Asal Muasal Pendekatan
CompetencyBased
1954
John Flanagan mengembangkan suatu teknik yg disebut Critical
Incidents Technique utk mengidentifikasi berbagai perilaku yg
mbedakn ant ind yg memiliki kinerja rata2 dg yg berkinerja unggul.
Teknik ini mrpk cikal bakal dikembangkannya kompetensi oleh
David McClelland di kmd hari.
1973
David McClelland, profesor psikologi Harvard University
menyusun buku yg berjudul Testing for Competence Rather than
Intelligent. Buku tsb mrip hsl studi McClelland dlm mengembangkn
konsep kompetensi yg bersifat behavioristik.
2
2
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
3.
Asal Muasal PendekatanCompetency Based (2)
Menurut McClelland: Kompetensi adl karakteristik2 yg
memungkinkan sso menampilkan kinerja superior dlm
suatu tgs, peran atau situasi ttt.
Dibanding dg hasil tes psychometric yg tradisional, yg
berasal dr tipe kecerdasan akademis dan aptitude test.
Cara2 tsb lbh baik digunakan utk memperbaiki prediksi
validitas dari suatu proses pemilihan/seleksi, lebih baik
dipahami dari “Predicting Performance”.
Pendekatan behavioristik ini memastikan kompetensi
dpt dinilai secara objektif, dpt dipelajari, dan
dikembangkan dr wkt ke wkt.
3
3
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
4.
Asal Muasal PendekatanCompetency Based (3)
1982
Richard E. Boyatzis menyusun suatu buku yg disebut The
Competent Manager: A Model for Effective Performance.
Buku tsb mrpk hsl studi yg lengkap yg pertama kali
dilakukan mgn pengembangan kompetensi.
Dlm risetnya Boyatzis menekankan pentingnya
pengumpulan dan analisa data thd kinerja ind yg aktual di
pekerjaannya.
Menurut Boyatzis: kompetensi adl kapasitas yg dimiliki ind
utk menampilkan perilaku yg ssi dg parameter ogg shg
mampu memberikan hsl yg diinginkan.
Pd masa itu, teknik wwc kompetensi yg dikenal dg
Behavioral Event Interview (BEI) mulai diterapkan.
4
4
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
5.
5
5
PENGERTIAN KOMPETENSI (1)
Karakteristik dasar ind yg mpengaruhi cara berpikir
& bertindak, membuat generalisasi thd segala
situasi yg dihadapi, serta bertahan cukup lama
dlm diri mns.
(Spencer Jr, Lyle M. PhD. & Spencer, Signe M.,1993)
Kemampuan utk melaks satu tgs atau peran,
kemamp mengintegrasikan penget, ketramp2,
sikap2, dan nilai2 pribadi, serta kemamp utk mbangun
penget dan kemamp yg didasarkan pd pengalaman dan
pembelajaran yg dilakukan. (Robert A. Roe, 2001)
Kompetensi mengandung aspek2 pengetahuan, ketrampilan
(keahlian) dan kemampuan ataupun karakteristik
kepribadian yg mempengaruhi kinerja. (Becker & Urich, 2005)
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
6.
6
6
PENGERTIAN KOMPETENSI (2)
Atribut ind (pengetahuan, pengalaman, ketrampilan/
keahlian, sikap) yg diperlukan utk dpt melaksanakan
pekerjaan dan berinteraksi secara optimum dg berbagai
tuntutan pekerjaan.
Kompetensi menjelaskan keahlian, pengetahuan, dan
perilaku yg dibutuhkan utk secara efektif melaksanakan
pekerjaan dalam mencapai kinerja superior.
Kompetensi muncul dlm bentuk perilaku kerja &
kompetensi yg baik akan melahirkan perilaku kerja efektif
Kompetensi mrpk jembatan pnghubung ant “skenario
utama” orgg (visi-misi-strategi) dg strategi pengelolaan
SDM dlm orgg
Karakteristik dasar sso/ind yg brkaitan dg kinerja yg
efektif at superior pd suatu jab at situasi ttt.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
7.
7
7
PENGERTIAN
KOMPETENSI (3)
Keadaaninternal dan aspek2 kepribadian
sso yg relatif menetap serta dpt digunakan utk
mperediksi tingkah laku dlm berbagai situasi atau
pekerjaan (underlying characteristic).
Kompetensi menyebabkan perilaku atau perbuatan,
oleh karena itu dapat digunakan untuk memprediksi
(casually related).
Kompetensi dapat memprediksi baik/buruknya
kinerja seseorang berdasarkan standar ukuran
tertentu (criterion-referenced).
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
8.
ISTILAH KOMPETENSI
ISTILAH KOMPETENSI
COMPETENCY/
COMPETENCIES
•Adl sst yg diinginkan/diperlukan agar sso
dpt melakukan pekerjaan dg baik, efektif,
dan superior
• Mempertanyakan “BAGAIMANA” / “HOW”
• Merupakan “INPUT
COMPETENCE
• Hasil unjuk kerja yg dituntut dr apa yg
dikerjakan oleh sso pd
pekerjaannya/standard kerja.
• Mempertanyakan “APA” / “WHAT”
• Mengacu pada OUTPUT”
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY 8
8
9.
COMPETENCE COMPETENCY
ORIENTASI Outputpekerjaan Input / proses
TARGET Jabatan Orang
CONTENT
Deskripsi tgs2 / output
jabatan
Deskripsi perilaku
TUJUAN
Uji kompeten – tdk
kompeten
Taraf keefektifan perilaku
HASIL Lulus - gagal
Identifikasi kebutuhan
pengembangan
Perbedaan
Perbedaan Competence
Competence &
&Competency
Competency
10.
KOMPETENSI
Tidak sama artinyadengan :
Tidak sama artinya dengan :
Performance (Unjuk Kerja)
Performance (Unjuk Kerja)
Process Input
Process Input
Process Output
Process Output
Trait
Trait
Motivational Attitude
Motivational Attitude
10
10
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
11.
Kompetensi tdk samadengan
Perfomance (Unjuk Kerja)
Kompetensi adalah suatu kondisi, keadaan, untuk
Kompetensi adalah suatu kondisi, keadaan, untuk
menjadi berkualifikasi (Qualified) dalam kinerja
menjadi berkualifikasi (Qualified) dalam kinerja
Individu tidak akan menampilkan perilaku sesuai
Individu tidak akan menampilkan perilaku sesuai
standar, tanpa Kompetensi
standar, tanpa Kompetensi
Kompetensi adalah menyangkut semua hal untuk
Kompetensi adalah menyangkut semua hal untuk
menjadi “Qualified” menjawab tuntutan kerja
menjadi “Qualified” menjawab tuntutan kerja
Performance, adalah untuk semua hal yg
Performance, adalah untuk semua hal yg
menyangkut hasil dari kerja nya
menyangkut hasil dari kerja nya
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 11
11
YENNY
YENNY
12.
Kompetensi tdk samadg
Proses Input
S I P O C ( Supplier, Inputs, Proses, Output,
S I P O C ( Supplier, Inputs, Proses, Output,
Customer )
Customer )
4 M (Manpower, Material, Metoda, Mesin)
4 M (Manpower, Material, Metoda, Mesin)
adalah sumber daya utk terlaksananya Proses.
adalah sumber daya utk terlaksananya Proses.
Manpower oleh Manusia dibutuhkan untuk
Manpower oleh Manusia dibutuhkan untuk
melaksanakan Proses
melaksanakan Proses
Mengidentifikasi aspek2 ind yg berhsl/gagal dlm
Mengidentifikasi aspek2 ind yg berhsl/gagal dlm
menyelesaikan pekerjaan
menyelesaikan pekerjaan
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 12
12
YENNY
YENNY
13.
Kompetensi tdk samadg
Proses Output
Output adalah
Output adalah Business Results
Business Results dari
dari
suatu Proses.
suatu Proses.
Hasil kerja (
Hasil kerja (Results
Results) bukanlah
) bukanlah
kompetensi, tetapi mrp salah satu
kompetensi, tetapi mrp salah satu
ukuran dari Kompetensi.
ukuran dari Kompetensi.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 13
13
YENNY
YENNY
“Hire for Traits,Train for Skills”
Watak, Sifat, Perangai mrp Karakter/Trait dari
Watak, Sifat, Perangai mrp Karakter/Trait dari
Kepribadian, dibentuk pada masa kanak-kanak
Kepribadian, dibentuk pada masa kanak-kanak
Sebagai Genetik (Bawaan)
Sebagai Genetik (Bawaan)
Kepribadian, sukar untuk dirubah, sekalipun
Kepribadian, sukar untuk dirubah, sekalipun
melalui Ahli Terapi yg terlatih
melalui Ahli Terapi yg terlatih
Trait adalah yg dibawa seseorang pada jabatan
Trait adalah yg dibawa seseorang pada jabatan
False Hire, False Reject
False Hire, False Reject
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 15
15
YENNY
YENNY
16.
Kompetensi tidak samadengan
Kompetensi tidak sama dengan
“Motivational Attitude“
“Motivational Attitude“
Motivasi
Motivasi
Agresi
Agresi
Kepercayaan Diri
Kepercayaan Diri
Asertif
Asertif
Komitmen
Komitmen
Ambisi
Ambisi
Dedikasi
Dedikasi
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi 16
16
YENNY
YENNY
17.
Kompetensi digunakan dlm2 pengertian,
Kompetensi digunakan dlm 2 pengertian,
yaitu:
yaitu:
Threshold competency
Threshold competency
Kualitas manusia yg diperlukan utk mengerjakan
suatu pekerjaan.
Differentiating competency
Differentiating competency
Karakteristik mendasar sso yg membuatnya mjd
pelaku suatu pekerjaan dg kinerja yg terbaik.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY 17
17
18.
18
18
THE ICEBERG MODEL
THEICEBERG MODEL
(model kompetensi yg plg populer)
(model kompetensi yg plg populer)
Skill
Skill
Knowledge
Knowledge
Experience
Experience
s
s
Self-Concept
Self-Concept
Trait
Trait
Motive
Motive,Values
,Values
Interest
Interest
Abilities
Abilities
Visible
Visible
Hidden
Hidden
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY
Mudah dikembangkan
Sulit dikembangkan
19.
19
19
KARAKTERISTIK DASAR KOMPETENSI
1.MOTIVES
Faktor yg mendorong, mengarahkan dan menyeleksi munculnya
tingkah laku ttt sbg upaya utk mencapai goal/tujuan.
2. TRAITS
Karakteristik fisik atau pola2 reaksi ttt thd situasi atau informasi.
3. SELF-CONCEPT
Sikap, nilai serta “self image” yg dimiliki individu.
4. KNOWLEDGE
Informasi yg dimiliki individu tentang area2 spesifik.
5. SKILL
Kemampuan utk menyelesaikan tugas2 fisik atau mental.
Asesmen Psikologi
Asesmen Psikologi YENNY
YENNY