Макс Люшер, швейцарский психолог, разработал цветовой тест для оценки человеческой личности, основанный на выборе цветов, отражающем эмоциональное состояние и личностные характеристики. Этот тест, хотя и популярен в психологии, вызывает споры о своей валидности и надежности, особенно в клинических условиях, где его результаты следует интерпретировать с осторожностью. Люшер подчеркивает, что выбор цвета может различаться у разных людей в зависимости от индивидуальных и культурных ассоциаций.

1. Курск, 2013г.

3. Макс Люшер (Max Luescher) родился 9
сентября 1923 года в Базеле, швейцарский психолог и
философ. В 1947 году он опубликовал книгу «Полный
цветовой тест Люшера». Помимо научных исследований,
обучения и терапии в Базеле Люшер занимался работой в
международных компаниях по вопросам консультации по
цвету. Его книга «Тест Люшера» была переведена на более
чем 30 языков.

4. Макс Люшер закончил Швейцарский Университет в
1944 году, где изучал психологию и философию и
защитил докторскую диссертацию по теме «Цвет как
психодиагностический инструмент».
Макс разработал свой тест для оценки человеческой
личности с помощью определенных цветовых карт,
так называемый «тест Люшера».С 1961 по 1965 год он
преподавал в Базеле и Берлине.

5. В настоящее время Макс Люшер живет в городе
Люцерн, где руководит своим «Институтом
медицинской психодиагностики». Основная область
его научных исследований - это действие цвета на
человека с точки зрения социально-психологичсеких
аспектов, а также психология цвета и советы для
различных компаний.

6. Первая редакция теста, принесшая автору мировую
известность, опубликована в 1948 году. В 1970 году М.
Люшер выпустил объемное руководство к своему
тесту. Теория и практика метода излагаются также в
таких книгах Люшера, как «Сигналы личности»,
«Четырехцветный человек» и др. Тестовые цвета были
подобраны Люшером экспериментальным путем из
4500 цветовых тонов. Автор, специально
подчеркивает, что адекватная диагностика с позиций
его метода, возможна лишь при использовании
стандартного, защищенного авторским патентом,
набора цветовых стимулов.

7. Тест Люшера основан на экспериментально
установленной зависимости между предпочтением
человеком определенных цветов (оттенков) и его
текущим психологическим состоянием.
Он строится на предположении о том, что выбор
цвета отражает нередко направленность испытуемого
на определенную деятельность, настроение,
функциональное состояние и наиболее устойчивые
черты личности.

9. Согласно М. Люшеру отношение испытуемого к цвету
определяется его эмоционально-мотивационными свойствами. В
противовес этой точке зрения ряд исследователей (Блейхер
В.М., Крук И.В., Урванцев Л. П) считает, что на выбор цвета
могут влиять самые разнообразные факторы (от особенностей
стимула до индивидуально-типологических характеристик
испытуемого). В работе (Базыма Б.А. 1985), с помощью метода
многомерного шкалирования было обнаружено, что ведущее
влияние на цветовые предпочтения оказывают 2 фактора:
эмоциональная оценка цвета, как определенной неразложимой
целостности, и осознаваемая или неосознаваемая
эмоциональная оценка ассоциаций, вызываемых цветом
.(Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по
психодиагностике. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер,
2006. - 528 с.)

10. Чрезвычайно существенным представляется вывод Б.А. Базымы о том, что
анализ цветопредпочтения следует проводить с учетом той роли, которую играет
цвет для данного испытуемого в данном эксперименте. Действительно, одним
респондентом цвет воспринимается просто как субъективно приятный
сенсорный раздражитель (что и предусмотрено инструкцией), другим - как
символ чего-либо, у третьего цвет стимулирует предметно-конкретную
ассоциацию и пр. Инструкция часто (по крайней мере, в клинике это обычное
явление) "нечаянно" нарушается испытуемым, и тест Люшера обращается в
ЦТО, т.е. выявляет не какие-то глубинные психические залежи, а
опосредованную цветом и ранжированную по актуальности иерархию
отношений испытуемого к конкретным объектам (о чем зачастую не
задумывается испытуемый и не узнаѐт экспериментатор). Возможно, тест
Люшера - это и есть ЦТО, это всегда тест отношений к чему-либо, но в одних
случаях объект осознается, а в других - нет. И лишь последний случай
составляет собственно люшеровскую процедуру, которая по своей сути является
частным, идеальным вариантом ЦТО - цвета ранжируются исключительно по
зрительным симпатиям и ничему больше, а стоящие за ними объекты остаются
вне осознания . (http://fima-psuchopadt. livejournal. com/706138.html - Цветовой
тест Макса Люшера.)

11. "Мини-опрос в среде коллег - медицинских психологов, показал, что
из тех, кто постоянно пользуется методикой, практически никто не
заполняет канонические протоколы, не строит "кубы" полного
варианта и т.д. Внимание обращается на попарное расположение
основных и дополнительных цветов (стоящих, прежде всего, в первых
и последних позициях), на уровень тревожности, на общий характер и
устойчивость ряда. "Провокационный" вопрос о том, к чему тест
Люшера более чувствителен - к актуальному эмоциональному
состоянию или к устойчивым личностным особенностям - вызвал
разделение экспертных оценок примерно поровну (примечательно, что
компромиссных ответов типа "чувствителен и к тому, и к другому"
практически не было). Наконец, в ситуации, когда возникает
противоречие между результатами цветового теста и собственной
эмпатической интуицией экспериментатора, предпочтение всегда
отдается последней, особенно в тех не столь уж редких случаях, когда
и остальные психодиагностические данные расходятся с результатами
пробы Люшера.

12. В самом деле, то, что казалось таким логичным при
чтении лучших образцов литературы, зачастую
оказывается бесполезным в ситуации реального
обследования, когда, например, при биполярным
расстройстве и депрессивный, и маниакальный больной
демонстрируют один и тот же "светофорный" выбор - 3, 4
и 2 на первых позициях (что, кроме прочего, составляет
идеальную "рабочую группу" и должно свидетельствовать
о прекрасной работоспособности), причем первый из
респондентов честно признается, что ему "абсолютно все
равно" и он выбирает цвета именно "как светофор, лишь
бы что-то выбрать".

13. Следует, разумеется, учитывать клинический
диагноз и психический статус пациента. Но в том и
проблема, что одной из главных задач патопсихолога
остается дифференциальная диагностика, а в этом
смысле тест Люшера собственной валидностью, по-
видимому, не обладает и может рассматриваться
только как вспомогательный инструмент.другими
словами, для того, чтобы проводить цветовую
диагностику при конкретном психическом
заболевании, надо заранее быть уверенным в том, что
имеешь дело именно с этой болезнью"

14. Уже около 50 лет известно, что выбор двух цветов - черного и
желтого - является ярко выраженным индикатором
суицидальных тенденций, что рассматривается как
агрессивность по отношению к себе. Если же эти два цвета
выбираются как полярные или если предпочтение отдается
черному, а желтый полностью игнорируется, то это является
показателем агрессии по отношению к другим. Это очень
важный статистический показатель для правонарушителей
(исследования в психиатрической клинике при Бергенском
университете, Норвегия). На медицинском отделении Йельского
университета было доказано (Остин (Austin), 1980), что из всех
использованных тестов цветовой тест Люшера был
единственным, который предоставил статистически верную
корреляцию (т.е. взаимосвязь) физиологических и
психологических факторов .(http://www.profigroup.
by/sup/5_2005/486/ - "Настоящий" Люшер)

15. Валидность и надежность теста ЦТО Люшера вызывает спорные
мнения. Так в патопсихологии тест дает противоречивые результаты и
самостоятельно использоваться не может. Например, при биполярном
аффективном расстройстве - испытуемый может выбрать цвета -
красный, желтый и зеленый, на первых позициях, при маниакальной
фазе, но это не будет свидетельствовать о его состоянии в целом
(Драгунский В.В. Цветовой личностный тест: Практическое пособие. -
Мн.: Харвест, 1999. - 448 с.).
Тест Люшера можно применять и он дает хорошие результаты при
отборе кадров, для оценки состоянии личности на данный момент,
индивидуализации мер психологической коррекции и психотерапии и
многое другое, но все же следует с осторожностью рассматривать
результаты и лучше проводить дополнительные методики по
исследованию личности, т.к цветовой тест Люшера очень легко
обойти. Для этого следует запомнить последовательность из 8 цветов
(красный, желтый, синий, зеленый, коричневый, фиолетовый, серый,
черный).

17. Значения цветов в их психологической
интерпретации определялись в ходе разностороннего
обследования многочисленного контингента
различных испытуемых.
Зарубежные психологи широко применяют тест
Люшера в целях профориентации при подборе кадров,
комплектовании производственных коллективов, в
этнических и геронтологических исследованиях, при
рекомендациях по выбору брачных партнеров.

18. Кроме того, его успешно применяется для:
- самодиагностики и коррекции своего психологического
состояния;
- анализа семейных конфликтов и причин затрудняющих
устройство своей личной жизни;
- контроля динамики волевой и эмоциональной сферы
спортсменов в процессе тренировок и во время соревнований;
- отбора кандидатов в психотерапевтические группы, для более
адекватного подбора психотерапевтических воздействий;
- проведения судебно-психологических экспертиз;
- анализа внутреннего состояния трудновоспитуемых
подростков и [не]совершеннолетних преступников с целью
направленной глубинной коррекции их поведения.

19. Из имеющихся в арсенале психологов тестов только тест
М.Люшера за короткое время (ок. 10 мин.) может дать столь
глубокую и обширную, свободную от сознательного контроля
испытуемого характеристику его внутренних диспозиций.
Важно отметить, что тест не показывает ваш характер,
свойственный всей жизни. Результаты теста, равно как и ваше
эмоциональное состояние, могут меняться с течением времени.
По этой причине не стоит относиться к тесту, как к абсолютному
описанию вашей личности. Нет, он всего лишь рассказывает, что
творится в Вашей душе сейчас, в момент тестирования. А оно
длится не более десяти минут.
Применение теста не ограничивается ни интеллектуальными, ни
языковыми, ни возрастными рамками, ни состоянием, в котором
находится испытуемый. Тест тонко работает даже с
дальтониками и теми, кто, как им кажется, выбирает нарочно не
то, что им нравится.

21. Специальных возрастных ограничений при
использовании теста Люшера не существует. Известны
случаи использования теста Люшера при исследовании
детей дошкольного возраста. Однако валидность Люшера
при работе с дошкольниками не доказана, а вероятность
ошибок в этом возрасте представляется мне достаточно
высокой. Ошибки могут быть вызваны неправильным
пониманием или выполнением инструкции маленькими
детьми, ситуационно обусловленными реакциями,
недостаточной сформированностью познавательной сферы
и произвольных действий, нестабильностью
эмоционального состояния. Поэтому следует быть
осторожными при анализе результатов, полученных с
помощью теста Люшера на дошкольниках.

22. Тест Люшера основан на положении о том, что
субъективный смысл цветов для всех людей является
одинаковым. Однако это допущение не всегда
соответствует действительности. Могут существовать
межиндивидуальные различия в цветовых ассоциациях.
Цвет, который для одного человека выражает потребность
в успехе, для другого может быть символом потребности в
разрушении, а для третьего может быть связан с теплом и
покоем. Да, статистически взаимосвязь между цветом и
потребностью существует, однако, в каждом конкретном
случае такая связь может и не совпадать с
общепопуляционной нормой. Да и само понятие
общепопуляционной нормы недостаточно определено.

23. Не исключено, например, существование межкультурных
различий в цветовой символике человеческих потребностей. А
если так, то результаты диагностики потребностей, мотивации и
эмоционального состояния любого конкретного человека
нуждаются в проверке. При использовании теста Люшера в
индивидуальной консультации такая проверка не составляет
труда. Исследовательские задачи с помощью теста Люшера
также решаются неплохо, так как межиндивидуальные различия
при статистической обработке нивелируются. Однако,
применение теста Люшера как самостоятельной методики в
практике психологической экспертизы, при профессиональном
отборе или для решения задачи оценки персонала совершенно
неприемлемо. (Соломин И.Л. По ту сторону теста Люшера. /
Психологическая газета, №2/53, февраль, 2000.)

25. В настоящее время существует два варианта теста: краткий и
полный. Краткий вариант ЦТЛ представляет из себя набор (таблицу) 8-
ми цветов: — серого (условный номер — 0), темно-синего (1), сине-
зеленого (2), красно-желтого (3),желто-красного (4), красно-синего или
фиолетового (5), коричневого (6) и черного(7).
Полный вариант ЦТЛ — «Клинический цветовой тест» состоит из 7-
ми цветовых таблиц:
1. «серого цвета»
2. «8-ми цветов»
3. «4-х основных цветов»
4. «синего цвета»
5. «зеленого цвета»
6. «красного цвета»
7. «желтого цвета»

26. В таблицу «серого цвета» входят — средне серый (0; он
аналогичен серому из 8-ми цветовой таблицы), темно-серый
(1), черный (2; аналогичен 7 из таблицы 8-ми цветов), светло-
серый (3) и белый (4).
Таблица 2 полного варианта аналогична 8-ми цветовой
таблице краткого варианта теста Люшера.
Таблица 3: темно-синий (I1), сине-зеленый (D2), красно-
желтый (O3) и желто-красный (Р4). Каждый цвет представлен
в таблице по 3 раза (как и цвета последующих таблиц) с
целью по парного сравнения цветов испытуемыми. Цвета
аналогичны 4-м «основным» тонам таблицы 2.

27. Таблица 4: темно-синий (I1), зелено-синий (D2),
сине-красный (O3), голубой (Р4).В этой таблице
темно-синий цвет (I1), аналогичен темно-синему в
таблицах 2 и 3.Использование одного и того же цвета
(«основного» ) в нескольких таблицах ЦТЛ позволяет,
с точки зрения Люшера, более глубоко изучить
отношение к нему испытуемого.
Таблица 5: коричнево-зеленый (I1), сине-зеленый (D2),
зеленый (O3) и желто-зеленый (Р4). Здесь, в третий
раз присутствует сине-зеленый (D2).

28. Таблица 6: коричневый (I1), красно-коричневый
(D2), красно-желтый (O3),оранжевый (Р4). Первый из
этих цветов аналогичен 6 из таблицы 2, а красно-
желтый(O3) появляется в 3-й раз.
Таблица 7: светло-коричневый (I1), зелено-желтый
(D2), оранжевый с большей долей красного (O3) и
желто-красный (Р4). В последней таблице ЦТЛ в
третий раз повторяется желто-красный цвет (Р4).

36. Суть процедуры тестирования представляет собой
расположение цветов испытуемым по степени их
субъективной приятности. Тестирование проводится при
естественном освещении, на цветовые таблицы не должны
падать прямые солнечные лучи. Испытуемого просят
отвлечься от ассоциаций, связанных с модой, традициями,
общепринятыми вкусами и постараться выбирать цвета,
только исходя из своего личного отношения. Важно
убедить лиц, подлежащих тестированию, в том, что цвета
следует выбирать за их собственную красоту, не оценивая
их по тому, подойдут ли они в качестве ткани для одежды
или обивки для мебели, или для сидений автомобиля.
Кроме того, ни вкоем случае не следует производить выбор
так, чтобы комбинация двух или нескольких цветов
подбиралась именно как комбинация.

37. Первой предъявляется для ранжирования таблица
«серого цвета» (номера таблиц, соответствуют
порядку их предъявления). Испытуемого просят
назвать цвет (или его номер), который ему больше
всего нравится из пяти цветов таблицы 1. При
получении ответа, экспериментатор может закрыть
избранный цвет бумажным квадратиком, сходным по
цвету с фоном таблицы, и заносит номер цвета в
протокол на первое ранговое место.

38. Затем из оставшихся цветов выбирается следующий
цвет, который нравится испытуемому. Его номер
заносится на вторую позицию. Из трех остальных
цветов испытуемого просят назвать самый
несимпатичный для него цвет, номер которого
экспериментатор ставит на последнюю позицию
рангового ряда. Если тестирование направлено на
индивидуальную диагностику, то ранжирование
последних двух цветов не производится и испытуемый
переходит к следующей таблице цветового теста
Люшера. При исследовании группы испытуемых
необходимо определить места оставшихся 2-хцветов.

39. В таблице 2 испытуемому необходимо выбрать
симпатичные ему цвета: сначала из восьми, затем из семи
оставшихся и т.д. Экспериментатор последовательно
заносит номера выбранных цветов в протокол на 1-5
позиции рангового ряда. После выбора 5 симпатичных
цветов испытуемого следует попросить выбрать из трех
оставшихся наименее симпатичный цвет, номер которого
заносится на последнее место рангового ряда. Из двух
оставшихся цветов испытуемому необходимо также
выбрать менее симпатичный. Номер этого цвета ставится
на 7-ю позицию, а оставшийся цвет занимает 6-ю. После
проведения тестирования по всем остальным таблицам
цветового теста Люшера, экспериментатор снова
предлагает испытуемому проранжировать цвета таблицы 2.

40. Процедура выбора является аналогичной. Второй
выбор необходим для типичного отношения
испытуемого к цветам «основной» таблицы, поскольку
первый выбор может испытывать на себе влияние ряда
побочных переменных. Кроме этого, важную роль в
интерпретации результатов играют динамические
показатели цветовых предпочтений — их изменения
во времени. В кратком варианте также рекомендуется
проводить два выбора, а время между ними(5-10 мин.)
должно быть заполнено другой деятельностью.

41. Начиная с таблицы 3 процедура тестирования несколько изменяется.
Ранги цветов определяются попарным сравнением цветовых образцов
друг с другом. Испытуемый выбирает, какой цвет изданной пары ему
нравится больше, а экспериментатор, ставя черточку в
соответствующей таблице протокола, фиксирует сделанный выбор .
Максимальное число выборов в пользу одного цвета равняется трем,
аминимальное — 0. Обычно наблюдается иерархия цветовых выборов
(ступенчатый выбор), при которой одному из цветов отдается
решающее предпочтение (3 выбора),следующему — 2 выбора и т.д.
Возможен и «не ступенчатый» выбор, то есть отсутствие явной
иерархии в предпочтениях. В подобном случае экспериментатору
необходимо еще раз повторить с испытуемым ранжирование цветов
таблицы. Если и на этот раз ступенчатый выбор не производится, в
таблицу «оценочных чисел»протокола вносятся результаты последнего
ранжирования цветов данной таблицы.

42. После завершения тестирования по таблицам 3-7,
экспериментатор подсчитывает число выборов в
пользу каждого цвета и записывает их количество в
таблицу «оценочных чисел».Проведением повторного
ранжирования цветов таблицы 2 процедура
тестирования завершается и экспериментатор
переходит к обработке результатов.

43. Весь протокол теста длится от семи до десяти минут,
содержит объем информации, вскрывающий осознанную и
неосознанную психические структуры личности. По нему
можно прочитать различные области психического
состояния, душевного равновесия, эффективности,
тенденции к неврозам, характер и степень нарушений.
Клинический тест Люшера, кроме того, дает много
физиологической информации и соответствующие прямые
терапевтические указания, имеющие важное значение для
врача и психотерапевта. ( Л. Н. Собчик «Метод цветовых
выборов — модификация восьмицветового теста Люшера.
Практическое руководство. — СПб.:Речь,2007.-128-
139стр.»)

44. Ф.И.О._________________________Пол_______Возраст _________
1. Таблица 1. (серого цвета)
0 3 1 4 2
2. Таблица 2. (8-ми цветов)
Выбор №1
2 1 5 3 6 0 4 7
Выбор №2
5 2 1 6 3 0 4 7

45. Таблицы Колонки Колонки
I1 D2 O3 P4 I1 D2 O3 P4
№3 Выбор 1 // /// / 2 3 1 0
Выбор 2
№4 Выбор 1 // /// / 2 3 1 0
Выбор 2
№5 Выбор 1 /// // / 3 2 1 0
Выбор 2
№6 Выбор 1 / // // /
Выбор 2 / /// // 1 3 2 0
№7 Выбор 1 / /// // 1 3 2 0
Выбор 2
Сумма колонок 7 12 6 0
Нормы 3-8 3-8 5-10 3-9
Знаки + -

47. Обработка результатов полного варианта цветового
теста Люшера производится в 3 этапа:
1.Присвоение «функциональных знаков» (таблицы №1-2)
Подопытная личность избирает цвета в
последовательности от наиболее приятных до наиболее
неприятных. Цвет, который нравится ей больше всех, стоит
на первом месте. К цвету, который она избирает
последним, она испытывает наибольшее неприятие или
наименьшую склонность. Разрядное положение, которое
цвет занимает в ряду, называется "функцией". В начале
ряда мы находим цвета, которым отдается решительное
предпочтение. Затем следуют разряды менее сильного
предпочтения, затем зона индифферентности, в конце ряда
стоят отвергнутые цвета.

48. Отдельные разряды обозначаются следующими
характеризующими знаками:
Сильное предпочтение цвета
+ (знак плюс).
Симпатия к цвету
х (знак умножения).
Безразличие к цвету
= (знак равенства).
Неприятие цвета
– (знак минус).

49. В таблице серого цвета первые два цвета получают
знаки «+», а последний - знак «-». Например, +0+3...-2. На
этом обработка результатов таблицы 1 заканчивается, и
экспериментатор может проводить их анализ, используя
таблицы интерпретаций («Оценочные таблицы»),находя
соответствующее значение.
Обработка результатов по таблице 2 является сложнее и
требует опыта. При простом способе обработке каждому
цвету таблицы 2, в зависимости от его позиции в ранговом
ряду, присваивается «функциональный знак». Первым
двум — «+» (выраженное предпочтение), второй паре —
«х»(отождествление), третьей — «=»(нейтральное,
равнодушное отношение), последней— «-» (выраженное
отвержение).

50. Кроме присвоения функциональных знаков, процедура
обработки результатов по таблице 2 включает и определение
ряда показателей, позволяющих экспериментатору точнее
проинтерпретировать цветовой выбор испытуемого. Это
показатели: «источник тревоги» («А» ),«компенсаторное
поведение» («К» ) и «уровень тревоги» («!» ).
Знак «А» присваивается, прежде всего, «основным» цветам (1-
4), находящимся ниже 5-й позиции цветового ряда. Однако, если
после «основного» цвета находится «не основной» (0 и 5-7), он
также получает знак «А». Знак «А» присваивается и в том
случае, когда какой-либо из цветов уже обозначен знаком «К».
Тогда любой цвет, находящийся на последней позиции ряда
обозначается знаком «А» (естественно, если он уже не был
обозначен, согласно предыдущим правилам).

51. Показатель «К» выставляется всем неосновным цветам,
кроме 5, если какой-либо из них находится на одной из первых
трех позициях ряда. Знак «К» может получить и «основной»
цвет, если он стоит перед цветом, уже обозначенным «К». Кроме
того, если какой-либо цвет в ранговом ряду уже был помечен
знаком «А», любой цвет, находящийся на 1-й позиции получает
значок «К», если ранее он ему уже не был присвоен.
Показатель «!» выставляется«основным» цветам, если они
расположены ниже 5-го места: шестое место оценивается одним
«!», седьмое — «!!», восьмое — «!!!». Также этим знаком могут
помечаться «не основные» цвета, кроме 5, расположенные на
первых трех позициях цветового ряда: третья позиция — «!»,
вторая — «!!», первая —«!!!».

52. 2.Определение сумм цветовых колонок (таблицы №4-7)
На втором этапе обработки результатов тестирования
экспериментатор подсчитывает суммы каждой из4-х «цветовых
колонок» ЦТЛ. При этом, учитываются оценочные числа только
таблиц4-7. Подсчет ведется путем арифметического сложения
оценочных чисел этих таблиц по каждой из колонок.
Минимальная сумма колонки может равняться 0 баллам, , но при этом,
необязательно, чтобы все цвета данной колонки не получили ни одного
выбора. Если3 цвета из 4-х какой-либо колонки не получили ни одного
выбора, то сумма этой колонки считается равной 0, независимо от
количества набранных баллов в пользу оставшегося цвета.
Для каждой из колонок М. Люшером были рассчитаны нормативные
диапазоны значений). Повышенное значение колонки обозначается
знаком «+», а не достигающее нижней границы нормы — «-».

53. 3. Построение «куба» (если возможно).
Если одна из колонок теста получила знак «+», а
другая — «-», это дает возможность проведение
анализа результатов методом «куба». Для построения
«куба» подобное условие обязательно.
В «кубе», по мнению Люшера, воспроизводится
динамика конфликта. Возникает он в
результате«неудовлетворенного притязания» [+], то
есть фрустрации потребности, что вызывает
первичную защиту или компенсацию фрустрации (-) в
виде отказа отданной потребности.

56. Из всей области психологического познания цвета,
которое проверено статистически и с помощью
клинического контроля, в данной работе подробно
рассматриваются четыре основных цвета: красный, синий,
зеленый и желтый, а также «модификационные цвета»:
фиолетовый, коричневый, серый, черный и белый.
В цветовом тесте Люшера, с помощью которого
проводились данные научные исследования, не
используются чисто красный и чисто синий цвета.
Тестовые цвета экспериментально подобраны из 4500
цветовых тонов таким образом, чтобы цвета выражали
определенные физиологические и психологические
основные функции как можно более сильно и в чистом
виде.

57. К красному цвету примешивают немного желтого, чтобы получить оранжево-красный. В
тесте используется не чисто красный цвет потому, что с помощью оранжево-красного цвета
намечаемое воздействие можетКрасный цвет – это стремление добиться влияния, завоевать
успех и жадно желать того, что может предоставить интенсивность и полнота жизни. Красный
цвет – это импульс, жизненная воля покорить и потенция, начиная от сексуальных инстинктов,
вплоть до революционных преобразований. Красный цвет – это импульс к моторному
действию, к спорту, к борьбе и к предприимчивости в области производства. Красный цвет –
это "ударная сила воли" в противоположность зеленому цвету как "напряжению силы воли". По
времени красный цвет соответствует настоящему времени, символически полный сил
мужественности, устремленный вверх, к фаллическим формам и огню, как духовному пламени,
например, пламя святого духа троицы. Красный цвет стремится пронизать, преобразовать и
покорить. Красный цвет, в качестве сексуального желания, и синий цвет, как нежное
удовлетворение, взаимодополняются и создают эротическую гармонию.
Если красный цвет стоит на первом месте, то выбравший его желает пережить в результате
своей деятельности возбуждающую интенсивность. Если красный цвет стоит на седьмом или
восьмом месте, то выбравший его ощущает возбуждающую интенсивность красного цвета
волнующе и угрожающе, потому что он чувствует в себе недостаток жизненной силы, –
например, при изнурении и сердечной недостаточности, – или из–за мучительных конфликтов.
Красный цвет на седьмом или восьмом месте означает "предусмотрительно избегать
ослабляющего волнения". В качестве компенсирующего внутреннего средства чаще всего
появляется на первом месте синий цвет, потому что необходимо усиляющее успокоение. При
этом "синяя" привязанность становится болезненной, мазохистской и сопровождается
мучительным ощущением из–за неудач в любви.

58. Оранжевый цвет
Чем более желтым становится красный цвет, тем сильнее раздражение переходит в возбуждение. Целенаправленная
энергия оптически чистого красного цвета теряет целевую направленность и в оранжевом цвете становится
раздражающим, бесцельным и изнурительным состоянием возбуждения.
Коричнево-красный цвет
Коричнево-красный цвет возникает при подмешивании темной краски к оранжевой. Темный цвет — это
спокойствие. Темно-красный цвет — это успокоение раздражения. Этого часто не замечают. Люди со слабым
восприятием, занимающиеся вопросами психологии цвета только с интеллектуальных позиций, не видят, что при
подмешивании красок психологическое воздействие основного цвета может существенно меняться. Если красный —
это раздражение и борьба, то коричнево-красный означает спокойствие и перемирие. Коричнево-красный успокаивает,
это мир без раздоров. При повышенном предпочтении этого цвета врач констатирует у пациента переутомление и
истощение.
Сине-красный цвет
В данном сочетании жизненная энергия красного цвета не погашается, а накапливается и тормозится. Импульс
контролируется и сдерживается, сила также сдерживается. Отсюда возникает величественное великолепие пурпурного
цвета, а в сине-красном — нежная сдержанность и утончение побуждающего импульса.
Розовый цвет
Белизна розового цвета также уничтожает энергичную силу красного. Однако она не тормозит ее, а освобождает от
целенаправленной энергии, так как белый цвет означает свободу. Розовый — это свободная, ни к чему не
обязывающая возбудимость и в этом его соблазнительное обаяние.

59. Синий цвет также легко понятен. Он также отражает физиологическую и
психическую потребность, а именно покой. При рассмотрении темно–синего наступает
вегетативное успокоение. Пульс, кровяное давление, частота дыхания и сторожевые
функции снижаются и трофотропно регулируются. Организм настраивается на щадящий
режим и отдых. При заболеваниях и томлении возрастает потребность в синем.
Повышается чувствительность и готовность воспринимать болезненные ощущения.
Темно–синий цвет – это, как и каждый из четырех основных цветов, цветовое
выражение биологической потребности: физиологически – это покой, психологически –
это удовлетворение.
Удовлетворение – это период, когда наступает мир и удовлетворенность. Тот, кто
находится в таком уравновешенном гармоничном состоянии, без напряжений, чувствует
себя приспособленным, принадлежащим коллективу и находится в безопасности.
Поэтому синий цвет представляет собой привязанность ко всему окружающему вокруг:
единение, тесную связь. Да и в народе говорят: "Синий цвет – это верность". В
состоянии единения ощущают особую чувствительность к различиям. Поэтому синий
цвет соответствует всем видам эмоциональности (восприимчивости).
Из основного значения синего цвета можно увидеть под разными углами зрения
бесчисленное количество особых значений и возможностей, из которых лишь некоторые
были здесь упомянуты. Синий цвет, как спокойная (разряженная) эмоциональность,
является предпосылкой прочувствования для эстетического переживания и
одухотворенных раздумий.

60. Светло-синий (голубой) цвет
Светло-синий наряду с красным является наиболее популярным, если он избирается просто как цвет,
а в не каких-либо определенных целях. Его психологическая характеристика — беззаботное веселье.
Светло-синий не обременен ни тяжестью темного, ни беспокойством красного, ни холодной
сдержанностью и застоем зелено-синего. Светло-синий — цвет беспечности и беззаботности, так как он
не предъявляет претензий и поэтому не принимает обязательств. Светло-синий — это «очаровательное
ничто», о котором говорит Гете.
Красно-синий цвет
Синий цвет, если он не светлый, вызывает покой и полное удовлетворение. Это состояние следует
понимать правильно и не считать, что синий цвет «холодный». Покой и внутреннее удовлетворение не
могут быть холодными.
Зелено-синий цвет
Так же как и при красном цвете синеватые или коричневатые оттенки не меняют его основного
значения, а только сильно видоизменяют в пределах этого значения, так и зелено-синий при отклонении
его к чистому темно-синему или красно-синему частично приобретает противоположное значение.
Однако, основное значение остается: любой синий передает сферу душевности, т.е. вид, продиктованной
чувством самоотдачи. И все же при зелено-синем зеленый цвет приносит оттенок напряженности и
самоутверждения и блокирует чувство самоотверженности. С точки зрения взаимоотношений людей это
можно охарактеризовать как гордую манеру держаться. Сумеречный зелено-синий означает «притязание
на собственную ценность». В темном зелено-синем цвете гордость переходит в замкнутость,
оригинальничание и упрямое самовозвеличивание. Этот цвет выражает стойкий, оборонительный
эгоцентризм, который исчезает в светлом зелено-синем цвете. Здесь остается лишь холодная
отдаленность, где больше не господствуют жизненные импульсы. Поэтому светлый зелено-синий
является цветом гигиенической стерильности.

61. Последняя цель красного, импульса к переживанию и завоеванию, —
успокоение в удовлетворении. Красный находит свое разрешение в синем.
Синий, мирный и расслабленный покой, имеет целью восстановление,
накопление сил для глубоких переживаний и действенных завоеваний. Синий
находит свое смысловое разрешение в красном. Оба пути ведут к единению.
Красный путь достигает отождествления через боевое завоевание. Синий путь
стремится к отождествлению через самопожертвование.
Оба цвета, красный и синий, стремятся к отождествлению, единению и
слиянию в виде любви.
Красный путь — мужской, патриархальный.
Синий путь — женский, матриархальный.
Мужской красный и женский синий сливаются в фиолетовый. 75% детей до
наступления половой зрелости, в возрасте с недифференцированными половыми
признаками, предпочитают фиолетовый цвет. Среди умственно отсталых детей
фиолетовый цвет выбирают 80% детей. Цвету, который не отделяет мужского
красного от женского синего, часто отдают предпочтение гомосексуалисты. По
средним статистическим данным фиолетовый цвет предпочитают также
беременные женщины, однако сразу после родов этот цвет либо совершенно
отвергается ими, либо избирается на основании индивидуального вкуса.

62. Кандинский («Uber das Geistige in der Kunst», стр.74)
превосходно охарактеризовал и зеленый цвет и достаточно
полно объяснил его психологическую особенность: «Синий, как
противоположное движение, тормозит желтый, при этом, в
конце концов, при дальнейшем добавлении синего, оба
противоположных движения взаимно уничтожаются и
возникают полная неподвижность и покой. Это — зеленый цвет.
В зеленом цвете желтый и синий скрыты как парализованные
силы, которые могут вновь активизироваться. В зеленом
заложена жизненная возможность, которая совершенно
отсутствует в сером». Дальше Кандинский справедливо
отмечает (стр.78): «Абсолютный зеленый — самый спокойный
цвет из существующих. Он никуда не движется и не имеет
призвука радости, печали, страсти. Он ничего не требует, никуда
не зовет. Это неподвижный, довольный собой, ограниченный в
пространстве элемент.

63. Сине-зеленый цвет
Светлый сине-зеленый, или бирюзовый — самый холодный из всех цветов. По этой
причине его наиболее целесообразно использовать там, где необходимо оптически
создать освежающую прохладу. Он желателен в жарких странах, в горячих фабричных
цехах, в помещениях с удушливым и тяжелым запахом. Это цветовое воздействие
используется в освежающих напитках, освежающих сигаретах или зубных пастах с
ментолом. Легко складывается впечатление, что в ледяном холоде сине-зеленого цвета
должны гибнуть все биологические организмы, следовательно, и бактерии. Поэтому
средне-светлый бирюзовый кажется таким стерильным. Некоторые дамы, причисляющие
себя в силу своей холодно-любезной манеры держаться к высшим слоям общества, даже
в одежде предпочитают фригидно-стерильный, поднимающийся над страстями бледный
бирюзовый цвет.
Темный сине-зеленый приобретает жесткость и тяжесть упрямого своенравия,
внезапной изоляции и закоренелой гордости. Но заводах сумеречный сине-зеленый
используется для несущих стальных конструкций, особенно, если опоры находятся перед
стеной из светло-серого бетона или силикатного кирпича или перед стеной из
красноватого кирпича.
Желто-зеленый цвет
Заключенная в чисто-зеленом скрытая энергия освобождается при подмешивании к
нему снимающего напряжение желтого. Зеленый, при добавлении к нему желтого,
освобождается из своего статического состояния, из своей консервации и плена: желтый
выпускает его из защищающих и разделяющих стен. Поэтому действие желто-зеленого
навевает воспоминания о цвете распускающихся из почек листьев, так как они тоже
вырываются из зимнего плена. Желто-зеленый означает — распускаться, раскрываться,
устанавливать контакт, желать встречи с другими и с новым. Так как именно этот цвет
может воздействовать несколько навязчиво, в большинстве случаев его глушат,
подмешивая серый цвет, и он становится подходящим для деловых книг и формуляров.
По сравнению с белой бумагой он выгодно выделяется, производя впечатление строгого и
делового.

64. Коричнево-зеленый цвет
При коричнево-зеленом цвете маслин к чистому
зеленому подмешивают, например, желтый и черный, но не
синий. Таким образом, оливково-зеленый раскрывается
благодаря желтому. Однако, в результате одновременного
затемнения он приобретает дополнительное значение
чувственной пассивности. Тот же, что выходит наружу
только с пассивной чувствительностью, далеко не
продвинется. «Ближайшее, что я встречаю и с чем
чувствую себя в тесном родстве, — мое собственное тело и
после этого тела других». Поэтому коричнево-зеленый
выражает ощущения собственного тела и чувственные
восприятия. Кто предпочитает коричнево-зеленый, тот
хотел бы наслаждаться состоянием, благотворно
влияющим на чувства и содействующим отдыху.

65. Желтый — это основной цвет. Он выражает основную психическую
потребность — раскрыться. В развитии и раскрытии заложен
индивидуальный смысл всех изменений. В них заключена надежда,
стремление к радости, к счастью. Желтому оказывают предпочтение
люди, которые ищут изменившихся, освобождающих отношений, чтобы
разрядить ожидаемым способом возбужденное напряжение и иметь
возможность раскрыться, достичь желаемого. Они надеются на разрядку с
помощью освобождения от нагрузки или от связи, которая угнетает их как
зависимость. Беременные, которых тренируют по Риду на
«безбоязненные» роды, по статистическим данным, как правило,
предпочитают желтый цвет. Они нуждаются в напряжении ожидания и
раздражителе надежды, чтобы не погрузиться в состояние
разочарованного, депрессивного расслабления. Предпочтение желтого
цвета наблюдается у людей, которые из-за отсутствия жилья или
неудовлетворяющих их домашних условий отправляются в дальние
путешествия, гонимые тоской по дальним странам. Увлекающиеся
полетами люди, которые охотно отрываются от окружающей реальности,
также предпочитают желтый цвет.

66. Зелено-желтый цвет
Если к чистому желтому подмешать едва заметное количество зеленого,
то желтый будет выглядеть более холодным и более светлым. Ясность и свет
противоречат инстинктивным требованиям, которые легко ввергают нас в
конфликтные ситуации и отягощают нас. Кто предпочитает зеленоватый
лимонно-желтый, тот тормозит движущие импульсы, контролирует себя,
наблюдает за другими и за своим поведением, чтобы не вступать в конфликт.
Это поведение, зачастую поддерживаемое критическим, острым интеллектом,
служит самозащитой. Такие люди всегда следят за тем, чтобы не
подвергнуться опасной для них критике, не получить отказа или не
скомпрометировать себя. По этой причине зеленоватый лимонно-желтый цвет,
который благодаря добавлению зеленого (самоутверждение) тормозит
разрешение желтого, большей частью предпочитают фригидные женщины и
импотентные мужчины, которые тормозят с помощью самоутверждения и
самонаблюдения возбуждение и способность к отдаче.
Коричнево-желтый цвет
Прямо противоположное действие оказывает янтарный медово-желтый. В
нем объединяются два противоречия: свет и легкость желтого и темнота и
тяжесть коричневого. Хотя все еще доминирует желтый как цвет
самораскрытия и установления контактов, однако, вместо поверхностности и
изменчивости чистого желтого коричнево-желтый выражает чувственную
приятность. Предпочтение этого цвета говорит о потребности в счастливом,
полном наслаждений, нежно-ласковом пребывании.

67. Красно-желтый цвет
Если к чистому желтому добавляется возбуждающий красный и
полученный цвет приближается к оранжевому, то основное значение
желтого, раскрытие и установление контактов, повышается в сторону
активной интенсивности. Благодаря красному желтый становится
полнее и весомее. Он выражает стихийное, сладострастно-радостное
ощущение и переживание. Здесь нет благоразумной сдержанности или
изощренности. Красно-желтый и оранжевый передают атмосферу,
которая часто изображалась на старых картинах голландских мастеров
с пышными кутящими девицами и солдатами.
Золотой цвет
Если желтый цвет есть выражение освобождения и счастья, то
именно это его значение усиливается благодаря полированной,
блестящей поверхности золота. Золото, независимо от своей
покупательной способности, выражает чувство лучезарного счастья.

68. Коричневый — это затемненный желто-красный. Он возникает из оранжевого, к которому,
например, подмешивают черный. Импульсивная жизненная сила красного в коричневом благодаря
затемнению тускнеет, сдерживается или, как говорят художники, «замирает». Коричневый теряет
активный экспансивный импульс и жизненную ударную силу красного. У коричневого остается
только жизненное состояние. Эта жизненность в коричневом, теряя активность, становится
пассивной. Поэтому коричневый цвет выражает жизненные, телесно-чувственные ощущения,
инстинктивное в управлении «ими». Поэтому любовь, равнодушие или отрицательное отношение к
коричневому цвету информирует об отношении к собственному телу. Кто отклоняет коричневый как
несимпатичный, игнорирует жизненное состояние тела.
Другие интересы, потребности или притязания доминируют настолько сильно, что не обращается
должного внимания на свое физическое состояние. Подавление чувственного и сексуального
удовлетворения или сексуальные излишества и чрезмерное честолюбие слишком перенапрягают
организм. Кто отклоняет коричневый, тот едва ли может спокойно наслаждаться приятным.
Вследствие этого коричневый цвет выражает не только нервно-телесное состояние, но и позволяет
судить о том, играет ли чувственное наслаждение в жизни соразмерную роль и действительно ли
принимается во внимание физическое состояние организма. У многих людей, которые
злоупотребляют своим здоровьем и которые отклоняют коричневый цвет как несимпатичный,
преобладает мнение, что в настоящее время они, якобы, находятся в промежуточной ситуации, за
время которой должны особенно утвердить свое положение ради осуществления своих целей или, по
меньшей мере, ради соблюдения собственных интересов.

69. Промежуточный серый не является ни цветным, ни
светлым, ни темным. Он не вызывает никакого
возбуждения и свободен от какой-либо психической
тенденции. Серый — это нейтралитет, это не субъект и
не объект, он не внешний и не внутренний, не
напряжение и не расслабление. Серый, вообще, не
территория, на которой можно жить, это только
граница; граница как ничейная полоса, граница как
контур, как разделительная черта, как абстрактное
деление для расчленения противоположностей. «Сера,
дорогой друг, вся теория» (Гете, «Фауст»), если
теорию понимать как абстракцию.

70. Светло-серый цвет
В противоположность темно-серому светло-серый действует легко. Это роднит его с красным.
Таким образом, светло-серый выражает характер тонуса свободного и возвышенного
психоэнергетического состояния возбуждения. Если среди других серых тонов отдается предпочтение
светло-серому, то можно предположить наличие готовности к полному и соответствующему
реагированию на раздражитель. Психологически это вегетативное состояние можно охарактеризовать
как готовность к возбуждению или готовность к переживаниям и контактам.
Если же светло-серый отвергается как несимпатичный, то в этом усматривается застой возбуждения,
испытуемый замыкается. Он возбужден и не поддается никакому воздействию.
Темно-серый цвет
Темно-серый воздействует так же, как и темно-синий, спокойно, полно и тяжело. Возбуждение в
данном случае приглушено или заторможено, но это еще не застой. Кто предпочитает темно-серый,
тому присуща повышенная чувствительность. Для него важно достигнуть постоянного, гармоничного
состояния равновесия без напряжения и возбуждения, дающего удовлетворение и исполнение
желаний. Так же, как и при коричневом цвете, доминирует потребность в регрессивном, физическом и
душевном удовлетворении. И, напротив, кто отклоняет темно-серый цвет, страдает от своей
чувствительности. Так как ожидаемая гармония нарушена, то он отклоняет также сердечные и
чувственные связи.
Серый, а также два других ахроматических цвета — белый и черный — повышают интенсивность
каждого находящегося рядом хроматического цвета. Так, например, действие красного рядом с серым,
белым или черным значительно интенсивнее, чем его действие рядом с одним из хроматических
цветов, например, зеленым или желтым.

71. Выбор среди определенных хроматических цветов отражает эффективное отношение к
определенным эмоциональным сферам. Выбор среди ахроматических цветов показывает
эффективное и психомоторное исходное положение, вегетативный тонус и психоэнергетический
уровень субъекта, причем отношение к объекту отсутствует или остается недифференцированным.
По сравнению со всеми серыми тонами белый цвет характеризуется завершенностью как конечный
пункт яркости, а черный — как конечный пункт темноты.
Белый цвет является выражением разрешения, бегства и освобождения от всякого сопротивления.
Белый означает абсолютную свободу от всех препятствий и свободу для всех возможностей. Белый
— это tabula rasa, чистая доска, разрешение проблем и новое начало. Поэтому платье невесты белое.
Поэтому белый цвет является символом физической смерти, если его считать началом нового
воплощения или погружением в нирвану.
Черный выражает застой, защиту и вытеснение возбуждающих влияний. Кто ставит черный цвет
на первое место, тот из упрямого протеста восстает против своей судьбы. Кто ставит черный на
второе место, надеется, что он может от всего отказаться, если он способен насильно взять то, что
выражает цвет, стоящий на первом месте. Если, например, на первом месте перед черным стоит
красный, то форсированные, ничем не стесненные события должны компенсировать лишения. Если
на первом месте перед черным стоит синий, то к гармонии вновь должен привести абсолютный
покой. Если перед черным стоит серый, то это тотальное ограждение говорит об отрицании своей
судьбы с таким отвращением, что даже хотят скрыть свои настоящие мысли и чувства.( В.В.
Драгуновский « Цветовой личностный тест» Практическое пособие . -- Мн.: Харвест, 1999. )

73. Стремление понять психическую структуру
человека позволило М. Люшеру сделать
прогрессивное открытие и создать уникальный
цветовой тест.
Феномен восприятия света в виде светоцветовых
образов универсален для всех живых организмов
нашей планеты. Цвета отображаются в нашем
сознании в виде ярких психологических образов.
Строгая комплементарность отклика психики на
воздействия энергии света послужила основой для
создания уникальнейшего по своей простоте и
эффективности цветового теста.

74. В настоящее время преобладает осторожное
отношение к Цветовому тесту Люшера. Основным
объектом критики является теоретическая часть
методики. По мнению критиков ЦТЛ
недостает«строгой научности». В этом упрекает М.
Люшера R. Meili (1960), считающий, что необходимым
условием использования ЦТЛ на практике является
тщательная научная разработка его основ. J. De Leeuw
(1957) оценил теорию Люшера, как«неприемлемую», но
отметил, что эмпирические данные, полученные с
помощью ЦТЛ в работах W. Furrer (1953)
представляются ценными и интересными. C.M. Braun,
J.L. Bosta (1979) однозначно жестко оценивают
Цветовой тест Люшера, как неадекватный
диагностический инструмент.

75. В ряде других работ (C. Freuch, B. Alexander — 1972; M.A. Pollatschek — 1977; L.V.
Corotto — 1980; B.J. Levy — 1984), наоборот, указывается на то, что с помощью
Цветового теста Люшера возможен достоверный анализ личности человека, его
эмоционально-мотивационной сферы.
J.L. Bassano (1977) провел факторный анализ совокупности параметров описания
личности с помощью ЦТЛ в психосоматическом аспекте. Было обследовано
230испытуемых в возрасте от 23 до 35 лет обоего пола. В исследовании
использовались также опросники MMPI и Айзенка, шкала тревоги Тейлор, ряд
психофизиологических проб, в частности, электроэнцефалограмма (ЭЭГ). Для
статистической обработки из Цветового теста Люшера были взяты только
показатели «А», «К» и «!», а также «А» +» К»— «актуальная проблема».
Было показано, что данные параметры ЦТЛ, в целом, составляют самостоятельный
фактор описания личности, не пересекающийся, в основном, с ее
«клиническим»описанием (ММРI и др. методы). Из этого был сделан вывод, что
Цветовой тест Люшера мало информативен при изучении «клинической»
личностной патологии. Вместе с тем,отмечено, что данные показатели ЦТЛ
способны отражать конфликт, возникающий в результате социального давления на
«Эго» субъекта, который в ММРI измеряется с помощью шкал валидности
результатов — «К» («коррекции» или «эго-силы» ) и «F» —(«достоверности» или
«социальной адаптации» ) через их соотношение между собой,а также шкалы
латентной тревоги Тейлор

76. Цветовая диагностика Люшера позволяет
измерить психофизиологическое состояние
человека, его стрессоустойчивость, активность и
коммуникативные способности. Тест Люшера
позволяет определить причины психологического
стресса, который может привести к появлению
физиологических симптомов. (Люшер М. Цвет
вашего характера. - М.: Вече, Персей, АСТ, 1996. )

78. По данным многочисленных исследований, цвет качественно
и комплексно влияет на психофизиологическое состояние
человека, включая изменение состава крови, динамику
заживления тканей, тонус мышечных сокращений, функцию
сердечно-сосудистой системы, восприятие (боли, температуры,
времени, пространства, размера, веса), психический статус
(эмоциональное состояние, активированность, психическое
напряжение). При этом цвет воздействует специфически как при
экспозиции зрению, так и при освещении им частей
человеческого тела. Эмоциональная реакция является составной
частью целостной психофизиологической реакции организма на
цвет, человек же, с другой стороны, неосознанно использует
цвет как средство психической саморегуляции (Goldstein, K.,
1942; Birren, 1961; Яньшин, 1996).

79. Разработка теста Люшера базируется на чисто эмпирическом
подходе и изначально связана с установкой на изучение
эмоционального и физиологического состояния человека в целях
дифференцированного психотерапевтического подхода и для
оценки эффективности коррекционного воздействия.
Она показала себя как прекрасный инструмент
психодиагностического исследования в профконсультирования и
при решении вопросов профотбора, в том числе на контингенте
школьников, студенческой молодежи, призывников; она нашла
широкое применение в дифференциально -дианостическом
плане как индикатор дезадаптации и степени выраженности
эмоциональной напряженности.
Способностью выявлять наиболее непосредственные,
неподвластные сознанию проявления индивидуально-
личностных свойств.

80. Тест Люшера кардинально отличается от проективных тестов, в которых
нужно отвечать на вопросы, или рисовать, или интерпретировать картинку, как
в случае теста Роршаха. Специальные цвета теста напечатаны на бумаге, и
каждый оттенок абсолютно точно подобран. Таким образом, цвета не связаны с
проекцией, а являются объективными и точно выверенными. Поэтому эти
цвета воспринимаются во всех культурах зрительно одинаково точно.
Оранжево-красный воспринимается как оранжевый, темно-синий выглядит
как темно-синий. Зрительное восприятие цвета – это физиологическая, а
потому объективная реакция.
Предпочтение одного оттенка, например, светло-синего темно-синему или
желто-красного красно-коричневому – это спонтанная физиологическая
реакция. Спонтанно предпочитается темно-синий или светло-синий,
спонтанно предпочитается темно-зеленый или светло-зеленый. Но
неизвестно, почему один цвет предпочитается другому.
Выбор происходит спонтанно, без рефлексии, т.к. это физиологическая
реакция. Поэтому не требуются обоснования, и не возникает ассоциаций и
интерпретаций. Если сделанный выбор дополнительно комментируется, то
комментарий можно проигнорировать.

81. Тест Люшера является самым коротким среди
психодиагностических методик, достаточно прост в
использовании, необычен и привлекателен для испытуемых,
может давать интересную и неожиданную информацию об
эмоциональных переживаниях, достаточно объективен в
отличие от анкетных методов, позволяет обрабатывать и
анализировать результаты в присутствии или даже вместе с
клиентом, предоставляет качественный материал для
исследований. Не случайно тест Люшера был и по сей день
является "визитной карточкой" фирмы "ИМАТОН". Наконец,
тест Люшера может служить хорошей основой для разработки
других психодиагностических методик, таких как цветовой тест
отношений, метод цветовых метафор и т.д. (Соломин И.Л. По ту
сторону теста Люшера. / Психологическая газета, №2/53,
февраль, 2000. )

82. 1. Базыма Б.А. Цвет и психика: Моногр. / Харьк. гос. акад. культуры. - Х:
ХДАК, 2001. - 172с., ил. - книга в электронном виде.
2.Бреслав Г.Е. Цветопсихология и цветолечение. СПб., 2000. - 214 с.
3. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по
психодиагностике. - 2-е изд., перераб. и доп. - СПб.: Питер, 2006. - 528
с.)
4. В.В. Драгуновский « Цветовой личностный тест» Практическое
пособие . -- Мн.: Харвест, 1999.
5. Л. Н. Собчик «Метод цветовых выборов — модификация
восьмицветового теста Люшера. Практическое руководство. —
СПб.:Речь,2007.-128-139стр.»
6. Соломин И.Л. По ту сторону теста Люшера. / Психологическая газета,
№2/53, февраль, 2000.
7. Люшер М. Цвет вашего характера. - М.: Вече, Персей, АСТ, 1996.
8. http://fima-psuchopadt. livejournal. com/706138.html - Цветовой тест
Макса Люшера.
9. http://www.profigroup. by/sup/5_2005/486/ - "Настоящий" Люшер