Submit Search
Upload
หน่วยที่3คำสั่งเบื้องต้น
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
110 views
น.นิ นิยะดา สาระไกร
Follow
หน่วยที่3คำสั่งเบื้องต้น
Read less
Read more
Business
Report
Share
Report
Share
1 of 5
Download now
Recommended
บทที่ 2 ตัวแปร
บทที่ 2 ตัวแปร
Komkai Pawuttanon
ประเภทของตัวแปร กฎการตั้งชื่อ คำสั่งรับข้อมูล
ตัวแปรพื้นฐานเขียนโปรแกรม
ตัวแปรพื้นฐานเขียนโปรแกรม
pongpakorn Suklertpong
พงศ์ปกร สายฟ้า
ตัวแปรในภาษาซี
ตัวแปรในภาษาซี
boky_peaw
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Week5
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Week5
ครูอาร์ม ฉึก ฉึก
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Week5
Variable
Variable
Prince KingKub Nutthakarn
การเขียนผังงานแบบทำซ้ำ (080753)
การเขียนผังงานแบบทำซ้ำ (080753)
ธงชัย พาศรี
Lesson4
Lesson4
โทโม๊ะจัง นานะ
โปรแกรม ภาษาซี
โปรแกรม ภาษาซี
finverok
ส่งงาน อ.นจิรัต
Recommended
บทที่ 2 ตัวแปร
บทที่ 2 ตัวแปร
Komkai Pawuttanon
ประเภทของตัวแปร กฎการตั้งชื่อ คำสั่งรับข้อมูล
ตัวแปรพื้นฐานเขียนโปรแกรม
ตัวแปรพื้นฐานเขียนโปรแกรม
pongpakorn Suklertpong
พงศ์ปกร สายฟ้า
ตัวแปรในภาษาซี
ตัวแปรในภาษาซี
boky_peaw
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Week5
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Week5
ครูอาร์ม ฉึก ฉึก
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Week5
Variable
Variable
Prince KingKub Nutthakarn
การเขียนผังงานแบบทำซ้ำ (080753)
การเขียนผังงานแบบทำซ้ำ (080753)
ธงชัย พาศรี
Lesson4
Lesson4
โทโม๊ะจัง นานะ
โปรแกรม ภาษาซี
โปรแกรม ภาษาซี
finverok
ส่งงาน อ.นจิรัต
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
คำสั่งเบื้องต้น
คำสั่งเบื้องต้น
น.นิ นิยะดา สาระไกร
คำสั่งเบื้องต้น
More Related Content
More from น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
น.นิ นิยะดา สาระไกร
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
คำสั่งเบื้องต้น
คำสั่งเบื้องต้น
น.นิ นิยะดา สาระไกร
คำสั่งเบื้องต้น
More from น.นิ นิยะดา สาระไกร
(20)
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
หน่วยการเรียนรู้ที่ 9
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
หน่วยการเรียนรู้ที่ 8
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
หน่วยที่ 12 เท็กซ์ไฟล์ (Text file)
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
หน่วยที่ 11 ลักษณะของข้อมูลชนิดเรคอร์ด
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
หน่วยที่ 10โกลบอล (Global)
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
หน่วยที่ 9ลักษณะของคำสั่ง FOR
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
หน่วยที่7 รูปแบบคำสั่ง Repeat
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
หน่วยที่ 6 การเลือกทำด้วยคำสั่ง
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
หน่วยที่ 5คำสั่ง Write
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
หน่วยที่4 ตัวแปร (Variable)
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
หน่วยที่2การป้อนโปรแกรม
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
หน่วยที่1 ชื่อ (Identifier)
คำสั่งเบื้องต้น
คำสั่งเบื้องต้น
หน่วยที่3คำสั่งเบื้องต้น
1.
คำสั่งเบื้องต้น
2.
คำสั่งเบื้องต้น (simple Statement) คำสั่งเบื้องต้นในภำษำปำสคำลที่มีอยู่ด้วยกัน
3 คำสั่ง คือ 1. คำสั่ง assignment ในกำรเขียนโปรแกรมในภำษำปำสคำล คำสั่งนี้ใช้สำหรับ กำหนดค่ำให้ตัวแปล โดยมีรูปแบบคำสั่งดังต่อไปนี้ คือ จำกรูปแบบ Variable หมำยถึง ชื่อตัวแปร expression หมำยถึง นิพจน์
3.
ความหมายคือ คาสั่งนี้ประกอบด้วยชื่อของตัวแปลตามด้วยสัญญา := และตามด้วยนิพจน์นั้นหมายความถึง
ให้หาค่าของพจน์ได้ค่าเท่าไหร่แล้ว ให้ไปเก็บไว้ในตัวแปลทางซ้าย ตัวอย่าง
4.
sum := sum+1;
ให้เอาค่าของ Sum เพิ่มขึ้น 1 แล้วเก็บในตัวแปร sum Total :=Salary + Bonus ให้เอาค่าของตัวแปร Salary บวกด้วยค่าของ Bonus แล้วนา ค่านั้นไปเก็บในตัวแปร Total number:=500+36*32 ให้เอาจานวน 36 คูณ 32 บวกด้วย 500 แล้วนาไปเก็บ ในตัวแปร number name:= ‘surumpun’ ให้เอาข้อความ surumpun เก็บไว้ในตัวแปลชื่อ name
5.
จะสังเกตว่าในการกาหนดเครื่อง := เป็นการกาหนดค่า ให้กับตัวแปรทางซ้ายของเครื่องหมาย
แต่ถ้าในกรณีใช้ เครื่องหมาย = จะ หมายถึง การเปรียบเทียบค่าที่อยู่ ทางซ้ายกับขวาของเครื่องหมาย
Download now