Empat lilin berbincang soal masalah yang dihadapi: PAKEM tidak didukung, evaluasi tidak sesuai tujuan, gaji guru rendah. Lilin keempat, Harapan, menghibur ketiga lilin lainnya dan membantu menyalakan kembali api mereka. Cerita ini mengajak semua orang menjadi lilin Harapan yang memberi semangat.

1. .
Kisah
empat lilin

2. Ada empat lilin

3. ... yang menyala.
Sedikit demi sedikit habis
meleleh.

4. Suasana begitu sunyi sehingga
terdengarlah percakapan mereka.

5. Yang pertama berkata:
“Aku adalah PAKEM
Pembelajaran aktif, kreatif, efektif,
dan menyenangkan. Namun kepala
sekolah, pengawas, dan dinas atau
yayasan tak mampu menjagaku.
Maka, lebih baik aku mematikan
diriku saja!”
Demikianlah sedikit demi sedikit sang
lilin padam.

6. Yang kedua berkata:
“ Aku adalah Evaluasi
Yang sejalan dengan tuntutan KTSP. Karena,
aku menilai karya, unjuk kerja, dan perilaku,
termasuk portofolio siswa. Sayang, aku tak
berguna lagi.
Kepala sekolah, pengawas, dan dinas atau
yayasan malah menyuruhku men-drill soal
kepada siswa.

7. Ujian nasional (UN) atau UASBN tak
mendukungku. Mereka tak mau
mengenalku.
Jadi tak ada gunanya lagi aku tetap
menyala.”
Begitu selesai bicara, tiupan angin
memadamkannya.

8. Dengan sedih giliran lilin ketiga berbicara:
“ Aku adalah Kesejahteraan Guru
Aku tak mampu lagi tetap menyala.
Gaji tetap rendah. Honor sering terlambat
dibayar. Orang tua tak lagi mau
menyumbang karena kampanye sekolah gratis.
Pemerintah atau yayasan tidak lagi memperhatikan
hak asasi atas upah yang layak. Janji tinggal
janji.”
Tanpa menunggu lama, padamlah lilin ketiga.

9. Tanpa terduga...
Seorang anak kecil masuk ke dalam kamar.
Ia melihat ketiga lilin telah padam.
Karena takut akan kegelapan, ia berkata:

10. “Eh, apa yang terjadi?!
Kalian harus tetap menyala.
Aku takut kegelapan!”
Ia pun menangis tersedu-sedu.

11. Lalu, dengan terharu lilin keempat
berkata:
“Jangan takut!
Janganlah menangis!
Selama aku masih ada dan
menyala, kita tetap dapat selalu
menyalakan ketiga lilin lainnya.
Akulah
HARAPAN”

12. Dengan mata bersinar, sang anak
mengambil lilin Harapan ...

13. ... dan menyalakan kembali lilin PAKEM

14. Lalu, menyalakan kembali lilin Evaluasi ....

15. dan, terakhir lilin Kesejahteraan Guru.

16. Empat lilin
itu sekarang, semuanya sama-
sama menyala!

17. Yang tidak pernah mati
adalah HARAPAN
dalam hati kita....

18. Setiap orang di antara kita
terpanggil untuk menjadi
lilin Harapan.

19. ...dan untuk menjadi alat,
seperti anak kecil itu, yang
dalam situasi dan kondisi apa
pun mampu menghidupkan
kembali semangat PAKEM,
EVALUASI, dan peningkatan
KESEJAHTERAAN GURU yang
telah redup dan sirna ....

20. Selamat
menjadi
LILIN HARAPAN