Dokumen tersebut merangkum hasil analisis kemampuan berfikir kritis siswa pada siklus pertama pelaksanaan treatment. Berdasarkan data yang diperoleh dari laporan pengamatan individu, rata-rata kemampuan berfikir kritis siswa berkisar antara 62-87% untuk berbagai indikator. Indikator mengumpulkan data mencapai tingkat kemampuan tertinggi.
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA kelas VII tentang energi dalam sistem kehidupan.
2. Materi utama adalah energi dan proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh makhluk hidup.
3. Pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual dan metode diskusi, ceramah, serta eksperimen.
Makalah ini membahas sistem sirkulasi pada manusia, termasuk definisi dan fungsi sistem sirkulasi, komponen darah dan fungsinya, bagian-bagian jantung dan pembuluh darah, peredaran darah besar dan kecil, serta kelainan pada peredaran darah.
Dokumen tersebut berisi soal ujian blok energi dan fotosintesis untuk siswa kelas VII SMP yang terdiri dari 15 soal pilihan ganda, 5 soal isian singkat dengan 10 pertanyaan, dan 5 soal esai. Soal-soal tersebut mencakup materi tentang jenis-jenis energi, mekanisme fotosintesis, dan sistem respirasi manusia.
Dokumen tersebut merangkum hasil analisis kemampuan berfikir kritis siswa pada siklus pertama pelaksanaan treatment. Berdasarkan data yang diperoleh dari laporan pengamatan individu, rata-rata kemampuan berfikir kritis siswa berkisar antara 62-87% untuk berbagai indikator. Indikator mengumpulkan data mencapai tingkat kemampuan tertinggi.
1. Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran IPA kelas VII tentang energi dalam sistem kehidupan.
2. Materi utama adalah energi dan proses metabolisme yang terjadi dalam tubuh makhluk hidup.
3. Pembelajaran menggunakan pendekatan kontekstual dan metode diskusi, ceramah, serta eksperimen.
Makalah ini membahas sistem sirkulasi pada manusia, termasuk definisi dan fungsi sistem sirkulasi, komponen darah dan fungsinya, bagian-bagian jantung dan pembuluh darah, peredaran darah besar dan kecil, serta kelainan pada peredaran darah.
Dokumen tersebut berisi soal ujian blok energi dan fotosintesis untuk siswa kelas VII SMP yang terdiri dari 15 soal pilihan ganda, 5 soal isian singkat dengan 10 pertanyaan, dan 5 soal esai. Soal-soal tersebut mencakup materi tentang jenis-jenis energi, mekanisme fotosintesis, dan sistem respirasi manusia.
Tes tulis digunakan untuk menilai pengetahuan siswa tentang konsep energi, jenis energi, sumber energi, fotosintesis, respirasi, transportasi energi, dan pencernaan makanan melalui soal pilihan ganda dan essay. Tes ini mencakup 18 indikator penilaian.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang ekosistem dan interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya. RPP ini bertujuan agar siswa dapat menjelaskan pola interaksi dan mendeskripsikan hubungan antara rantai makanan, jaring makanan, dan piramida makanan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, eksperimen, dan diskusi kelompok.
Makalah ini membahas tentang sistem peredaran darah pada manusia, termasuk pengertian dan fungsi sistem sirkulasi, komponen darah seperti sel darah merah dan putih, bagian-bagian jantung, pembuluh-pembuluh yang terkait, peredaran darah besar dan kecil, serta kelainan pada peredaran darah."
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kegiatan belajar mengajar di kelas 1 SD tentang subtema "Kegiatan Pagi Hari". Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat menyebutkan kegiatan pagi hari dan aturan di rumah dengan benar serta dapat menyanyikan lagu pagi hari. Kegiatan pembelajaran meliputi mengamati gambar kegiatan pagi, menanyakan kegiatan, mengurutkan gambar secara berkelompok, menyany
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang tema "Selalu Menghemat Energi" khususnya subtema "Macam-macam Sumber Energi". RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan langkah pembelajaran yang mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Kegiatan inti meliputi percobaan mengenai perubahan bentuk energi angin dan meng
Rpp pai kelas 1 semester 1 ( membiasakan bersuci sebelum ibadah )Rachmah Safitri
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran PAI di kelas 1 SD dengan fokus pada materi bersuci sebelum beribadah. Siswa akan diajak mempraktekkan wudhu dengan benar melalui pendekatan saintifik dan metode make a match dimana siswa dibagi kelompok untuk mencocokkan kartu pertanyaan dengan jawaban tentang bersuci. Penilaian dilakukan berdasarkan kriteria pemahaman materi, kekompakan,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 4 SD yang berfokus pada tema "Cita-citaku". RPP ini menjelaskan tujuan pembelajaran, kegiatan-kegiatan yang dilakukan siswa seperti mengamati, membaca, berdiskusi, dan penilaian hasil pembelajaran. Kegiatan-kegiatan tersebut bertujuan agar siswa dapat memahami cita-cita, proses pertumbuhan makhluk hidup
Guru-guru menemukan ide-ide menarik dalam mengajar dengan PAKEM meskipun menghadapi berbagai kendala. Salah satunya adalah guru yang menggunakan motif kain perca untuk membuat buku besar cerita anak-anak.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 membahas kegiatan pembelajaran tentang tata tertib di rumah dan kegiatan pagi hari siswa."
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang organ gerak hewan dan manusia serta manusia dan lingkungan. Pembelajaran ini bertujuan untuk membantu peserta didik memahami ide pokok cerita, alat gerak pasif pada manusia, dan unsur-unsur cover buku. Berbagai metode digunakan seperti ceramah, diskusi, penugasan, dan pemodelan.
Tes tulis digunakan untuk menilai pengetahuan siswa tentang konsep energi, jenis energi, sumber energi, fotosintesis, respirasi, transportasi energi, dan pencernaan makanan melalui soal pilihan ganda dan essay. Tes ini mencakup 18 indikator penilaian.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang ekosistem dan interaksi antar makhluk hidup dan lingkungannya. RPP ini bertujuan agar siswa dapat menjelaskan pola interaksi dan mendeskripsikan hubungan antara rantai makanan, jaring makanan, dan piramida makanan. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, eksperimen, dan diskusi kelompok.
Makalah ini membahas tentang sistem peredaran darah pada manusia, termasuk pengertian dan fungsi sistem sirkulasi, komponen darah seperti sel darah merah dan putih, bagian-bagian jantung, pembuluh-pembuluh yang terkait, peredaran darah besar dan kecil, serta kelainan pada peredaran darah."
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kegiatan belajar mengajar di kelas 1 SD tentang subtema "Kegiatan Pagi Hari". Pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat menyebutkan kegiatan pagi hari dan aturan di rumah dengan benar serta dapat menyanyikan lagu pagi hari. Kegiatan pembelajaran meliputi mengamati gambar kegiatan pagi, menanyakan kegiatan, mengurutkan gambar secara berkelompok, menyany
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang tema "Selalu Menghemat Energi" khususnya subtema "Macam-macam Sumber Energi". RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, dan langkah pembelajaran yang mencakup kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup. Kegiatan inti meliputi percobaan mengenai perubahan bentuk energi angin dan meng
Rpp pai kelas 1 semester 1 ( membiasakan bersuci sebelum ibadah )Rachmah Safitri
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran PAI di kelas 1 SD dengan fokus pada materi bersuci sebelum beribadah. Siswa akan diajak mempraktekkan wudhu dengan benar melalui pendekatan saintifik dan metode make a match dimana siswa dibagi kelompok untuk mencocokkan kartu pertanyaan dengan jawaban tentang bersuci. Penilaian dilakukan berdasarkan kriteria pemahaman materi, kekompakan,
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran di kelas 4 SD yang berfokus pada tema "Cita-citaku". RPP ini menjelaskan tujuan pembelajaran, kegiatan-kegiatan yang dilakukan siswa seperti mengamati, membaca, berdiskusi, dan penilaian hasil pembelajaran. Kegiatan-kegiatan tersebut bertujuan agar siswa dapat memahami cita-cita, proses pertumbuhan makhluk hidup
Guru-guru menemukan ide-ide menarik dalam mengajar dengan PAKEM meskipun menghadapi berbagai kendala. Salah satunya adalah guru yang menggunakan motif kain perca untuk membuat buku besar cerita anak-anak.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas 1 membahas kegiatan pembelajaran tentang tata tertib di rumah dan kegiatan pagi hari siswa."
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang organ gerak hewan dan manusia serta manusia dan lingkungan. Pembelajaran ini bertujuan untuk membantu peserta didik memahami ide pokok cerita, alat gerak pasif pada manusia, dan unsur-unsur cover buku. Berbagai metode digunakan seperti ceramah, diskusi, penugasan, dan pemodelan.
Rencana pelaksanaan pembelajaran mata pelajaran tema "Diriku" subtema "Tubuhku" untuk siswa kelas 1 SD ini membahas tentang kegiatan belajar mengenai bagian-bagian tubuh melalui bernyanyi, membaca, menyusun puzzle, dan bermain peran. Tujuannya antara lain agar siswa dapat mengenal dan menyebutkan nama bagian tubuh dengan benar.
Rencana kegiatan harian mata pelajaran SD ini membahas tentang pembelajaran tema "Diriku" subtema "Aku dan Teman Baru" yang mencakup pelajaran Bahasa Indonesia, Matematika, dan SBDP. Kegiatan pembelajaran meliputi pengenalan bentuk lingkaran dan segiempat, pengamatan benda lingkaran di kelas, membuat gambar, dan bercerita hasil gambar di depan kelas.
Guru menggunakan pendekatan 5E dalam pengajaran konsep benda hidup dan benda bukan hidup. Murid diajak melalui proses engage, explore, explain, elaborate dan evaluate untuk memahami konsep tersebut secara mendalam. Proses ini bertujuan meningkatkan pembelajaran sains murid secara kreatif dan kritis.
Modul ini membahas tentang capaian pembelajaran materi keanekaragaman makhluk hidup dan perannya pada fase E/kelas X yang mencakup kemampuan proses sains dan sikap ilmiah serta profil pelajar pancasila. Modul ini juga menjelaskan penyebab, dampak, dan solusi perubahan lingkungan akibat faktor alam, buatan, dan pencemaran serta jenis-jenis pencemaran lingkungan.
Lomba kebersihan kelas diadakan setiap bulan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dalam memelihara kebersihan, ketertiban, dan lingkungan kelas yang kondusif. Guru akan menilai kelas setiap hari berdasarkan kriteria tertentu seperti kebersihan lantai, meja, jendela, dan sarana prasarana kelas. Hasil penilaian akan diakumulasikan setiap akhir bulan untuk menentukan pemenang. Kelas p
This document is a record of mosquito eradication efforts carried out by the school health unit of SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru for the 2019/2020 school year. It tracks the months that eradication efforts were conducted in each class, whether they were carried out, and includes signatures of the homeroom teachers to confirm the efforts. The eradication efforts aimed to eliminate mosquito breeding grounds in the school across all grades to promote student health.
The document outlines a school's plan for environmental health activities and school health unit efforts for the 2019/2020 school year. It lists the months that classes and their homeroom teachers will participate in such programs and activities, with signatures to confirm their participation each month. The plan covers all grades and classes for the entire school year through monthly activities.
Buku kunjungan UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 mencatat 13 kali kunjungan siswa ke UKS untuk berbagai tujuan dan penyakit seperti demam, luka, dan sakit perut.
Program kerja UKS SMA IT Imam Syafii 2 Pekanbaru mencakup program umum dan khusus untuk tahun 2019/2020. Program umum meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat. Program khusus tahunan mencakup bidang pendidikan kesehatan melalui kegiatan seperti pelatihan P3K, toilet training, dan lomba kebersihan kelas untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat.
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) adalah program kesehatan yang bertujuan meningkatkan kebiasaan hidup sehat dan derajat kesehatan siswa melalui pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah yang sehat. UKS dirintis pada tahun 1956 dan bertujuan membentuk perilaku hidup sehat siswa untuk mencapai pertumbuhan yang optimal secara fisik, mental, dan sosial.
AGAR SEBUAR PROGRAM DAPAT BERJALAN ATAU DIJALANKAN DENGAN BAIK, SISTEMATI DAN TERSTRUKTUR, MAKA HARUS ADA VISI / TUJUAN YANG JELAS. JIKA TIDAK ADA MAKA PROGRAM ITU TIDAK AAN BERJALAN SESUAI DENGAN TUJUAN YANG DIHARAPKAN.
Identitas seorang guru bernama Revina Sri Utami yang berusia 28 tahun. Ia lulusan S1 Biologi dan mengajar di SMA IT Imam Syafii 2 Pekanbaru serta menjabat sebagai Kepala Unit Kesehatan Sekolah. Guru ini mengajar di kelas X, XI, dan XII serta tinggal di Jl. Air Dingin, Pekanbaru.
Program kerja UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun 2019-2020 bertujuan untuk meningkatkan kesehatan siswa melalui pelayanan kesehatan yang memadai di sekolah serta kampanye kesehatan untuk mengedukasi siswa tentang gaya hidup sehat.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Mutasi adalah perubahan materi genetik yang dapat diwariskan apabila terjadi pada sel gamet. Terdapat dua jenis mutasi yaitu mutasi gen atau titik yang melibatkan perubahan urutan basa nitrogen DNA, dan mutasi kromosom atau aberasi yang melibatkan perubahan struktur atau jumlah kromosom. Faktor penyebab mutasi dapat berasal dari radiasi, kimia, atau virus. Mutasi dapat mengakibatkan berbagai kelain
2. 163
Gambar 3. Peneliti Menuliskan Tujuan Pembelajaran Hari Itu
Gambar 4. Peneliti Mendemonstrasikan Cara Merakit Rangkaian Alat Pratikum
Tentang Perubahan Energi
3. 164
Gambar 5. Peneliti Mengajak Siswa Belajra Dilapangan Sekolah Tentang Materi
Respirasi
Gambar 6. Pebeliti Dibantu Observer Dalam Membimbing Siswa
4. 165
Gambar 7. Pebeliti Dibantu Observer Dalam Membimbing Siswa
Gambar 8. Pebeliti Dibantu Observer Dalam Membimbing Siswa
5. 166
Gambar 9. Peneliti Menjelaskan Materi Yang Dipelajari Hari Itu
Gambar 10. Peneliti Meminta Siswa Untuk Menjelaskan Dan Menuliskan
Materi Yang Sedang Dipelajari
6. 167
Gambar 11. Siswa Berdiskusi Dikelompok Masing-Masing
Gambar 12. Peneliti Mengajak Siswa Belajar Langsung Untuk Menemukan
Sendiri Sambil Membimbing Siswa Di Lingkungan Sekolah
7. 168
Gambar 13. Siswa Bahkan Sampai Memanjat Pohon Untuk Mencari Tahu
Rantai Makanan & Jaring Makanan Apa Saja Yang Mungkin Ada Di Atas Pohon
GAMBAR 14. UJIAN BLOK