SlideShare a Scribd company logo
V2014.10
 
 
 
MAJLIS TADARUS AL‐QURAN SEKOLAH‐SEKOLAH 
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 
 
ACARA :   TILAWAH / BERCERITA / SYARAHAN  
RENDAH / MENENGAH   
LELAKI  /  PEREMPUAN 
 
TARIKH:  ………………………………….. 
 
GILIRAN 
PESERTA 
CATATAN MASA 
SOALAN 
SPONTAN 
CATATAN
Lebih masa / lewat mula 
CONTOH  7 minit 45 saat  2 minit 30 saat   
1     
2     
3     
4     
5     
6     
7     
8     
9     
10     
11     
12     
13     
14     
15     
16     
CATATAN :  
1. Masa Bercerita Kisah Dari Al‐Quran ( penyampaian 8 minit ) bermula dari masa peserta mula bercakap dan tamat apabila peserta selesai menyampaikan 
cerita. 
2. Masa Bercerita Kisah Dari Al‐Quran ( soalan spontan 3 minit ) diambil bermula dari mula masa persediaan (1 minit) dan tamat 2 minit selepas itu. 
3. Masa Syarahan (persediaan 2 minit) bermula setelah tajuk syarahan diumumkan dan peserta telah berada di meja persediaan  
4. Masa Syarahan (penyampaian 5 minit) bermula setelah loceng dibunyikan dan tamat selepas 5 minit berlangsung. 
5. Masa Tilawah bermula dari masa peserta mula membaca isti’azah dan tamat selepas 8 minit berlangsung. 
 
   
____________________________          _____________________________ 
    ( Tandatangan Penjaga Masa )                 ( Tandatangan Ketua Hakim ) 
 
Nama : ____________________________________ 
BORANG CATATAN MASA

More Related Content

Viewers also liked

A. buku panduan peraturan pertandingan terkini
A. buku panduan peraturan pertandingan  terkiniA. buku panduan peraturan pertandingan  terkini
A. buku panduan peraturan pertandingan terkini
srjb
 
Ayat ayat al quran tentang akhlak
Ayat  ayat al quran tentang akhlakAyat  ayat al quran tentang akhlak
Ayat ayat al quran tentang akhlak
SMK Tengku Intan Zaharah
 
Borang markah bahagian lirik
Borang markah   bahagian lirikBorang markah   bahagian lirik
Borang markah bahagian lirikKamarudin Jaafar
 
Borang penghakiman kompang selawat
Borang penghakiman kompang selawatBorang penghakiman kompang selawat
Borang penghakiman kompang selawatKamarudin Jaafar
 
Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...
Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...
Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...
Eunice Tee
 
Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015
Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015
Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015Kamarudin Jaafar
 
Assgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seniAssgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seni
Ahmad NazRi
 
Borang penghakiman festival nasyid p khas
Borang penghakiman festival nasyid p khasBorang penghakiman festival nasyid p khas
Borang penghakiman festival nasyid p khas
zuuhgj
 
2.borang hakim hafazan mtqss
2.borang hakim hafazan mtqss2.borang hakim hafazan mtqss
2.borang hakim hafazan mtqss
dakwahsmkabp
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridHalimaton Sad'iah
 
i-THiNK
i-THiNKi-THiNK
i-THiNK
SPidEr Mohd
 
Peranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remaja
Peranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remajaPeranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remaja
Peranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remaja
YAGHAVI
 
Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21
Mokhzani Fadir
 
1. konsep kbat dan i think
1. konsep kbat dan i think1. konsep kbat dan i think
1. konsep kbat dan i thinkHazlee Gapal
 

Viewers also liked (15)

A. buku panduan peraturan pertandingan terkini
A. buku panduan peraturan pertandingan  terkiniA. buku panduan peraturan pertandingan  terkini
A. buku panduan peraturan pertandingan terkini
 
Ayat ayat al quran tentang akhlak
Ayat  ayat al quran tentang akhlakAyat  ayat al quran tentang akhlak
Ayat ayat al quran tentang akhlak
 
Borang markah bahagian lirik
Borang markah   bahagian lirikBorang markah   bahagian lirik
Borang markah bahagian lirik
 
Borang penghakiman kompang selawat
Borang penghakiman kompang selawatBorang penghakiman kompang selawat
Borang penghakiman kompang selawat
 
Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...
Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...
Bilik / Bengkel Seni yang selesa dapat mempengaruhi pelajar dalam P&P. Bincan...
 
Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015
Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015
Peraturan fnss kpm peringkat kebangsaan 2015
 
Assgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seniAssgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seni
 
Borang penghakiman festival nasyid p khas
Borang penghakiman festival nasyid p khasBorang penghakiman festival nasyid p khas
Borang penghakiman festival nasyid p khas
 
2.borang hakim hafazan mtqss
2.borang hakim hafazan mtqss2.borang hakim hafazan mtqss
2.borang hakim hafazan mtqss
 
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja muridTopik 4  pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
Topik 4 pengurusan akt. dalam pp dan pengurusan bilik psv dan hasil kerja murid
 
Peta pemikiran
Peta pemikiranPeta pemikiran
Peta pemikiran
 
i-THiNK
i-THiNKi-THiNK
i-THiNK
 
Peranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remaja
Peranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remajaPeranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remaja
Peranan profesionalisme guru membendung gejala sosial remaja
 
Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21Kelas Abad ke 21
Kelas Abad ke 21
 
1. konsep kbat dan i think
1. konsep kbat dan i think1. konsep kbat dan i think
1. konsep kbat dan i think
 

More from Kamarudin Jaafar

Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020
Kamarudin Jaafar
 
Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007
Kamarudin Jaafar
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kamarudin Jaafar
 
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutupSurat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
Kamarudin Jaafar
 
Surat perasmi pibg
Surat perasmi pibgSurat perasmi pibg
Surat perasmi pibg
Kamarudin Jaafar
 
Rancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunanRancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunanKamarudin Jaafar
 
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazahLaporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazahKamarudin Jaafar
 
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6   kumpulan 4.(a11)docKonstruk 6   kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)docKamarudin Jaafar
 
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)docKonstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)docKamarudin Jaafar
 
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)Kamarudin Jaafar
 

More from Kamarudin Jaafar (20)

Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020
 
Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
 
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutupSurat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
 
Surat perasmi pibg
Surat perasmi pibgSurat perasmi pibg
Surat perasmi pibg
 
Rancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunanRancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunan
 
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazahLaporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
 
Laporan klinik jawi
Laporan klinik jawiLaporan klinik jawi
Laporan klinik jawi
 
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6   kumpulan 4.(a11)docKonstruk 6   kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
 
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)docKonstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
 
Pmpp.1
Pmpp.1Pmpp.1
Pmpp.1
 
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
 
Instrumen pppm.2
Instrumen pppm.2Instrumen pppm.2
Instrumen pppm.2
 
Instrumen pppm.1
Instrumen pppm.1Instrumen pppm.1
Instrumen pppm.1
 
Info 5 minit pppm bhg2
Info 5 minit pppm   bhg2Info 5 minit pppm   bhg2
Info 5 minit pppm bhg2
 
Info 5 minit pppm bhg 5
Info 5 minit pppm   bhg 5Info 5 minit pppm   bhg 5
Info 5 minit pppm bhg 5
 
Info 5 minit pppm bhg 4
Info 5 minit pppm   bhg 4Info 5 minit pppm   bhg 4
Info 5 minit pppm bhg 4
 
Brosur pppm 2
Brosur pppm 2Brosur pppm 2
Brosur pppm 2
 
Inst 2 pd p kbat ithink
Inst 2  pd p kbat ithinkInst 2  pd p kbat ithink
Inst 2 pd p kbat ithink
 
Protim
ProtimProtim
Protim
 

8 borang catatan masa mtqss 2014 (1)

  • 1. V2014.10       MAJLIS TADARUS AL‐QURAN SEKOLAH‐SEKOLAH  KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA    ACARA :   TILAWAH / BERCERITA / SYARAHAN   RENDAH / MENENGAH    LELAKI  /  PEREMPUAN    TARIKH:  …………………………………..    GILIRAN  PESERTA  CATATAN MASA  SOALAN  SPONTAN  CATATAN Lebih masa / lewat mula  CONTOH  7 minit 45 saat  2 minit 30 saat    1      2      3      4      5      6      7      8      9      10      11      12      13      14      15      16      CATATAN :   1. Masa Bercerita Kisah Dari Al‐Quran ( penyampaian 8 minit ) bermula dari masa peserta mula bercakap dan tamat apabila peserta selesai menyampaikan  cerita.  2. Masa Bercerita Kisah Dari Al‐Quran ( soalan spontan 3 minit ) diambil bermula dari mula masa persediaan (1 minit) dan tamat 2 minit selepas itu.  3. Masa Syarahan (persediaan 2 minit) bermula setelah tajuk syarahan diumumkan dan peserta telah berada di meja persediaan   4. Masa Syarahan (penyampaian 5 minit) bermula setelah loceng dibunyikan dan tamat selepas 5 minit berlangsung.  5. Masa Tilawah bermula dari masa peserta mula membaca isti’azah dan tamat selepas 8 minit berlangsung.        ____________________________          _____________________________      ( Tandatangan Penjaga Masa )                 ( Tandatangan Ketua Hakim )    Nama : ____________________________________  BORANG CATATAN MASA