SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Специалист по кадрам
Основные функциональные
обязанности и задачи специалиста по
кадрам:
 Осуществлять подготовку документов для своевременного приема, перевода и
увольнения работников Проектного центра.
 Организовывать выдачу справок по запросу работников из отдела кадров
 Производить сбор документов для осуществления социальных выплат работникам
 Проводить изучение и анализ должностной и профессионально-
квалификационной структуры персонала
 Проводить изучение и анализ установленной документации по учету кадров,
связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением
работников.
 Проводить анализ результатов аттестации работников и оценки их деловых
качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах,
подготовки предложений по замещению вакантных должностей и созданию
резерва на выдвижение.
 Участвовать в подготовке предложений (графики) и документов (договора и
платежные документы) по обучению и повышению квалификации кадров, а также
в оценке эффективности обучения.
 Вести табель учета рабочего времени.
 Формировать график отпусков на предстоящий год. Отслеживать соблюдение
графика отпусков, контролировать изменения, ознакамливать сотрудников с
приказами об отпуске.
 Осуществлять периодическую отчетность перед заместителем директора по
экономике по ходу выполнения прямых обязанностей.
Спасибо за внимание!!!

More Related Content

Viewers also liked

Your social security_statement
Your social security_statementYour social security_statement
Your social security_statementDennis Belitz
 
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research? From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research? OER Hub
 
Removing 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education system
Removing 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education systemRemoving 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education system
Removing 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education systemOER Hub
 
From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?
From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?
From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?OER Hub
 
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?OER Hub
 
Train the trainer overhead Cranes operation training
Train the trainer overhead Cranes operation training  Train the trainer overhead Cranes operation training
Train the trainer overhead Cranes operation training BILL Bill Brown
 
Newsletter 3 - Internacionalização
Newsletter 3 - InternacionalizaçãoNewsletter 3 - Internacionalização
Newsletter 3 - InternacionalizaçãoLuís Abreu
 
Estudos análise mario_massashi
Estudos análise mario_massashiEstudos análise mario_massashi
Estudos análise mario_massashiMário Massashi
 
Geografiabrasileir anos eua_1_
Geografiabrasileir anos eua_1_Geografiabrasileir anos eua_1_
Geografiabrasileir anos eua_1_Cesar Calheiro
 
SBGC SP e a Esfera Pública
SBGC SP e a Esfera PúblicaSBGC SP e a Esfera Pública
SBGC SP e a Esfera PúblicainovaDay .
 
Qué es el aprendizaje
Qué es el aprendizajeQué es el aprendizaje
Qué es el aprendizajeLorenazam
 
Mercosu ry unasur
Mercosu ry unasurMercosu ry unasur
Mercosu ry unasurYure Peña
 

Viewers also liked (18)

Your social security_statement
Your social security_statementYour social security_statement
Your social security_statement
 
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research? From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
 
Removing 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education system
Removing 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education systemRemoving 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education system
Removing 'unfreedoms' through OER use in India's teacher education system
 
From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?
From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?
From theory to practice: can openness improve the quality of OER research?
 
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
From Theory to Practice: Can Openness Improve the Quality of OER Research?
 
Train the trainer overhead Cranes operation training
Train the trainer overhead Cranes operation training  Train the trainer overhead Cranes operation training
Train the trainer overhead Cranes operation training
 
RHCC Capital Campaign Update
RHCC Capital Campaign UpdateRHCC Capital Campaign Update
RHCC Capital Campaign Update
 
Apresentação graficos
Apresentação graficosApresentação graficos
Apresentação graficos
 
Newsletter 3 - Internacionalização
Newsletter 3 - InternacionalizaçãoNewsletter 3 - Internacionalização
Newsletter 3 - Internacionalização
 
Estudos análise mario_massashi
Estudos análise mario_massashiEstudos análise mario_massashi
Estudos análise mario_massashi
 
Geografiabrasileir anos eua_1_
Geografiabrasileir anos eua_1_Geografiabrasileir anos eua_1_
Geografiabrasileir anos eua_1_
 
SBGC SP e a Esfera Pública
SBGC SP e a Esfera PúblicaSBGC SP e a Esfera Pública
SBGC SP e a Esfera Pública
 
Visit Spain
Visit SpainVisit Spain
Visit Spain
 
Qué es el aprendizaje
Qué es el aprendizajeQué es el aprendizaje
Qué es el aprendizaje
 
Del gen a l'adn 2011
Del gen a l'adn  2011Del gen a l'adn  2011
Del gen a l'adn 2011
 
Fluor
FluorFluor
Fluor
 
Mercosu ry unasur
Mercosu ry unasurMercosu ry unasur
Mercosu ry unasur
 
Navidad en Espana
Navidad en EspanaNavidad en Espana
Navidad en Espana
 

Similar to 5

митина и.в.
митина и.в.митина и.в.
митина и.в.Andrej Rejn
 
Директор Контактного Центра – кто он ?
Директор Контактного Центра – кто он ?Директор Контактного Центра – кто он ?
Директор Контактного Центра – кто он ?Iryna Velychko
 
HR-системы: мифы и реальность
HR-системы: мифы и реальностьHR-системы: мифы и реальность
HR-системы: мифы и реальностьHR&Trainings EXPO
 
Формирование трудовой адаптации персонала.ppt
Формирование трудовой адаптации персонала.pptФормирование трудовой адаптации персонала.ppt
Формирование трудовой адаптации персонала.pptalshaterhussein788
 
Управление персоналом
Управление персоналомУправление персоналом
Управление персоналомСветлана Жук
 
дк водоканал
дк водоканалдк водоканал
дк водоканалYulya Kalsina
 
Руководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗД
Руководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗДРуководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗД
Руководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗДsed49
 
аттестация персонала
аттестация персоналааттестация персонала
аттестация персоналаShust
 
рт современные технологии повышения эффективности учр уо лекция
рт современные технологии повышения эффективности учр уо   лекциярт современные технологии повышения эффективности учр уо   лекция
рт современные технологии повышения эффективности учр уо лекцияNata357
 
Аттестация персонала
Аттестация персоналаАттестация персонала
Аттестация персоналаShust
 
оценка персонала
оценка персоналаоценка персонала
оценка персоналаfluffy_fury
 
этапы обучения персонала Батырова
этапы обучения персонала Батыроваэтапы обучения персонала Батырова
этапы обучения персонала БатыроваDina Batyrova
 
Organizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnosti
Organizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnostiOrganizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnosti
Organizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnostiSykpynTheBest2
 
Оценка персонала: планирование и корректировка ключевых целей
Оценка персонала: планирование и корректировка ключевых целейОценка персонала: планирование и корректировка ключевых целей
Оценка персонала: планирование и корректировка ключевых целейWebSoft
 
1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...
1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...
1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...Natalia Bocharova
 
как решить проблему дураков и хаоса в подборе2
как решить проблему дураков и хаоса в подборе2как решить проблему дураков и хаоса в подборе2
как решить проблему дураков и хаоса в подборе2Elena Stepantsova
 

Similar to 5 (20)

митина и.в.
митина и.в.митина и.в.
митина и.в.
 
Оценка персонала: как лучше проводить и для чего это нужно
Оценка персонала: как лучше проводить и для чего это нужноОценка персонала: как лучше проводить и для чего это нужно
Оценка персонала: как лучше проводить и для чего это нужно
 
Директор Контактного Центра – кто он ?
Директор Контактного Центра – кто он ?Директор Контактного Центра – кто он ?
Директор Контактного Центра – кто он ?
 
HR-системы: мифы и реальность
HR-системы: мифы и реальностьHR-системы: мифы и реальность
HR-системы: мифы и реальность
 
Формирование трудовой адаптации персонала.ppt
Формирование трудовой адаптации персонала.pptФормирование трудовой адаптации персонала.ppt
Формирование трудовой адаптации персонала.ppt
 
Управление персоналом
Управление персоналомУправление персоналом
Управление персоналом
 
1 c hrm_corp
1 c hrm_corp1 c hrm_corp
1 c hrm_corp
 
дк водоканал
дк водоканалдк водоканал
дк водоканал
 
ТДО
ТДОТДО
ТДО
 
Руководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗД
Руководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗДРуководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗД
Руководителю об аттестации педагога с целью подтверждения СЗД
 
Nsm
NsmNsm
Nsm
 
аттестация персонала
аттестация персоналааттестация персонала
аттестация персонала
 
рт современные технологии повышения эффективности учр уо лекция
рт современные технологии повышения эффективности учр уо   лекциярт современные технологии повышения эффективности учр уо   лекция
рт современные технологии повышения эффективности учр уо лекция
 
Аттестация персонала
Аттестация персоналаАттестация персонала
Аттестация персонала
 
оценка персонала
оценка персоналаоценка персонала
оценка персонала
 
этапы обучения персонала Батырова
этапы обучения персонала Батыроваэтапы обучения персонала Батырова
этапы обучения персонала Батырова
 
Organizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnosti
Organizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnostiOrganizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnosti
Organizatsia analiza khozyaystvennoy_deyatelnosti
 
Оценка персонала: планирование и корректировка ключевых целей
Оценка персонала: планирование и корректировка ключевых целейОценка персонала: планирование и корректировка ключевых целей
Оценка персонала: планирование и корректировка ключевых целей
 
1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...
1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...
1С: Зарплата и управление персоналом 8 Корп - ключ к управлению затратами на ...
 
как решить проблему дураков и хаоса в подборе2
как решить проблему дураков и хаоса в подборе2как решить проблему дураков и хаоса в подборе2
как решить проблему дураков и хаоса в подборе2
 

5

  • 2. Основные функциональные обязанности и задачи специалиста по кадрам:  Осуществлять подготовку документов для своевременного приема, перевода и увольнения работников Проектного центра.  Организовывать выдачу справок по запросу работников из отдела кадров  Производить сбор документов для осуществления социальных выплат работникам  Проводить изучение и анализ должностной и профессионально- квалификационной структуры персонала  Проводить изучение и анализ установленной документации по учету кадров, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников.  Проводить анализ результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах, подготовки предложений по замещению вакантных должностей и созданию резерва на выдвижение.  Участвовать в подготовке предложений (графики) и документов (договора и платежные документы) по обучению и повышению квалификации кадров, а также в оценке эффективности обучения.  Вести табель учета рабочего времени.  Формировать график отпусков на предстоящий год. Отслеживать соблюдение графика отпусков, контролировать изменения, ознакамливать сотрудников с приказами об отпуске.  Осуществлять периодическую отчетность перед заместителем директора по экономике по ходу выполнения прямых обязанностей.