Документ представляет собой рекламу детского сада "Львенок", подчеркивая важность развития и воспитания детей в раннем возрасте. В нем описываются программы и педагогические методы, используемые для создания развивающей среды, а также представлено знакомство с воспитателями и детьми. Основное внимание уделяется физическому и эмоциональному развитию малышей через активные игры и творческие занятия.

1. Ваш малыш уже подрос,
Перед вами встал вопрос:
Как же быть? Куда идти?
В детский сад какой пойти?
Мы вас приглашаем к нам!
Ваш малыш не по годам
Будет умным, ловким, смелым!
И всегда он будет рад
Посещать наш детский сад!
Перед вами дивный дом
«Львенком» зовется он

2. • "Добро пожаловать!" (название группы, возраст
детей, педагоги, фотографии или рисунки отдельных
уголков группы);
• "Давайте познакомимся!" (портрет всей группы –
фото, рисунок, коллаж и др.);
• "Наши девочки" (имена, увлечения и др.);
• "Наши мальчики" (имена, увлечения и др.);
• "Наши успехи и достижения";
• "Наши мечты"
• «Ловкие, смелые, сильные, умелые» (спортивно-
оздоровительный раздел

4. Дети раннего возраста от 1,5 до 3-х лет
"Серединка желтая, лепесточки белые,
Мы детишки умные, добрые и смелые!"

5. Золина Мария
Борисовна
Шатова Анастасия
Евгеньевна

6. Шибаршин Виктор
Викторович
Образование: высшее , "Московская
государственная академия физической
культуры"
Педагогическое кредо: Говорят:
«Дети цветы жизни». И тем и другим
для развития и роста необходимо
тепло, забота, внимание. Я верю, что
любовь,чуткость и доброта приведет к
успешности ребенка.

7. Иванова Екатерина
Петровна
I квалификационная категория

8. Одним из определяющих факторов воспитания малышей
является предметно-развивающая среда.
Все центры развивающей среды в нашей группе
взаимосвязаны и объединены задачами, реализуемыми в
обновленной программе под редакцией М.А. Васильевой:
- Удовлетворять потребность малыша в движении;
- Формировать положительный эмоциональный настрой;
- Побуждать детей к активной речи.
В период раннего детства маленький человек активно
познает окружающий мир.
И наша задача — сделать окружение для ребенка ярким,
интересным, запоминающимся, эмоциональным, активным,
мобильным.

9. В нашей группе на столе
Во зеленой во стране,
В маленьких горшочках
Подросли цветочки.
Мы их поливаем и даже удобряем
Растите цветочки в наших
горшочках!

10. Потребность в движении является важной задачей при
организации предметно-развивающей среды. В «Зоне
двигательной активности» есть массажные
коврики, мячи, обручи .

11. А также пособия, необходимые для
проведения утренней гимнастики и
гимнастики пробуждения –
флажки, погремушки.

14. Наши малыши любят, когда мы читаем с ними книги
и рассматриваем картинки, поэтому у нас много
книг.

15. Ранний возраст, наиболее благоприятен
для развития изобразительной
деятельности.

17. Настя
Соня
Алиса
Ксюша
Арина
МаксимГрупповой папа
Дима МаксимКатя Ксюша
НастяАгата
Александра
Андрей
Айчан Алия
Александра
Воспитатель
Соня
Артем Денис Андрей Таня
Воспитатель

18. Дудина Анастасия
Зотова Анастасия
Настя в доме - это счастье!
Любит всех малышка Настя.
Маме с папой помогает,
Их целует, обнимает.

19. Овчинникова Ксюша
Фирстова Ксюша
Ксюша любит мармелад,
Пастилу и шоколад.Стали липкими у дочки
Ротик, носик, обе щечки.

20. Раужина Соня
Фецер Софья
Мы сегодня с Сонечкой,
Встали потихонечку.Сделали зарядку,
Поиграли в прятки.

21. Иовкова ТатьянаФедулова Агата
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,
Он с утра конфеты ел.
У Агаты день рожденья!
Праздник света и тепла!
Поздравляем мы Агату!
Будь всегда ты так мила!

22. Симонова Саша
Ковганова Саша
Девочка Саша кушала кашу.
Ложкой, половником и черпаком.
Кушала кашу девочка Саша,
Кашу овсяную да с молоком.

23. Мамедова Алия
Самедова Арина
Звучит твое имя,
Как песнь соловья.
Ручьи повторяют его,
Алия, Алия!
Улыбается Аринка….
Словно девочка- тростинка.
Глазки смотрят, прыг да скок…
От любви к ней …занемог!

24. Мамедова Алиса
Чернышова Екатерина
Ты, Алиса, милая –
Самая красивая
Ты, Алися ясная,
Самая прекрасная…..
Катя приучала кошку
Из тарелки кушать ложкой.
Кошка ложкой есть не стала,
Фыркнула и убежала.

25. Баринов Андрей Ветохин Андрей
Наш Андрюша кашу кушал,
–
накормил он даже уши
"Пусть меня помоет кошка
язычком своим немножко!..

26. Бабенко Максим Першаков Максим
Мы пошли с Максимкой в лес.
Но внучок мой вдруг исчез.
На пеньке грибы нашел.
И от бабушки ушел.

27. Середницкий Денис Урывский Дима
Дениска, Дениска,
Молоко дай киске.
-Молоко я сам люблю,
Вашей киске не налью
Не боится ДИМА
Ни огня, ни дыма:
Он в пожарной каске
Ходит без опаски.

28. Дуденко Айчан
Лобазов Артем
У Артѐма на рубашке
Нарисованы барашки
,
Как начнѐт считать их он
,
Наступает сразу сон.

30. Как у наших у ворот-наступает Новый год!
Елка вытянула ветки,
Пахнет лесом и зимой.
С елки свесились конфетки
И хлопушки с бахромой.
Мы похлопали в ладоши,
Встали дружно в хоровод…
Наступил такой хороший
И счастливый Новый год!

31. 8 марта
В марте есть такой денек
С цифрой, словно кренделек.
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам:
- Это праздник наших мам!

33. Будем мы спортсменами!
Ловкими, умелыми.
На зарядку становись!
Друг за дружкой напрягись!
Раз, два, три, четыре, пять,
Надо пальчики размять.
И немножечко попрыгать,
Ножками подвигать,
А еще поползать,
Ладошками похлопать,
Вы ребятки молодцы!
Молодые удальцы!