SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Δημιουργία  Ηλεκτρονικού Πολυτροπικού Κειμένου  με αξιοποίηση  Λογισμικού Παρουσιάσεων
Ενότητα 7 η   Βιώνοντας προβλήματα της καθημερινής ζωής   ,[object Object],[object Object]
Τροχαίο ατύχημα κοντά στο σχολείο μας Φανταστική ιστορία με αληθοφανείς χαρακτήρες.
Οι πρωταγωνιστές Η  Μαρία , η  Άννα  και η  Κρυσταλλία , μαθήτριες στο σχολείο, συζητούν για το διαγώνισμα στα Μαθηματικά που περιμένουν την 1 η  ώρα.   Μαρία  Άννα Κρυσταλλία
Ο κ. Αναστασιάδης , καθηγητής μαθηματικών στο σχολείο μας. Ο κ. Καλημέρας, οδηγός ενός γαλάζιου σπορ αυτοκινήτου,  προπονητής σε αθλητική ομάδα.
σχολείο
Ο κ. Καλημέρης οδηγεί και ταυτόχρονα μιλάει στο τηλέφωνο με τον μεγαλομέτοχο της ομάδας, στην οποία είναι προπονητής· του ανακοινώνεται η απόλυσή του από την θέση αυτή, πράγμα που τον αιφνιδιάζει δυσάρεστα …….
Τόσο που δεν ελέγχει τις αντιδράσεις του ……..
Στο μεταξύ και η συζήτηση μεταξύ των κοριτσιών έχει ανάψει, τις έχει συνεπάρει το πυθαγόρειο θεώρημα τόσο που …… δεν ακούν, δεν αντιλαμβάνονται …. τίποτα …
Μάταια  ο κ. Αναστασιάδης προσπαθεί  να ειδοποιήσει τα κορίτσια να απομακρυνθούν .....
το αυτοκίνητο πλησιάζει με ταχύτητα τις μαθήτριες .... και πέφτει πάνω τους χωρίς ο οδηγός να προλάβει να αντιδράσει ……
Ο κ. Αναστασιάδης τηλεφωνεί αμέσως για ασθενοφόρο και σπεύδει ο ίδιος για βοήθεια .
Το ασθενοφόρο  φθάνει σε μερικά μόνο λεπτά.
Στον τόπο καταφθάνουν αστυνομικοί της τροχαίας, το συνεργείο ενός τοπικού τηλεοπτικού σταθμού και ένας δημοσιογράφος τοπικής εφημερίδας.
Η τροχαία ζήτησε από τον κ. Αναστασιάδη να καταθέσει για το περιστατικό.
Η δημοσιογράφος, ελλείψει άλλων ειδήσεων,  έκανε απευθείας σύνδεση με τον τόπο του ατυχήματος…..
Ενώ ο δημοσιογράφος της τοπικής εφημερίδας, ακολούθησε το ασθενοφόρο στο νοσοκομείο στο οποίο διακομίστηκαν τα κορίτσια και στη συνέχεια έγραψε για το μέσο του….
Ο κ. Αναστασιάδης έπρεπε να μιλήσει στους μαθητές για το περιστατικό και να τους καθησυχάσει…. Γιατί τελικά τα κορίτσια είχαν μόνο …. επιπόλαια τραύματα και σύντομα βρέθηκαν και πάλι στο σχολείο.
Καλή δουλειά, καλή επιτυχία!!!!

More Related Content

Viewers also liked

δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
kse30lykeio
 
Matemática computacional noções de lógica
Matemática computacional   noções de lógicaMatemática computacional   noções de lógica
Matemática computacional noções de lógica
Aristóteles Meneses
 
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
kse30lykeio
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασ
kse30lykeio
 
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
kse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
kse30lykeio
 
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. ΑλεξάνδρουΑντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
kse30lykeio
 

Viewers also liked (11)

00076
0007600076
00076
 
Baking for Math
Baking for MathBaking for Math
Baking for Math
 
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησδοϊρανλη  αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
δοϊρανλη αννα,περιγραφη εργων τεχνησ
 
Matemática computacional noções de lógica
Matemática computacional   noções de lógicaMatemática computacional   noções de lógica
Matemática computacional noções de lógica
 
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασ
 
ΕΥΗ ΚΟΥΣΙΔΟΥ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
ΕΥΗ ΚΟΥΣΙΔΟΥ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣΕΥΗ ΚΟΥΣΙΔΟΥ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
ΕΥΗ ΚΟΥΣΙΔΟΥ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
 
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14ββ΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
β΄γυμνασίου αρχαία γλώσσα14β
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΝΕΟΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ ΓΥΜΝ.ΤΡΟΧΑΙΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΕΤ. ΦΡΑΣΕΙΣ
 
Resume
ResumeResume
Resume
 
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. ΑλεξάνδρουΑντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
Αντωνιάδου Νικολέτα, Η εκστρατεία του Μ. Αλεξάνδρου
 

More from kse30lykeio

εικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματαεικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματα
kse30lykeio
 
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματοςαντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
kse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
kse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
kse30lykeio
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
kse30lykeio
 
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματαπομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
kse30lykeio
 
κλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικοκλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικο
kse30lykeio
 
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστοληκλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
kse30lykeio
 
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
kse30lykeio
 
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
kse30lykeio
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασ
kse30lykeio
 
ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
kse30lykeio
 
σεναριο 3 γ΄τάξη
σεναριο 3 γ΄τάξησεναριο 3 γ΄τάξη
σεναριο 3 γ΄τάξη
kse30lykeio
 
νεοελληνικη γλωσσα
νεοελληνικη γλωσσανεοελληνικη γλωσσα
νεοελληνικη γλωσσα
kse30lykeio
 

More from kse30lykeio (17)

εικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματαεικαστικά εγχειρήματα
εικαστικά εγχειρήματα
 
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματοςαντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
αντωνιάδου, γ΄γυμν., ενεργοί πολίτες, σχέδιο μαθήματος
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 2
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
 
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη ΣύμηΕύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
Εύη Κουσίδου, Σενάριο για το κείμενο της Ε. Φακίνου, Η ζωή στη Σύμη
 
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας ΦακίνουH ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
H ζωή στη Σύμη, Ευγενίας Φακίνου
 
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματαπομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
πομάκη πολ. σχεδιο μαθηματοσ τροχαια ατυχηματα
 
κλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικοκλεφτικο δημοτικο
κλεφτικο δημοτικο
 
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστοληκλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
κλεφτικο δημοτικο σεναριο για αποστολη
 
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
αντωνιάδου ν., η τεχνη απο την κλασικη εποχη ωσ την ελληνιστικη και τα ρωμαικ...
 
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
αντωνιάδου ν., παρουσίαση, η τέχνη από την κλασική ως την ελληνιστική εποχή κ...
 
Αντωνιάδου, Μ. Αλέξανδρος
Αντωνιάδου, Μ. ΑλέξανδροςΑντωνιάδου, Μ. Αλέξανδρος
Αντωνιάδου, Μ. Αλέξανδρος
 
φυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασφυλλα εργασιασ
φυλλα εργασιασ
 
ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗ-ΓΛΩΣΣΑ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
 
σεναριο 3 γ΄τάξη
σεναριο 3 γ΄τάξησεναριο 3 γ΄τάξη
σεναριο 3 γ΄τάξη
 
νεοελληνικη γλωσσα
νεοελληνικη γλωσσανεοελληνικη γλωσσα
νεοελληνικη γλωσσα
 

7η εν. ατύχ

  • 1. Δημιουργία Ηλεκτρονικού Πολυτροπικού Κειμένου με αξιοποίηση Λογισμικού Παρουσιάσεων
  • 2.
  • 3. Τροχαίο ατύχημα κοντά στο σχολείο μας Φανταστική ιστορία με αληθοφανείς χαρακτήρες.
  • 4. Οι πρωταγωνιστές Η Μαρία , η Άννα και η Κρυσταλλία , μαθήτριες στο σχολείο, συζητούν για το διαγώνισμα στα Μαθηματικά που περιμένουν την 1 η ώρα. Μαρία Άννα Κρυσταλλία
  • 5. Ο κ. Αναστασιάδης , καθηγητής μαθηματικών στο σχολείο μας. Ο κ. Καλημέρας, οδηγός ενός γαλάζιου σπορ αυτοκινήτου, προπονητής σε αθλητική ομάδα.
  • 7. Ο κ. Καλημέρης οδηγεί και ταυτόχρονα μιλάει στο τηλέφωνο με τον μεγαλομέτοχο της ομάδας, στην οποία είναι προπονητής· του ανακοινώνεται η απόλυσή του από την θέση αυτή, πράγμα που τον αιφνιδιάζει δυσάρεστα …….
  • 8. Τόσο που δεν ελέγχει τις αντιδράσεις του ……..
  • 9. Στο μεταξύ και η συζήτηση μεταξύ των κοριτσιών έχει ανάψει, τις έχει συνεπάρει το πυθαγόρειο θεώρημα τόσο που …… δεν ακούν, δεν αντιλαμβάνονται …. τίποτα …
  • 10. Μάταια ο κ. Αναστασιάδης προσπαθεί να ειδοποιήσει τα κορίτσια να απομακρυνθούν .....
  • 11. το αυτοκίνητο πλησιάζει με ταχύτητα τις μαθήτριες .... και πέφτει πάνω τους χωρίς ο οδηγός να προλάβει να αντιδράσει ……
  • 12. Ο κ. Αναστασιάδης τηλεφωνεί αμέσως για ασθενοφόρο και σπεύδει ο ίδιος για βοήθεια .
  • 13. Το ασθενοφόρο φθάνει σε μερικά μόνο λεπτά.
  • 14. Στον τόπο καταφθάνουν αστυνομικοί της τροχαίας, το συνεργείο ενός τοπικού τηλεοπτικού σταθμού και ένας δημοσιογράφος τοπικής εφημερίδας.
  • 15. Η τροχαία ζήτησε από τον κ. Αναστασιάδη να καταθέσει για το περιστατικό.
  • 16. Η δημοσιογράφος, ελλείψει άλλων ειδήσεων, έκανε απευθείας σύνδεση με τον τόπο του ατυχήματος…..
  • 17. Ενώ ο δημοσιογράφος της τοπικής εφημερίδας, ακολούθησε το ασθενοφόρο στο νοσοκομείο στο οποίο διακομίστηκαν τα κορίτσια και στη συνέχεια έγραψε για το μέσο του….
  • 18. Ο κ. Αναστασιάδης έπρεπε να μιλήσει στους μαθητές για το περιστατικό και να τους καθησυχάσει…. Γιατί τελικά τα κορίτσια είχαν μόνο …. επιπόλαια τραύματα και σύντομα βρέθηκαν και πάλι στο σχολείο.
  • 19. Καλή δουλειά, καλή επιτυχία!!!!