This document discusses different formats for reporting research projects, including videos, infographics, interactive presentations, podcasts/radio programs, publications, comic strips, and animations. It provides characteristics and considerations for each format, and suggests when each might be best used depending on the type of project and available materials. The goal is to help researchers identify the most appropriate format to tell the story of their project within 20 minutes.
This document discusses different formats for reporting research projects, including videos, infographics, interactive presentations, podcasts/radio programs, publications, comic strips, and animations. It provides characteristics and considerations for each format, and suggests when each might be best used depending on the type of project and available materials. The goal is to help researchers identify the most appropriate format to tell the story of their project within 20 minutes.
This document discusses various formats and techniques for storytelling presentations. It provides a table comparing different formats including video, infographics, interactive maps, timelines, podcasts/radio programs, publications, performances, comics/animations. Each format is described in terms of its characteristics, when it should be used, and example tools. The document also provides tips for storytelling presentations such as telling personal stories to create emotion, using physical representations of data, creative data mapping, and bringing models to life through playful interaction.
This tutorial provides instructions for using the Monithon platform to create civic monitoring reports of public projects. It explains that Monithon allows independent monitoring of open data projects. The tutorial outlines registering for an account, navigating the site, finding existing reports, and creating a new report through a multi-step process that includes desk research, field evaluation, and uploading supporting documents and materials. Completed reports are sent to editors for review and potential publication on the site.
The document outlines how to plan monitoring visits based on the status of the project being monitored. It discusses organizing visits for projects that have not started, are in progress, or have been completed. For each status, it identifies the objectives and activities of the visit. Key steps include deciding roles for interviews, documentation, and communication during the visit. Proper authorizations and equipment like smartphones, recorders, and notetaking materials are also emphasized to ensure effective information gathering and documentation of the monitoring process.
Scegliete assieme all’esperto/a uno o più dataset su cui provare a fare operazioni e realizzare una visualizzazione che potrà essere utile ad avanzare nel vostro lavoro di ricerca!
Scegliete assieme all’esperto/a uno o più dataset su cui provare a fare operazioni e realizzare una visualizzazione che potrà essere utile per il vostro lavoro di ricerca!
The document provides tips for how to write an article, including collecting ideas and defining the scope, identifying an angle, following the structure of a title, lead, body, and conclusion. The body should develop the central argument while providing context. Transition words should connect ideas and the style, structure, and tone should be appropriate for the article type.
Scopri le ricerche realizzate dagli studenti che hanno partecipato alle precedenti edizioni di ASOC, attraverso l’apposita pagina pubblicata su OpenCoesione. Guarda ASOC Experience e i video degli studenti che sono tornati sui luoghi del monitoraggio
This document provides instructions for students to build a research dossier using Google Drive. It describes organizing folders for administration documents, datasets, resources, and media. It assigns students roles to search for specific information and data sources. Students are directed to compile a research design document using a provided model to catalog all collected information. The document concludes by having student groups present their findings within 5 minutes, followed by a discussion on the sufficiency of collected data and needs for additional data.
This document discusses various formats and techniques for storytelling presentations. It provides a table comparing different formats including video, infographics, interactive maps, timelines, podcasts/radio programs, publications, performances, comics/animations. Each format is described in terms of its characteristics, when it should be used, and example tools. The document also provides tips for storytelling presentations such as telling personal stories to create emotion, using physical representations of data, creative data mapping, and bringing models to life through playful interaction.
This tutorial provides instructions for using the Monithon platform to create civic monitoring reports of public projects. It explains that Monithon allows independent monitoring of open data projects. The tutorial outlines registering for an account, navigating the site, finding existing reports, and creating a new report through a multi-step process that includes desk research, field evaluation, and uploading supporting documents and materials. Completed reports are sent to editors for review and potential publication on the site.
The document outlines how to plan monitoring visits based on the status of the project being monitored. It discusses organizing visits for projects that have not started, are in progress, or have been completed. For each status, it identifies the objectives and activities of the visit. Key steps include deciding roles for interviews, documentation, and communication during the visit. Proper authorizations and equipment like smartphones, recorders, and notetaking materials are also emphasized to ensure effective information gathering and documentation of the monitoring process.
Scegliete assieme all’esperto/a uno o più dataset su cui provare a fare operazioni e realizzare una visualizzazione che potrà essere utile ad avanzare nel vostro lavoro di ricerca!
Scegliete assieme all’esperto/a uno o più dataset su cui provare a fare operazioni e realizzare una visualizzazione che potrà essere utile per il vostro lavoro di ricerca!
The document provides tips for how to write an article, including collecting ideas and defining the scope, identifying an angle, following the structure of a title, lead, body, and conclusion. The body should develop the central argument while providing context. Transition words should connect ideas and the style, structure, and tone should be appropriate for the article type.
Scopri le ricerche realizzate dagli studenti che hanno partecipato alle precedenti edizioni di ASOC, attraverso l’apposita pagina pubblicata su OpenCoesione. Guarda ASOC Experience e i video degli studenti che sono tornati sui luoghi del monitoraggio
This document provides instructions for students to build a research dossier using Google Drive. It describes organizing folders for administration documents, datasets, resources, and media. It assigns students roles to search for specific information and data sources. Students are directed to compile a research design document using a provided model to catalog all collected information. The document concludes by having student groups present their findings within 5 minutes, followed by a discussion on the sufficiency of collected data and needs for additional data.
3. Come non era mai successo nelle
nostre vite, oggi abbiamo accesso a
un’infinità di informazioni libere e
gratuite. Trasformando i numeri in
forma grafica, permetteremo ai
lettori di conoscere le storie che
quei numeri nascondono.
Alberto Cairo
The functional art
“
4. ■ Se corretta, permette
di comprendere a
fondo il senso dei dati
■ Se sbagliata, ne può
falsare totalmente il
significato.
Per visualizzare i dati
è fondamentale
scegliere un tipo di
visualizzazione
adeguata al tipo di
dati che si hanno a
disposizione.
6. Un tipo di grafico per ogni tipo di dato
Per scegliere come visualizzare i dati è necessario
valutare bene la loro natura e l’obiettivo che
vogliamo ottenere visualizzandoli.
7. Tipi di grafici: grafico a linee
Il grafico a linee è quello più usato per mostrare i
cambiamenti o gli andamenti nel tempo.
8. Quando i valori di ciascun
elemento, come le nazioni
dell’esempio, non hanno una
relazione reciproca gli uni con
gli altri, o quando è importante
evidenziare alcuni valori
specifici, è preferibile un
istogramma piuttosto che un
grafico a punti o a linee.
Tipi di grafici: istogramma
9. Tipi di grafici: grafico a barre
Questa variante è molto utile se
si hanno tante etichette lunghe
da mostrare.
Qui le informazioni sono nella
parte sinistra della
visualizzazione, in modo da
lasciare più spazio e rendere più
facile e piacevole la lettura.
10. Tipi di grafici: grafico a torta
Il grafico a torta va usato solo per
mostrare dati che sommati insieme
rappresentano un totale (e presi
singolarmente rappresentano le parti del
totale).
Il grafico a ciambella è una variante del
grafico a torta: spesso è usato in ambito
politico per indicare la distribuzione del
parlamentari di maggioranza e
opposizione.
11. Tipi di grafici: mappe
Visualizzare i dati su una
mappa richiede un
requisito fondamentale:
che i dati contengano
almeno una dimensione
geografica.
12. Tipi di grafici: mappe
Punti - Luoghi geografici con specifiche coordinate
(latitudine e longitudine) ai quali i dati si riferiscono
(indirizzi, città, …)
Linee - Serie di punti collegati e relativi dati (strade,
percorsi, …)
Perimetri - Poligoni che definiscono determinate
aree afferenti ai dati (quartieri, Comuni, Province,
Regioni, nazioni, …)
13. Tipi di grafici: mappe
CHOROPLETH HEATMAP
Numero figli per donna
Perimetri deformati in
base al valore dei dati
Diffusione dei giornali
Perimetri colorati in
base al valore dei dati
Distribuzione slot
Colore in base al valore
medio di punti adiacenti
CARTOGRAMMI
14. Le infografiche
Per visualizzare in
modo più efficace una
serie di informazioni –
o anche una serie
grafici – si fa sempre
più uso delle
infografiche, cioè
“schede” di
approfondimento su
un fenomeno
corredate da
visualizzazioni.
