Eksperimen ini bertujuan menentukan sama ada tempoh ayunan bandul bergantung kepada panjang bandul. Panjang bandul dimanipulasikan pada 30 cm, 50 cm, dan 70 cm, manakala frekuensi ayunan diukur. Hasilnya menunjukkan frekuensi ayunan tidak berubah dengan perubahan panjang bandul.
Suhu adalah ukuran panas atau dingin suatu benda yang termasuk besaran pokok. Satuan internasional untuk mengukur suhu adalah Kelvin. Bab ini membahas pengertian suhu, jenis-jenis termometer, dan skala-skala yang digunakan pada termometer.
Lembar kerja ini membahas tentang eksperimen respirasi pada serangga. Siswa akan mengamati laju respirasi serangga dengan menimbang berat serangga dan melihat perubahan skala larutan eosin di dalam respirometer setiap menit. Faktor yang mempengaruhi laju respirasi adalah berat serangga, semakin berat maka respirasi semakin lambat.
Silabus mata pelajaran IPA kelas VII mencakup 4 Kompetensi Inti dan beberapa Kompetensi Dasar yang meliputi materi tentang energi dalam sistem kehidupan, interaksi antar makhluk hidup dan lingkungan, serta proses fotosintesis dan respirasi. Pembelajaran dilakukan dengan pengamatan, eksperimen, presentasi hasil, dan ujian tertulis.
Persentasi Materi BAB 1 Objek IPA, Pengamatan, Pengukuran.pptxIkhsanAzhari211
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian IPA, objek yang dipelajari dalam IPA, pengamatan, pengukuran, besaran pokok dan turunan dalam sistem satuan internasional.
Eksperimen ini bertujuan menentukan sama ada tempoh ayunan bandul bergantung kepada panjang bandul. Panjang bandul dimanipulasikan pada 30 cm, 50 cm, dan 70 cm, manakala frekuensi ayunan diukur. Hasilnya menunjukkan frekuensi ayunan tidak berubah dengan perubahan panjang bandul.
Suhu adalah ukuran panas atau dingin suatu benda yang termasuk besaran pokok. Satuan internasional untuk mengukur suhu adalah Kelvin. Bab ini membahas pengertian suhu, jenis-jenis termometer, dan skala-skala yang digunakan pada termometer.
Lembar kerja ini membahas tentang eksperimen respirasi pada serangga. Siswa akan mengamati laju respirasi serangga dengan menimbang berat serangga dan melihat perubahan skala larutan eosin di dalam respirometer setiap menit. Faktor yang mempengaruhi laju respirasi adalah berat serangga, semakin berat maka respirasi semakin lambat.
Silabus mata pelajaran IPA kelas VII mencakup 4 Kompetensi Inti dan beberapa Kompetensi Dasar yang meliputi materi tentang energi dalam sistem kehidupan, interaksi antar makhluk hidup dan lingkungan, serta proses fotosintesis dan respirasi. Pembelajaran dilakukan dengan pengamatan, eksperimen, presentasi hasil, dan ujian tertulis.
Persentasi Materi BAB 1 Objek IPA, Pengamatan, Pengukuran.pptxIkhsanAzhari211
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian IPA, objek yang dipelajari dalam IPA, pengamatan, pengukuran, besaran pokok dan turunan dalam sistem satuan internasional.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sumber energi, khususnya energi angin dan air. Siswa akan belajar tentang kincir angin dan kincir air, serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Mereka akan melakukan percobaan membuat dan menggerakkan kincir angin dan air sederhana, lalu menuliskan laporan hasilnya. Tujuan pembelajaran ini adalah agar siswa memahami
Eratosthenes, seorang ilmuwan Yunani kuno, mampu mengukur keliling bumi dengan melakukan pengukuran sederhana di dua kota yang berjarak jauh, Syene dan Alexandria, pada hari pertama musim panas."
Eratosthenes, seorang ilmuwan Yunani kuno, mampu mengukur keliling bumi dengan menggunakan pengamatan sederhana di dua kota yang berjarak jauh. Ia mengukur sudut matahari di Alexandria dan Syene pada hari pertama musim panas dan menghitung jarak antara kedua kota tersebut."
Bab 1 membahas tentang objek ilmu pengetahuan alam dan pengamatannya. Terdapat beberapa tahapan dalam penyelidikan ilmiah yaitu pengamatan, membuat inferensi, dan mengomunikasikan. Bab ini juga menjelaskan tentang objek ilmu pengetahuan alam, besaran fisika, besaran pokok dan turunan.
1. Dokumen tersebut merangkum 10 praktikum tentang sistem gerak, indra, makanan, tumbuhan, dan proses biologis lainnya. Tujuannya adalah untuk mempelajari proses-proses alam secara empiris menggunakan alat dan bahan sederhana.
2. Setiap praktikum diawali dengan judul, tujuan, dan alat yang diperlukan. Kemudian dilanjutkan dengan prosedur percobaan dan pertanyaan-pertanyaan untuk men
(1) Percobaan ini bertujuan untuk membuktikan bahwa oksigen merupakan hasil dari proses fotosintesis pada tanaman.
(2) Tanaman ditempatkan di dalam botol yang dilengkapi corong dan tabung reaksi untuk mengamati gelembungan yang dihasilkan.
(3) Hasil pengamatan menunjukkan bahwa tanaman menghasilkan gelembungan oksigen selama proses fotosintesis.
1. Materi praktikum kelas VII membahas 6 praktikum tentang anatomi tumbuhan, perkecambahan biji, membuat preparat sayatan daun, anatomi ikan, perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan, serta ekosistem air tawar.
2. Terdapat 3 tugas yaitu mengenali ciri-ciri makhluk hidup, klasifikasi hewan, dan pola interaksi organisme.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tiga hal utama:
1. Kompetensi yang akan dicapai siswa yaitu menyajikan laporan hasil percobaan tentang kincir air dan angin, membandingkan manfaat energi angin dan air, serta meningkatkan keterampilan membuat kincir.
2. Materi pembelajaran yaitu laporan hasil percobaan, energi angin dan air, cara membuat kincir air dan angin.
3. Langkah pembelaj
Rencana pelaksanaan pembelajaran fisika tentang pengukuran ini membahas:
1. Materi pengukuran besaran fisika menggunakan alat ukur seperti mistar, jangka sorong, dan mikrometer sekrup.
2. Siswa akan melakukan percobaan pengukuran panjang pipa, ketebalan uang logam dan penghapus pensil.
3. Tujuan pembelajaran ini adalah agar siswa memahami konsep dan prinsip dasar pengukuran s
FOKUS EKSPERIMEN ESEI NO 11 SPM 2022.pdfMohd Nizam
Eksperimen ini bertujuan mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan bakteria Basillus sp. Bakteria Basillus sp dikultur pada tiga suhu yang berbeza iaitu 30°C, 37°C dan 45°C untuk menentukan suhu yang paling sesuai untuk pertumbuhan bakteria tersebut.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sub tema wujud benda dan cirinya pada tema benda-benda di lingkungan sekitar untuk kelas V. RPP ini berisi tujuan pembelajaran, materi ajar, pendekatan dan metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian siswa.
Lembar kerja siswa membahas sistem ekskresi pada manusia dan ikan. Siswa akan melakukan pengamatan terhadap bagian-bagian ginjal, hati, kulit, paru-paru, serta alat ekskresi pada ikan dan mendeskripsikan fungsi masing-masing melalui percobaan dan pengamatan.
Buku PG IPA Kelas VII merupakan buku pegangan guru yang di cari cari oleh para guru ipa seindonesia sebagai salah satu refrensi mengajar. Buku ini di cetak sesuai dengan kurikulum 2013 dan memudahkan guru untuk mengajar. Guru hanya perlu merevisi bilamana ada hal hal yang tidak sesuai dengan kondisi sekolahannya
Modul ini membahas tentang capaian pembelajaran materi keanekaragaman makhluk hidup dan perannya pada fase E/kelas X yang mencakup kemampuan proses sains dan sikap ilmiah serta profil pelajar pancasila. Modul ini juga menjelaskan penyebab, dampak, dan solusi perubahan lingkungan akibat faktor alam, buatan, dan pencemaran serta jenis-jenis pencemaran lingkungan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sumber energi, khususnya energi angin dan air. Siswa akan belajar tentang kincir angin dan kincir air, serta manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Mereka akan melakukan percobaan membuat dan menggerakkan kincir angin dan air sederhana, lalu menuliskan laporan hasilnya. Tujuan pembelajaran ini adalah agar siswa memahami
Eratosthenes, seorang ilmuwan Yunani kuno, mampu mengukur keliling bumi dengan melakukan pengukuran sederhana di dua kota yang berjarak jauh, Syene dan Alexandria, pada hari pertama musim panas."
Eratosthenes, seorang ilmuwan Yunani kuno, mampu mengukur keliling bumi dengan menggunakan pengamatan sederhana di dua kota yang berjarak jauh. Ia mengukur sudut matahari di Alexandria dan Syene pada hari pertama musim panas dan menghitung jarak antara kedua kota tersebut."
Bab 1 membahas tentang objek ilmu pengetahuan alam dan pengamatannya. Terdapat beberapa tahapan dalam penyelidikan ilmiah yaitu pengamatan, membuat inferensi, dan mengomunikasikan. Bab ini juga menjelaskan tentang objek ilmu pengetahuan alam, besaran fisika, besaran pokok dan turunan.
1. Dokumen tersebut merangkum 10 praktikum tentang sistem gerak, indra, makanan, tumbuhan, dan proses biologis lainnya. Tujuannya adalah untuk mempelajari proses-proses alam secara empiris menggunakan alat dan bahan sederhana.
2. Setiap praktikum diawali dengan judul, tujuan, dan alat yang diperlukan. Kemudian dilanjutkan dengan prosedur percobaan dan pertanyaan-pertanyaan untuk men
(1) Percobaan ini bertujuan untuk membuktikan bahwa oksigen merupakan hasil dari proses fotosintesis pada tanaman.
(2) Tanaman ditempatkan di dalam botol yang dilengkapi corong dan tabung reaksi untuk mengamati gelembungan yang dihasilkan.
(3) Hasil pengamatan menunjukkan bahwa tanaman menghasilkan gelembungan oksigen selama proses fotosintesis.
1. Materi praktikum kelas VII membahas 6 praktikum tentang anatomi tumbuhan, perkecambahan biji, membuat preparat sayatan daun, anatomi ikan, perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan, serta ekosistem air tawar.
2. Terdapat 3 tugas yaitu mengenali ciri-ciri makhluk hidup, klasifikasi hewan, dan pola interaksi organisme.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ini membahas tiga hal utama:
1. Kompetensi yang akan dicapai siswa yaitu menyajikan laporan hasil percobaan tentang kincir air dan angin, membandingkan manfaat energi angin dan air, serta meningkatkan keterampilan membuat kincir.
2. Materi pembelajaran yaitu laporan hasil percobaan, energi angin dan air, cara membuat kincir air dan angin.
3. Langkah pembelaj
Rencana pelaksanaan pembelajaran fisika tentang pengukuran ini membahas:
1. Materi pengukuran besaran fisika menggunakan alat ukur seperti mistar, jangka sorong, dan mikrometer sekrup.
2. Siswa akan melakukan percobaan pengukuran panjang pipa, ketebalan uang logam dan penghapus pensil.
3. Tujuan pembelajaran ini adalah agar siswa memahami konsep dan prinsip dasar pengukuran s
FOKUS EKSPERIMEN ESEI NO 11 SPM 2022.pdfMohd Nizam
Eksperimen ini bertujuan mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan bakteria Basillus sp. Bakteria Basillus sp dikultur pada tiga suhu yang berbeza iaitu 30°C, 37°C dan 45°C untuk menentukan suhu yang paling sesuai untuk pertumbuhan bakteria tersebut.
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang sub tema wujud benda dan cirinya pada tema benda-benda di lingkungan sekitar untuk kelas V. RPP ini berisi tujuan pembelajaran, materi ajar, pendekatan dan metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran, sumber belajar, dan penilaian siswa.
Lembar kerja siswa membahas sistem ekskresi pada manusia dan ikan. Siswa akan melakukan pengamatan terhadap bagian-bagian ginjal, hati, kulit, paru-paru, serta alat ekskresi pada ikan dan mendeskripsikan fungsi masing-masing melalui percobaan dan pengamatan.
Buku PG IPA Kelas VII merupakan buku pegangan guru yang di cari cari oleh para guru ipa seindonesia sebagai salah satu refrensi mengajar. Buku ini di cetak sesuai dengan kurikulum 2013 dan memudahkan guru untuk mengajar. Guru hanya perlu merevisi bilamana ada hal hal yang tidak sesuai dengan kondisi sekolahannya
Modul ini membahas tentang capaian pembelajaran materi keanekaragaman makhluk hidup dan perannya pada fase E/kelas X yang mencakup kemampuan proses sains dan sikap ilmiah serta profil pelajar pancasila. Modul ini juga menjelaskan penyebab, dampak, dan solusi perubahan lingkungan akibat faktor alam, buatan, dan pencemaran serta jenis-jenis pencemaran lingkungan.
Lomba kebersihan kelas diadakan setiap bulan untuk meningkatkan kedisiplinan siswa dalam memelihara kebersihan, ketertiban, dan lingkungan kelas yang kondusif. Guru akan menilai kelas setiap hari berdasarkan kriteria tertentu seperti kebersihan lantai, meja, jendela, dan sarana prasarana kelas. Hasil penilaian akan diakumulasikan setiap akhir bulan untuk menentukan pemenang. Kelas p
This document is a record of mosquito eradication efforts carried out by the school health unit of SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru for the 2019/2020 school year. It tracks the months that eradication efforts were conducted in each class, whether they were carried out, and includes signatures of the homeroom teachers to confirm the efforts. The eradication efforts aimed to eliminate mosquito breeding grounds in the school across all grades to promote student health.
The document outlines a school's plan for environmental health activities and school health unit efforts for the 2019/2020 school year. It lists the months that classes and their homeroom teachers will participate in such programs and activities, with signatures to confirm their participation each month. The plan covers all grades and classes for the entire school year through monthly activities.
Buku kunjungan UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 mencatat 13 kali kunjungan siswa ke UKS untuk berbagai tujuan dan penyakit seperti demam, luka, dan sakit perut.
Program kerja UKS SMA IT Imam Syafii 2 Pekanbaru mencakup program umum dan khusus untuk tahun 2019/2020. Program umum meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah sehat. Program khusus tahunan mencakup bidang pendidikan kesehatan melalui kegiatan seperti pelatihan P3K, toilet training, dan lomba kebersihan kelas untuk menciptakan lingkungan sekolah yang bersih dan sehat.
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) adalah program kesehatan yang bertujuan meningkatkan kebiasaan hidup sehat dan derajat kesehatan siswa melalui pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan, dan pembinaan lingkungan sekolah yang sehat. UKS dirintis pada tahun 1956 dan bertujuan membentuk perilaku hidup sehat siswa untuk mencapai pertumbuhan yang optimal secara fisik, mental, dan sosial.
AGAR SEBUAR PROGRAM DAPAT BERJALAN ATAU DIJALANKAN DENGAN BAIK, SISTEMATI DAN TERSTRUKTUR, MAKA HARUS ADA VISI / TUJUAN YANG JELAS. JIKA TIDAK ADA MAKA PROGRAM ITU TIDAK AAN BERJALAN SESUAI DENGAN TUJUAN YANG DIHARAPKAN.
Identitas seorang guru bernama Revina Sri Utami yang berusia 28 tahun. Ia lulusan S1 Biologi dan mengajar di SMA IT Imam Syafii 2 Pekanbaru serta menjabat sebagai Kepala Unit Kesehatan Sekolah. Guru ini mengajar di kelas X, XI, dan XII serta tinggal di Jl. Air Dingin, Pekanbaru.
Program kerja UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun 2019-2020 bertujuan untuk meningkatkan kesehatan siswa melalui pelayanan kesehatan yang memadai di sekolah serta kampanye kesehatan untuk mengedukasi siswa tentang gaya hidup sehat.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Ini adalah ringkasan materi Biologi tentang mater ini. ini dibuat untuk mempermudah adik-adik dalam belajar, karena banyak sekali buku atau referensi yang dipakai akan membuat kita bingung harus membaca yang mana. apalagi dalam menghadapi UN dan USBN yang sudah didepan mata, kita harus membuat trik dan strategi yang cepat dan tepat dalam mengulang materi yang sudah lalu agar gampang untuk diingat dan dicerna. semoga bermanfaat, sehat dan sukses selalu.
Mutasi adalah perubahan materi genetik yang dapat diwariskan apabila terjadi pada sel gamet. Terdapat dua jenis mutasi yaitu mutasi gen atau titik yang melibatkan perubahan urutan basa nitrogen DNA, dan mutasi kromosom atau aberasi yang melibatkan perubahan struktur atau jumlah kromosom. Faktor penyebab mutasi dapat berasal dari radiasi, kimia, atau virus. Mutasi dapat mengakibatkan berbagai kelain
1. 176
AKTIVITAS TUBUH & LAJU PERNAPASAN
A. Tujuan
Mengidentifikasi pengaruh aktivitas terhadap laju pernapasan.
B. Alat dan Bahan
1. Buku
2. Pulpen
3. Stopwatch
C. Rumusan Masalah
D. Hipotesis
D. Langkah kerja
1. Hitunglah berapa kali kamu bernapas (1 kali inspirasi dan 1 kali ekspirasi) pada
saat:
a) duduk
b) lari di tempat
c) lari keliling lapangan sekolah.
2. Hitung setiap posisi selama 1 menit dan diulang sebanyak 3 kali.
3. Lakukan pengamatan dan tuliskan hasilnya pada lembar pengamatan!
E. Bandingkan dan simpulkan
1. Bagaimanakah jumlah dan laju pernapasanmu pada setiap kegiatan ?
jelaskan !
2. Bandingkan dengan hasil pengamatan temanmu, Mengapa terjadi
perbedaan?
3. Buatlah kesimpulan dari pratikum yang kamu lakukan !
Lampiran36
2. 177
4.
No Jawaban Skor
1 Jumlah dan laju pernapasan disetiap aktivitas / kegiatan yang
dilakukan adalah berbeda. Karena kecepatan dan beban setiap
kegiatan yang dilakukan tersebut memiliki berat dan
membutuhkan energi yang berbeda. Semakin berat aktivitas
tubuh yang dilakukan dan semakin banyak energi yang
dikeluarkan, maka semakin cepat / laju respirasi yang dilakukan
seseorang.
2
2 Hasilnya berbeda. Karena setiap individu memiliki berat tubuh,
usia, jenis kelamin, dan keseriusan dalam aktivitas yang
berbeda-beda sehingga laju respirasi yang dihasilkan juga akan
berbeda.
1
3 Respirasi adalah proses pernafasan yang menghirup / menghisap
oksigen dari udara dan mengeluarkan / melepaskan karbondioksida ke
udara. Frekuensi pernafasan pada manusia merupakan intensitas
inspirasi dan ekspirasi udara pernafasan pada manusia yang dilakukan
setiap menit. Dalam keadaan normal proses inspirasi dan ekspirasi
berlangsung sebanyak 15-18 kali per menit. Akan tetapi keadaan ini
bisa berubah dan berbeda pada setiap orang yang dikarenakan faktor-
faktor yang mempengaruhi. Faktor tersebut adalah :
a. Fisik : umur, jenis kelamin, suhu tubuh, dan aktivitas.
b. Psikologi : emosi, kejiwaan, perasaan, energi dan aura.
2
JAWABAN
Lampiran37
