Презентація Вадима Присяжного (м. Славутич, Київська обл.) в рамках фіналу Всеукраїнського конкурсу рефератів серед учнівської молоді «Ядерна енергія і світ» 2019 року.
Презентація Вадима Присяжного (м. Славутич, Київська обл.) в рамках фіналу Всеукраїнського конкурсу рефератів серед учнівської молоді «Ядерна енергія і світ» 2019 року.
15 травня у світі відзначають Міжнародний день сім’ї. Це свято у 1993 році встановила Генасамблея ООН, щоб привернути увагу світового співтовариства до проблем сімей.
Чорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
Пропонуємо увазі презентацію-огляд «Незалежність України: через терни до волі», присвячену 30-й річниці від Дня проголошення Акту про державну незалежність України, де викладено матеріали історичних досліджень минулого та сьогодення нашої держави.
Добірка допоможе зробити нашу далеку минувшину ближчою та зрозумілішою, усвідомити сьогоднішню боротьбу українського народу за вільний вибір майбутнього, як продовження віковічної боротьби наших предків за волю. В основу презентації-огляду увійшла література, що підкреслює історичну самобутність української нації, усю важливість вшанування багатовікової історії українського державотворення.
15 травня у світі відзначають Міжнародний день сім’ї. Це свято у 1993 році встановила Генасамблея ООН, щоб привернути увагу світового співтовариства до проблем сімей.
Чорно́бильська катастро́фа — техногенна, екологічно-гуманітарна катастрофа, спричинена вибухом і подальшим руйнуванням четвертого енергоблоку Чорнобильської атомної електростанції в ніч на 26 квітня 1986 року, розташованої на території Української РСР.
Пропонуємо увазі презентацію-огляд «Незалежність України: через терни до волі», присвячену 30-й річниці від Дня проголошення Акту про державну незалежність України, де викладено матеріали історичних досліджень минулого та сьогодення нашої держави.
Добірка допоможе зробити нашу далеку минувшину ближчою та зрозумілішою, усвідомити сьогоднішню боротьбу українського народу за вільний вибір майбутнього, як продовження віковічної боротьби наших предків за волю. В основу презентації-огляду увійшла література, що підкреслює історичну самобутність української нації, усю важливість вшанування багатовікової історії українського державотворення.
Література, яку використовую для опрацювання методичної теми
Презентація до уроку "Євразія", 7 клас
1. Тема: Євразія – найбільший материк.
Фізико-географічне положення
материка.
Історія відкриття і дослідження
окремих регіонів материка.
2. Євразія – материк-велетень, який
охоплює 1/3 земної поверхні й за
розмірами не поступається
жодному з континентів або частин
світу
3.
4. Завдання уроку:
Ознайомитися із загальними відомостями про
материк;
Поглиблювати й систематизувати знання про
історію відкриттів та дослідження окремих
регіонів материка, видатних дослідників та
мандрівників;
Вдосконалювати практичні вміння та навички
характеристики географічного положення
материка та історії досліджень;
Розвивати вміння працювати з додатковою
літературою, картою.
5. План подорожі
1. Знайомство з материком.
2. Давні часи.
3. Центральна і Східна Азія.
4. Північні райони Азії.
5. Звіт експедиції.
7. План характеристики
географічного
положення материка
1. Розташування материка щодо екватора,
Гринвіцького меридіана, півкулі й
географічні пояси, в яких лежить материк.
2. Крайні точки материка, протяжність із
півночі на південь, із заходу на схід;
3. Океани та моря, морські течії, що
омивають материк.
4. Інші найближчі материки й шляхи
сполучення з ними.
5. Берегова лінія, найбільші півострови,
острови, затоки.
10. Великий Шовковий шлях – дорога, що з'єднувала Китай із Заходом
сприяла не тільки торговельному, а й культурному обміну між народами
Європи та Азії.
13. Подорожі (1271-1295 рр.)
збагатили відомостями про
Індію, Китай, Персію, Грузію та
Індійський океан.
В 1499 р. вперше проклав
морський шлях з Європи в
Індію.
14. В 1466-1472 рр. здійснив
подорож до Персії, Індії,
Туреччини
На початку ХІV ст. здійснив
подорожі до Туреччини, на
Балканський півострів, побував на
півдні України, у Центральній Індії,
Індонезії, Китаї.
15. У 1870-1885 рр. здолав більше 33
тис. км. Важкодоступними районами
Центральної Азії. Центральну Азію.
Досліджував верхівя річок Хуанхе та
Янцзи, північні райони Тібету.
У 1856-1859 рр. здійснив
подорож на Тянь-Шань,
зібрав колекції 1700 видів
рослин, зразки 300 видів
гірських порід, відкрив
сучасне гірське зледеніння.
20. У 1633-1650 рр. досліджував
долини річок Лена, Колима,
Індигірка, відкрив протоку між
Азією і Європою.
Очолював Камчатську(17251730рр.) та Велику Північну
експедицію(1733-1741рр.). Були
нанесені на карту Курильські
острови, острів Сахалін, азіатські
береги Північного Льодовитого
океану
24. Домашнє завдання
• Опрацювати матеріал в підручнику
на сторінці 190-193, & 46.
• Нанести на контурну карту об'єкти
названі на ст.193 в підручнику.
• За бажанням: підготувати цікаві
факти про історію дослідження
Євразії.