2. «Незабудка» группа № 3
Тема дня: Страна Дорожных знаков»
Вторник 18.03.2014
Время
Провед
ения
Совместная
деятельность
Педагог - дети
Цель и задачи Самостоятельная
деятельность
детей
Цель или задачи Работа с
родителями
1-яполовинадня
Утро - Беседа с детьми –
«Зачем нужны дорожные
знаки».
1. Познание ФЭМП
«Лесенка – чудесенка»
2.Физическое
воспитание.
Игры – соревнования
«Дорожная азбука»
Закрепить знания и представления
детей о безопасности дорожного
движения, развитие общих
познавательных способностей,
памяти, внимания.
Учить детей систематизировать
предметы по выделенному признаку
– по ширине, строить ряд из 20
предметов, упражнять в порядковом
счете.
Формирование у детей потребности
в двигательной активности, развитие
ловкости, быстроты реакции,
выносливости.
Строительные
игры: «Улицы
города»,
«Транспорт».
Самостоятельная
художественная
деятельность.
Активизировать
знания детей,
учить их
творчески
применять ранее
приобретенные
конструктивные
умения.
Развитие
творческих
способностей.
1. Презентация
«Просто это
знак такой».
2. Создание
папки –
передвижки
«Жизнь без
опасностей».
3. Совместное
творчество
детей и
родителей
«Дорожная
азбука»
Цель: Реализация
единого подхода к
воспитанию и
обучению детей,
формирование
позитивного
эмоционального
контакта.
Прогулка. Подвижные
игры: «Стоп»; «Пустое
место».
Учить детей действовать по сигналу,
точно и своевременно выполнять
задания, развитие сноровки,
смекалки, ловкости.
2-яполовинадня
Развлечения по ПДД
«Путешествие в страну
Дорожных знаков».
1. Дидактическая
игра «Можно –
нельзя, правильно –
неправильно».
Активизация словаря детей, развитие
мышления, памяти.
3. Знак "Уступи дорогу":
Если видишь этот знак,
Знай, что он не просто так.
Чтобы не было проблем,
Уступи дорогу всем!
