Naslov članka: Tri antiutopije
projekt / tema u 1. razredu gimnazije
(primjer dobre prakse – odrađeno u 1.a, 1.b i 1.d razredu šk. godine 2020./2021.)
Autorica: Sonja Delimar
DAN SIGURNIJEG INTERNETA
Pedagoška radionica: Grafičari i sigurniji internet“
Tehnička škola i prirodoslovna gimnazija
Ruđera Boškovića iz Osijeka
Pedagoginja: Gordana Popović, prof.
Udruga "Suradnici u učenju" je od 2. do 8 studenog 2020. organizirala prvo natjecanje iz računalnog razmišljanja za učitelje, nastavnike, stručne suradnike i ravnatelje.
Natjecanje iz informatike i računalnog razmišljanja – Dabar održano je u osnovnim i srednjim školama Republike Hrvatske od 9. do 13. studenoga 2020. na CARNET-ovom sustavu MOOC.
2. Kada se priča o sigurnosti na Internetu prvenstveno
se misli na:
- tajnost i cjelovitost osobnih podataka
- sigurnost vlastitog računala
- čuvanja tajnosti vlastitog web i mail prometa
- pristupa stranicama Internet bankarstva.
3. Internet je zbog svoje raširenosti najveći izvor zločudnih
softvera. Najveći dio takvih softvera dolazi s pornografskih
stranica te većine internetskih stranica s torrentima,
crackovima, generatorima ključeva, serijskim brojevima i
sl.
4. Korisnik može dobiti neku vrstu zloćudnog softvera:
•pokretanjem zaražene datoteke skinute s interneta
•jednostavno posjećivanjem zaražene internetske
stranice.
5. Internetske stranice čija adresa počinje s https:// a ne s http:// imaju šifrirane
veze, što otklanja mogućnost da netko drugi pročita informacije koje je
korisnik unio na tim stranicama. Ipak, to ne znači da te stranice nisu
zaražene, već samo da su njihove veze šifrirane. Osim zloćudnog softvera,
postoje i zlonamjerni ljudi. Oni često u sobama za chat maltretiraju i/ili
vrijeđaju ostale korisnike.
6. Zlostavljanje na
Internetu
U zadnje vrijeme sve su češća zlostavljanja
na Internetu.
→Djeca su najčešće žrtve zlostavljanja na
Internetu.
→Takvo zlostavljanje pogađa žrtve psihički i
emocionalno.
→Žrtve zlostavljanja se povlače u sebe i ne žele
se nikome povjeriti iako očajnički trebaju
pomoć.
8. Trebamo se znati ponašati na Internetu
Kako svojim postupcima ne bismo
uvrijedili druge ili dali krivi dojam o sebi.
9.
10. Ono što bi svakako trebalo izbjegavati tj. nikada ne činiti je:
• otkrivanje korisničke lozinke
• otvaranje nesigurnih i sumnjivih stranica (pogotovo
različite hakerske, pornografske stranice i sl.)
• otvaranje poruka elektroničke pošte za koju niste
sigurni tko je pošiljatelj (sumnjivi nazivi poruke,
sumnjivi pošiljatelj ili poruke poslane "samom sebi")
• pokretanje sumnjivih programa
• ostavljanje osobnih podataka i e-mail adrese na
sumnjivim stranicama
11.
12. PAZITE KOJE
PODATKE
OTKRIVATE O SEBI
NEPOZNATIM
LJUDIMA!
13. Izradile:
Darija Pranjić i
Petra Rakas, 8.b
OŠ 22. lipnja, Sisak
Mentori:
Sabina Curić i
Marinela Fabijan