SlideShare a Scribd company logo
تتصصننييفف ططررقق االلتتددررييسس 
االلممححااضضررةة االلسسااببععةة
تتصصننفف ططررقق االلتتددررييسس ببننااءءاا ععللىى ممددىى ففااععللييةة 
::((ننششااطط أأوو ددوورر)) االلممتتععللمم إإللىى ثةثةللثةثةةة ففررووعع ررئئييسسييةة 
::أأوولل)) ططررقق االلععررضض:: ووتتننققسسمم إإللىى ففررععيينن ثةثةااننوويييينن ووههمماا 
أأ)) ططررقق أأوو أأسسااللييبب االلععررضض االلللممننههججييةة 
بب)) ططررقق االلععررضض االلممننههججييةة 
ثةثةااننيياا)) االلططررقق االلتتففااععللييةة 
ثةثةااللثثاا)) ططررقق االلتتددررييسس االلككششففييةة
::أأوولل :: ططررقق االلععررضض 
ططررقق االلععررضض أأوو االلللققااءء أأوو االلتتللققيينن تتععررفف ببأأننههاا 
ططررقق ييققوومم ففييههاا االلممععللمم ببإإللققااءء أأوو ععررضض االلممععللووممااتت ووااللممثثييررااتت ععللىى االلممتتععللمميينن "" 
““ووششررححههاا ببأأسسللووبب إإخخبباارريي ووييككوونن ففييهه االلممتتععللمم ممسستتققببلل سسللببيي 
::االلممببااددئئ االلععااممةة للططررقق االلععررضض ** 
أأ)) ممببددأأ االلتتررتتييبب االلممننططققيي للممككووننااتت االلممااددةة االلععللممييةة 
بب)) ممببددأأ االلممععللمم ههوو االلصلصللل 
جج)) ممببددأأ االلتتححففييظظ 
دد)) ممببددأأ سسللططةة االلممععللمم 
هه)) ممببددأأ االلتتووضضييحح االلححسسيي 
وو)) ممببددأأ االلممننااففسسةة
أأ )) أأسسااللييبب االلععررضض االلللممننههججييةة 
ممااللففررقق ببيينن أأسسللووبب ووططررييققةة -- 
االلللققااءء ههوو ككلل ححددييثث غغييرر ممخخطططط للهه ووممررتتججلل ييللققييهه االلممععللمم ععللىى 
..االلممتتععللمميينن 
ممااههيي ششررووطط االلللققااءء االلججييدد ؟؟ 
..صلصلووتت االلممععللمم (( 11 
أأنن ييككوونن االلللققااءء ممععببرراا ععنن االلممووضضووعع االلذذيي ييططررححهه (( 22 
سسررععةة االلللققااءء ييججبب أأنن تتككوونن ممننااسسببةة (( 33 
إإخختتيياارر االلسسللووبب االلممننااسسبب للللممااددةة االلععللممييةة (( 44 
أأنن ييككوونن االلللققااءء ببللغغةة سسللييممةة ووففصصييححةة (( 55 
االلتتررككييزز ععللىى االلففككاارر االلههااممةة ووتتككررااررههاا (( 66
::تتااببعع ششررووطط االلللققااءء االلججييدد 
أألل ييككوونن االلللققااءء ططووييلل وومممملل (( 77 
ييججبب أأنن ييررااععيي االلممععللمم ممععللووممااتت االلممتتععللمميينن ووخخببررااتتههمم االلسسااببققةة (( 88 
أأنن تتككوونن االلممععللووممااتت ممللممسسةة للللووااققعع (( 99 
أأنن ييررااععيي ففههمم االلططللب ب  ققببلل االلنتنتتتققاالل ممنن ججززءء إإللىى أأخخرر (( 1100 
إإججررااءء تتققووييمم ممصصااححبب ببإإسستتممرراارر ععنن ططررييقق ططررحح أأسسئئللةة (( 1111 
ببإإسستتممرراارر أأوو االلسسممااحح للللططللب ب  ببططررحح االلسسئئللةة 
أأنن ييثثييرر االلللققااءء إإههتتمماامم االلممتتععللمميينن (( 1122
ممااههيي ففوواائئدد االلللققااءء ؟؟ 
ييووففرر االلووققتت ووااللججههدد.. ((ييتتججهه نتنتححوو االلههددفف االلسسللووككيي ممببااششررةة (( 11 
ييسسااععدد ععللىى تتممااسسكك ووووححددةة االلددررسس ((ممددااخخللتت االلممتتععللمميينن ققللييللةة (( 22 
االلممععللمم االلننااججحح ييسستتططييعع ممنن خخللللهه تتححققييقق ببععضض االلههدداافف (( 33 
االلووججدداانتنتييةة 
ييننمميي للددىى االلممتتععللمم ققددررةة االلتتصصوورر ووااللتتخخييلل (( 44 
ييسسممحح للللممععللمم ببااللتتععددييلل االلففوورريي ففيي ححاالل ععددمم ففههمم االلططللب ب  (( 55 
ييننمميي ععنندد االلممتتععللمميينن ممههااررةة االلصغصغغغااءء ووااللسستتممااعع االلججييدد (( 66 
ييسسااععدد ععللىى إإنتنتههااءء االلممننههجج االلددررااسسيي ففيي االلووققتت االلممححدددد (( 77
االلنتنتتتققااددااتت االقلقممووججههةة لقلقلللقلقققااءء 
ققدد لليثيثثثييرر إإههتتمماامم االقلقممتتععللمميينن ووببخخااصصةة االقلقصصغغاارر (( 11 
لليثيثممتتللكك ككثثييرر ممنن االقلقممععللمميينن االقلقققددررةة ععللىى االقلقتتححددثث ببططللققةة (( 22 
ببععضض االقلقممتتععللمميينن لليثيثسستتططييعع االقلقتتررككييزز ططوواالل االقلقححصصةة االقلقددررااسسييةة (( 33 
لقلقييسس لقلقللممععللمم ددوورر تتووججييههيي ففييهه (( 44 
ققدد يثيثككوونن االقلقممععللمم ممككرررراا لقلقننصصووصص االقلقككتتاابب أأوو ممصصددرر لقلقللممععللووممااتت (( 55 
االللقلقققااءء يثيثججععلل االقلقححففظظ غغاايثيثةة وولليثيثسسااععدد ععللىى تتننممييةة ممههااررااتت االقلقتتففككييرر (( 66 
يثيثققلللل ممنن ثثققةة االقلقممتتععللمم ففيي نتنتففسسهه (( 77 
يثيثححررمم االقلقممتتععللمم ممنن تتننممييةة ممههااررااتت االقلقببححثث وواالقلقتتععللمم االقلقججممااععيي (( 88

More Related Content

What's hot

استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدسIsac Elgawly
 
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسلبوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
magdy-f
 
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانيةبوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
magdy-f
 
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةالوسائل التعليمية
الوسائل التعليمية
Talat Mohammed
 
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
Ghassan Azmouz
 
بلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازات
بلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازاتبلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازات
بلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازاتessaid2009
 
المزيد بح[
المزيد بح[المزيد بح[
المزيد بح[SSAmalki
 
Hrbp & hrmp
Hrbp & hrmpHrbp & hrmp
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةالسيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةSAMI ALRAJEH
 
Intro political and diplomatic translation
Intro political and diplomatic translationIntro political and diplomatic translation
Intro political and diplomatic translation
WISDOMADVISORY
 
Interpretation equipment
Interpretation equipmentInterpretation equipment
Interpretation equipment
WISDOMADVISORY
 

What's hot (15)

استحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدساستحالة تحريف الكتاب المقدس
استحالة تحريف الكتاب المقدس
 
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسلبوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
بوربوينت كرازة بولس الرسول – اعمال الرسل
 
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانيةبوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
بوربوينت رحلة القديس بولس الرسول التبشيرية الثانية
 
11
1111
11
 
ملخص السيرة
ملخص السيرةملخص السيرة
ملخص السيرة
 
الوسائل التعليمية
الوسائل التعليميةالوسائل التعليمية
الوسائل التعليمية
 
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
اثر الازمات على خصائص الأفراد (2)
 
Aljanna
AljannaAljanna
Aljanna
 
بلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازات
بلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازاتبلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازات
بلاغ تأكيدي للنقابات التعليمية بورزازات
 
المزيد بح[
المزيد بح[المزيد بح[
المزيد بح[
 
Hrbp & hrmp
Hrbp & hrmpHrbp & hrmp
Hrbp & hrmp
 
زبير
زبيرزبير
زبير
 
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربيةالسيرة الذاتية سامي الراجح العربية
السيرة الذاتية سامي الراجح العربية
 
Intro political and diplomatic translation
Intro political and diplomatic translationIntro political and diplomatic translation
Intro political and diplomatic translation
 
Interpretation equipment
Interpretation equipmentInterpretation equipment
Interpretation equipment
 

Viewers also liked

Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
Fundamentos de Enfermagem FarmacologiaFundamentos de Enfermagem Farmacologia
Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
Felipe Santos
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
Ariel Varela
 
Restaurar una copia de seguridad
Restaurar una copia de seguridadRestaurar una copia de seguridad
Restaurar una copia de seguridad
Saul Bojorquez
 
SMB DigitalScape France 2014
SMB DigitalScape France 2014SMB DigitalScape France 2014
SMB DigitalScape France 2014
BuzzBoard, Inc.
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled PresentationJEUNESSE
 
Article review on PPSMI
Article review on PPSMIArticle review on PPSMI
Article review on PPSMI
Rimau Malaya
 
Diapositivas proyecto diplomado
Diapositivas proyecto diplomado Diapositivas proyecto diplomado
Diapositivas proyecto diplomado Omar Barros Barros
 
государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...
государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...
государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...
Нина Демидова
 
Sound codes of radio
Sound codes of radioSound codes of radio
Sound codes of radio
Sharmila664
 
SOLUSI ISLAM DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN
SOLUSI  ISLAM  DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN SOLUSI  ISLAM  DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN
SOLUSI ISLAM DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN
Mas Nurman Nurman
 
Presépio papel
Presépio papelPresépio papel
Presépio papel
Luisa Fadista
 
Tips importantes al momento de solicitar un crédito
Tips importantes al momento de solicitar un créditoTips importantes al momento de solicitar un crédito
Tips importantes al momento de solicitar un crédito
COOPEALIANZARL
 
Digital Learning: Learners expectations and experiences of technology
Digital Learning: Learners expectations and experiences of technologyDigital Learning: Learners expectations and experiences of technology
Digital Learning: Learners expectations and experiences of technology
Sarah Knight
 
trabajo en clase
trabajo en clasetrabajo en clase
trabajo en clase
jhorman89
 
Maicol
MaicolMaicol
Maicol
maicol2670
 
O 2º andar em Lisboa
O 2º andar em LisboaO 2º andar em Lisboa
O 2º andar em Lisboa
Oficina Psicologia
 

Viewers also liked (20)

Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
Fundamentos de Enfermagem FarmacologiaFundamentos de Enfermagem Farmacologia
Fundamentos de Enfermagem Farmacologia
 
Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 
5
55
5
 
Restaurar una copia de seguridad
Restaurar una copia de seguridadRestaurar una copia de seguridad
Restaurar una copia de seguridad
 
SMB DigitalScape France 2014
SMB DigitalScape France 2014SMB DigitalScape France 2014
SMB DigitalScape France 2014
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Article review on PPSMI
Article review on PPSMIArticle review on PPSMI
Article review on PPSMI
 
Diapositivas proyecto diplomado
Diapositivas proyecto diplomado Diapositivas proyecto diplomado
Diapositivas proyecto diplomado
 
государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...
государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...
государственно правовое регулирование финансового оздоровления кредитных орга...
 
6
66
6
 
Sound codes of radio
Sound codes of radioSound codes of radio
Sound codes of radio
 
SOLUSI ISLAM DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN
SOLUSI  ISLAM  DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN SOLUSI  ISLAM  DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN
SOLUSI ISLAM DALAM MENGENTASKAN KEMISKINAN
 
Presépio papel
Presépio papelPresépio papel
Presépio papel
 
Tips importantes al momento de solicitar un crédito
Tips importantes al momento de solicitar un créditoTips importantes al momento de solicitar un crédito
Tips importantes al momento de solicitar un crédito
 
Apresentação2
Apresentação2Apresentação2
Apresentação2
 
Digital Learning: Learners expectations and experiences of technology
Digital Learning: Learners expectations and experiences of technologyDigital Learning: Learners expectations and experiences of technology
Digital Learning: Learners expectations and experiences of technology
 
trabajo en clase
trabajo en clasetrabajo en clase
trabajo en clase
 
ACG Theme
ACG ThemeACG Theme
ACG Theme
 
Maicol
MaicolMaicol
Maicol
 
O 2º andar em Lisboa
O 2º andar em LisboaO 2º andar em Lisboa
O 2º andar em Lisboa
 

Similar to 7

Speech
SpeechSpeech
Speech
amal kharrat
 
مهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرينمهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرين
GreenLife1978
 
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريدعرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
Belmamoune Zoubir
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
GreenLife1978
 
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوممصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوم
Hassan Mustafa
 
الدرس الأول النباتات اللابذرية
الدرس الأول   النباتات اللابذريةالدرس الأول   النباتات اللابذرية
الدرس الأول النباتات اللابذرية
Onlylaki Laki
 
التسرب والحقن
التسرب والحقنالتسرب والحقن
التسرب والحقن
Ibtesam Abu Khalaf
 
Aljanna
AljannaAljanna
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهراتالدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهرات
GreenLife1978
 
نقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسير
نقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسيرنقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسير
نقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسير
Islamhouse.com
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الدكتور طلال ناظم الزهيري
 
قوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالمياقوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالميا
m hm
 
الصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
الصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيدالصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
الصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
عبد الفتاح درويش الرشايده
 
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
hamed attia
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافية
Magamego Mohamed
 

Similar to 7 (20)

Speech
SpeechSpeech
Speech
 
9
99
9
 
مهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرينمهارات التعامل مع الآخرين
مهارات التعامل مع الآخرين
 
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريدعرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
عرض تبسيطي لبيداغوجيا المقاربة بالكفاءات م تو بودميعة فريد
 
فن الحوار
فن الحوارفن الحوار
فن الحوار
 
مصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوممصادر تلوث اللحوم
مصادر تلوث اللحوم
 
الدرس الأول النباتات اللابذرية
الدرس الأول   النباتات اللابذريةالدرس الأول   النباتات اللابذرية
الدرس الأول النباتات اللابذرية
 
التسرب والحقن
التسرب والحقنالتسرب والحقن
التسرب والحقن
 
Bul ikhbaria46
Bul ikhbaria46Bul ikhbaria46
Bul ikhbaria46
 
Aljanna
AljannaAljanna
Aljanna
 
1
11
1
 
الدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهراتالدعوة فى مجال_الزهرات
الدعوة فى مجال_الزهرات
 
نقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسير
نقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسيرنقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسير
نقل معاني القرآن الكريم إلى لغة أخرى بين الترجمة والتفسير
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
 
الزراعه (2)
الزراعه (2)الزراعه (2)
الزراعه (2)
 
قوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالمياقوقل محرك البحث الاول عالميا
قوقل محرك البحث الاول عالميا
 
الصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
الصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيدالصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
الصوفية في القرآن والسنة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
 
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
(الاعجاز العلمى فى غض البصر من خلال قوله تعالى (قل للمؤمنين يغضوا من أبصارهم
 
تحسين الأداء
تحسين الأداءتحسين الأداء
تحسين الأداء
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافية
 

7

  • 1. تتصصننييفف ططررقق االلتتددررييسس االلممححااضضررةة االلسسااببععةة
  • 2. تتصصننفف ططررقق االلتتددررييسس ببننااءءاا ععللىى ممددىى ففااععللييةة ::((ننششااطط أأوو ددوورر)) االلممتتععللمم إإللىى ثةثةللثةثةةة ففررووعع ررئئييسسييةة ::أأوولل)) ططررقق االلععررضض:: ووتتننققسسمم إإللىى ففررععيينن ثةثةااننوويييينن ووههمماا أأ)) ططررقق أأوو أأسسااللييبب االلععررضض االلللممننههججييةة بب)) ططررقق االلععررضض االلممننههججييةة ثةثةااننيياا)) االلططررقق االلتتففااععللييةة ثةثةااللثثاا)) ططررقق االلتتددررييسس االلككششففييةة
  • 3. ::أأوولل :: ططررقق االلععررضض ططررقق االلععررضض أأوو االلللققااءء أأوو االلتتللققيينن تتععررفف ببأأننههاا ططررقق ييققوومم ففييههاا االلممععللمم ببإإللققااءء أأوو ععررضض االلممععللووممااتت ووااللممثثييررااتت ععللىى االلممتتععللمميينن "" ““ووششررححههاا ببأأسسللووبب إإخخبباارريي ووييككوونن ففييهه االلممتتععللمم ممسستتققببلل سسللببيي ::االلممببااددئئ االلععااممةة للططررقق االلععررضض ** أأ)) ممببددأأ االلتتررتتييبب االلممننططققيي للممككووننااتت االلممااددةة االلععللممييةة بب)) ممببددأأ االلممععللمم ههوو االلصلصللل جج)) ممببددأأ االلتتححففييظظ دد)) ممببددأأ سسللططةة االلممععللمم هه)) ممببددأأ االلتتووضضييحح االلححسسيي وو)) ممببددأأ االلممننااففسسةة
  • 4. أأ )) أأسسااللييبب االلععررضض االلللممننههججييةة ممااللففررقق ببيينن أأسسللووبب ووططررييققةة -- االلللققااءء ههوو ككلل ححددييثث غغييرر ممخخطططط للهه ووممررتتججلل ييللققييهه االلممععللمم ععللىى ..االلممتتععللمميينن ممااههيي ششررووطط االلللققااءء االلججييدد ؟؟ ..صلصلووتت االلممععللمم (( 11 أأنن ييككوونن االلللققااءء ممععببرراا ععنن االلممووضضووعع االلذذيي ييططررححهه (( 22 سسررععةة االلللققااءء ييججبب أأنن تتككوونن ممننااسسببةة (( 33 إإخختتيياارر االلسسللووبب االلممننااسسبب للللممااددةة االلععللممييةة (( 44 أأنن ييككوونن االلللققااءء ببللغغةة سسللييممةة ووففصصييححةة (( 55 االلتتررككييزز ععللىى االلففككاارر االلههااممةة ووتتككررااررههاا (( 66
  • 5. ::تتااببعع ششررووطط االلللققااءء االلججييدد أألل ييككوونن االلللققااءء ططووييلل وومممملل (( 77 ييججبب أأنن ييررااععيي االلممععللمم ممععللووممااتت االلممتتععللمميينن ووخخببررااتتههمم االلسسااببققةة (( 88 أأنن تتككوونن االلممععللووممااتت ممللممسسةة للللووااققعع (( 99 أأنن ييررااععيي ففههمم االلططللب ب ققببلل االلنتنتتتققاالل ممنن ججززءء إإللىى أأخخرر (( 1100 إإججررااءء تتققووييمم ممصصااححبب ببإإسستتممرراارر ععنن ططررييقق ططررحح أأسسئئللةة (( 1111 ببإإسستتممرراارر أأوو االلسسممااحح للللططللب ب ببططررحح االلسسئئللةة أأنن ييثثييرر االلللققااءء إإههتتمماامم االلممتتععللمميينن (( 1122
  • 6. ممااههيي ففوواائئدد االلللققااءء ؟؟ ييووففرر االلووققتت ووااللججههدد.. ((ييتتججهه نتنتححوو االلههددفف االلسسللووككيي ممببااششررةة (( 11 ييسسااععدد ععللىى تتممااسسكك ووووححددةة االلددررسس ((ممددااخخللتت االلممتتععللمميينن ققللييللةة (( 22 االلممععللمم االلننااججحح ييسستتططييعع ممنن خخللللهه تتححققييقق ببععضض االلههدداافف (( 33 االلووججدداانتنتييةة ييننمميي للددىى االلممتتععللمم ققددررةة االلتتصصوورر ووااللتتخخييلل (( 44 ييسسممحح للللممععللمم ببااللتتععددييلل االلففوورريي ففيي ححاالل ععددمم ففههمم االلططللب ب (( 55 ييننمميي ععنندد االلممتتععللمميينن ممههااررةة االلصغصغغغااءء ووااللسستتممااعع االلججييدد (( 66 ييسسااععدد ععللىى إإنتنتههااءء االلممننههجج االلددررااسسيي ففيي االلووققتت االلممححدددد (( 77
  • 7. االلنتنتتتققااددااتت االقلقممووججههةة لقلقلللقلقققااءء ققدد لليثيثثثييرر إإههتتمماامم االقلقممتتععللمميينن ووببخخااصصةة االقلقصصغغاارر (( 11 لليثيثممتتللكك ككثثييرر ممنن االقلقممععللمميينن االقلقققددررةة ععللىى االقلقتتححددثث ببططللققةة (( 22 ببععضض االقلقممتتععللمميينن لليثيثسستتططييعع االقلقتتررككييزز ططوواالل االقلقححصصةة االقلقددررااسسييةة (( 33 لقلقييسس لقلقللممععللمم ددوورر تتووججييههيي ففييهه (( 44 ققدد يثيثككوونن االقلقممععللمم ممككرررراا لقلقننصصووصص االقلقككتتاابب أأوو ممصصددرر لقلقللممععللووممااتت (( 55 االللقلقققااءء يثيثججععلل االقلقححففظظ غغاايثيثةة وولليثيثسسااععدد ععللىى تتننممييةة ممههااررااتت االقلقتتففككييرر (( 66 يثيثققلللل ممنن ثثققةة االقلقممتتععللمم ففيي نتنتففسسهه (( 77 يثيثححررمم االقلقممتتععللمم ممنن تتننممييةة ممههااررااتت االقلقببححثث وواالقلقتتععللمم االقلقججممااععيي (( 88