SlideShare a Scribd company logo
กิจกรรมการเรียนรู้ที่   5 237211  COMPUTER NETWORKING FOR EDUCATION  Chapter 5  ประเภทของเครือข่าย โดย นางสาวปัทมา นามแสงผา  533050203-5  สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา ชั้นปีที่   2
แบ่งระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ตามประเภทของเครื่องที่นำมาเชื่อมต่อกันสามารถแบ่งออกเป็น  2  ประเภทหลักๆ ดังนี้  ( อัมรินทร์ เพ็ชรกุล , 2551).  สถาปัตยกรรมเครือข่ายแบบ  Peer-to-Peer 1 คอมพิวเตอร์ในเครือข่ายนี้มีหน้าที่เท่าเทียมกัน ต่างคนต่างเก็บ ต่างคนต่างใช้ แต่ผู้ใช้สามารถเรียกไฟล์จากคอมพิวเตอร์อื่นๆได้ สถาปัตยกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์ WORKGROUP
สถาปัตยกรรมเครือข่ายแบบ  Peer-to-Peer 1 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],สถาปัตยกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตยกรรมแบบ  Client-Sever 2 เป็นระบบที่คอมพิวเตอร์ทุกเครื่องมีฐานะการทำงานที่เหมือนๆกัน เท่าเทียมกันภายในระบบ เ แต่จะมีเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่ง ที่ทำหน้าที่เป็นเครื่อง  Server   ทำหน้าที่ให้บริการทรัพยากรต่างๆให้กับ เครื่อง  Client  ซึ่งเครื่อง  Sever  ต้องเป็นเครื่องที่มีประสิทธิภาพสูง   สถาปัตยกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],สถาปัตยกรรมแบบ  Client-Sever 2 สถาปัตยกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
พิศตยา สุวรรณพงศ์ . ( ออนไลน์ ). ระบบเครือข่าย . สืบค้นจาก  :  http://portal.in.th/inter/pages/2655/. ( วันที่สืบค้น  :  15  สิงหาคม  2554). กัลยกร รัตนนันท์ธกรณ์ . ( ออนไลน์ ). ระบบเครือข่าย . สืบค้นจาก  :  https://sites.google.com/site/kanlayakorn51/unit-2/client- server-network.( วันที่สืบค้น  : 15  สิงหาคม  2554). นายวิทยา ถาว . ( ออนไลน์ ). ระบบเครือข่าย . สืบค้นจาก  :   http://www.school.net.th/library/create-web/10000/ technology/10000-9426.html.( วันที่สืบค้น  : 15  สิงหาคม  2554). แหล่งข้อมูล

More Related Content

What's hot

กิจกรรมการเรียนรู้ที่5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่5กิจกรรมการเรียนรู้ที่5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่5
Ultraman Jub Jub
 
ลักษระข้อดีข้อด้อย
ลักษระข้อดีข้อด้อยลักษระข้อดีข้อด้อย
ลักษระข้อดีข้อด้อย
Kristys Kristys
 
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์holahediix
 
ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์
ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์
ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์
Sirikorn Pusathong
 
ดัชนี
ดัชนีดัชนี
ดัชนี
Mooky Saowaphan
 
สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์
สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์
สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์Jitpisute Sunta
 
ใบงานที่6.3
ใบงานที่6.3ใบงานที่6.3
ใบงานที่6.3
Supatchaya Rayangam
 

What's hot (12)

กิจกรรมการเรียนรู้ที่5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่5กิจกรรมการเรียนรู้ที่5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่5
 
ลักษระข้อดีข้อด้อย
ลักษระข้อดีข้อด้อยลักษระข้อดีข้อด้อย
ลักษระข้อดีข้อด้อย
 
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์
ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์
ข้อดีเเละข้อด้อยของอุปกรณ์ต่อคอมพิวเตอร์
 
Chapter5 3
Chapter5 3Chapter5 3
Chapter5 3
 
4.1
4.14.1
4.1
 
4.1
4.14.1
4.1
 
Work3
Work3Work3
Work3
 
ดัชนี
ดัชนีดัชนี
ดัชนี
 
สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์
สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์
สถาปัตยกรรมคอมพิวเตอร์
 
ok'lk
ok'lkok'lk
ok'lk
 
ใบงานที่6.3
ใบงานที่6.3ใบงานที่6.3
ใบงานที่6.3
 

Viewers also liked

กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5ปัทมา' ปัทมา
 
Chapter5 - ประเภทของเครือข่าย
Chapter5 - ประเภทของเครือข่ายChapter5 - ประเภทของเครือข่าย
Chapter5 - ประเภทของเครือข่ายปัทมา' ปัทมา
 
South haven park district
South haven park districtSouth haven park district
South haven park districtejboy
 
Elbert
ElbertElbert
Elbertejboy
 
Elbert
ElbertElbert
Elbertejboy
 
My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2ejboy
 
My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2ejboy
 
Recycling
RecyclingRecycling
Recyclingejboy
 
Natural resources
Natural resourcesNatural resources
Natural resources
Razali Lily
 
Presentation marketing
Presentation marketingPresentation marketing
Presentation marketing
Razali Lily
 
My favorite and dream car
My favorite and dream carMy favorite and dream car
My favorite and dream carejboy
 
Cabo package 1
Cabo package 1Cabo package 1
Cabo package 1ejboy
 
Prepare for snowboarding season
Prepare for snowboarding seasonPrepare for snowboarding season
Prepare for snowboarding seasonejboy
 
MR comments the ECB policy on Citywire
MR comments the ECB policy on CitywireMR comments the ECB policy on Citywire
MR comments the ECB policy on CitywireMatthieu Rolin, CIIA
 
Catalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_it
Catalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_itCatalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_it
Catalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_it
Autosystem Srl
 
Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6
Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6
Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6
Rainer Pflaum
 
Let's Take A Look At The Boost Libraries
Let's Take A Look At The Boost LibrariesLet's Take A Look At The Boost Libraries
Let's Take A Look At The Boost Libraries
Thomas Pollak
 
Nueva ley grupo 3
Nueva ley grupo 3Nueva ley grupo 3
Arqueologia de la_sierra_de_ancash_propu
Arqueologia de la_sierra_de_ancash_propuArqueologia de la_sierra_de_ancash_propu
Arqueologia de la_sierra_de_ancash_propu
google,gmail
 

Viewers also liked (20)

กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
 
OSI Model
OSI ModelOSI Model
OSI Model
 
Chapter5 - ประเภทของเครือข่าย
Chapter5 - ประเภทของเครือข่ายChapter5 - ประเภทของเครือข่าย
Chapter5 - ประเภทของเครือข่าย
 
South haven park district
South haven park districtSouth haven park district
South haven park district
 
Elbert
ElbertElbert
Elbert
 
Elbert
ElbertElbert
Elbert
 
My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2
 
My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2My favorite and dream car 2
My favorite and dream car 2
 
Recycling
RecyclingRecycling
Recycling
 
Natural resources
Natural resourcesNatural resources
Natural resources
 
Presentation marketing
Presentation marketingPresentation marketing
Presentation marketing
 
My favorite and dream car
My favorite and dream carMy favorite and dream car
My favorite and dream car
 
Cabo package 1
Cabo package 1Cabo package 1
Cabo package 1
 
Prepare for snowboarding season
Prepare for snowboarding seasonPrepare for snowboarding season
Prepare for snowboarding season
 
MR comments the ECB policy on Citywire
MR comments the ECB policy on CitywireMR comments the ECB policy on Citywire
MR comments the ECB policy on Citywire
 
Catalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_it
Catalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_itCatalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_it
Catalogo istituzionale pignoni_e_pulegge_20160607_it
 
Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6
Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6
Terminologieverwaltung mit TippyTerm jetzt in Version 1.6
 
Let's Take A Look At The Boost Libraries
Let's Take A Look At The Boost LibrariesLet's Take A Look At The Boost Libraries
Let's Take A Look At The Boost Libraries
 
Nueva ley grupo 3
Nueva ley grupo 3Nueva ley grupo 3
Nueva ley grupo 3
 
Arqueologia de la_sierra_de_ancash_propu
Arqueologia de la_sierra_de_ancash_propuArqueologia de la_sierra_de_ancash_propu
Arqueologia de la_sierra_de_ancash_propu
 

Similar to กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5

ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1Noofang DarkAnegl
 
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์holahediix
 
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1
naliing
 
ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7ครูเพชร
 
Charpter 5 1
Charpter 5 1Charpter 5 1
Charpter 5 1monnoonan
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1Naphatsorn Keadmongkol
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสร
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสรกิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสร
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสรPoko At Kku ComEd
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1Poko At Kku ComEd
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1Naphatsorn Keadmongkol
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
Khon Kaen University
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
Khon Kaen University
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1holahediix
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
Khon Kaen University
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
Khon Kaen University
 
สถาปัตยกรรมเครือข่าย
สถาปัตยกรรมเครือข่ายสถาปัตยกรรมเครือข่าย
สถาปัตยกรรมเครือข่ายThanatporn Boonta
 
สถาปัตยกรรม
สถาปัตยกรรมสถาปัตยกรรม
สถาปัตยกรรมThanatporn Boonta
 
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สื่อการเรียน  เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสื่อการเรียน  เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
Khunakon Thanatee
 

Similar to กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5 (20)

ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1
ภารกิจการเรียนรู้ที่ 5.1
 
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
สถาปัตกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
 
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5.1
 
ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7ใบความรู้ที่ 7
ใบความรู้ที่ 7
 
Charpter 5 1
Charpter 5 1Charpter 5 1
Charpter 5 1
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสร
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสรกิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสร
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1โดย ณภัทรสร
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
กิจกรรมที่ 5 ข้อ1
 
Mission4.1
Mission4.1Mission4.1
Mission4.1
 
สถาปัตยกรรมเครือข่าย
สถาปัตยกรรมเครือข่ายสถาปัตยกรรมเครือข่าย
สถาปัตยกรรมเครือข่าย
 
สถาปัตยกรรม
สถาปัตยกรรมสถาปัตยกรรม
สถาปัตยกรรม
 
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สื่อการเรียน  เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสื่อการเรียน  เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
สื่อการเรียน เรื่อง ชนิดของเครือข่ายคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยี
 
Mission4.1
Mission4.1Mission4.1
Mission4.1
 

Recently uploaded

ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5

  • 1. กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 5 237211 COMPUTER NETWORKING FOR EDUCATION  Chapter 5 ประเภทของเครือข่าย โดย นางสาวปัทมา นามแสงผา 533050203-5 สาขาคอมพิวเตอร์ศึกษา ชั้นปีที่ 2
  • 2. แบ่งระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ตามประเภทของเครื่องที่นำมาเชื่อมต่อกันสามารถแบ่งออกเป็น 2 ประเภทหลักๆ ดังนี้ ( อัมรินทร์ เพ็ชรกุล , 2551). สถาปัตยกรรมเครือข่ายแบบ Peer-to-Peer 1 คอมพิวเตอร์ในเครือข่ายนี้มีหน้าที่เท่าเทียมกัน ต่างคนต่างเก็บ ต่างคนต่างใช้ แต่ผู้ใช้สามารถเรียกไฟล์จากคอมพิวเตอร์อื่นๆได้ สถาปัตยกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์ WORKGROUP
  • 3.
  • 4. สถาปัตยกรรมแบบ Client-Sever 2 เป็นระบบที่คอมพิวเตอร์ทุกเครื่องมีฐานะการทำงานที่เหมือนๆกัน เท่าเทียมกันภายในระบบ เ แต่จะมีเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องหนึ่ง ที่ทำหน้าที่เป็นเครื่อง  Server ทำหน้าที่ให้บริการทรัพยากรต่างๆให้กับ เครื่อง Client ซึ่งเครื่อง Sever ต้องเป็นเครื่องที่มีประสิทธิภาพสูง   สถาปัตยกรรมเครือข่ายคอมพิวเตอร์
  • 5.
  • 6. พิศตยา สุวรรณพงศ์ . ( ออนไลน์ ). ระบบเครือข่าย . สืบค้นจาก : http://portal.in.th/inter/pages/2655/. ( วันที่สืบค้น : 15 สิงหาคม 2554). กัลยกร รัตนนันท์ธกรณ์ . ( ออนไลน์ ). ระบบเครือข่าย . สืบค้นจาก : https://sites.google.com/site/kanlayakorn51/unit-2/client- server-network.( วันที่สืบค้น : 15 สิงหาคม 2554). นายวิทยา ถาว . ( ออนไลน์ ). ระบบเครือข่าย . สืบค้นจาก : http://www.school.net.th/library/create-web/10000/ technology/10000-9426.html.( วันที่สืบค้น : 15 สิงหาคม 2554). แหล่งข้อมูล