Dra. Sri Hastuti Handayani, M.Si
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY 1
1
Asal Muasal Pendekatan
Competency Based
1954
John Flanagan mengembangkan suatu teknik yg disebut Critical
Incidents Technique utk mengidentifikasi berbagai perilaku yg
mbedakn ant ind yg memiliki kinerja rata2 dg yg berkinerja unggul.
Teknik ini mrpk cikal bakal dikembangkannya kompetensi oleh
David McClelland di kmd hari.
1973
David McClelland, profesor psikologi Harvard University
menyusun buku yg berjudul Testing for Competence Rather than
Intelligent. Buku tsb mrip hsl studi McClelland dlm mengembangkn
konsep kompetensi yg bersifat behavioristik.
2
2
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
Asal Muasal Pendekatan Competency Based (2)
 Menurut McClelland: Kompetensi adl karakteristik2 yg
memungkinkan sso menampilkan kinerja superior dlm
suatu tgs, peran atau situasi ttt.
 Dibanding dg hasil tes psychometric yg tradisional, yg
berasal dr tipe kecerdasan akademis dan aptitude test.
Cara2 tsb lbh baik digunakan utk memperbaiki prediksi
validitas dari suatu proses pemilihan/seleksi, lebih baik
dipahami dari “Predicting Performance”.
 Pendekatan behavioristik ini memastikan kompetensi
dpt dinilai secara objektif, dpt dipelajari, dan
dikembangkan dr wkt ke wkt.
3
3
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
Asal Muasal Pendekatan Competency Based (3)
1982
Richard E. Boyatzis menyusun suatu buku yg disebut The
Competent Manager: A Model for Effective Performance.
Buku tsb mrpk hsl studi yg lengkap yg pertama kali
dilakukan mgn pengembangan kompetensi.
Dlm risetnya Boyatzis menekankan pentingnya
pengumpulan dan analisa data thd kinerja ind yg aktual di
pekerjaannya.
Menurut Boyatzis: kompetensi adl kapasitas yg dimiliki ind
utk menampilkan perilaku yg ssi dg parameter ogg shg
mampu memberikan hsl yg diinginkan.
Pd masa itu, teknik wwc kompetensi yg dikenal dg
Behavioral Event Interview (BEI) mulai diterapkan.
4
4
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
5
5
PENGERTIAN KOMPETENSI (1)
 Karakteristik dasar ind yg mpengaruhi cara berpikir
& bertindak, membuat generalisasi thd segala
situasi yg dihadapi, serta bertahan cukup lama
dlm diri mns.
(Spencer Jr, Lyle M. PhD. & Spencer, Signe M.,1993)
 Kemampuan utk melaks satu tgs atau peran,
kemamp mengintegrasikan penget, ketramp2,
sikap2, dan nilai2 pribadi, serta kemamp utk mbangun
penget dan kemamp yg didasarkan pd pengalaman dan
pembelajaran yg dilakukan. (Robert A. Roe, 2001)
 Kompetensi mengandung aspek2 pengetahuan, ketrampilan
(keahlian) dan kemampuan ataupun karakteristik
kepribadian yg mempengaruhi kinerja. (Becker & Urich, 2005)
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
6
6
PENGERTIAN KOMPETENSI (2)
 Atribut ind (pengetahuan, pengalaman, ketrampilan/
keahlian, sikap) yg diperlukan utk dpt melaksanakan
pekerjaan dan berinteraksi secara optimum dg berbagai
tuntutan pekerjaan.
 Kompetensi menjelaskan keahlian, pengetahuan, dan
perilaku yg dibutuhkan utk secara efektif melaksanakan
pekerjaan dalam mencapai kinerja superior.
 Kompetensi muncul dlm bentuk perilaku kerja &
kompetensi yg baik akan melahirkan perilaku kerja efektif
 Kompetensi mrpk jembatan pnghubung ant “skenario
utama” orgg (visi-misi-strategi) dg strategi pengelolaan
SDM dlm orgg
 Karakteristik dasar sso/ind yg brkaitan dg kinerja yg
efektif at superior pd suatu jab at situasi ttt.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
7
7
PENGERTIAN
KOMPETENSI (3)
 Keadaan internal dan aspek2 kepribadian
sso yg relatif menetap serta dpt digunakan utk
mperediksi tingkah laku dlm berbagai situasi atau
pekerjaan (underlying characteristic).
 Kompetensi menyebabkan perilaku atau perbuatan,
oleh karena itu dapat digunakan untuk memprediksi
(casually related).
 Kompetensi dapat memprediksi baik/buruknya
kinerja seseorang berdasarkan standar ukuran
tertentu (criterion-referenced).
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
ISTILAH KOMPETENSI
ISTILAH KOMPETENSI
COMPETENCY/
COMPETENCIES
• Adl sst yg diinginkan/diperlukan agar sso
dpt melakukan pekerjaan dg baik, efektif,
dan superior
• Mempertanyakan “BAGAIMANA” / “HOW”
• Merupakan “INPUT
COMPETENCE
• Hasil unjuk kerja yg dituntut dr apa yg
dikerjakan oleh sso pd
pekerjaannya/standard kerja.
• Mempertanyakan “APA” / “WHAT”
• Mengacu pada OUTPUT”
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY 8
8
COMPETENCE COMPETENCY
ORIENTASI Output pekerjaan Input / proses
TARGET Jabatan Orang
CONTENT
Deskripsi tgs2 / output
jabatan
Deskripsi perilaku
TUJUAN
Uji kompeten – tdk
kompeten
Taraf keefektifan perilaku
HASIL Lulus - gagal
Identifikasi kebutuhan
pengembangan
Perbedaan
Perbedaan Competence
Competence &
&Competency
Competency
KOMPETENSI
Tidak sama artinya dengan :
Tidak sama artinya dengan :
 Performance (Unjuk Kerja)
Performance (Unjuk Kerja)
 Process Input
Process Input
 Process Output
Process Output
 Trait
Trait
 Motivational Attitude
Motivational Attitude
10
10
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
Kompetensi tdk sama dengan
Perfomance (Unjuk Kerja)
 Kompetensi adalah suatu kondisi, keadaan, untuk
Kompetensi adalah suatu kondisi, keadaan, untuk
menjadi berkualifikasi (Qualified) dalam kinerja
menjadi berkualifikasi (Qualified) dalam kinerja
 Individu tidak akan menampilkan perilaku sesuai
Individu tidak akan menampilkan perilaku sesuai
standar, tanpa Kompetensi
standar, tanpa Kompetensi
 Kompetensi adalah menyangkut semua hal untuk
Kompetensi adalah menyangkut semua hal untuk
menjadi “Qualified” menjawab tuntutan kerja
menjadi “Qualified” menjawab tuntutan kerja
 Performance, adalah untuk semua hal yg
Performance, adalah untuk semua hal yg
menyangkut hasil dari kerja nya
menyangkut hasil dari kerja nya
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 11
11
YENNY
YENNY
Kompetensi tdk sama dg
Proses Input
 S I P O C ( Supplier, Inputs, Proses, Output,
S I P O C ( Supplier, Inputs, Proses, Output,
Customer )
Customer )
 4 M (Manpower, Material, Metoda, Mesin)
4 M (Manpower, Material, Metoda, Mesin)
adalah sumber daya utk terlaksananya Proses.
adalah sumber daya utk terlaksananya Proses.
 Manpower oleh Manusia dibutuhkan untuk
Manpower oleh Manusia dibutuhkan untuk
melaksanakan Proses
melaksanakan Proses
 Mengidentifikasi aspek2 ind yg berhsl/gagal dlm
Mengidentifikasi aspek2 ind yg berhsl/gagal dlm
menyelesaikan pekerjaan
menyelesaikan pekerjaan
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 12
12
YENNY
YENNY
Kompetensi tdk sama dg
Proses Output
Output adalah
Output adalah Business Results
Business Results dari
dari
suatu Proses.
suatu Proses.
Hasil kerja (
Hasil kerja (Results
Results) bukanlah
) bukanlah
kompetensi, tetapi mrp salah satu
kompetensi, tetapi mrp salah satu
ukuran dari Kompetensi.
ukuran dari Kompetensi.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 13
13
YENNY
YENNY
Kompetensi tdk sama dgn Trait
 Confidence (Rasa
Percaya Diri)
 Loyalty (Kesetiaan)
 Honesty (Kejujuran)
 Innovation (Innovasi)
 Eagerness (Ketertarikan
pd sesuatu)
 Valuing People ( Sistem
Nilai)
 Influence ( Pengaruh yg
dimiliki)
 Results Orientation
(Orientasi Hasil)
 Problem Orientation
(Orientasi Thd Masalah)
 Openess (Keterbukaan)
 Flexibility (Kekenyalan)
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 14
14
YENNY
YENNY
“Hire for Traits, Train for Skills”
 Watak, Sifat, Perangai mrp Karakter/Trait dari
Watak, Sifat, Perangai mrp Karakter/Trait dari
Kepribadian, dibentuk pada masa kanak-kanak
Kepribadian, dibentuk pada masa kanak-kanak
 Sebagai Genetik (Bawaan)
Sebagai Genetik (Bawaan)
 Kepribadian, sukar untuk dirubah, sekalipun
Kepribadian, sukar untuk dirubah, sekalipun
melalui Ahli Terapi yg terlatih
melalui Ahli Terapi yg terlatih
 Trait adalah yg dibawa seseorang pada jabatan
Trait adalah yg dibawa seseorang pada jabatan
False Hire, False Reject
False Hire, False Reject
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 15
15
YENNY
YENNY
Kompetensi tidak sama dengan
Kompetensi tidak sama dengan
“Motivational Attitude“
“Motivational Attitude“
 Motivasi
Motivasi
 Agresi
Agresi
 Kepercayaan Diri
Kepercayaan Diri
 Asertif
Asertif
 Komitmen
Komitmen
 Ambisi
Ambisi
 Dedikasi
Dedikasi
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 16
16
YENNY
YENNY
Kompetensi digunakan dlm 2 pengertian,
Kompetensi digunakan dlm 2 pengertian,
yaitu:
yaitu:
 Threshold competency
Threshold competency
Kualitas manusia yg diperlukan utk mengerjakan
suatu pekerjaan.
 Differentiating competency
Differentiating competency
Karakteristik mendasar sso yg membuatnya mjd
pelaku suatu pekerjaan dg kinerja yg terbaik.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY 17
17
18
18
THE ICEBERG MODEL
THE ICEBERG MODEL
(model kompetensi yg plg populer)
(model kompetensi yg plg populer)
Skill
Skill
Knowledge
Knowledge
Experience
Experience
s
s
Self-Concept
Self-Concept
Trait
Trait
Motive
Motive,Values
,Values
Interest
Interest
Abilities
Abilities
Visible
Visible
Hidden
Hidden
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
Mudah dikembangkan
Sulit dikembangkan
19
19
KARAKTERISTIK DASAR KOMPETENSI
1. MOTIVES
Faktor yg mendorong, mengarahkan dan menyeleksi munculnya
tingkah laku ttt sbg upaya utk mencapai goal/tujuan.
2. TRAITS
Karakteristik fisik atau pola2 reaksi ttt thd situasi atau informasi.
3. SELF-CONCEPT
Sikap, nilai serta “self image” yg dimiliki individu.
4. KNOWLEDGE
Informasi yg dimiliki individu tentang area2 spesifik.
5. SKILL
Kemampuan utk menyelesaikan tugas2 fisik atau mental.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
20
20
CENTRAL AND SURFACE COMPETENCIES
CENTRAL AND SURFACE COMPETENCIES
Surface
Surface
(Mudah
(Mudah
Core Personality
Core Personality
(Sukar dikembangkan)
(Sukar dikembangkan)
Skill
Skill
Self-Concept
Self-Concept
Trait,
Trait,
Motive
Motive
Attitude,
Attitude,
Values
Values
Knowledge
Knowledge
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
21
21
HUBUNGAN
HUBUNGAN
SEBAB - AKIBAT
SEBAB - AKIBAT
“
“MAKSUD
MAKSUD”
”
KARAKTERISTIK
PERSONAL
PERILAKU
TAMPILAN/
HASIL KERJA
“
“AKSI
AKSI”
”
“
“HASIL
HASIL”
”
Motive
Motive
Trait
Trait
Self-Concept
Self-Concept
Knowledge
Knowledge
Skill
Skill
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi
YENNY
YENNY
HUB KOMPETENSI & KEPRIBADIAN
HUB KOMPETENSI & KEPRIBADIAN
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 22
22
KINER
JA
KETRAMPILAN
PENGETAHUA
N
SIKAP
KECERDASAN,
EMOSI
SISTEM NILAI
SIFAT/KARAKTER
DORONGAN/MOTIF
PERFORMANCE
KOMPETENSI
DIMENSI
PSIKOLOGI
APTITUDE TEST
WWC / OBS
SIMULASI
KUESIONER
PEMERIKSAAN PSI
(PSIKOMETRIK
YENNY
YENNY
KONSEP “
KONSEP “CAUSAL FLOW”
CAUSAL FLOW”
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY 23
23
PERSONAL
CHARACTERISTIK
BEHAVIOR
JOB
PERFORMANCE
INTENTION ACTION OUTCOME
Knowledge, Self
Concept, Values,
Traits, Motive
Skills, Methods Result, Performance,
Impact, Achievement
KESIMPULAN
KESIMPULAN
Kompetensi harus memenuhi 3 kaidah utama, yaitu:
Kompetensi harus memenuhi 3 kaidah utama, yaitu:
C (
C (Consistency
Consistency)
): pemunculannya konsisten dlm
banyak situasi/peristiwa
O (
O (Often
Often)
): pemunculannya tergolong sering
MP (
MP (Magnificent Performance
Magnificent Performance)
): membuahkan
performa yg lbh dibandingkan org lain
COMPETENCY
COMPETENCY COMP
COMP
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY 24
24
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi
YENNY
YENNY 25
25

5.-Konsep-Dasar-Kompetensi -New.ppt

  • 1.
    Dra. Sri HastutiHandayani, M.Si Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY 1 1
  • 2.
    Asal Muasal Pendekatan CompetencyBased 1954 John Flanagan mengembangkan suatu teknik yg disebut Critical Incidents Technique utk mengidentifikasi berbagai perilaku yg mbedakn ant ind yg memiliki kinerja rata2 dg yg berkinerja unggul. Teknik ini mrpk cikal bakal dikembangkannya kompetensi oleh David McClelland di kmd hari. 1973 David McClelland, profesor psikologi Harvard University menyusun buku yg berjudul Testing for Competence Rather than Intelligent. Buku tsb mrip hsl studi McClelland dlm mengembangkn konsep kompetensi yg bersifat behavioristik. 2 2 Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 3.
    Asal Muasal PendekatanCompetency Based (2)  Menurut McClelland: Kompetensi adl karakteristik2 yg memungkinkan sso menampilkan kinerja superior dlm suatu tgs, peran atau situasi ttt.  Dibanding dg hasil tes psychometric yg tradisional, yg berasal dr tipe kecerdasan akademis dan aptitude test. Cara2 tsb lbh baik digunakan utk memperbaiki prediksi validitas dari suatu proses pemilihan/seleksi, lebih baik dipahami dari “Predicting Performance”.  Pendekatan behavioristik ini memastikan kompetensi dpt dinilai secara objektif, dpt dipelajari, dan dikembangkan dr wkt ke wkt. 3 3 Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 4.
    Asal Muasal PendekatanCompetency Based (3) 1982 Richard E. Boyatzis menyusun suatu buku yg disebut The Competent Manager: A Model for Effective Performance. Buku tsb mrpk hsl studi yg lengkap yg pertama kali dilakukan mgn pengembangan kompetensi. Dlm risetnya Boyatzis menekankan pentingnya pengumpulan dan analisa data thd kinerja ind yg aktual di pekerjaannya. Menurut Boyatzis: kompetensi adl kapasitas yg dimiliki ind utk menampilkan perilaku yg ssi dg parameter ogg shg mampu memberikan hsl yg diinginkan. Pd masa itu, teknik wwc kompetensi yg dikenal dg Behavioral Event Interview (BEI) mulai diterapkan. 4 4 Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 5.
    5 5 PENGERTIAN KOMPETENSI (1) Karakteristik dasar ind yg mpengaruhi cara berpikir & bertindak, membuat generalisasi thd segala situasi yg dihadapi, serta bertahan cukup lama dlm diri mns. (Spencer Jr, Lyle M. PhD. & Spencer, Signe M.,1993)  Kemampuan utk melaks satu tgs atau peran, kemamp mengintegrasikan penget, ketramp2, sikap2, dan nilai2 pribadi, serta kemamp utk mbangun penget dan kemamp yg didasarkan pd pengalaman dan pembelajaran yg dilakukan. (Robert A. Roe, 2001)  Kompetensi mengandung aspek2 pengetahuan, ketrampilan (keahlian) dan kemampuan ataupun karakteristik kepribadian yg mempengaruhi kinerja. (Becker & Urich, 2005) Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 6.
    6 6 PENGERTIAN KOMPETENSI (2) Atribut ind (pengetahuan, pengalaman, ketrampilan/ keahlian, sikap) yg diperlukan utk dpt melaksanakan pekerjaan dan berinteraksi secara optimum dg berbagai tuntutan pekerjaan.  Kompetensi menjelaskan keahlian, pengetahuan, dan perilaku yg dibutuhkan utk secara efektif melaksanakan pekerjaan dalam mencapai kinerja superior.  Kompetensi muncul dlm bentuk perilaku kerja & kompetensi yg baik akan melahirkan perilaku kerja efektif  Kompetensi mrpk jembatan pnghubung ant “skenario utama” orgg (visi-misi-strategi) dg strategi pengelolaan SDM dlm orgg  Karakteristik dasar sso/ind yg brkaitan dg kinerja yg efektif at superior pd suatu jab at situasi ttt. Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 7.
    7 7 PENGERTIAN KOMPETENSI (3)  Keadaaninternal dan aspek2 kepribadian sso yg relatif menetap serta dpt digunakan utk mperediksi tingkah laku dlm berbagai situasi atau pekerjaan (underlying characteristic).  Kompetensi menyebabkan perilaku atau perbuatan, oleh karena itu dapat digunakan untuk memprediksi (casually related).  Kompetensi dapat memprediksi baik/buruknya kinerja seseorang berdasarkan standar ukuran tertentu (criterion-referenced). Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 8.
    ISTILAH KOMPETENSI ISTILAH KOMPETENSI COMPETENCY/ COMPETENCIES •Adl sst yg diinginkan/diperlukan agar sso dpt melakukan pekerjaan dg baik, efektif, dan superior • Mempertanyakan “BAGAIMANA” / “HOW” • Merupakan “INPUT COMPETENCE • Hasil unjuk kerja yg dituntut dr apa yg dikerjakan oleh sso pd pekerjaannya/standard kerja. • Mempertanyakan “APA” / “WHAT” • Mengacu pada OUTPUT” Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY 8 8
  • 9.
    COMPETENCE COMPETENCY ORIENTASI Outputpekerjaan Input / proses TARGET Jabatan Orang CONTENT Deskripsi tgs2 / output jabatan Deskripsi perilaku TUJUAN Uji kompeten – tdk kompeten Taraf keefektifan perilaku HASIL Lulus - gagal Identifikasi kebutuhan pengembangan Perbedaan Perbedaan Competence Competence & &Competency Competency
  • 10.
    KOMPETENSI Tidak sama artinyadengan : Tidak sama artinya dengan :  Performance (Unjuk Kerja) Performance (Unjuk Kerja)  Process Input Process Input  Process Output Process Output  Trait Trait  Motivational Attitude Motivational Attitude 10 10 Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 11.
    Kompetensi tdk samadengan Perfomance (Unjuk Kerja)  Kompetensi adalah suatu kondisi, keadaan, untuk Kompetensi adalah suatu kondisi, keadaan, untuk menjadi berkualifikasi (Qualified) dalam kinerja menjadi berkualifikasi (Qualified) dalam kinerja  Individu tidak akan menampilkan perilaku sesuai Individu tidak akan menampilkan perilaku sesuai standar, tanpa Kompetensi standar, tanpa Kompetensi  Kompetensi adalah menyangkut semua hal untuk Kompetensi adalah menyangkut semua hal untuk menjadi “Qualified” menjawab tuntutan kerja menjadi “Qualified” menjawab tuntutan kerja  Performance, adalah untuk semua hal yg Performance, adalah untuk semua hal yg menyangkut hasil dari kerja nya menyangkut hasil dari kerja nya Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi 11 11 YENNY YENNY
  • 12.
    Kompetensi tdk samadg Proses Input  S I P O C ( Supplier, Inputs, Proses, Output, S I P O C ( Supplier, Inputs, Proses, Output, Customer ) Customer )  4 M (Manpower, Material, Metoda, Mesin) 4 M (Manpower, Material, Metoda, Mesin) adalah sumber daya utk terlaksananya Proses. adalah sumber daya utk terlaksananya Proses.  Manpower oleh Manusia dibutuhkan untuk Manpower oleh Manusia dibutuhkan untuk melaksanakan Proses melaksanakan Proses  Mengidentifikasi aspek2 ind yg berhsl/gagal dlm Mengidentifikasi aspek2 ind yg berhsl/gagal dlm menyelesaikan pekerjaan menyelesaikan pekerjaan Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi 12 12 YENNY YENNY
  • 13.
    Kompetensi tdk samadg Proses Output Output adalah Output adalah Business Results Business Results dari dari suatu Proses. suatu Proses. Hasil kerja ( Hasil kerja (Results Results) bukanlah ) bukanlah kompetensi, tetapi mrp salah satu kompetensi, tetapi mrp salah satu ukuran dari Kompetensi. ukuran dari Kompetensi. Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi 13 13 YENNY YENNY
  • 14.
    Kompetensi tdk samadgn Trait  Confidence (Rasa Percaya Diri)  Loyalty (Kesetiaan)  Honesty (Kejujuran)  Innovation (Innovasi)  Eagerness (Ketertarikan pd sesuatu)  Valuing People ( Sistem Nilai)  Influence ( Pengaruh yg dimiliki)  Results Orientation (Orientasi Hasil)  Problem Orientation (Orientasi Thd Masalah)  Openess (Keterbukaan)  Flexibility (Kekenyalan) Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi 14 14 YENNY YENNY
  • 15.
    “Hire for Traits,Train for Skills”  Watak, Sifat, Perangai mrp Karakter/Trait dari Watak, Sifat, Perangai mrp Karakter/Trait dari Kepribadian, dibentuk pada masa kanak-kanak Kepribadian, dibentuk pada masa kanak-kanak  Sebagai Genetik (Bawaan) Sebagai Genetik (Bawaan)  Kepribadian, sukar untuk dirubah, sekalipun Kepribadian, sukar untuk dirubah, sekalipun melalui Ahli Terapi yg terlatih melalui Ahli Terapi yg terlatih  Trait adalah yg dibawa seseorang pada jabatan Trait adalah yg dibawa seseorang pada jabatan False Hire, False Reject False Hire, False Reject Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi 15 15 YENNY YENNY
  • 16.
    Kompetensi tidak samadengan Kompetensi tidak sama dengan “Motivational Attitude“ “Motivational Attitude“  Motivasi Motivasi  Agresi Agresi  Kepercayaan Diri Kepercayaan Diri  Asertif Asertif  Komitmen Komitmen  Ambisi Ambisi  Dedikasi Dedikasi Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi 16 16 YENNY YENNY
  • 17.
    Kompetensi digunakan dlm2 pengertian, Kompetensi digunakan dlm 2 pengertian, yaitu: yaitu:  Threshold competency Threshold competency Kualitas manusia yg diperlukan utk mengerjakan suatu pekerjaan.  Differentiating competency Differentiating competency Karakteristik mendasar sso yg membuatnya mjd pelaku suatu pekerjaan dg kinerja yg terbaik. Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY 17 17
  • 18.
    18 18 THE ICEBERG MODEL THEICEBERG MODEL (model kompetensi yg plg populer) (model kompetensi yg plg populer) Skill Skill Knowledge Knowledge Experience Experience s s Self-Concept Self-Concept Trait Trait Motive Motive,Values ,Values Interest Interest Abilities Abilities Visible Visible Hidden Hidden Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY Mudah dikembangkan Sulit dikembangkan
  • 19.
    19 19 KARAKTERISTIK DASAR KOMPETENSI 1.MOTIVES Faktor yg mendorong, mengarahkan dan menyeleksi munculnya tingkah laku ttt sbg upaya utk mencapai goal/tujuan. 2. TRAITS Karakteristik fisik atau pola2 reaksi ttt thd situasi atau informasi. 3. SELF-CONCEPT Sikap, nilai serta “self image” yg dimiliki individu. 4. KNOWLEDGE Informasi yg dimiliki individu tentang area2 spesifik. 5. SKILL Kemampuan utk menyelesaikan tugas2 fisik atau mental. Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 20.
    20 20 CENTRAL AND SURFACECOMPETENCIES CENTRAL AND SURFACE COMPETENCIES Surface Surface (Mudah (Mudah Core Personality Core Personality (Sukar dikembangkan) (Sukar dikembangkan) Skill Skill Self-Concept Self-Concept Trait, Trait, Motive Motive Attitude, Attitude, Values Values Knowledge Knowledge Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 21.
    21 21 HUBUNGAN HUBUNGAN SEBAB - AKIBAT SEBAB- AKIBAT “ “MAKSUD MAKSUD” ” KARAKTERISTIK PERSONAL PERILAKU TAMPILAN/ HASIL KERJA “ “AKSI AKSI” ” “ “HASIL HASIL” ” Motive Motive Trait Trait Self-Concept Self-Concept Knowledge Knowledge Skill Skill Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY
  • 22.
    HUB KOMPETENSI &KEPRIBADIAN HUB KOMPETENSI & KEPRIBADIAN Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi 22 22 KINER JA KETRAMPILAN PENGETAHUA N SIKAP KECERDASAN, EMOSI SISTEM NILAI SIFAT/KARAKTER DORONGAN/MOTIF PERFORMANCE KOMPETENSI DIMENSI PSIKOLOGI APTITUDE TEST WWC / OBS SIMULASI KUESIONER PEMERIKSAAN PSI (PSIKOMETRIK YENNY YENNY
  • 23.
    KONSEP “ KONSEP “CAUSALFLOW” CAUSAL FLOW” Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY 23 23 PERSONAL CHARACTERISTIK BEHAVIOR JOB PERFORMANCE INTENTION ACTION OUTCOME Knowledge, Self Concept, Values, Traits, Motive Skills, Methods Result, Performance, Impact, Achievement
  • 24.
    KESIMPULAN KESIMPULAN Kompetensi harus memenuhi3 kaidah utama, yaitu: Kompetensi harus memenuhi 3 kaidah utama, yaitu: C ( C (Consistency Consistency) ): pemunculannya konsisten dlm banyak situasi/peristiwa O ( O (Often Often) ): pemunculannya tergolong sering MP ( MP (Magnificent Performance Magnificent Performance) ): membuahkan performa yg lbh dibandingkan org lain COMPETENCY COMPETENCY COMP COMP Asesmen Psikologi Asesmen Psikologi YENNY YENNY 24 24
  • 25.