ЗВІТ ПРО УСПІШНІСТЬ
за І семестр 2020-2021 навчального року
Вибірково-обов’язкові предмети, додаткові години на предмет,
загальнопрофесійна підготовка, вільнообрані
В 2020 карантин в Україні негативно вплинув на доступ до правосуддя – ООНPravotv
Тематична доповідь Управління Верховного комісара Організації Об’єднаних Націй з прав людини (УВКПЛ) про вплив COVID-19 на права людини в Україні охоплює період із 20 лютого 2020 року по 6 грудня2020 року. Вона ґрунтується на роботі Моніторингової місії ООН з прав людини в Україні (ММПЛУ).
Підсумковий звіт
експерта з моніторингу для проведення виховної роботи з екологічної освіти у літньому дитячому таборі “Зорепад” на території Тернопільської області
Вітенка Ігоря Михайловича
ЗВІТ ПРО УСПІШНІСТЬ
за І семестр 2020-2021 навчального року
Вибірково-обов’язкові предмети, додаткові години на предмет,
загальнопрофесійна підготовка, вільнообрані
В 2020 карантин в Україні негативно вплинув на доступ до правосуддя – ООНPravotv
Тематична доповідь Управління Верховного комісара Організації Об’єднаних Націй з прав людини (УВКПЛ) про вплив COVID-19 на права людини в Україні охоплює період із 20 лютого 2020 року по 6 грудня2020 року. Вона ґрунтується на роботі Моніторингової місії ООН з прав людини в Україні (ММПЛУ).
Підсумковий звіт
експерта з моніторингу для проведення виховної роботи з екологічної освіти у літньому дитячому таборі “Зорепад” на території Тернопільської області
Вітенка Ігоря Михайловича
12. Результати рівня навчальних досягнень учнів
І семестр 2020 /2021 н.р.
3- 4 класи
Високий рівень навчання :
Всього – 3 учнів - 19 %
(на 1 учня менше за минулорічні показники)
4 клас: Безрук Я, Мірошніченко М.,.,
Яценко С.
Пчолка А- перейшов у достатній рівень
14. Мають 1-2 бали середнього рівня :
*4 клас –3 учнів: англ.мова, математ.
*Стрелецький, Хабаров, Клочко.
*Всього - 3 учнів - 19 %-
15. За результатами аналізу
відомостей успішності школярів 3
– 4 класів
якість знань учнів початкової
ланки становить
0, 81%,
що на 17 % краще за минулорічні
показники
17. Високий рівень навчання :
Всього - 1 - 1% ,
(минулий рік – 5 учнів)
що на 3 % гірше за минулий навчальний
рік. Гайдаржи Є.- 9 кл.
(втратили Педченко С.- 6 кл.,Канунніков Р. -
7 клас-біологія,географія, хімія,основи
здоров'я, англ. мова,
Бондаренко К., Переверзєва В. – 8 клас.-
географія
18. Мають 1-2 бали
достатнього рівня :
*Переверзєва В.- географія 8клас
*Бондаренко К.. – географія 8клас
*Всього - 2 учнів - 2%
20. За результатами аналізу
відомостей успішності учнів
5– 9 класів
якість знань становить 0, 25%,
що гірше за минулорічні показники на 14%
Діаграма продемонструвала, що протягом останніх 11
показник якості знань не знижувався нижче 32%,
що є найгіршим показником на 7% за всі 11 років.
21. Мають 1-2 бали середнього рівня :
*5кл.- 1 учень- 5 % Корнєва М.- англ. мова
*6 кл. – 6 учнів – 26% (Бабаєв О., Бойко В., Панащенко
К.,Попов О, Яковенко Д.- географія, Лагута Р., Попов О.,
Панащенко К. – англ.мова)
*7 клас – 5 учнів-23% (Захарченко А, Пуляєва Д.,
Спасьонова І., Чіхічіна Н. ., біологія, хімія. Колодна, –
матем.
*7 клас – 1 учень-4%(Кулик)- істор. Укр.
*9 клас – 4 учнів-15 % Щетініна Ю, Юшко А., Палаткіна К.–
геометрія, хімія. Матвєєв В.- біологія, хімія.
*10 клас – 1 учень-7%(Маслов С.) - алгебра, хімія
*Всього – 18 учнів – 17 %,
що на 4 % гірше за минулорічні показники.
22. Мають 1-2 бали низького рівня :
*5кл.-
*6 кл. –2 учнів- 9 % (Величко К., Товстоган Д.) – музичне
мистецтво
*7 клас – -
*8 клас –-
*9 клас – -
*10 клас – -
*11 клас – -
*Всього – 2 учнів – 1 %,
25. Динаміка успішності учнів
2-11 класів.
*Показники успішності учнів – найгірші за
останні 11 років.
*На 4 % гірші за минулий рік, що до цього
вважалося найгіршим результатом.
26. Загальний рейтинг класів за
результатами успішності
0 0 0
73
89
48
44
38 39
0 0
70
59
45
38
23
39 43
0
65
50
61
23
32 23
35
57
87
48
54
30
5
29
19
29
42
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
3 клас 4 клас 5 клас 6 клас 7 клас 8 клас 9 клас 10 клас 11 клас
27. Рівень навчальних досягнень
І семестр 2020/ 2021 навчальний рік
Учні Відсотки
Всього учнів у ліцею, що оцінюються 166/157 100%
Атестовано учнів 166/157 100%
Не атестовано - -
- -
Навчаються на високому рівні 7/7 5%
Навчаються на достатньому рівні 51/57 31/36%
Всього на середньому рівні 108/92 64/59%
Мають бали початкового рівня 2/1 1%