SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
ХІМІЧНИЙ СКЛАД І
ВИКОРИСТАННЯ
МІНЕРАЛІВ
Хімічний склад мінералів
 Мінера́л — природна тверда речовина ,
що утворилась внаслідок прояву
геологічних процесів в земній корі чи
інших космічних тілах.
 З 1958 факт відкриття нового мінералу та
його назву затверджує Комісія з питань
нових мінералів і їхніх назв Міжнародної
мінералогічної асоціації (ІМА). На
початок 2018 затверджено понад 5300
мінералів, щороку додається кілька
десятків нових, однак лише 100–150
поширені.
Види мінералів
 Я взяв декілька видів мінералів:
ауріпигмент, антимоніт, кіновар, галеніт,
сфалерит, тальк, гіпс, топаз, корунд і
алмаз.
Ауріпигмент
Антимоніт
 Антимони́т или сурьмя́ны
й бле́ск, стибни́т —
минерал химического
состава Sb2S3 (сульфид
сурьмы(III)),
содержащий 71,38 %
Sb, 28,62 % S (массовые
проценты). Иногда
отмечаются
примеси мышьяка, висмут
а, свинца, железа, меди, зо
лота и серебра.
Антимонитовые руды явля
ются основным
источником для
получения сурьмы и её
соединений.
Кіновар
 Ки́новарь — HgS —
минерал, сульфид
ртути(II). Самый
распространённый рту
тный минерал. Имеет
алую окраску, на
свежем сколе
напоминает пятна
крови. На воздухе
постепенно окисляется
с поверхности,
покрываясь тонкой
плёнкой побежалости (
HgО).
Галеніт
 Галени́т —
минерал із
класса сульфидов.
Под этим
названием
минерал
упоминается ещё в
трудах римского
учёного-
энциклопедиста Пл
иния Старшего.
Сфалерит
 Сфалери́т,
цинковая обманка —
минерал класса суль
фидов, сульфид
цинка. Название
связано с трудностью
определения
минерала.

Тальк
 Тальк —
Mg3Si4O10(OH)2 —
минерал из
класса силикатов,
кристаллическое
вещество.
Представляет собой
жирный на ощупь
рассыпчатый
порошок белого
(изредка зелёного)
цвета. Качество
талька определяется
его белизной.
Гіпс
 Складається головним чином з
двоводного сірчаного кальцію
(кальцію сульфат) (CaSO4·2H2O).
 Містить СаО – 32,56%; SO3 – 46,51%;
H2O – 20,93%. Супутні
домішки: пісок, вапняки,
сірчисте залізо та інші, що додають
йому бурий чи червонуватий
відтінок. Домішки знижують
технічні властивості гіпсу.
Топаз
 Топа́з —
мінерал класу силікат
Топаз утворюється
пневматолітовим
шляхом з легких
фтористих сполук,
зв'язаних з інтрузіями
кислих порід.
У пегматитових та пнев
матолітових жилах він
асоціює
з кварцом, польовим
шпатом,
слюдами, каситеритом,
турмаліном,флюоритом,
берилом, вольфрамітом
, шеєлітом.
Алмаз
 Алма́з —
мінерал класу
самородних
неметалів, тверда
кристалічна алотр
опна
видозміна карбону
кубічної сингонії
 Як мінерали впливають на наш
організм
 Приблизно 4% маси тіла
людини складається з
мінералів. Щодня організму
потрібно більше 100мг
основних мінералів, і до 100мг
мікроелементів.
Використання мінералів
 Прикладна мінералогія – новий науковий
напрям у сучасній мінералогічній науці, що
виник і сформувався у XX столітті. Їй
належить велика роль у майбутньому у
зв’язку зі зростаючим впливом мінералів і
виготовлених з них продуктів на розвиток
сучасної новітньої техніки, високих
технологій, металургії, хімічної
промисловості, сільського господарства,
індустрії синтетичних мінералів тощо.
 Висновок: ми дізналися склад мінералів та
їх використання.
Дякую за увагу

More Related Content

What's hot

Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"
Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"
Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"Школа №7 Миргород
 
Дифузія в житті людини
Дифузія в житті людиниДифузія в житті людини
Дифузія в житті людиниOlifercyk Miroslava
 
сучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалисучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалиfalkovolodymyr
 
Фізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотФізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотЕлена Мешкова
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуМаксим Павленко
 
Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.
Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.
Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.Dmytro Kryvenko
 
Провідники
ПровідникиПровідники
Провідникиeduspanpal44
 
Хімія навколо нас
Хімія навколо насХімія навколо нас
Хімія навколо насEscuela
 
Кислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, складКислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, складЕлена Мешкова
 
Портфоліо вчителя біології та хімії
Портфоліо вчителя біології та хіміїПортфоліо вчителя біології та хімії
Портфоліо вчителя біології та хіміїОксана Гулька
 
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.labinskiir-33
 
Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)
Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)
Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)Ковпитська ЗОШ
 
Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. labinskiir-33
 
біологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводівбіологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводівНаталія Білоцерковець
 
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...allafendyk
 
Третя збірка листів
Третя збірка листівТретя збірка листів
Третя збірка листівigor markovskyy
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної радиГаля Кірик
 
Воєнно політичні події 1652-1653 рр
Воєнно політичні події 1652-1653 ррВоєнно політичні події 1652-1653 рр
Воєнно політичні події 1652-1653 ррguknet
 
Образ Гобсека. Презентація
Образ Гобсека. ПрезентаціяОбраз Гобсека. Презентація
Образ Гобсека. ПрезентаціяAdriana Himinets
 

What's hot (20)

Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"
Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"
Творчий проект з трудового навчання “Горщик квітів"
 
Дифузія в житті людини
Дифузія в житті людиниДифузія в житті людини
Дифузія в житті людини
 
сучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріалисучасні конструкційні матеріали
сучасні конструкційні матеріали
 
олово
оловоолово
олово
 
Фізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислотФізичні властивості карбонових кислот
Фізичні властивості карбонових кислот
 
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого урокуІнфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
Інфекційні хвороби - презентація до відкритого уроку
 
Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.
Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.
Ліна Костенко. Життєвий і творчий шлях.
 
Провідники
ПровідникиПровідники
Провідники
 
Хімія навколо нас
Хімія навколо насХімія навколо нас
Хімія навколо нас
 
Кислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, складКислоти: поняття, назви, склад
Кислоти: поняття, назви, склад
 
Портфоліо вчителя біології та хімії
Портфоліо вчителя біології та хіміїПортфоліо вчителя біології та хімії
Портфоліо вчителя біології та хімії
 
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
Поняття про оксиди. Умови виникнення й припинення горіння.
 
Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)
Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)
Природознавство. 5 клас. Майстер-клас Розробки уроків (Суворова О.В)
 
Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки. Кристалічні ґратки.
Кристалічні ґратки.
 
біологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводівбіологічна роль і застосування вуглеводів
біологічна роль і застосування вуглеводів
 
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
 
Третя збірка листів
Третя збірка листівТретя збірка листів
Третя збірка листів
 
прорахунки центральної ради
прорахунки центральної радипрорахунки центральної ради
прорахунки центральної ради
 
Воєнно політичні події 1652-1653 рр
Воєнно політичні події 1652-1653 ррВоєнно політичні події 1652-1653 рр
Воєнно політичні події 1652-1653 рр
 
Образ Гобсека. Презентація
Образ Гобсека. ПрезентаціяОбраз Гобсека. Презентація
Образ Гобсека. Презентація
 

More from ssuser90b404

Амінокислоти 9 клас
Амінокислоти 9 класАмінокислоти 9 клас
Амінокислоти 9 класssuser90b404
 
Історія розвитку хімічних знань
Історія розвитку хімічних знаньІсторія розвитку хімічних знань
Історія розвитку хімічних знаньssuser90b404
 
Жири,9 клас
Жири,9 класЖири,9 клас
Жири,9 класssuser90b404
 
Вуглеводні,9 клас
 Вуглеводні,9 клас Вуглеводні,9 клас
Вуглеводні,9 класssuser90b404
 
Полімери та їх властивості
Полімери та їх властивостіПолімери та їх властивості
Полімери та їх властивостіssuser90b404
 
Алкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 класАлкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 класssuser90b404
 
Алкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниАлкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниssuser90b404
 
Екзотермічні та ендотермічні реакції
Екзотермічні та ендотермічні реакціїЕкзотермічні та ендотермічні реакції
Екзотермічні та ендотермічні реакціїssuser90b404
 
Основні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполукОсновні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполукssuser90b404
 
Періодична система
Періодична системаПеріодична система
Періодична системаssuser90b404
 
Валентність, 7 клас
Валентність, 7 класВалентність, 7 клас
Валентність, 7 класssuser90b404
 
Прості та складні речовини.Хімічний елемент
Прості та складні речовини.Хімічний елементПрості та складні речовини.Хімічний елемент
Прості та складні речовини.Хімічний елементssuser90b404
 

More from ssuser90b404 (12)

Амінокислоти 9 клас
Амінокислоти 9 класАмінокислоти 9 клас
Амінокислоти 9 клас
 
Історія розвитку хімічних знань
Історія розвитку хімічних знаньІсторія розвитку хімічних знань
Історія розвитку хімічних знань
 
Жири,9 клас
Жири,9 класЖири,9 клас
Жири,9 клас
 
Вуглеводні,9 клас
 Вуглеводні,9 клас Вуглеводні,9 клас
Вуглеводні,9 клас
 
Полімери та їх властивості
Полімери та їх властивостіПолімери та їх властивості
Полімери та їх властивості
 
Алкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 класАлкіни,хімія 9 клас
Алкіни,хімія 9 клас
 
Алкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіниАлкани,алкени ,алкіни
Алкани,алкени ,алкіни
 
Екзотермічні та ендотермічні реакції
Екзотермічні та ендотермічні реакціїЕкзотермічні та ендотермічні реакції
Екзотермічні та ендотермічні реакції
 
Основні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполукОсновні класи неорганічних сполук
Основні класи неорганічних сполук
 
Періодична система
Періодична системаПеріодична система
Періодична система
 
Валентність, 7 клас
Валентність, 7 класВалентність, 7 клас
Валентність, 7 клас
 
Прості та складні речовини.Хімічний елемент
Прості та складні речовини.Хімічний елементПрості та складні речовини.Хімічний елемент
Прості та складні речовини.Хімічний елемент
 

Мінерали, 8 клас

  • 2. Хімічний склад мінералів  Мінера́л — природна тверда речовина , що утворилась внаслідок прояву геологічних процесів в земній корі чи інших космічних тілах.  З 1958 факт відкриття нового мінералу та його назву затверджує Комісія з питань нових мінералів і їхніх назв Міжнародної мінералогічної асоціації (ІМА). На початок 2018 затверджено понад 5300 мінералів, щороку додається кілька десятків нових, однак лише 100–150 поширені.
  • 3. Види мінералів  Я взяв декілька видів мінералів: ауріпигмент, антимоніт, кіновар, галеніт, сфалерит, тальк, гіпс, топаз, корунд і алмаз.
  • 5. Антимоніт  Антимони́т или сурьмя́ны й бле́ск, стибни́т — минерал химического состава Sb2S3 (сульфид сурьмы(III)), содержащий 71,38 % Sb, 28,62 % S (массовые проценты). Иногда отмечаются примеси мышьяка, висмут а, свинца, железа, меди, зо лота и серебра. Антимонитовые руды явля ются основным источником для получения сурьмы и её соединений.
  • 6. Кіновар  Ки́новарь — HgS — минерал, сульфид ртути(II). Самый распространённый рту тный минерал. Имеет алую окраску, на свежем сколе напоминает пятна крови. На воздухе постепенно окисляется с поверхности, покрываясь тонкой плёнкой побежалости ( HgО).
  • 7. Галеніт  Галени́т — минерал із класса сульфидов. Под этим названием минерал упоминается ещё в трудах римского учёного- энциклопедиста Пл иния Старшего.
  • 8. Сфалерит  Сфалери́т, цинковая обманка — минерал класса суль фидов, сульфид цинка. Название связано с трудностью определения минерала. 
  • 9. Тальк  Тальк — Mg3Si4O10(OH)2 — минерал из класса силикатов, кристаллическое вещество. Представляет собой жирный на ощупь рассыпчатый порошок белого (изредка зелёного) цвета. Качество талька определяется его белизной.
  • 10. Гіпс  Складається головним чином з двоводного сірчаного кальцію (кальцію сульфат) (CaSO4·2H2O).  Містить СаО – 32,56%; SO3 – 46,51%; H2O – 20,93%. Супутні домішки: пісок, вапняки, сірчисте залізо та інші, що додають йому бурий чи червонуватий відтінок. Домішки знижують технічні властивості гіпсу.
  • 11. Топаз  Топа́з — мінерал класу силікат Топаз утворюється пневматолітовим шляхом з легких фтористих сполук, зв'язаних з інтрузіями кислих порід. У пегматитових та пнев матолітових жилах він асоціює з кварцом, польовим шпатом, слюдами, каситеритом, турмаліном,флюоритом, берилом, вольфрамітом , шеєлітом.
  • 12. Алмаз  Алма́з — мінерал класу самородних неметалів, тверда кристалічна алотр опна видозміна карбону кубічної сингонії
  • 13.  Як мінерали впливають на наш організм  Приблизно 4% маси тіла людини складається з мінералів. Щодня організму потрібно більше 100мг основних мінералів, і до 100мг мікроелементів.
  • 14. Використання мінералів  Прикладна мінералогія – новий науковий напрям у сучасній мінералогічній науці, що виник і сформувався у XX столітті. Їй належить велика роль у майбутньому у зв’язку зі зростаючим впливом мінералів і виготовлених з них продуктів на розвиток сучасної новітньої техніки, високих технологій, металургії, хімічної промисловості, сільського господарства, індустрії синтетичних мінералів тощо.
  • 15.  Висновок: ми дізналися склад мінералів та їх використання.