Документ представляет исследовательскую работу о стихотворениях увинских поэтов, изучающих исторические события, такие как гражданская война и Великая отечественная война. Цель работы — определить, какие поэты обращаются к данным темам и как они отображают исторические контексты. Выводы показывают, что литература и история взаимосвязаны, а поэты истинно патриоты, вдохновляясь событиями своей страны.

1. Районная конференция
«Пусть живет все живое, мыслиться не мыслимое»
Исследовательская работа
«История страны в стихотворениях увинских
поэтов»
Выполнили: Рыболовлева Д., Докукина У., Вахрушева М.
МОУ «Увинская СОШ №2», (8 класс)
Научный руководитель:
Кузнецова О.П., учитель
русского языка и литературы
п.Ува, 2012.

2. Объект исследования:
Стихотворения увинских поэтов

3. Цель:
проследить, какие исторические события,
происходящие в стране, изображаются в стихотворениях
увинских поэтов и какие поэты имеют интерес к
изображению данных событий

4. Задачи:
Познакомиться со стихотворениями увинских поэтов
Рассмотреть их с тематической точки зрения
Сделать выборку стихотворений, содержанием которых
являются какие-либо исторические события
Изучить исторический материал, содержащий сведения о
Гражданской войне, Великой Отечественной войне,
Вооруженных конфликтах на Кавказе

5. Методы исследования:
 Знакомство со стихотворениями увинских поэтов
 Наблюдение, выборка, анализ, обобщение

6. Изображение гражданской войны и становление
советской власти
…

7. Людмила Филатова

8. И загудела вновь толпа,
Кой-кто запричитал:
«Как бы веревки и столба,
Сынок, не схлопотал…»
За счастье внуков и детей
Мы постоять должны
(Баллада «Новое время» Л.Филатова)

9. Изображение событий Великой Отечественной войны

10. Екатерина Пермякова

11. Нет, не забыть тех страшных грозных лет,
Которые война обрушила на нас.
Мы пережили столько слез и бед,
Что снится нам он ещё сейчас.
(«Сиротство» Е.Пермякова)

12. Год сорок первый – год сорок пятый…
Как пережили мы их, ребята?
Четыре года одной судьбою,
Одним дыханьем, одной слезою.
Четыре года надеждой жили,
Все одолели, все пережили.
(«Детдомовцам военных лет» Е.Пермякова)

13. Изображение Афганской войны

14. Зоя Кононова

15. -Сын, сыночек, что покинул рано ты меня?
Что ж ты, милый, рано сгинул, жизни не познав?
Не война – давно б женился и растил детей,
Не война бы, воротился к матери своей.
Жил бы, старость бы покоил и детей растил…
Но случилось, же такое, что и свет постыл.
Без тебя мне грустно, больно, тяжело, сынок.
Что тебя переживу я – кто подумать мог?
(«Афганская трагедия» З.Кононова)

16. Изображение вооруженных конфликтов на Кавказе

17. Как же любимую мне обнимать,
Матери старой помочь?
Как письмецо мне домой написать?
Думал, страдал день и ночь.
(«Трое» Л.Филатова)

18. Изображение колхозной жизни

19. Судьба забытых деревень

20. Много их, родимых по России,
Обделенных жизнью деревень:
Жителей их вынудили съехать
Под централизованную сень.
Если за холмами, за дорогой
Дикая мелькнет вдали сирень,
Знаю: это бывший палисадник
От одной из бывших деревень.
(«Сказ о Башмуре» В.Ложкин)

21. Изображение событий современной жизни
Опять ностальгия
По дням уж минувшим:
Гусарство, дворянство
И русская честь.
Ах, где ты, Россия,
Ты в грезах уснувших?
А может, уж нету,
А может быть – есть?..
(«Российское бытие 90 –х годов 20 века» Л.Филатова)

22. Вывод:
Во-первых, интерес к историческим событиям проявляют не
все увинские поэты. Назовем тех, кто, по нашему мнению,
действительно является своеобразным поэтическим летописцем.

24. Во-вторых, мы выяснили, какие исторические события
вдохновили поэтов на создание поэтических произведений:
Гражданская война
Великая Отечественная война
Афганская война
Вооруженные конфликты на Кавказе
Колхозная жизнь
Судьбы забытых деревень
Служба в рядах вооруженных сил
Судьбы заброшенных храмов.

25. В-третьих, мы поняли, что у каждого поэта есть своя излюбленная
«историческая» тема, раскрывая которую, поэт предстает
истинным патриотом своей страны, открывая в душе, по словам
Л.Филатовой, «любовь к Отечеству сквозь таинство стиха».
В-четвертых, мы не берем на себя смелость утверждать, что список
поэтов и исторических событий, изображенных ими, этим самым
ограничивается. Подводя итог нынешним исследованиям, мы
соглашаемся с утверждением, что история и литература
неразделимы. Через литературу история глубже входит в
самосознание людей, становится им более понятной. В свою
очередь, история стала неисчерпаемым источником
вдохновения, откуда выходит, как писала А.А.Ахматова, «мысль,
вооруженная рифмами».

26. Литература:
 Ищу лазоревые травы: стихи поэтов, живущих в Увинском
районе. – п.Ува, редакция «Увинской газеты», 1995.
 Машталер П. Истоки души: сборник стихотворений, -
п.Ува, «Успех», 2009.
 Пермякова Е.Д. Стихов моих россыпи. – п.Ува, «Силуэт»,
2003.
 Радуга чувств: сборник стихов самодеятельных авторов
Увинского района Удмуртской республики. – г.Ижевск,
«Анигма», 2010.
 Теплые лучи вдохновения: сборник стихов и рассказов. –
п.Ува, «Успех», 2010.
 Филатова Л. Огонь очищения души... – Сборник
стихотворений г. Можга, 2007
 Филатова Л. Оседлаю я Крылатого Коня…- Сборник
стихотворений п.Ува, «Вдохновение», 2011
 Школьная энциклопедия «Руссика». История России.
20 век. – М.: ОЛМА – ПРЕСС Образование. 2003 .

27. Спасибо за внимание!