‫الجغرافيا‬
‫إلي‬ ‫مقدمة‬
‫الجغرافيا؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫الطبيعية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬
‫البشرية‬ ‫والجغرافيا‬
‫في‬ ‫الأساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫فهم‬
‫الجغرافيا‬ ‫تعلم‬
:‫التعلم‬ ‫نتائج‬
‫قدم‬ :‫اختياري‬
‫أو‬ ‫جديدة‬ ‫مفردات‬
‫هنا‬ ‫ممتعة‬ ‫حقائق‬
:‫ي‬‫ر‬‫ا‬‫ي‬‫ت‬‫خ‬‫ا‬
‫و‬‫أ‬ ‫ا‬‫ًي‬‫ص‬‫ن‬ ‫ا‬‫ًس‬‫ا‬‫ب‬‫ت‬‫ق‬‫ا‬ ‫ف‬‫ض‬‫أ‬
‫م‬‫ع‬‫د‬‫ل‬ ‫و‬‫ي‬‫د‬‫ي‬‫ف‬ ‫ع‬‫ط‬‫ق‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ص‬
‫ك‬‫ق‬‫ال‬‫ط‬‫ن‬‫ا‬ ‫ة‬‫ط‬‫ق‬‫ن‬
)‫(الأرض‬ "geo" ‫يونانيتين‬ ‫كلمتين‬ ‫من‬ ‫الجغرافيا‬ ‫كلمة‬ ‫جاءت‬
Geography ‫الجغرافيا‬ .)‫(للكتابة‬ "graphos" ‫و‬
.‫الأرض‬ ‫وصف‬ ‫ًا‬‫حرفي‬ ‫تعني‬
‫تعلم؟‬ ‫هل‬
‫الأرض‬ ‫ملامح‬ ‫درس‬‫ُت‬ ‫التي‬ ‫العلوم‬ ‫هي‬ ‫الجغرافيا‬
.‫والبيئة‬ ‫بالناس‬ ‫وعلاقتها‬
‫الجغرافيا؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫الطبيعة‬ ‫جغرافيا‬
‫البيئة‬ ‫هيكل‬ ‫دراسات‬
‫والتضاريس‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫بما‬
.‫الأخرى‬ ‫الطبيعية‬ ‫والأنماط‬
‫الرئيسية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫فروع‬
‫اإلنسان‬ ‫جغرافيا‬
.‫البيئة‬ ‫على‬ ‫البشري‬ ‫السلوك‬ ‫تأثير‬ ‫دراسة‬
‫الثقافية‬ ‫الآثار‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يشمل‬ ‫كما‬
.‫والسياسية‬ ‫والاقتصادية‬
‫الرئيسية‬ ‫المفاهيم‬
‫للجغرافيا‬ ‫الرئيسية‬ ‫المواضيع‬
‫كيف‬ .‫الناس‬ ‫تواصل‬ ‫كيفية‬ ‫في‬ ‫الحركة‬ ‫تنظر‬
‫والثقافة؟‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الأفكار‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬
‫الموقع‬
.‫الأرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫موضع‬ ‫أو‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫يشير‬
‫ا‬‫ًي‬‫نسب‬ ‫أو‬ )‫(دقيًقا‬ ‫مطلًقا‬ ‫إما‬ ‫الموقع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
.)‫الأخرى‬ ‫المواقع‬ ‫إلى‬ ‫(بالنسبة‬
‫المكان‬
‫كيف‬ ‫للموقع؟‬ ‫الطبيعية‬ ‫السمة‬ ‫تصف‬ ‫كيف‬
‫معين؟‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫يتصرف‬
‫الحركة‬
‫البيئة‬
.‫الطبيعية‬ ‫والبيئة‬ ‫البشر‬ ‫بين‬ ‫التفاعلات‬ ‫ظهر‬‫ُت‬
‫المنطقة‬
‫يمكن‬ .‫مشتركة‬ ‫سمات‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الأماكن‬ ‫هي‬ ‫المناطق‬
،‫مقاطعات‬ ،‫(مدن‬ ‫رسمية‬ ‫منطقة‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
.‫وظيفية‬ ‫مناطق‬ ‫أو‬ )‫إلخ‬ ،‫بلدان‬
‫يثير‬ ‫الذي‬ ‫الجغرافي‬ ‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫فكر‬
‫مخطط‬ ‫أو‬ ‫ملصق‬ ‫بإنشاء‬ ‫قم‬ .‫اهتمامك‬
‫بإمكانك‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ،‫حوله‬ ‫معلومات‬
‫بمنطقتك‬ ‫يربطه‬ ‫شيء‬ ‫على‬ ‫العثور‬
.‫ا‬ ‫ًض‬‫أي‬ ‫ذلك‬ ‫فأضف‬ ،‫الخاصة‬
‫مهمة‬
:‫اختياري‬
‫مقطع‬ ‫أو‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نصًيا‬ ‫اقتباًسا‬ ‫أضف‬
‫فكرتك‬ ‫لدعم‬ ‫فيديو‬
‫المراجع‬
"What is Geography", nationalgeographic.org,
https://www.nationalgeographic.org/education/what-is-geography/
Human Geography and Physical Geography","
brightknowledge.org, https://brightknowledge.org/geography-
environment/human-geography-and-physical-geography
‫الموارد‬ ‫صفحة‬
‫والرسوم‬ ‫الأيقونات‬ ‫هذه‬ ‫استخدم‬
Canva ‫عرض‬ ‫في‬ ‫التوضيحية‬
!‫ممتعة‬ ‫تصميم‬ ‫تجربة‬ .‫التقديمي‬
‫قبل‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫حذف‬ ‫تنس‬ ‫لا‬
.‫العرض‬ ‫تقديم‬

عرض تقديمي تعليمي مقدمة إلى الجغرافيا قصاصات كشكول بيج وبني_20250124_161122_0000.pdf

  • 1.
  • 2.
    ‫الجغرافيا؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫الطبيعية‬‫الجغرافيا‬ ‫بين‬ ‫التمييز‬ ‫البشرية‬ ‫والجغرافيا‬ ‫في‬ ‫الأساسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫فهم‬ ‫الجغرافيا‬ ‫تعلم‬ :‫التعلم‬ ‫نتائج‬ ‫قدم‬ :‫اختياري‬ ‫أو‬ ‫جديدة‬ ‫مفردات‬ ‫هنا‬ ‫ممتعة‬ ‫حقائق‬
  • 3.
    :‫ي‬‫ر‬‫ا‬‫ي‬‫ت‬‫خ‬‫ا‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ا‬‫ًي‬‫ص‬‫ن‬ ‫ا‬‫ًس‬‫ا‬‫ب‬‫ت‬‫ق‬‫ا‬‫ف‬‫ض‬‫أ‬ ‫م‬‫ع‬‫د‬‫ل‬ ‫و‬‫ي‬‫د‬‫ي‬‫ف‬ ‫ع‬‫ط‬‫ق‬‫م‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ص‬ ‫ك‬‫ق‬‫ال‬‫ط‬‫ن‬‫ا‬ ‫ة‬‫ط‬‫ق‬‫ن‬ )‫(الأرض‬ "geo" ‫يونانيتين‬ ‫كلمتين‬ ‫من‬ ‫الجغرافيا‬ ‫كلمة‬ ‫جاءت‬ Geography ‫الجغرافيا‬ .)‫(للكتابة‬ "graphos" ‫و‬ .‫الأرض‬ ‫وصف‬ ‫ًا‬‫حرفي‬ ‫تعني‬ ‫تعلم؟‬ ‫هل‬
  • 4.
    ‫الأرض‬ ‫ملامح‬ ‫درس‬‫ُت‬‫التي‬ ‫العلوم‬ ‫هي‬ ‫الجغرافيا‬ .‫والبيئة‬ ‫بالناس‬ ‫وعلاقتها‬ ‫الجغرافيا؟‬ ‫هي‬ ‫ما‬
  • 5.
    ‫الطبيعة‬ ‫جغرافيا‬ ‫البيئة‬ ‫هيكل‬‫دراسات‬ ‫والتضاريس‬ ‫المناخ‬ ‫في‬ ‫بما‬ .‫الأخرى‬ ‫الطبيعية‬ ‫والأنماط‬ ‫الرئيسية‬ ‫الجغرافيا‬ ‫فروع‬ ‫اإلنسان‬ ‫جغرافيا‬ .‫البيئة‬ ‫على‬ ‫البشري‬ ‫السلوك‬ ‫تأثير‬ ‫دراسة‬ ‫الثقافية‬ ‫الآثار‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يشمل‬ ‫كما‬ .‫والسياسية‬ ‫والاقتصادية‬
  • 6.
    ‫الرئيسية‬ ‫المفاهيم‬ ‫للجغرافيا‬ ‫الرئيسية‬‫المواضيع‬ ‫كيف‬ .‫الناس‬ ‫تواصل‬ ‫كيفية‬ ‫في‬ ‫الحركة‬ ‫تنظر‬ ‫والثقافة؟‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫الأفكار‬ ‫نقل‬ ‫يتم‬ ‫الموقع‬ .‫الأرض‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫موضع‬ ‫أو‬ ‫مكان‬ ‫إلى‬ ‫هذا‬ ‫يشير‬ ‫ا‬‫ًي‬‫نسب‬ ‫أو‬ )‫(دقيًقا‬ ‫مطلًقا‬ ‫إما‬ ‫الموقع‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ .)‫الأخرى‬ ‫المواقع‬ ‫إلى‬ ‫(بالنسبة‬ ‫المكان‬ ‫كيف‬ ‫للموقع؟‬ ‫الطبيعية‬ ‫السمة‬ ‫تصف‬ ‫كيف‬ ‫معين؟‬ ‫مكان‬ ‫في‬ ‫الناس‬ ‫يتصرف‬ ‫الحركة‬ ‫البيئة‬ .‫الطبيعية‬ ‫والبيئة‬ ‫البشر‬ ‫بين‬ ‫التفاعلات‬ ‫ظهر‬‫ُت‬ ‫المنطقة‬ ‫يمكن‬ .‫مشتركة‬ ‫سمات‬ ‫لها‬ ‫التي‬ ‫الأماكن‬ ‫هي‬ ‫المناطق‬ ،‫مقاطعات‬ ،‫(مدن‬ ‫رسمية‬ ‫منطقة‬ ‫هذه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ .‫وظيفية‬ ‫مناطق‬ ‫أو‬ )‫إلخ‬ ،‫بلدان‬
  • 7.
    ‫يثير‬ ‫الذي‬ ‫الجغرافي‬‫الموضوع‬ ‫في‬ ‫فكر‬ ‫مخطط‬ ‫أو‬ ‫ملصق‬ ‫بإنشاء‬ ‫قم‬ .‫اهتمامك‬ ‫بإمكانك‬ ‫كان‬ ‫وإذا‬ ،‫حوله‬ ‫معلومات‬ ‫بمنطقتك‬ ‫يربطه‬ ‫شيء‬ ‫على‬ ‫العثور‬ .‫ا‬ ‫ًض‬‫أي‬ ‫ذلك‬ ‫فأضف‬ ،‫الخاصة‬ ‫مهمة‬ :‫اختياري‬ ‫مقطع‬ ‫أو‬ ‫صورة‬ ‫أو‬ ‫نصًيا‬ ‫اقتباًسا‬ ‫أضف‬ ‫فكرتك‬ ‫لدعم‬ ‫فيديو‬
  • 8.
    ‫المراجع‬ "What is Geography",nationalgeographic.org, https://www.nationalgeographic.org/education/what-is-geography/ Human Geography and Physical Geography"," brightknowledge.org, https://brightknowledge.org/geography- environment/human-geography-and-physical-geography
  • 9.
    ‫الموارد‬ ‫صفحة‬ ‫والرسوم‬ ‫الأيقونات‬‫هذه‬ ‫استخدم‬ Canva ‫عرض‬ ‫في‬ ‫التوضيحية‬ !‫ممتعة‬ ‫تصميم‬ ‫تجربة‬ .‫التقديمي‬ ‫قبل‬ ‫الصفحة‬ ‫هذه‬ ‫حذف‬ ‫تنس‬ ‫لا‬ .‫العرض‬ ‫تقديم‬