8.2.Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο Επιτροπές, κανόνες 8.2.European Parliament Committees, rules

1. ΤΙΤΛΟΣ II : ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ, ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ, ΑΠΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ
ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΣΕ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
Άρθρο 52α : Σύνταξη εκθέσεων
1. Ο εισηγητής αναλαμβάνει την σύνταξη της έκθεσης της επιτροπής και την
παρουσίασή της στο Κοινοβούλιο εξ ονόματος της επιτροπής.
2. Η αιτιολογική έκθεση συντάσσεται με ευθύνη του εισηγητή και δεν αποτελεί
αντικείμενο ψηφοφορίας. Εντούτοις, η αιτιολογική έκθεση πρέπει να συμφωνεί
με το κείμενο της πρότασης ψηφίσματος που υποβάλλεται σε ψηφοφορία και
με τις τυχόν τροπολογίες που προτείνει η επιτροπή. Σε αντίθετη περίπτωση, ο
πρόεδρος της επιτροπής μπορεί να διαγράψει την αιτιολογική έκθεση.
3. Στην έκθεση σημειώνεται το αποτέλεσμα της ψηφοφορίας επί του συνόλου
της και δηλώνεται, σύμφωνα με το άρθρο 208 παράγραφος 3, πώς ψήφισε κάθε
μέλος.
4. Οι θέσεις της μειοψηφίας εκφράζονται κατά την ψηφοφορία επί του
συνόλου του κειμένου, και μπορούν, αιτήσει αυτών που τις διατύπωσαν, να
αποτελέσουν αντικείμενο γραπτής δήλωσης 200 λέξεων κατ’ ανώτατο όριο, η
οποία επισυνάπτεται στην αιτιολογική έκθεση.
Ο πρόεδρος επιλύει τις διαφορές που μπορεί να προκαλέσει η εφαρμογή της
παρούσας παραγράφου.
5. Μετά από πρόταση του προέδρου της, μια επιτροπή μπορεί να ορίσει
προθεσμία εντός της οποίας ο εισηγητής θα υποβάλει σχέδιο έκθεσης. Η
προθεσμία αυτή μπορεί να παραταθεί ή μπορεί να ορισθεί νέος εισηγητής.
6. Μετά την παρέλευση της προθεσμίας αυτής, η επιτροπή μπορεί να αναθέσει
στον πρόεδρό της να ζητήσει να εγγραφεί το ζήτημα που της παραπέμφθηκε
στην ημερήσια διάταξη μιας από τις προσεχείς συνεδριάσεις του
Κοινοβουλίου. Στην περίπτωση αυτή, οι συζητήσεις και οι ψηφοφορίες
μπορούν να διεξαχθούν βάσει προφορικής έκθεσης της ενδιαφερομένης
επιτροπής.

2. ΤΙΤΛΟΣ VIII : ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΙΕΣ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ
Άρθρο 204 : Προεδρείο των επιτροπών
1. Κατά την πρώτη συνεδρίαση της επιτροπής που ακολουθεί τον διορισμό
των μελών των επιτροπών, σύμφωνα με το άρθρο 199, η επιτροπή εκλέγει
μεταξύ των τακτικών μελών της εν λόγω επιτροπής έναν πρόεδρο και με
χωριστές ψηφοφορίες αντιπροέδρους, που αποτελούν το προεδρείο της
επιτροπής. Ο αριθμός των εκλεγομένων αντιπροέδρων καθορίζεται από το
Κοινοβούλιο κατόπιν προτάσεως της Διάσκεψης των Προέδρων. Η
ποικιλομορφία του Κοινοβουλίου πρέπει να αντικατοπτρίζεται στη σύνθεση
του προεδρείου κάθε επιτροπής· δεν πρέπει να επιτρέπεται το προεδρείο να
αποτελείται μόνο από άνδρες ή μόνο από γυναίκες ούτε να προέρχονται όλοι
οι αντιπρόεδροι από το ίδιο κράτος μέλος.
2. Εφόσον ο αριθμός των υποψηφίων αντιστοιχεί στον αριθμό των προς
πλήρωση εδρών, η εκλογή γίνεται δια βοής. Εντούτοις, εάν υπάρχουν
περισσότεροι του ενός υποψήφιοι σε ένα γύρο ψηφοφορίας, ή εάν το
ζητήσουν μέλη ή πολιτική ομάδα/πολιτικές ομάδες που συμπληρώνουν στην
επιτροπή τουλάχιστον το υψηλό ελάχιστο όριο, η εκλογή γίνεται με μυστική
ψηφοφορία.
Εφόσον υπάρχει ένας μόνο υποψήφιος, η εκλογή του πραγματοποιείται με
την απόλυτη πλειοψηφία των ψηφισάντων, υπολογιζομένων μόνο των
ψήφων υπέρ και κατά.
Εφόσον υπάρχουν περισσότεροι υποψήφιοι, εκλέγεται ο υποψήφιος που
λαμβάνει την απόλυτη πλειοψηφία των ψηφισάντων κατά τον πρώτο γύρο
της ψηφοφορίας. Κατά το δεύτερο γύρο, εκλέγεται ο υποψήφιος που
συγκεντρώνει το μεγαλύτερο αριθμό ψήφων. Σε περίπτωση ισοψηφίας
εκλέγεται ο πρεσβύτερος υποψήφιος.
3. Τα εξής άρθρα σχετικά με τους αξιωματούχους του Κοινοβουλίου
εφαρμόζονται κατ’ αναλογίαν όσον αφορά τις επιτροπές: άρθρο 14
(Προσωρινή άσκηση προεδρίας), άρθρο 15 (Υποψηφιότητες και γενικές
διατάξεις), άρθρο 16 (Εκλογή του Προέδρου - Εναρκτήριος λόγος), άρθρο 19
(Διάρκεια της θητείας) και άρθρο 20 (Χηρεύοντα αξιώματα).

3. XV. Επιτροπή Πολιτισμού και Παιδείας
Επιτροπή αρμόδια για:
1. τα πολιτιστικά θέματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ειδικότερα:
α) τη βελτίωση της γνώσης και διάδοσης του πολιτισμού,
β) την προστασία και προώθηση της πολιτιστικής και γλωσσικής
ποικιλομορφίας,
γ) τη διατήρηση και την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, τις
πολιτιστικές ανταλλαγές και την καλλιτεχνική δημιουργία·
2. την εκπαιδευτική πολιτική της Ένωσης συμπεριλαμβανομένου του
τομέα της ανώτατης εκπαίδευσης στην Ευρώπη, την προώθηση του
συστήματος των ευρωπαϊκών σχολείων και την διά βίου εκπαίδευση·
3. την οπτικοακουστική πολιτική και τις πολιτιστικές και εκπαιδευτικές
πτυχές της κοινωνίας της πληροφορίας·
4. την πολιτική για τους νέους·
5. την ανάπτυξη πολιτικής αθλητισμού και ψυχαγωγίας·
6. την πολιτική της πληροφορίας και των μέσων μαζικής ενημέρωσης·
7. τη συνεργασία με τρίτες χώρες στους τομείς του πολιτισμού και της
εκπαίδευσης και τις σχέσεις με τις αρμόδιες διεθνείς οργανώσεις και
θεσμικά όργανα.