79 regTUB-2014
•Download as PPT, PDF•
0 likes•716 views
В задании Вам будут показаны 10 зашифрованных биологических понятий (названия таксонов, термины и т.д.), которые связаны в русском языке (а в некоторых случаях на латыни) с числами от 1 до 10. Понятия обозначены буквами от А до И. Вам необходимо указать соответствия между числами и буквами, а также сами зашифрованные понятия (названия таксонов, термины и т.д.)
Report
Share
Report
Share
Recommended
56 regTUB-2012
В задании Вам будет предложено 10 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из согласных букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с согласной буквы, зашифрованной на данном слайде.
Определите, какая согласная буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова (словосочетания), являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву.
73 VTUB-2013
В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с буквы, зашифрованной на данном слайде. Восемь букв образуют кодовое слово. Буквы в кодовом слове могут повторяться.
Определите, какая буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова, являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву. В конце вы должны расшифровать закодированное слово.
50 VTUB-2011
В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из гласных букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с гласной буквы, зашифрованной на данном слайде.
Определите, какая гласная буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова (словосочетания), являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву.
74 VTUB-2013
Вам будут показаны 10 слайдов на каждом их которых будут приведены по 4 различных систематических группы живых организмов. Для каждого слайда будет приведено «пустое» филогенетическое дерево.
Необходимо расположить указанные на слайде группы живых организмов на ветвях каждого приведенного филогенетического дерева (на каждой ветви проставьте соответствующую систематической группе букву). Деревья изображены не полностью и не в масштабе. Для ветвей, исходящих из одного узла, порядок расположения букв не важен. Названия групп даны исходя из кладистической систематики.
107 regTUB-2016
Вам будут показаны 8 слайдов с различными биологическими объектами и понятиями, чьи названия «связаны» с представителями семейства кошачьих. Кроме того, к каждому слайду будет задано по одному вопросу.
Необходимо определить, о каком объекте или понятии идет речь;
Ответить на вопрос, заданный к каждому объекту или понятию на слайде.
109 regTUB-2016
В этом задании вам нужно узнать 8 различных органелл. Задание разделено на 3 части. Все части выполняются на отдельных бланках, которые раздаются поочередно.
В частях А и Б вам нужно наиболее точно указать молекулу, структуру или процесс, которые связаны с определенной органеллой клетки (одинаковой для всех частей), и саму эту органеллу;
В последней части необходимо лишь назвать органеллу.
84 VTUB-2014
Когда люди давали названия организмам, обитающим в водной среде, они часто использовали аналогии с наземными существами.
В задании Вам будут показаны 10 объектов (под номерами), по аналогии с которыми были названы разные водные обитатели (обозначены буквами).
Сопоставьте наземных и водных обитателей;
Назовите наземных и водных обитателей (до рода);
Укажите систематическое положение организмов, обитающих в воде.
110 regTUB-2016
Кто-то живет меньше, кто-то больше, но рано или поздно всем приходится умирать. Вам будут показаны 10 изображений организмов с различной продолжительностью жизни.
Максимально точно (минимум – до рода, максимум – до вида) определите указанные объекты;
Сопоставьте каждый объект с продолжительностью его жизни из таблицы (выданы с бланкам для ответов).
Recommended
56 regTUB-2012
В задании Вам будет предложено 10 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из согласных букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с согласной буквы, зашифрованной на данном слайде.
Определите, какая согласная буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова (словосочетания), являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву.
73 VTUB-2013
В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с буквы, зашифрованной на данном слайде. Восемь букв образуют кодовое слово. Буквы в кодовом слове могут повторяться.
Определите, какая буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова, являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву. В конце вы должны расшифровать закодированное слово.
50 VTUB-2011
В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых при помощи трех рисунков зашифрована одна из гласных букв русского алфавита. На каждом рисунке показан какой-либо биологический объект или процесс – его название начинается с гласной буквы, зашифрованной на данном слайде.
Определите, какая гласная буква зашифрована на каждом из слайдов. В лист ответов для каждого слайда Вы должны внести три слова (словосочетания), являющихся названиями представленных объектов или процессов, и зашифрованную с помощью них букву.
74 VTUB-2013
Вам будут показаны 10 слайдов на каждом их которых будут приведены по 4 различных систематических группы живых организмов. Для каждого слайда будет приведено «пустое» филогенетическое дерево.
Необходимо расположить указанные на слайде группы живых организмов на ветвях каждого приведенного филогенетического дерева (на каждой ветви проставьте соответствующую систематической группе букву). Деревья изображены не полностью и не в масштабе. Для ветвей, исходящих из одного узла, порядок расположения букв не важен. Названия групп даны исходя из кладистической систематики.
107 regTUB-2016
Вам будут показаны 8 слайдов с различными биологическими объектами и понятиями, чьи названия «связаны» с представителями семейства кошачьих. Кроме того, к каждому слайду будет задано по одному вопросу.
Необходимо определить, о каком объекте или понятии идет речь;
Ответить на вопрос, заданный к каждому объекту или понятию на слайде.
109 regTUB-2016
В этом задании вам нужно узнать 8 различных органелл. Задание разделено на 3 части. Все части выполняются на отдельных бланках, которые раздаются поочередно.
В частях А и Б вам нужно наиболее точно указать молекулу, структуру или процесс, которые связаны с определенной органеллой клетки (одинаковой для всех частей), и саму эту органеллу;
В последней части необходимо лишь назвать органеллу.
84 VTUB-2014
Когда люди давали названия организмам, обитающим в водной среде, они часто использовали аналогии с наземными существами.
В задании Вам будут показаны 10 объектов (под номерами), по аналогии с которыми были названы разные водные обитатели (обозначены буквами).
Сопоставьте наземных и водных обитателей;
Назовите наземных и водных обитателей (до рода);
Укажите систематическое положение организмов, обитающих в воде.
110 regTUB-2016
Кто-то живет меньше, кто-то больше, но рано или поздно всем приходится умирать. Вам будут показаны 10 изображений организмов с различной продолжительностью жизни.
Максимально точно (минимум – до рода, максимум – до вида) определите указанные объекты;
Сопоставьте каждый объект с продолжительностью его жизни из таблицы (выданы с бланкам для ответов).
42 VTUB-2010
В задании приведены 8 слайдов, содержащих иллюстрации древних животных, каждый из которых обладает большим значением для реконструкции путей, которыми шла эволюция позвоночных
Вам необходимо в случае каждого животного указать в листе ответов его название, геохронологический период существования, систематическую принадлежность и эволюционное значение
82 regTUB-2014
В задании будут в виде загадок зашифрованы названия 8 живых организмов (слайды помечены цифрами). Сами организмы будут приведены на отдельных слайдах в конце (отмечены буквами).
Вам необходимо указать соответствие слайдов с загадками (отмечены цифрами) слайдам с изображениями животных или растений (отмечены буквами) и указать название этих объектов.
Отечественные космонавты и их позывные
В филворде приведены фамилии избранных космонавтов и их позывные и фамилия командира отряда космонавтов. Филворд, а также тест, ребусы с иллюстрациями и логический квест могут служить основой для создания аналогичных авторских продуктов.
Мастер-класс. 1. выделить в филворде цветом фамилии космонавтов и их позывные.
2. Установить между ними соответствие. 3. Решить числовые ребусы помощью калькулятора ребусов.
КВЕСТ: Первые российские космонавты в иллюстрированной адаптированной задаче Эйнштейна
34 regTUB-2010
В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов
Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу
В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний»
18 regTUB-2009
В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов
Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу
В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний»
39 VTUB-2010
В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов
Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу
В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний»
36 regTUB-2010
В задании приведены 10 картинок на каждой из которых зашифрован один из великих ученых-биологов.
Вам необходимо определить, какие ученые зашифрованы на данных картинках и вписать их фамилии в листы для ответов.
64 VTUB-2012
В задании приведено 8 слайдов, на которых показаны портреты известных ученых-биологов и картинки, иллюстрирующие исследованные ими проблемы (сделанные открытия).
На каждом слайде одна из картинок, иллюстрирующих открытия и исследования данного ученого, подобрана неверно (связана с работами другого ученого).
Определите, какому ученому соответствует каждый слайд, и укажите букву, которой отмечена «лишняя» картинка.
48 regTUB-2011
В задании приведены 10 схем, логических цепочек, иллюстрирующих какие-либо биологические процессы, в которых пропущена одна из стадий
Вам необходимо установить какие стадии пропущены
В бланки для ответов необходимо внести только название стадии!!!
Игровой урок физики в 7 классе "Поиск напитка бодрости"
Игровой урок физики в 7 классе "Поиск напитка бодрости"
51 VTUB-2011
В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых изображены органическое соединение природного происхождения и растение, из которого его можно получить. К каждому слайду дана подсказка.
Определите, какие органические соединения (тривиальное название) и растения приведены на слайдах
66 regTUB-2013
В задании Вам будут приведены 10 слайдов по 4 картинки на каждом. Для каждого слайда будет дана характеристика, описывающая объекты изображенных на картинках. В каждой группе есть «ложные» элементы: от 1 до 3 картинок, несоответствующих предло-женной характеристике.
Вам необходимо в листе для ответов указать буквы, которыми обозначены неверно подобранные картинки.
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.
31 жовтня Сергій Данілов розповів про бессмертних тварин, про причини смерті та старіння, про діагностику смерті мозку й досвід поза тілом, а також чому у вдівців більша вирогідність смерті ніж у вдів.
93 regTUB-2015
Многие научные прорывы, отмеченные Нобелевскими премиями по химии или физиологии и медицине, были сделаны при исследовании определенных живых организмов.
В задании будут показаны лауреаты 10 Нобелевских премии и 10 их «подопытных кроликов», а также список обоснований за что была вручена
Нобелевская премия.
Вам необходимо соотнести Нобелевских лауреатов и их «подопытных кроликов» – живых организмов, исследование которых сыграли ключевую роль в сделанных ими открытиях.
И указать за что в каждом из случаев была вручена нобелевская премия.
32 VTUB-2009
В задании приведены 10 картинок, показывающих какой-либо биологический процесс, протекающий в несколько стадий
Одна из стадий каждого процесса пропущена
Вам необходимо установить какая стадия пропущена и указать ее название
В бланки для ответов необходимо внести только соответствующий термин или название!!!
праздник 50 летие полета гагарина
Презентация для праздника, посвященного 50-летию первого полета человека в космос
77 regTUB-2014
В этом задании Вам необходимо отгадать научные теории и законы, которые зашифрованы на слайдах.
78 regTUB-2014
В задании Вам будут предложены 15 тестов, касающихся правил Турнира юных биологов. Каждый тест содержит только один верный ответ.
Вам необходимо указать (обвести в кружок букву или отметить галочкой сбоку) правильные ответы для каждого из тестов.
More Related Content
What's hot
42 VTUB-2010
В задании приведены 8 слайдов, содержащих иллюстрации древних животных, каждый из которых обладает большим значением для реконструкции путей, которыми шла эволюция позвоночных
Вам необходимо в случае каждого животного указать в листе ответов его название, геохронологический период существования, систематическую принадлежность и эволюционное значение
82 regTUB-2014
В задании будут в виде загадок зашифрованы названия 8 живых организмов (слайды помечены цифрами). Сами организмы будут приведены на отдельных слайдах в конце (отмечены буквами).
Вам необходимо указать соответствие слайдов с загадками (отмечены цифрами) слайдам с изображениями животных или растений (отмечены буквами) и указать название этих объектов.
Отечественные космонавты и их позывные
В филворде приведены фамилии избранных космонавтов и их позывные и фамилия командира отряда космонавтов. Филворд, а также тест, ребусы с иллюстрациями и логический квест могут служить основой для создания аналогичных авторских продуктов.
Мастер-класс. 1. выделить в филворде цветом фамилии космонавтов и их позывные.
2. Установить между ними соответствие. 3. Решить числовые ребусы помощью калькулятора ребусов.
КВЕСТ: Первые российские космонавты в иллюстрированной адаптированной задаче Эйнштейна
34 regTUB-2010
В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов
Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу
В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний»
18 regTUB-2009
В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов
Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу
В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний»
39 VTUB-2010
В задании приведены 10 слайдов, содержащих по 4 иллюстрации, на которых могут быть изображены живые организмы, органы, ткани и клетки, а так же схемы различных биологических процессов
Вам необходимо установить какой единственный из четырех приведенных на каждом слайде элементов является лишним и не подходит к трем остальным, которые можно объединить по определенному принципу
В бланки для ответов необходимо внести букву, которой обозначается «лишний» из приведенных на слайде элементов и кратко объяснить по какому принципу объединяются остальные три элемента и чем отличается от них «лишний»
36 regTUB-2010
В задании приведены 10 картинок на каждой из которых зашифрован один из великих ученых-биологов.
Вам необходимо определить, какие ученые зашифрованы на данных картинках и вписать их фамилии в листы для ответов.
64 VTUB-2012
В задании приведено 8 слайдов, на которых показаны портреты известных ученых-биологов и картинки, иллюстрирующие исследованные ими проблемы (сделанные открытия).
На каждом слайде одна из картинок, иллюстрирующих открытия и исследования данного ученого, подобрана неверно (связана с работами другого ученого).
Определите, какому ученому соответствует каждый слайд, и укажите букву, которой отмечена «лишняя» картинка.
48 regTUB-2011
В задании приведены 10 схем, логических цепочек, иллюстрирующих какие-либо биологические процессы, в которых пропущена одна из стадий
Вам необходимо установить какие стадии пропущены
В бланки для ответов необходимо внести только название стадии!!!
Игровой урок физики в 7 классе "Поиск напитка бодрости"
Игровой урок физики в 7 классе "Поиск напитка бодрости"
51 VTUB-2011
В задании Вам будет предложено 8 слайдов, на каждом из которых изображены органическое соединение природного происхождения и растение, из которого его можно получить. К каждому слайду дана подсказка.
Определите, какие органические соединения (тривиальное название) и растения приведены на слайдах
66 regTUB-2013
В задании Вам будут приведены 10 слайдов по 4 картинки на каждом. Для каждого слайда будет дана характеристика, описывающая объекты изображенных на картинках. В каждой группе есть «ложные» элементы: от 1 до 3 картинок, несоответствующих предло-женной характеристике.
Вам необходимо в листе для ответов указать буквы, которыми обозначены неверно подобранные картинки.
Як зрозуміти життя, досліджуючи смерть.
31 жовтня Сергій Данілов розповів про бессмертних тварин, про причини смерті та старіння, про діагностику смерті мозку й досвід поза тілом, а також чому у вдівців більша вирогідність смерті ніж у вдів.
93 regTUB-2015
Многие научные прорывы, отмеченные Нобелевскими премиями по химии или физиологии и медицине, были сделаны при исследовании определенных живых организмов.
В задании будут показаны лауреаты 10 Нобелевских премии и 10 их «подопытных кроликов», а также список обоснований за что была вручена
Нобелевская премия.
Вам необходимо соотнести Нобелевских лауреатов и их «подопытных кроликов» – живых организмов, исследование которых сыграли ключевую роль в сделанных ими открытиях.
И указать за что в каждом из случаев была вручена нобелевская премия.
32 VTUB-2009
В задании приведены 10 картинок, показывающих какой-либо биологический процесс, протекающий в несколько стадий
Одна из стадий каждого процесса пропущена
Вам необходимо установить какая стадия пропущена и указать ее название
В бланки для ответов необходимо внести только соответствующий термин или название!!!
праздник 50 летие полета гагарина
Презентация для праздника, посвященного 50-летию первого полета человека в космос
What's hot (20)
Игровой урок физики в 7 классе "Поиск напитка бодрости"
Игровой урок физики в 7 классе "Поиск напитка бодрости"
Viewers also liked
77 regTUB-2014
В этом задании Вам необходимо отгадать научные теории и законы, которые зашифрованы на слайдах.
78 regTUB-2014
В задании Вам будут предложены 15 тестов, касающихся правил Турнира юных биологов. Каждый тест содержит только один верный ответ.
Вам необходимо указать (обвести в кружок букву или отметить галочкой сбоку) правильные ответы для каждого из тестов.
100 VTUB-2015
Вам будут показано 10 картин известных художников, изображающих биологические объекты.
Вам необходимо назвать понятия, относящиеся к этим объектам.
10 VTUB-2008
В задании приведены 10 картинок, показывающих начальную и конечную стадию какого-либо биологического процесса или явления
Вам необходимо установить какой биологический процесс или явление, таким образом зашифровано
В бланки для ответов необходимо внести только соответствующий термин или название!!!
92 regTUB-2015
Вам предложены 8 цитат из книг Карла Рулье «О животных Московской губернии» (1845), Сигизмунда Гербершетйна «Записки о Московии» (1557), Бартоломея Английского «О природе вещей» (1250) и Ришара де Фурниваля «Бестиарий любви» (1245).
Необходимо прочитав цитаты, восстановить название животного (до рода), о котором идет речь.
75 regTUB-2014
В этом задани Вам необходимо назвать биологический объект, расположенный в левой части слайда, указав отряд, к которому он приналдежит. В правой части слайда изображена подсказка.
83 regTUB-2014
В задании приведены примеры технических достижений человечества.
Вам нужно назвать их аналоги из мира природы.
80 regTUB-2014
В задании приведены 10 картинок на каждой из которых изображено какое-либо культурное растение
Вам необходимо указать название растения и его центр происхождения (по Н.И.Вавилову).
76 regTUB-2014
В этом задани Вам необходимо сопоставить продукты растительного происхождения, указанные под цифрами 1-6, с растениями, из которых эти продукты как правило получают (буквы А-Е).
98 VTUB-2015
На слайдах будут представлены 11 объектов, относящихся к различным таксонам (первый – в качестве примера).
Вам нужно написать в листе ответов название таксона и расположить номер объекта на филогенетическом дереве.
59 regTUB-2012
В задании зашифрованы семь известных ученых-биологов.
Вам будет дано три попытки, чтобы угадать фамилию и имя каждого ученого.
Для каждого из учёных Вам будут показаны:
1 попытка: Их не самые известные публикации;
2 попытка: То же + их изображения и годы жизни;
3 попытка: То же + «Ключевые подсказки».
Можно менять свой ответ со следующей попыткой!
57 regTUB-2012
В задании Вам будут приведены 5 групп суждений и 5 групп картинок. В каждой группе есть «лживый» элемент: неверное суждение или неправильно подобранная картинка.
Вам необходимо в листе для ответов указать букву, которой обозначено неверное суждение или лишняя картинка.
97 VTUB-2015
В задании будут показаны 8 слайдов с творениями, цитатами, портретами ученых, которые известны в первую очередь не как биологи, но чьи идеи или открытия используются в биологии или повлияли на её развитие.
Вам необходимо указать фамилии ученых, зашифрованных на слайдах.
114 VTUB-2016
Умственно отсталый газонокосильщик Джоб случайно «потрудился» над участком, растительность на котором Вы изучали. Изначально на участке произрастало 10 различных видов растений, принадлежащих 10 семействам. В результате все исследуемые вами растения превратились в набор цветков (соцветий), листьев и плодов.
Вам необходимо определить какие растения произрастали на исследуемом участке (до рода) и к какому семейству принадлежало каждое из них.
Вы должны восстановить внешний вид растений, произраставших на исследуемом участке. Для этого нужно составить правильную комбинацию из цветка, плода, листьев и особых отличительных особенностей растений, представленных на слайдах ниже.
118 Student Bioturnir - 2017
Вам будут показаны схемы различных векторов для молекулярного клонирования
Необходимо:
1) указать для введения в какую генетическую систему предназначены эти векторы (или где они будут стабильно реплицироваться)
2) указать названия приведенных векторов (выбрав его из списка внизу таблицы)
95 regTUB-2015
В задании Вам будут показаны 10 фотографий животных, использованных в качестве действующих лиц в известных мультфильмах.
Животные будут сгруппированы попарно в соответствии с мультфильмами, в которых «снимались».
Определите изображенных животных с точностью до указанных таксонов;
Укажите устанавливающийся в естественных условиях тип экологических взаимоотношений между животными одной пары.
115 VTUB-2016
В данном задании на слайдах вам будут показаны графики различных биологических процессов. На каждом графике будет подписана лишь одна из осей.
Вам необходимо сопоставить графики биологических процессов (обозначены цифрами 1-7) со структурами или организмами, связанными с ними (А-Ж).
Для каждого из графиков необходимо указать, что отложено по оси, отмеченной знаком «?».
54 VTUB-2011
В задании приведено 10 слайдов, на которых зашифрованы 10 различных методов, которые применяются в области генетики, биохимии, молекулярной биологии и цитологии.
Определите какие методы зашифрованы на данных иллюстрациях. В листах для ответа необходимо указать только название метода.
113 VTUB-2016
В задании будут показаны 15 слайдов с различными живыми организмами. Все они задействованы в образовании различных мутуалистических отношений.
Вам необходимо определить какие живые организмы представлены в данном задании и указать в листе ответов для каждого из них только название таксона, приведенного на слайде.
Далее необходимо разбить приведенные живые организмы на 8 пар, в которых партнеры связаны мутуалистическими отношениями. И для каждой пары необходимо кратко указать какую выгоду получают живые организмы друг от друга.
81 regTUB-2014
В задании будут представлены изображения возбудителей и некоторая информация про различные заболевания человека.
Вам необходимо указать название заболевания. При этом у вас есть две попытки: сначала мы покажем вам лишь часть сведений, а угадавшие получат полный балл. Второй раз вашему вниманию будет представлена более полная информация о заболевании, но и баллов за правильный ответ вы получите меньше.
Viewers also liked (20)
More from bioturnir
CDOOSH conference 2016
Роль ЦДООШ в развитии биологического олимпиадного и турнирного движения в России
121 Student Bioturnir - 2017
В задании представлены две группы слайдов. На одних слайдах будут структуры капсидов и геномов различных вирусов, а на других хозяева, которых они заражают.
Необходимо:
1) узнать по схематичному изображению капсида и генома 6 вирусов, назвать их, указать для каждого характер организации генома (ДНК или РНК, линейная или кольцевая, одноцепочечная или двухцепочечная),
2) соотнести вирус с его хозяином
120 Student Bioturnir - 2017
В задании представлены две группы слайдов. На одних слайдах будут приведены известные женщины-ученые, а на других объекты, которые они исследовали. Кроме того, приведен список открытий, которые они совершили
Необходимо:
1) установить соответствие между учеными и совершенными ими открытиями
2) установить соответствие между учеными и объектами, которые они исследовали
119 Student Bioturnir - 2017
Вам будут показаны ископаемые останки древних человекообразных обезьян и реконструкции их облика (при наличии)
Необходимо:
1) соотнесите древних родственников человека с местами первых находок их ископаемых останков.
2) расположите этих животных в порядке возникновения от самых древних до самых молодых.
117 Student Bioturnir - 2017
Вам будут показаны фотографии диких «предков» некоторых культурных растений
Необходимо:
1) указать для каждого из диких «предков» название соответствующего ему современного культурного растения
2) сопоставить данные важные сельскохозяйственные культуры с перечнем изменений, которые происходили при одомашнивании их диких предковых форм
116 VTUB-2016
Наука тоже очень красива, иногда даже гламурна. «Глянцевые» журналы, посвященные различным современным исследованиям обычно имеют выразительную и запоминающуюся обложку, которая посвящена ключевой статье номера.
В этом задании вам нужно сопоставить 8 обложек научных журналов с описанием статей, которые были напечатаны в них. Кроме того, к каждой обложке будет задан дополнительный вопрос.
Описание статей вы сможете найти в листах для ответов.
112 VTUB-2016
В задании Вам будут показаны 10 слайдов с учеными и исследованиями, прославившими города, в которых проходят региональные этапы биологического турнира.
Вам необходимо отгадать город и ответить на вопрос, касающийся данного открытия или деятельности ученого.
111 regTUB-2016
На приведенных в задании рисунках представлены лауреаты Нобелевской премии по физиологии и медицине и формулировки, за что присвоена премия. В каждой формулировке пропущено одно слово.
Укажите пропущенные слова (в именительном падеже, единственном числе) в соответствующей строке кроссворда
Слово, связанное с премией-2016 указано по вертикали в затемненных клеточках (№10)
108 regTUB-2016
В задании Вам будут показаны 8 фотографий растений, используемых в качестве источников хозяйственно значимых материалов или продуктов. Далее вам будут показаны результаты использования данных растений человеком.
Определите изображенные растения до рода, укажите семейства, к которым они относятся;
Сопоставьте растение с его технологическим применением.
Гелиантус - 2015 Задания для 10-11 класса
Международный природоведческий конкурс "Гелиантус", проводится Центром дополнительного образования одаренных школьников Кировской области
Гелиантус - 2015 Задания для 9 класса
Международный природоведческий конкурс "Гелиантус", проводится Центром дополнительного образования одаренных школьников Кировской области
Гелиантус - 2015 Задания для 7-8 класса
Международный природоведческий конкурс "Гелиантус", проводится Центром дополнительного образования одаренных школьников Кировской области
Гелиантус - 2015 Задания для 5-6 класса
Международный природоведческий конкурс "Гелиантус", проводится Центром дополнительного образования одаренных школьников Кировской области
Гелиантус - 2015 Задания для 3-4 класса
Международный природоведческий конкурс "Гелиантус", проводится Центром дополнительного образования одаренных школьников Кировской области
Гелиантус - 2015 Задания для 1-2 класса
Международный природоведческий конкурс "Гелиантус", проводится Центром дополнительного образования одаренных школьников Кировской области
103 Student Bioturnir - 2016
Вам будут показаны проявления некоторых генетически обусловленных заболеваний и изображение их молекулярно-биологических факторов этиологии.
Ваша задача сопоставить изображение проявления болезни с изображением ее причины, и назвать саму болезнь и ее причину.
106 Student Bioturnir - 2016
На слайдах приведено изображение оборудования или данных, при помощи которых было совершено биологическое или медицинское открытие.
Вам необходимо указать НАЗВАНИЕ открытого явления, объекта или метода и ФАМИЛИЮ первооткрывателя.
105 Student Bioturnir - 2016
Вам будут показаны четыре различных биологических процесса, имеющих циклический характер. Некоторые стадии в этих процессах пропущены. Для каждого процесса приведен слайд на котором показаны все пропущенные стадии.
Вам необходимо соотнести пропущенные стадии в циклах (обозначены буквами) с картинками данных стадий на сводном слайде (обозначены цифрами). А также указать название для каждого цикла.
104 Student Bioturnir - 2016
Вам будут показаны четыре коротких анимационных ролика, описывающие механизмы четырех различных заболеваний человека.
Вам выданы листы с рисунками, изображающими отдельные ключевые фрагменты каждого фильма. К каждому рисунку заданы несколько вопросов. Определите о каких заболеваниях идет речь и ответьте на вопросы к рисункам.
102 Student Bioturnir - 2016
Вам будет показано 10 приборов и приспособлений, которые используются в различных отраслях биологии.
Вам необходимо написать их названия и кратко описать, для чего они используются.
More from bioturnir (20)
79 regTUB-2014
- 1. Задание 79 «Живая считалочка» В задании Вам будут показаны 10 зашифрованных биологических понятий (названия таксонов, термины и т.д.), которые связаны в русском языке (а в некоторых случаях на латыни) с числами от 1 до 10. Понятия обозначены буквами от А до И. Вам необходимо указать соответствия между числами и буквами, а также сами зашифрованные понятия (названия таксонов, термины и т.д.)
- 2. Пример Осьминоги, (Octopoda) отряд подкласса Головоногих моллюсков 8
- 3. Род покрытосеменных растений, порядок ВерескоцветныеА
- 4. Анатомическая структура, образующая крышу среднего мозгаБ ? ? ?
- 11. «Начало» молекулы нуклеиновой кислоты, где обычно находятся три фосфатные группы или кэп И РНК-полимераза Кодирующая нить ДНК Матричная нить ДНК мРНК АТФ Направление транскрипции ?
- 13. Жеребьевка команд Региональный этап ТЮБ-2014