SlideShare a Scribd company logo
Рэй Дуглас БрэдбериРэй Дуглас Брэдбери
1920 — 20121920 — 2012
Повесть «451 градусПовесть «451 градус
по Фаренгейту»по Фаренгейту»
19531953
«Меня просят предсказать будущее,
«Меня просят предсказать будущее,
а я его хочу предотвратить»
а я его хочу предотвратить»
1. Особенности жанра антиутопии.
Повесть Р. Брэдбери как антиутопия.
Антиутопия (англ.Антиутопия (англ. dystopiadystopia) — направление) — направление
в художественной литературе и кино, вв художественной литературе и кино, в
узком смысле — описание тоталитарногоузком смысле — описание тоталитарного
государства, в широком смысле — любогогосударства, в широком смысле — любого
общества, в котором возобладалиобщества, в котором возобладали
негативные тенденции развития.негативные тенденции развития.
Противоположность утопии.Противоположность утопии.
Для антиутопии характерны попыткиДля антиутопии характерны попытки
рассмотреть возможности развитиярассмотреть возможности развития
социального устройства общества (каксоциального устройства общества (как
правило — в сторону нарастанияправило — в сторону нарастания
негативных тенденций).негативных тенденций).
Антиутопия как жанр активно развиваетсяАнтиутопия как жанр активно развивается
в начале 20 в., когда на историческуюв начале 20 в., когда на историческую
арену выходят коммунизм и национал-арену выходят коммунизм и национал-
социализм, возникают тоталитарныесоциализм, возникают тоталитарные
режимы, становится реальной угрозарежимы, становится реальной угроза
новой мировой войны.новой мировой войны.
Типичными антиутопиями являютсяТипичными антиутопиями являются
романыроманы
Е. Замятина «Мы», О. Хаксли «ЭтотЕ. Замятина «Мы», О. Хаксли «Этот
прекрасный новый мир», Дж. Оруэллапрекрасный новый мир», Дж. Оруэлла
«Ферма зверей» и «1984», А. Кёстлера«Ферма зверей» и «1984», А. Кёстлера
«Мрак в полдень», У. Голдинга«Мрак в полдень», У. Голдинга
«Повелитель мух» и др.«Повелитель мух» и др.
«У меня есть«У меня есть
только одна книгатолько одна книга
в жанре научнойв жанре научной
фантастики, и этофантастики, и это
«451 градус по«451 градус по
Фаренгейту»,Фаренгейту»,
онаона
отталкиваетсяотталкивается
от реальности».от реальности».
"Фантастика - это наша"Фантастика - это наша
реальность, доведенная до абсурда".реальность, доведенная до абсурда".
Брэдбери придумал
государство, где
законодательно
запрещено чтение
и хранение книг. Ради
политкорректности
и общего спокойствия
общий уровень
духовных
и интеллектуальных
запросов граждан
искусственно
занижается.
Но находятся бунтари
и беглецы.
2. Пророчества Брэдбери,2. Пророчества Брэдбери,
сбывшиеся и несбывшиеся.сбывшиеся и несбывшиеся.
- Писатель-фантаст отчасти напоминает пророка:
он как бы заглядывает в будущее и задает вектор
человеческим мечтам и страхам. Вы видели
много «будущего» за свою долгую жизнь. Что из
описанного в ваших произведениях сбылось?
- Многое. Переносные телефоны, наушники,
через которые можно слушать музыку и книги...
Даже телевидение — в моей молодости люди и
не мечтали о том, чтобы в каждом доме был
телевизор.
В своём романе Брэдбери описал многие предметы и явления, появившиеся
в жизни людей после опубликования произведения в 1953 году:
• Различные модели телевизоров — начиная от огромных «телевизионных
стен» и заканчивая миниатюрными переносными экранами. Изображение
передаётся на экране «в цвете и объёме», то есть действует цветное
телевидение (его внедрение в США началось в год написания романа).
• Телекомната с полным эффектом присутствия (трехмерное изображение,
стереозвук).
• «Умный дом» — возможность дистанционно управлять кондиционером,
стиральной машиной, другой бытовой техникой.
• Плееры — миниатюрные «ракушки», радиоприемники-втулки, вставляемые
в уши.
• Телеэкраны на полстены, показывающие глупые реалити-шоу.
• Засилие отупляющей рекламы.
• Робот в виде животного — японские роботы «Айбо», выполненные в виде
собачек.
• Идея видеонаблюдения.
3. Проблема книг и искусства
массового потребления.
«…Двадцатый век. Темп ускоряется. Книги
уменьшаются в объеме. Сокращенное
издание. Содержание. Экстракт. Не
размазывать. Скорее к развязке!..
Произведения классиков сокращаются до
пятнадцатиминутной передачи. Потом еще
больше: одна колонка текста, которую можно
пробежать глазами за две минуты, потом еще:
десять — двадцать строк для
энциклопедического словаря… Из детской
прямо в колледж, а потом обратно в
детскую».
«Книга — это заряженное ружье в доме у
соседа. Сжечь её. Разрядить ружье. Надо
обуздать человеческий разум. Почем
знать, кто завтра станет мишенью для
начитанного человека».
- Почему опасными являются книги, а не
телевизор, который смотрят тысячи
людей?
С прозорливостью гения Брэдбери
предсказывает бурную экспансию
"массовой культуры", умеющей отравить,
искалечить, оболванить каждого, кто
прикоснулся к этому феноменально
вездесущему и всепроникающему
суррогату культуры. Книга для Брэдбери —
это не просто предмет, вещь,
переплетенные бумажки с напечатанными
на них значками. Для него книга — это
сгусток мудрости, человечности, доброты,
стремления к счастью — словом, всего
того, что делает человека человеком.
Предисловие к повести (1966)
«С девяти лет и до подросткового возраста я
проводил по крайней мере два дня в неделю в
городской библиотеке в Уокигане (штат Иллинойс). А
летними месяцами вряд ли был день, когда меня
нельзя было найти там, прячущимся за полками,
вдыхающим запах книг, словно заморских специй,
пьянеющим от них ещё до чтения.
Позже, молодым писателем, я обнаружил, что
лучший способ вдохновиться — это пойти в
библиотеку Лос-Анджелеса и бродить по ней,
вытаскивая книги с полок, читать — строчку здесь,
абзац там, выхватывая, пожирая, двигаться дальше
и затем внезапно писать на первом попавшемся
кусочке бумаги».
Тогда я ел, пил и спал с книгами — всех видов и
размеров, цветов и стран: Это проявилось позже в
том, что когда Гитлер сжигал книги, я переживал
это так же остро как и, простите меня, когда он
убивал людей, потому что за всю долгую
историю человечества они были одной плоти.
Разум ли, тело ли, кинутые в печь — это грех, и я
носил это в себе, проходя мимо бесчисленных
дверей пожарных станций, похлопывая служебных
собак, любуясь своим длинным отражением в
латунных шестах, по которым пожарники съезжают
вниз. И я часто проходил мимо пожарных станций,
идя и возвращаясь из библиотеки, днями и ночами, в
Иллинойсе, мальчиком.
4. Проблема семьи, детей
«Я несчастлив. Мне нужно поговорить, а слушать некому.
Я не могу говорить со стенами, они кричат на меня. Я не
могу говорить с женой, она слушает только стены, я хочу,
чтобы кто-нибудь выслушал меня».
-Брэдбери: Ну, у меня есть четыре дочери и куча
внуков, так что мне будет чем заняться. Уверен, что
получу от них кучу подарков и буду занят приятными
хлопотами.
-Судя по вашим словам, семья для вас очень много
значит...
- Брэдбери: Семья для меня номер один в списке.
Это мое счастье, радость, стимул к жизни. Всю свою
жизнь я прожил с одной женщиной, своей женой
Мэгги. У нас была безумная любовь, которая длится
всю жизнь и не окончится никогда. Однажды я
пригласил ее с собой на Марс. Теперь она, как и я,
марсианка.
5. Проблема одиночества
6. Проблема общения.
«…Собрать всех в кучу и не давать никому
слова сказать - какое же это общение? Урок
по телевизору, урок баскетбола, бейсбола или
бега, потом урок истории - что-то
переписываем, или урок рисования - что-то
перерисовываем, потом опять спорт. Знаете,
мы в школе никогда не задаем вопросов. По
крайней мере, большинство. Сидим и молчим,
а нас бомбардируют ответами…- а потом еще
сидим часа четыре и смотрим учебный
фильм. Где же тут общение?»
7. Проблема человека и природы.
Духовности.
8. Проблема человека и
тоталитарного государства.
• Жизнь людей протекает на фоне войны.
• «Мы живем в век, когда люди уже не
представляют ценности. Человек в наше
время - как бумажная салфетка: в нее
сморкаются, комкают, выбрасывают,
берут новую, сморкаются, комкают,
выбрасывают... Люди не имеют своего
лица».
9. Интервью с Брэдбери. О книгах
- Я не думал о том, как мало я умею. Я был так
поглощён любовью к книгам на полках, что просто
некогда было думать о собственных
несовершенствах.
Ведь в чём сила любви? Любовь заставляет тебя
звучать даже после того, как музыка закончилась.
Вот почему нужно постоянно быть в состоянии
влюбленности во что-нибудь. В моём случае — в
библиотеку, в книги, в писательство. Даже если
то, что ты сам напишешь — ужасно, ты безжалостно
выбрасываешь написанное и принимаешься за
чистый лист.
«Книги жечь нельзя, даже очень плохие
книги. Давным-давно я написал в защиту книг
еще одну книгу: «451 градус по Фаренгейту».
В книге описывается попытка построить
идеальное, управляемое общество. Все
инакомыслящие уничтожаются, все книги
форматом крупнее брошюры сжигаются.
Такая защита нам не нужна. Предоставьте
человечеству развиваться своим путем. А
защищаться стоит от обыкновенного хамства
и глупости, но защититься от этого можно
только развиваясь. В этом книжные конкурсы
и полезны».
Э.Барякина:
А вы когда-нибудь мечтали о том, чтобы ваши
произведения начали изучать на уроках
литературы?
Рэй Брэдбери:
Да нет. Это получилось как-то само собой. Я
придерживаюсь такой позиции: если людям
нравится то, что я пишу — ну что ж,
замечательно, я очень рад. Если не нравится
— я все равно ничего не могу с этим
поделать.
• Потребление в XXI веке - это новая религия, а
книги читают всё меньше. Это как бы немодно.
• Р. Б.: - О, я тоже часто об этом думаю. Написал
однажды страшную сказку, а она взяла и
обернулась реальным кошмаром. Есть ощущение,
что книги умирают. Всё же электронный носитель -
это совсем не книга. Для меня мир библиотеки
был джунглями Амазонки, которые могли
укрыть человека с головой, захватить его
шелестом страниц, укутать интересными
историями. От монитора всего этого не
получишь, там лишь сухой текст, без запаха
бумаги - выхолощено, никакой теплоты.
Наверное, я самый консервативный писатель-
фантаст в мире. Вы слышали, дорогой сэр, какие
ужасные обо мне ходят легенды?
• «AиФ»: - Минуточку, я сейчас перечислю.
Вы не умеете водить автомобиль. Вы не
пользуетесь компьютером. Вы не летаете
на самолётах. Романы печатаете на
пишущей машинке. Да, и у вас нет
высшего образования.
• Р. Б.: - После этого я добавлю - любые
технические новшества вызывают у меня
панику. Я бы не отказался, конечно, от
личного космического корабля, но только в
том случае, если его подарят вместе с
командой и ящиком снотворного. Принял
таблетки - и спи по дороге на милый Марс.
Вопрос о счастье.
«Мы все должны быть одинаковыми, —
внушает брандмейстер Монтэгу. — Не
свободными и равными от рождения, как
сказано в Конституции, а… просто
одинаковыми. Пусть все люди станут похожи
друг на друга как две капли воды, тогда все
будут счастливы, ибо не будет великанов,
рядом с которыми другие почувствуют свое
ничтожество».
- Наука и техника может быть "хорошей" и
"плохой". Возьмите автомобиль. С одной
стороны, он дает свободу передвижения. С
другой - под его колесами в США каждый год
гибнут 50 тысяч человек.
«Все прогрессы реакционны, если рушится
человек. За бесспорный научно-
технический и весьма сомнительный
социальный прогресс мы расплачиваемся
крушением человеческого в человеке».
Андрей Вознесенский
«Если тебе дали линованную бумагу, пиши поперек!»
«Если тебе дали линованную бумагу, пиши поперек!»
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту
451 градус по фаренгейту

More Related Content

What's hot

Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязь
Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязьУтвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязь
Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязь
DorokhGala
 
Література як вид мистецтва
Література як вид мистецтваЛітература як вид мистецтва
Література як вид мистецтва
Nadiya Trakalyuk
 
PASSIV - Wissenschaft für Kinder
PASSIV  - Wissenschaft für KinderPASSIV  - Wissenschaft für Kinder
PASSIV - Wissenschaft für Kinder
Maria Vaz König
 
Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"
Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"
Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"
ninakysman
 
Д.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторина
Д.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторинаД.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторина
Д.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторина
Adriana Himinets
 
особливості використання тестових технологій на уроках зар літ
особливості використання тестових технологій на уроках зар літособливості використання тестових технологій на уроках зар літ
особливості використання тестових технологій на уроках зар літ
pr1nc1k
 
Am Bahnhof / Am Flughafen
Am Bahnhof / Am FlughafenAm Bahnhof / Am Flughafen
Am Bahnhof / Am Flughafen
EOI Las Palmas II
 
Дивовижна планета Астрід Ліндґрен
Дивовижна планета Астрід ЛіндґренДивовижна планета Астрід Ліндґрен
Дивовижна планета Астрід Ліндґрен
НБУ для дітей
 
Sammeln, basteln, lesen, fahren
Sammeln, basteln, lesen, fahrenSammeln, basteln, lesen, fahren
Sammeln, basteln, lesen, fahren
atothhorvath
 
«Тиждень світу гри – чаклунки» В ДНЗ №15 “Малятко”
«Тиждень світу гри – чаклунки»  В ДНЗ №15  “Малятко”«Тиждень світу гри – чаклунки»  В ДНЗ №15  “Малятко”
«Тиждень світу гри – чаклунки» В ДНЗ №15 “Малятко”
Олег Кот
 
«Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен...
 «Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен... «Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен...
«Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен...
library_darnitsa
 
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драмаЗ історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
НБ МДУ
 
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка "Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
DorokhGala
 
презентация О.Генрі 7 клас
презентация О.Генрі 7 класпрезентация О.Генрі 7 клас
презентация О.Генрі 7 клас
dfktynbyf15
 
петрарка
петраркапетрарка
петрарка
valentinev1
 
досвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docxдосвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docx
nelya3001
 
М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.
М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.
М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.
DorokhGala
 
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Adriana Himinets
 

What's hot (20)

Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязь
Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязьУтвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязь
Утвердження любові до батьківщини й героїзму в баладі А.Міцкевича світязь
 
Література як вид мистецтва
Література як вид мистецтваЛітература як вид мистецтва
Література як вид мистецтва
 
PASSIV - Wissenschaft für Kinder
PASSIV  - Wissenschaft für KinderPASSIV  - Wissenschaft für Kinder
PASSIV - Wissenschaft für Kinder
 
Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"
Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"
Презентація до уроку за твором Кіплінга "Мауглі"
 
Д.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторина
Д.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторинаД.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторина
Д.Дефо. Робінзон Крузо. Презентація-вікторина
 
особливості використання тестових технологій на уроках зар літ
особливості використання тестових технологій на уроках зар літособливості використання тестових технологій на уроках зар літ
особливості використання тестових технологій на уроках зар літ
 
Am Bahnhof / Am Flughafen
Am Bahnhof / Am FlughafenAm Bahnhof / Am Flughafen
Am Bahnhof / Am Flughafen
 
Дивовижна планета Астрід Ліндґрен
Дивовижна планета Астрід ЛіндґренДивовижна планета Астрід Ліндґрен
Дивовижна планета Астрід Ліндґрен
 
Sammeln, basteln, lesen, fahren
Sammeln, basteln, lesen, fahrenSammeln, basteln, lesen, fahren
Sammeln, basteln, lesen, fahren
 
«Тиждень світу гри – чаклунки» В ДНЗ №15 “Малятко”
«Тиждень світу гри – чаклунки»  В ДНЗ №15  “Малятко”«Тиждень світу гри – чаклунки»  В ДНЗ №15  “Малятко”
«Тиждень світу гри – чаклунки» В ДНЗ №15 “Малятко”
 
«Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен...
 «Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен... «Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен...
«Давайте знайомитись – Олександр Есаулов!» (до 65-річчя українського письмен...
 
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драмаЗ історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
З історії світової драматургії. Західноєвропейська драма
 
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка "Фарбований шакал". Індійська народна казка
"Фарбований шакал". Індійська народна казка
 
презентация О.Генрі 7 клас
презентация О.Генрі 7 класпрезентация О.Генрі 7 клас
презентация О.Генрі 7 клас
 
петрарка
петраркапетрарка
петрарка
 
досвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docxдосвід роботи грешко г. п..Docx
досвід роботи грешко г. п..Docx
 
Simvolizm
SimvolizmSimvolizm
Simvolizm
 
Gebäude in der Stadt
Gebäude in der StadtGebäude in der Stadt
Gebäude in der Stadt
 
М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.
М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.
М.В.Гоголь "Ревізор". Образи чиновників.
 
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
Ковбасенко Ю. та ін. Зарубіжна література. 5 клас (2022)
 

Viewers also liked

судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.
судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.
судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.
Наталья Русанова
 
шенграбен
шенграбеншенграбен
некрасов железная дорога
некрасов железная дороганекрасов железная дорога
некрасов железная дорога
Наталья Русанова
 
фет
фетфет
григорович гуттаперчевый мальчик
григорович гуттаперчевый мальчикгригорович гуттаперчевый мальчик
григорович гуттаперчевый мальчик
Наталья Русанова
 
а. платонов
а. платонова. платонов
а. платонов
Наталья Русанова
 
чичиков
чичиковчичиков
фонвизин
фонвизинфонвизин
басни и.а. крылова
басни и.а. крыловабасни и.а. крылова
басни и.а. крылова
Наталья Русанова
 
памятники пушкину
памятники пушкинупамятники пушкину
памятники пушкину
Наталья Русанова
 
"Северная" ссылка А.С. Пушкина
"Северная" ссылка А.С. Пушкина"Северная" ссылка А.С. Пушкина
"Северная" ссылка А.С. Пушкина
Наталья Русанова
 
мертвые души 1
мертвые души 1мертвые души 1
мертвые души 1
Наталья Русанова
 
печорин
печоринпечорин
подвиги геракла
подвиги гераклаподвиги геракла
подвиги геракла
Наталья Русанова
 
боги древней греции
боги древней грециибоги древней греции
боги древней греции
Наталья Русанова
 
викторина по рассказам чехова 5
викторина по рассказам чехова 5викторина по рассказам чехова 5
викторина по рассказам чехова 5
Наталья Русанова
 
Nekrasov
NekrasovNekrasov
литература как искусство слова
литература как искусство словалитература как искусство слова
литература как искусство слова
Наталья Русанова
 
портрет дориана грея
портрет дориана греяпортрет дориана грея
портрет дориана грея
Наталья Русанова
 
остров сокровищ
остров сокровищостров сокровищ
остров сокровищ
Наталья Русанова
 

Viewers also liked (20)

судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.
судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.
судьба малой родины в повести в.распутина прощание с матёрой.
 
шенграбен
шенграбеншенграбен
шенграбен
 
некрасов железная дорога
некрасов железная дороганекрасов железная дорога
некрасов железная дорога
 
фет
фетфет
фет
 
григорович гуттаперчевый мальчик
григорович гуттаперчевый мальчикгригорович гуттаперчевый мальчик
григорович гуттаперчевый мальчик
 
а. платонов
а. платонова. платонов
а. платонов
 
чичиков
чичиковчичиков
чичиков
 
фонвизин
фонвизинфонвизин
фонвизин
 
басни и.а. крылова
басни и.а. крыловабасни и.а. крылова
басни и.а. крылова
 
памятники пушкину
памятники пушкинупамятники пушкину
памятники пушкину
 
"Северная" ссылка А.С. Пушкина
"Северная" ссылка А.С. Пушкина"Северная" ссылка А.С. Пушкина
"Северная" ссылка А.С. Пушкина
 
мертвые души 1
мертвые души 1мертвые души 1
мертвые души 1
 
печорин
печоринпечорин
печорин
 
подвиги геракла
подвиги гераклаподвиги геракла
подвиги геракла
 
боги древней греции
боги древней грециибоги древней греции
боги древней греции
 
викторина по рассказам чехова 5
викторина по рассказам чехова 5викторина по рассказам чехова 5
викторина по рассказам чехова 5
 
Nekrasov
NekrasovNekrasov
Nekrasov
 
литература как искусство слова
литература как искусство словалитература как искусство слова
литература как искусство слова
 
портрет дориана грея
портрет дориана греяпортрет дориана грея
портрет дориана грея
 
остров сокровищ
остров сокровищостров сокровищ
остров сокровищ
 

Similar to 451 градус по фаренгейту

для родителей
для родителейдля родителей
для родителей
Tatyana Ryabova
 
Круг чтения юношества
Круг чтения юношестваКруг чтения юношества
Круг чтения юношества
ElenGi
 
библиотека школы хабад
библиотека школы хабадбиблиотека школы хабад
библиотека школы хабад
Viktor Menashe
 
знакомимся с врачом по имени книга
знакомимся с врачом по имени книгазнакомимся с врачом по имени книга
знакомимся с врачом по имени книгаОлена Дудченко
 
Союз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтение
Союз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтениеСоюз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтение
Союз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтениеCpec45
 
Рэй Брэдбери
Рэй Брэдбери  Рэй Брэдбери
Рэй Брэдбери
svetlanabohonko
 
Жизнь и творчество М.Булгакова
Жизнь и творчество М.БулгаковаЖизнь и творчество М.Булгакова
Жизнь и творчество М.Булгакова
Svetlana Kuprjashova
 
Драгоценные книги
Драгоценные книгиДрагоценные книги
Драгоценные книги
МАОУ СОШ №96
 
Экзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФПП
Экзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФППЭкзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФПП
Экзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФППgrushetsky
 
11 kl Pārbaudes darbs Dostojevskis Babaņins
11 kl Pārbaudes darbs  Dostojevskis Babaņins11 kl Pārbaudes darbs  Dostojevskis Babaņins
11 kl Pārbaudes darbs Dostojevskis Babaņins
Vladislavs Babaņins
 
Galaktionova
GalaktionovaGalaktionova
GalaktionovaSwetlanag
 
7 l l
7 l l7 l l
«Книга и я будем друзья!»
«Книга и я будем друзья!»«Книга и я будем друзья!»
«Книга и я будем друзья!»
ruster_c
 
«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моей
«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моей«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моей
«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моейGulmira Chu
 
Судьба книги и чтения в романах-антиутопиях
Судьба книги и чтения в романах-антиутопияхСудьба книги и чтения в романах-антиутопиях
Судьба книги и чтения в романах-антиутопиях
OpenLibrary35
 
вперед, молодежь! выставка книг для молодежи
вперед, молодежь! выставка книг для молодеживперед, молодежь! выставка книг для молодежи
вперед, молодежь! выставка книг для молодежи
Ян Титуленко
 

Similar to 451 градус по фаренгейту (20)

fc
fcfc
fc
 
для родителей
для родителейдля родителей
для родителей
 
Литераторы
ЛитераторыЛитераторы
Литераторы
 
Круг чтения юношества
Круг чтения юношестваКруг чтения юношества
Круг чтения юношества
 
библиотека школы хабад
библиотека школы хабадбиблиотека школы хабад
библиотека школы хабад
 
Romanicheva
RomanichevaRomanicheva
Romanicheva
 
Romanicheva
RomanichevaRomanicheva
Romanicheva
 
знакомимся с врачом по имени книга
знакомимся с врачом по имени книгазнакомимся с врачом по имени книга
знакомимся с врачом по имени книга
 
Союз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтение
Союз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтениеСоюз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтение
Союз женщин россии чтение галицких в раздел семейное чтение
 
Рэй Брэдбери
Рэй Брэдбери  Рэй Брэдбери
Рэй Брэдбери
 
Жизнь и творчество М.Булгакова
Жизнь и творчество М.БулгаковаЖизнь и творчество М.Булгакова
Жизнь и творчество М.Булгакова
 
Драгоценные книги
Драгоценные книгиДрагоценные книги
Драгоценные книги
 
Экзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФПП
Экзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФППЭкзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФПП
Экзистенциализм Грушецкого Виталия 22ФПП
 
11 kl Pārbaudes darbs Dostojevskis Babaņins
11 kl Pārbaudes darbs  Dostojevskis Babaņins11 kl Pārbaudes darbs  Dostojevskis Babaņins
11 kl Pārbaudes darbs Dostojevskis Babaņins
 
Galaktionova
GalaktionovaGalaktionova
Galaktionova
 
7 l l
7 l l7 l l
7 l l
 
«Книга и я будем друзья!»
«Книга и я будем друзья!»«Книга и я будем друзья!»
«Книга и я будем друзья!»
 
«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моей
«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моей«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моей
«Антихрист» ницше с точки зрения журналистской этики и моей
 
Судьба книги и чтения в романах-антиутопиях
Судьба книги и чтения в романах-антиутопияхСудьба книги и чтения в романах-антиутопиях
Судьба книги и чтения в романах-антиутопиях
 
вперед, молодежь! выставка книг для молодежи
вперед, молодежь! выставка книг для молодеживперед, молодежь! выставка книг для молодежи
вперед, молодежь! выставка книг для молодежи
 

More from Наталья Русанова

виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08
виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08
виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08
Наталья Русанова
 
Tayny yelloustoua
Tayny yelloustouaTayny yelloustoua
Fiskultminutka
FiskultminutkaFiskultminutka
игра по повестям белкина — копия
игра по повестям белкина — копияигра по повестям белкина — копия
игра по повестям белкина — копия
Наталья Русанова
 
Lit igra thehov
Lit igra thehovLit igra thehov
Skazki pushkina
Skazki pushkinaSkazki pushkina
Lit igra
Lit igraLit igra
Odnosostavnye predlojenia
Odnosostavnye predlojeniaOdnosostavnye predlojenia
Odnosostavnye predlojenia
Наталья Русанова
 
анализ диагн. раб. 11а
анализ диагн. раб. 11аанализ диагн. раб. 11а
анализ диагн. раб. 11а
Наталья Русанова
 
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechiPravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Наталья Русанова
 
Povtorenie orfografii
Povtorenie orfografiiPovtorenie orfografii
Povtorenie orfografii
Наталья Русанова
 
Udvoennye soglasnye
Udvoennye soglasnyeUdvoennye soglasnye
Udvoennye soglasnye
Наталья Русанова
 
Sredstva svazi
Sredstva svaziSredstva svazi
Pristavki pre pri
Pristavki pre priPristavki pre pri
Okonchania sushestvitelnykh
Okonchania sushestvitelnykhOkonchania sushestvitelnykh
Okonchania sushestvitelnykh
Наталья Русанова
 
O slove
O sloveO slove
Deeprichastie
DeeprichastieDeeprichastie
Ssp s determinantom
Ssp s determinantomSsp s determinantom
Ssp s determinantom
Наталья Русанова
 
Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-
Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-
Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-
Наталья Русанова
 
Vvodnye konstrukcii
Vvodnye konstrukciiVvodnye konstrukcii
Vvodnye konstrukcii
Наталья Русанова
 

More from Наталья Русанова (20)

виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08
виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08
виртуальная экскурсия в_тарханы_1296_6944_2015-04-08
 
Tayny yelloustoua
Tayny yelloustouaTayny yelloustoua
Tayny yelloustoua
 
Fiskultminutka
FiskultminutkaFiskultminutka
Fiskultminutka
 
игра по повестям белкина — копия
игра по повестям белкина — копияигра по повестям белкина — копия
игра по повестям белкина — копия
 
Lit igra thehov
Lit igra thehovLit igra thehov
Lit igra thehov
 
Skazki pushkina
Skazki pushkinaSkazki pushkina
Skazki pushkina
 
Lit igra
Lit igraLit igra
Lit igra
 
Odnosostavnye predlojenia
Odnosostavnye predlojeniaOdnosostavnye predlojenia
Odnosostavnye predlojenia
 
анализ диагн. раб. 11а
анализ диагн. раб. 11аанализ диагн. раб. 11а
анализ диагн. раб. 11а
 
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechiPravopisanie suzebnyh chastey_rechi
Pravopisanie suzebnyh chastey_rechi
 
Povtorenie orfografii
Povtorenie orfografiiPovtorenie orfografii
Povtorenie orfografii
 
Udvoennye soglasnye
Udvoennye soglasnyeUdvoennye soglasnye
Udvoennye soglasnye
 
Sredstva svazi
Sredstva svaziSredstva svazi
Sredstva svazi
 
Pristavki pre pri
Pristavki pre priPristavki pre pri
Pristavki pre pri
 
Okonchania sushestvitelnykh
Okonchania sushestvitelnykhOkonchania sushestvitelnykh
Okonchania sushestvitelnykh
 
O slove
O sloveO slove
O slove
 
Deeprichastie
DeeprichastieDeeprichastie
Deeprichastie
 
Ssp s determinantom
Ssp s determinantomSsp s determinantom
Ssp s determinantom
 
Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-
Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-
Obosoblennyieopredeleniyaiprilojeniya testyi-
 
Vvodnye konstrukcii
Vvodnye konstrukciiVvodnye konstrukcii
Vvodnye konstrukcii
 

451 градус по фаренгейту

  • 1. Рэй Дуглас БрэдбериРэй Дуглас Брэдбери 1920 — 20121920 — 2012 Повесть «451 градусПовесть «451 градус по Фаренгейту»по Фаренгейту» 19531953
  • 2. «Меня просят предсказать будущее, «Меня просят предсказать будущее, а я его хочу предотвратить» а я его хочу предотвратить»
  • 3. 1. Особенности жанра антиутопии. Повесть Р. Брэдбери как антиутопия.
  • 4. Антиутопия (англ.Антиутопия (англ. dystopiadystopia) — направление) — направление в художественной литературе и кино, вв художественной литературе и кино, в узком смысле — описание тоталитарногоузком смысле — описание тоталитарного государства, в широком смысле — любогогосударства, в широком смысле — любого общества, в котором возобладалиобщества, в котором возобладали негативные тенденции развития.негативные тенденции развития. Противоположность утопии.Противоположность утопии. Для антиутопии характерны попыткиДля антиутопии характерны попытки рассмотреть возможности развитиярассмотреть возможности развития социального устройства общества (каксоциального устройства общества (как правило — в сторону нарастанияправило — в сторону нарастания негативных тенденций).негативных тенденций).
  • 5. Антиутопия как жанр активно развиваетсяАнтиутопия как жанр активно развивается в начале 20 в., когда на историческуюв начале 20 в., когда на историческую арену выходят коммунизм и национал-арену выходят коммунизм и национал- социализм, возникают тоталитарныесоциализм, возникают тоталитарные режимы, становится реальной угрозарежимы, становится реальной угроза новой мировой войны.новой мировой войны. Типичными антиутопиями являютсяТипичными антиутопиями являются романыроманы Е. Замятина «Мы», О. Хаксли «ЭтотЕ. Замятина «Мы», О. Хаксли «Этот прекрасный новый мир», Дж. Оруэллапрекрасный новый мир», Дж. Оруэлла «Ферма зверей» и «1984», А. Кёстлера«Ферма зверей» и «1984», А. Кёстлера «Мрак в полдень», У. Голдинга«Мрак в полдень», У. Голдинга «Повелитель мух» и др.«Повелитель мух» и др.
  • 6. «У меня есть«У меня есть только одна книгатолько одна книга в жанре научнойв жанре научной фантастики, и этофантастики, и это «451 градус по«451 градус по Фаренгейту»,Фаренгейту», онаона отталкиваетсяотталкивается от реальности».от реальности». "Фантастика - это наша"Фантастика - это наша реальность, доведенная до абсурда".реальность, доведенная до абсурда".
  • 7. Брэдбери придумал государство, где законодательно запрещено чтение и хранение книг. Ради политкорректности и общего спокойствия общий уровень духовных и интеллектуальных запросов граждан искусственно занижается. Но находятся бунтари и беглецы.
  • 8. 2. Пророчества Брэдбери,2. Пророчества Брэдбери, сбывшиеся и несбывшиеся.сбывшиеся и несбывшиеся. - Писатель-фантаст отчасти напоминает пророка: он как бы заглядывает в будущее и задает вектор человеческим мечтам и страхам. Вы видели много «будущего» за свою долгую жизнь. Что из описанного в ваших произведениях сбылось? - Многое. Переносные телефоны, наушники, через которые можно слушать музыку и книги... Даже телевидение — в моей молодости люди и не мечтали о том, чтобы в каждом доме был телевизор.
  • 9. В своём романе Брэдбери описал многие предметы и явления, появившиеся в жизни людей после опубликования произведения в 1953 году: • Различные модели телевизоров — начиная от огромных «телевизионных стен» и заканчивая миниатюрными переносными экранами. Изображение передаётся на экране «в цвете и объёме», то есть действует цветное телевидение (его внедрение в США началось в год написания романа). • Телекомната с полным эффектом присутствия (трехмерное изображение, стереозвук). • «Умный дом» — возможность дистанционно управлять кондиционером, стиральной машиной, другой бытовой техникой. • Плееры — миниатюрные «ракушки», радиоприемники-втулки, вставляемые в уши. • Телеэкраны на полстены, показывающие глупые реалити-шоу. • Засилие отупляющей рекламы. • Робот в виде животного — японские роботы «Айбо», выполненные в виде собачек. • Идея видеонаблюдения.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. 3. Проблема книг и искусства массового потребления. «…Двадцатый век. Темп ускоряется. Книги уменьшаются в объеме. Сокращенное издание. Содержание. Экстракт. Не размазывать. Скорее к развязке!.. Произведения классиков сокращаются до пятнадцатиминутной передачи. Потом еще больше: одна колонка текста, которую можно пробежать глазами за две минуты, потом еще: десять — двадцать строк для энциклопедического словаря… Из детской прямо в колледж, а потом обратно в детскую».
  • 14. «Книга — это заряженное ружье в доме у соседа. Сжечь её. Разрядить ружье. Надо обуздать человеческий разум. Почем знать, кто завтра станет мишенью для начитанного человека». - Почему опасными являются книги, а не телевизор, который смотрят тысячи людей?
  • 15. С прозорливостью гения Брэдбери предсказывает бурную экспансию "массовой культуры", умеющей отравить, искалечить, оболванить каждого, кто прикоснулся к этому феноменально вездесущему и всепроникающему суррогату культуры. Книга для Брэдбери — это не просто предмет, вещь, переплетенные бумажки с напечатанными на них значками. Для него книга — это сгусток мудрости, человечности, доброты, стремления к счастью — словом, всего того, что делает человека человеком.
  • 16.
  • 17. Предисловие к повести (1966) «С девяти лет и до подросткового возраста я проводил по крайней мере два дня в неделю в городской библиотеке в Уокигане (штат Иллинойс). А летними месяцами вряд ли был день, когда меня нельзя было найти там, прячущимся за полками, вдыхающим запах книг, словно заморских специй, пьянеющим от них ещё до чтения. Позже, молодым писателем, я обнаружил, что лучший способ вдохновиться — это пойти в библиотеку Лос-Анджелеса и бродить по ней, вытаскивая книги с полок, читать — строчку здесь, абзац там, выхватывая, пожирая, двигаться дальше и затем внезапно писать на первом попавшемся кусочке бумаги».
  • 18. Тогда я ел, пил и спал с книгами — всех видов и размеров, цветов и стран: Это проявилось позже в том, что когда Гитлер сжигал книги, я переживал это так же остро как и, простите меня, когда он убивал людей, потому что за всю долгую историю человечества они были одной плоти. Разум ли, тело ли, кинутые в печь — это грех, и я носил это в себе, проходя мимо бесчисленных дверей пожарных станций, похлопывая служебных собак, любуясь своим длинным отражением в латунных шестах, по которым пожарники съезжают вниз. И я часто проходил мимо пожарных станций, идя и возвращаясь из библиотеки, днями и ночами, в Иллинойсе, мальчиком.
  • 19.
  • 20. 4. Проблема семьи, детей «Я несчастлив. Мне нужно поговорить, а слушать некому. Я не могу говорить со стенами, они кричат на меня. Я не могу говорить с женой, она слушает только стены, я хочу, чтобы кто-нибудь выслушал меня».
  • 21. -Брэдбери: Ну, у меня есть четыре дочери и куча внуков, так что мне будет чем заняться. Уверен, что получу от них кучу подарков и буду занят приятными хлопотами. -Судя по вашим словам, семья для вас очень много значит... - Брэдбери: Семья для меня номер один в списке. Это мое счастье, радость, стимул к жизни. Всю свою жизнь я прожил с одной женщиной, своей женой Мэгги. У нас была безумная любовь, которая длится всю жизнь и не окончится никогда. Однажды я пригласил ее с собой на Марс. Теперь она, как и я, марсианка.
  • 23. 6. Проблема общения. «…Собрать всех в кучу и не давать никому слова сказать - какое же это общение? Урок по телевизору, урок баскетбола, бейсбола или бега, потом урок истории - что-то переписываем, или урок рисования - что-то перерисовываем, потом опять спорт. Знаете, мы в школе никогда не задаем вопросов. По крайней мере, большинство. Сидим и молчим, а нас бомбардируют ответами…- а потом еще сидим часа четыре и смотрим учебный фильм. Где же тут общение?»
  • 24. 7. Проблема человека и природы. Духовности.
  • 25. 8. Проблема человека и тоталитарного государства. • Жизнь людей протекает на фоне войны. • «Мы живем в век, когда люди уже не представляют ценности. Человек в наше время - как бумажная салфетка: в нее сморкаются, комкают, выбрасывают, берут новую, сморкаются, комкают, выбрасывают... Люди не имеют своего лица».
  • 26. 9. Интервью с Брэдбери. О книгах - Я не думал о том, как мало я умею. Я был так поглощён любовью к книгам на полках, что просто некогда было думать о собственных несовершенствах. Ведь в чём сила любви? Любовь заставляет тебя звучать даже после того, как музыка закончилась. Вот почему нужно постоянно быть в состоянии влюбленности во что-нибудь. В моём случае — в библиотеку, в книги, в писательство. Даже если то, что ты сам напишешь — ужасно, ты безжалостно выбрасываешь написанное и принимаешься за чистый лист.
  • 27. «Книги жечь нельзя, даже очень плохие книги. Давным-давно я написал в защиту книг еще одну книгу: «451 градус по Фаренгейту». В книге описывается попытка построить идеальное, управляемое общество. Все инакомыслящие уничтожаются, все книги форматом крупнее брошюры сжигаются. Такая защита нам не нужна. Предоставьте человечеству развиваться своим путем. А защищаться стоит от обыкновенного хамства и глупости, но защититься от этого можно только развиваясь. В этом книжные конкурсы и полезны».
  • 28. Э.Барякина: А вы когда-нибудь мечтали о том, чтобы ваши произведения начали изучать на уроках литературы? Рэй Брэдбери: Да нет. Это получилось как-то само собой. Я придерживаюсь такой позиции: если людям нравится то, что я пишу — ну что ж, замечательно, я очень рад. Если не нравится — я все равно ничего не могу с этим поделать.
  • 29. • Потребление в XXI веке - это новая религия, а книги читают всё меньше. Это как бы немодно. • Р. Б.: - О, я тоже часто об этом думаю. Написал однажды страшную сказку, а она взяла и обернулась реальным кошмаром. Есть ощущение, что книги умирают. Всё же электронный носитель - это совсем не книга. Для меня мир библиотеки был джунглями Амазонки, которые могли укрыть человека с головой, захватить его шелестом страниц, укутать интересными историями. От монитора всего этого не получишь, там лишь сухой текст, без запаха бумаги - выхолощено, никакой теплоты. Наверное, я самый консервативный писатель- фантаст в мире. Вы слышали, дорогой сэр, какие ужасные обо мне ходят легенды?
  • 30. • «AиФ»: - Минуточку, я сейчас перечислю. Вы не умеете водить автомобиль. Вы не пользуетесь компьютером. Вы не летаете на самолётах. Романы печатаете на пишущей машинке. Да, и у вас нет высшего образования. • Р. Б.: - После этого я добавлю - любые технические новшества вызывают у меня панику. Я бы не отказался, конечно, от личного космического корабля, но только в том случае, если его подарят вместе с командой и ящиком снотворного. Принял таблетки - и спи по дороге на милый Марс.
  • 31. Вопрос о счастье. «Мы все должны быть одинаковыми, — внушает брандмейстер Монтэгу. — Не свободными и равными от рождения, как сказано в Конституции, а… просто одинаковыми. Пусть все люди станут похожи друг на друга как две капли воды, тогда все будут счастливы, ибо не будет великанов, рядом с которыми другие почувствуют свое ничтожество».
  • 32. - Наука и техника может быть "хорошей" и "плохой". Возьмите автомобиль. С одной стороны, он дает свободу передвижения. С другой - под его колесами в США каждый год гибнут 50 тысяч человек.
  • 33. «Все прогрессы реакционны, если рушится человек. За бесспорный научно- технический и весьма сомнительный социальный прогресс мы расплачиваемся крушением человеческого в человеке». Андрей Вознесенский
  • 34. «Если тебе дали линованную бумагу, пиши поперек!» «Если тебе дали линованную бумагу, пиши поперек!»