SlideShare a Scribd company logo
บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอ
การจัดทาโครงงาน IS3 เรื่อง ของใช้จากขยะ นี้สามารถสรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะได้
ดังนี้
1. สรุปผลจากการสอนน้องให้ประดิษฐ์
ผู้จัดทาได้จัดหาเวลาสอนน้องๆในการประดิษฐ์ ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้
1.1 ปฏิบัติตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ ซึ่งได้แก่
1) การลดปริมาณขยะลงโดยการนาขยะประเภทที่เป็นขวดพลาสติก 3ขวดมาทาเป็นไม้กวาดได้ 1 อัน
จึงทาให้ขวดน้าพลาสติกที่ทิ้งไว้ลดลง
2) ทาให้น้องเข้าใจและสามารถประดิษฐ์ไม้กวาดจากขวดพลาสติกได้ โดยเราจะสอนน้องและคอย
ดูแลในส่วนที่ต้องใช้อุปกรณ์ที่มีความอันตราย
ภาพที่ 5.1 พี่สอนขั้นตอนตัดขวดน้า ภาพที่ 5.2 น้องตัดขวดน้า
1.2 จัดหาเวลาสอนให้น้องๆปฏิบัติ
1.3 จัดทาแบบประเมินผลให้กับน้องๆว่าเข้าใจในขั้นตอนการทาหรือไม่
2. ผลการประเมินหลังจากที่ได้สอนให้น้องๆปฏิบัติหลังจากสอนให้น้องได้ปฏิบัติทาเองแล้วน้องมีความเข้าใจใน
การทาและสามารถที่จะนาสิ่งประดิษฐ์นี้ไปใช้ได้จริงในชีวิตประจาวัน
ภาพที่ 5.3 ไม้กวาดที่ได้จากขวดพลาสติก ภาพที่ 5.4 ทดลองใช้ในชีวิตประจาวัน
3. อุปสรรคในการทาโครงงาน
เนื่องจากสิ่งประดิษฐ์เรานั้นอาจต้องใช้เลื่อยหรือค้อนกับตะปูจึงทาให้มีความอันตรายอยู่บ้าง ดังนั้นจึง
ต้องมีผู้ใหญ่คอยดูแลในส่วนที่เป็นอันตราย
4. ข้อเสนอแนะและแนวทางในการพัฒนาต่อ
ควรมีความรู้เรื่องการใช้อุปกรณ์เพื่อป้องกันอันตรายจากอุปกรณ์ที่มีความเสียงก่อให้เกิดอุบัติเหตุ

More Related Content

More from Wasin Kunnaphan

การเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeans
การเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeansการเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeans
การเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeans
Wasin Kunnaphan
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
Wasin Kunnaphan
 
แผ่นพับ3
แผ่นพับ3แผ่นพับ3
แผ่นพับ3
Wasin Kunnaphan
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
Wasin Kunnaphan
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
Wasin Kunnaphan
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Wasin Kunnaphan
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
Wasin Kunnaphan
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Wasin Kunnaphan
 
ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
Wasin Kunnaphan
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Wasin Kunnaphan
 
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐานโปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
Wasin Kunnaphan
 
ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2
Wasin Kunnaphan
 
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐานโปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
Wasin Kunnaphan
 

More from Wasin Kunnaphan (20)

การเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeans
การเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeansการเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeans
การเขียนโปรแกรมโดยใช้ Netbeans
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 
แผ่นพับ3
แผ่นพับ3แผ่นพับ3
แผ่นพับ3
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
ไวนิล
ไวนิลไวนิล
ไวนิล
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 
บทที่ 5
บทที่ 5บทที่ 5
บทที่ 5
 
บทที่ 4
บทที่ 4บทที่ 4
บทที่ 4
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2
 
บทที่ 3
บทที่ 3บทที่ 3
บทที่ 3
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐานโปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
 
ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2ของใช้จากขยะ2
ของใช้จากขยะ2
 
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐานโปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
โปรแกรมย่อยและฟังก์ชันมาตรฐาน
 

บทที่ 5

  • 1. บทที่ 5 สรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอ การจัดทาโครงงาน IS3 เรื่อง ของใช้จากขยะ นี้สามารถสรุปผลการดาเนินงานและข้อเสนอแนะได้ ดังนี้ 1. สรุปผลจากการสอนน้องให้ประดิษฐ์ ผู้จัดทาได้จัดหาเวลาสอนน้องๆในการประดิษฐ์ ซึ่งมีรายละเอียดดังนี้ 1.1 ปฏิบัติตามวัตถุประสงค์ที่วางไว้ ซึ่งได้แก่ 1) การลดปริมาณขยะลงโดยการนาขยะประเภทที่เป็นขวดพลาสติก 3ขวดมาทาเป็นไม้กวาดได้ 1 อัน จึงทาให้ขวดน้าพลาสติกที่ทิ้งไว้ลดลง 2) ทาให้น้องเข้าใจและสามารถประดิษฐ์ไม้กวาดจากขวดพลาสติกได้ โดยเราจะสอนน้องและคอย ดูแลในส่วนที่ต้องใช้อุปกรณ์ที่มีความอันตราย ภาพที่ 5.1 พี่สอนขั้นตอนตัดขวดน้า ภาพที่ 5.2 น้องตัดขวดน้า 1.2 จัดหาเวลาสอนให้น้องๆปฏิบัติ 1.3 จัดทาแบบประเมินผลให้กับน้องๆว่าเข้าใจในขั้นตอนการทาหรือไม่
  • 2. 2. ผลการประเมินหลังจากที่ได้สอนให้น้องๆปฏิบัติหลังจากสอนให้น้องได้ปฏิบัติทาเองแล้วน้องมีความเข้าใจใน การทาและสามารถที่จะนาสิ่งประดิษฐ์นี้ไปใช้ได้จริงในชีวิตประจาวัน ภาพที่ 5.3 ไม้กวาดที่ได้จากขวดพลาสติก ภาพที่ 5.4 ทดลองใช้ในชีวิตประจาวัน 3. อุปสรรคในการทาโครงงาน เนื่องจากสิ่งประดิษฐ์เรานั้นอาจต้องใช้เลื่อยหรือค้อนกับตะปูจึงทาให้มีความอันตรายอยู่บ้าง ดังนั้นจึง ต้องมีผู้ใหญ่คอยดูแลในส่วนที่เป็นอันตราย 4. ข้อเสนอแนะและแนวทางในการพัฒนาต่อ ควรมีความรู้เรื่องการใช้อุปกรณ์เพื่อป้องกันอันตรายจากอุปกรณ์ที่มีความเสียงก่อให้เกิดอุบัติเหตุ