Аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр 2020/2021 навчальний рік.

1. Аналіз навчальних досягнень учнів за І семестр
2020/2021 навчальний рік.
До навчально-освітнього процесу 2020-2021н.р. було залучено 13
академічних груп: 2 групи – І курсуна базі не повної загальносередньоїосвіти
(11/20, 14/20), 2 групи - І курсу на базі повної загальносередньої освіти
(2ТУ/20, 3ТУ/20); 2 групи – ІІ курсу (21/19, 24/19); 3 групи – ІІІ курсу (31/18,
33/18, 34/18); 1 група – ІV курсу (44/17). 3 групи (41/17, 42/17, 1ТУ/19) –
знаходились на переддипломній виробничій практиці. У І семестрі в
навчальному закладі використовувалась, як очна форма навчання, так і
дистанційна та змішана. 8 групіз 10 всі 17 тижнів І семеструнавчалися в ліцеї,
2 групи (44/17, 34/18) – навчалися в ліцеї 6 та 9 тижнів, далі вони проходили
виробничу практику.
Звіт про успішність має вигляд:
Учні за рівнями за І семестр 2020-2021 н.р.
н/а І(1-3) ІІ(4-6) ІІІ(7-9) 4(10-11) я/п
Гр№11/20 0 6 14 1 0 4,8
Гр№14/20 4 0 11 5 0 25,0
Гр№21/19 2 0 25 2 0 6,9
Гр№24/19 7 0 7 4 0 22,2
Гр№31/18 3 3 15 0 0 0,0
Гр№33/18 0 11 8 0 0 0,0
Гр№34/18 0 0 19 1 0 5,0
Гр№44/17 0 0 12 7 0 36,8
2ТУ/20 2 1 15 2 0 10,0
3ТУ/20 1 1 10 8 0 40,0
Загалом 19 22 136 30 0 14,49%
2017-2018 8 17 134 30 4 18,5%
2018-2019 10 30 131 44 1 21, 85%
2019-2020 15 58 116 22 0 11,2%
2020-2021 19 22 136 30 0 14,49%

2. ПРОПУСКИ ЗАНЯТЬ В ГРУПАХ за І семестр 2020-2021 н.р.
по п/п без п/п всього на 1 уч. по п/п без п/п
Гр№11/20 714 126 840 40 34 6
Гр№14/20 484 1408 1892 96,2 24,2 72
Гр№21/19 1116 221 1337 46,1 38,5 7,6
Гр№24/19 842 1391 2233 124 46,7 77,3
Гр№31/18 516 368 884 42,09 24,57 17,52
Гр№33/18 294 363 657 34,5 15,4 19,1
Гр№34/18 434 103 537 26,85 21,7 5,15
Гр№44/17 346 90 436 24,2 19,2 5
2ТУ/20 564 312 876 43 28 15
3ТУ/20 902 0 902 50 50 0
Загалом 6212 4382 10594 51,93 30,45 21,48
2017-2018 5818 2745,8 8710 40,3 27,7 1,6
2018-2019 9741 1553 11294 52,1 44,9 7,2
2019-2020 7504 1422 8926 42,3 35,56 6,74
2020-2021 6212 4382 10594 51,93 30,45 21,48
Всього учнів – 207
ЗВІТ ПРО УСПІШНІСТЬ
за І семестр 2020-2021 навчального року
Загальноосвітня підготовка
Предмет Кількість
учнів
з/с
н/а І
(1-3)
ІІ
(4-6)
ІІІ
(7-8)
ІV
(10-12)
Якість
Базові предмети
Українська мова 148 4 6 120 18 0 12,20
Укр.література 128 4 6 92 26 0 20,30
Зарубіж. літ-тура 88 7 6 43 27 5 48,86
Англійська мова 128 6 12 70 38 2 31,80
Історія України 128 7 11 80 30 0 23,40
Всесвітня історія 88 5 7 52 24 0 27,20
Громадян. освіта 78 5 2 53 17 1 23,08
Математика 148 6 17 106 19 0 13,29
Фізкультура 205 22 7 32 105 39 70,24

3. Захист Вітчизни 89 3 14 41 31 0 33,00
Всього 1228 69 88 689 335 47 31,11
Природничі науки
Фізика і астроном. 148 7 7 104 30 0 20,27
Біологія і екологія 128 6 5 80 36 1 28,90
Хімія 128 3 23 75 27 0 21,2
Географія 68 3 6 42 17 0 25
Всього 472 19 41 301 110 1 23,52
ВСЬОГО: 1700 88 129 990 445 48 29,00
ЗВІТ ПРО УСПІШНІСТЬ
за І семестр 2020-2021 навчального року
Предмет Кількість
учнів
з/с
н/а І
(1-
3)
ІІ
(4-
6)
ІІІ
(7-
8)
ІV
(10-
12)
Якість
Вибірково-обов’язкові предмети, додаткові години на предмет,
загальнопрофесійна підготовка, вільнообрані
Інформатика 86 3 0 59 24 0 29,25
Техн.:мод.Креслення 21 0 0 13 8 0 38,10
Техн.м.: Кулінарія 39 2 0 11 26 0 66
Техн.м.: Металооброб. 19 0 0 6 11 2 68,5
Становл.укр.державн. 21 0 0 11 10 0 47,7
Моя гром.свідом. 40 0 0 18 22 0 54,95
Осн.правовихзнань 20 2 1 11 5 1 30
Осн. трудов.законод. 75 2 0 48 25 0 33,33
Осн. галуз. економ. 97 4 10 38 44 1 46,39
Інформаційні системи 20 0 0 8 12 0 60,0
Інфор. технології 38 2 0 16 19 1 55,5
Осн.роб.наПК 39 2 0 24 12 1 33,33
ПДР 61 1 0 29 31 0 50
Охоронапраці 14 20 0 2 10 8 0 40
Укр.ділове мовлення 21 0 0 10 11 0 52,4
Осн.спож.знань 19 0 0 10 7 2 47,4
ВСЬОГО 518 14 3 274 220 7 43,82
Професійно-теоретична підготовка
Спецтехнол.МПУ 39 0 3 11 21 4 65,48
Осн. гірнич. справи 39 0 0 13 25 1 68,26
Гірнича електротех. 68 3 0 22 41 2 66,53
Рудник. автоматика 50 3 1 21 25 0 49,65

4. Електротехн. з осн. ЕП 61 3 2 32 22 2 39,37
Осн.матеріалознавства 59 2 0 21 33 3 60,24
Будова і ремонтГШО 50 0 0 30 20 0 39,72
Буд.шахтн.локомот. 18 0 0 3 14 1 83,34
Спецтехнол. ЕП 21 3 0 5 11 2 61,90
Осн.енергозбереження 19 0 0 6 10 3 68,50
Обл.та тех.зварюв. 20 2 0 9 9 0 45,00
Газотерм.обробка 20 2 0 9 9 0 45,00
Техн.і облад.автомат. 19 0 0 8 11 0 58,00
Допускита техн.виміри 20 2 0 9 7 2 45,00
Слюсарна справа 20 2 0 5 13 0 65,00
Організ.вироб. іобслуг 18 2 1 9 6 0 33,00
Спец.та обладн.(кухар) 38 5 3 15 15 0 40,00
Тех. приготування їжі 57 4 0 24 28 1 50,88
Технолог.пригот.напоїв 20 0 0 7 12 1 65,00
Товар.прод.товарів 18 2 1 6 9 0 50,00
Облік, калькул, звітн. 19 0 0 5 14 0 74,00
Анат.с-хгоспод.тварин 20 2 1 11 6 0 30,00
Устат.підпр.х-арчуван. 18 2 0 4 9 3 66,70
Санітар. та гігієна 20 2 0 11 6 1 35,00
Облік і калькуляція 19 0 0 5 14 0 74,00
Загальн.технол.м'яса 18 4 1 5 8 0 44,44
Іноз.м.запроф.спрям. 20 2 1 10 6 1 35,00
Психологія і етика 19 0 0 6 12 1 68,40
Читання креслень 61 6 1 24 28 2 49,18
Технічне креслення 20 2 0 12 6 0 30,00
Охоронапраці 80 2 3 40 35 0 43,75
Всього 988 57 18 398 485 30 52,13
Всього разом 1506 71 21 672 705 37 49,27
Проаналізувавши стан успішності учнів, ми бачимо, що найкращий показник
якостіосвіти в групі 3ТУ/20 він складає – 40 %, 44/17, він складає – 36,8%,
14/20 – 26,32% . Відсутній якісний показник в групі 31/18, 33/18.
Високий рівень навчальних досягнень мають 0% (0учнів),
достатній рівень знань мають 14,49% (30 учнів),
середній рівень навчальних досягнень мають 65,70% учнів (136 учнів),
початковийрівень становить 10,63% (22 учні),
не атестовані 9,18%(19 учнів).
Порівнявши ці дані з результатами І семеструминулого 2019-
2020 навчального року, можна спостерігатизбільшення кількості учнів
які
закінчили І семестр 2020-2021 н.р. на достатньомурівні 22 до 30 учнів,
зменшення кількості учнів низького рівеня 58 до 22 учня , але
збільшелося учнів, які не атестовані з 15 до 19

5. Проаналізувавши стан успішності учнів за циклами навчальних предметів,
загальний якісний показник успішності складає:
1. Базовіпредмети - 31,11%;
2. Природничінауки – 23,52%;
3. Вибірково-обов’язковіпредмети, додатковігодини
на предмет, загальнопрофесійна підготовка, вільнообрані – 43,82%;
4. Професійно-теоретичнапідготовка – 52,13%
Загальний якісний показник по групам складає - 14,49%
Проаналізувавши стан успішності, також можна зробитивисновки, що в
кожній групі є учні, які складають «резерв», тобто мають по одній або по 2
оцінки середнього рівня. Це приблизно 19 учнів, які моглиб мати всі оцінки
достатнього рівня, а це складає 9, 18 %.
Рекомендації:
1. Покращити роботу щодо реалізації компетентнісного підходу до
навчання учнів з наступних предметів, рівень навчальних
досягнень з яких нижчий середнього;
2. Головам МК проаналізувати результати якості знань здобувачів
освіти і розробити заходи щодо удосконалення сучасних форм і
методів підвищення рівня знань учнів.
3. забезпечення принципів академічної доброчесності.
4. Підвищувати рівень комунікації педагогічного працівника та
учнів;
5. Вести систематичне повторення вивченого матеріалу з метою
вироблення міцних знань і усунення прогалин у знаннях.
6. Посилити індивідуальну роботу з слабовстигаючими учнями
(диференційований підхід до завдань, створення динамічних
груп та інші).
7. Використовувати творчо-пошукові проблемні методи уроку,
спонукаючи учнів до розвиваючого навчання
та усвідомлення ними майбутніх знань.