ok

1. MELAKSANAKAN PENGUKURAN
MELAKSANAKAN PENGUKURAN PEKERJAAN
KONSTRUKSI GEDUNG, BANGUNAN AIR, JALAN
DAN JEMBATAN

2. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat membuat garis lurus
2. Siswa dapat membuat garis tegak lurus
3. Siswa dapat membuat garis sejajar
4. Siswa dapat menentukan titik potong dua
garis di lapangan
5. Siswa dapat membuat garis lurus yang
terhalang
6. Siswa dapat mengukur jarak

3. MEMBUAT GARIS LURUS
Syarat-syarat pembuatan garis lurus
a. Salah satu dari 2 titik yang diketahui terlihat
langsung
b. Sebagai tanda titik digunakan yalon
c. Letak yalon harus tegak lurus
d. Dilakukan pengukuran ulang sebagai kontrol
e. Pembidikan dengan satu mata, mata yang lain
dipejamkan
f. Letak titik yang dibidik tidak terlalu jauh

4. Gbr kerja membuat garis lurus

5. membuat garis tegak lurus

6. membuat garis sejajar

7. Mencari titik potong

8. Membuat garis yang terhalang

9. Pengukuran jarak
Jarak antara 2 titik di lapangan
hubungan terpendek dari dua titik di
lapangan tersebut.

10. Pengukuran jarak
 Ada 2 macam jarak :
1.Jarak rantai : diukur dengan alat manual.
2.Jarak Optis : dengan alat optis.
 Ada 2 macam pengukuran :
1.Tak langsung : melalui perhitungan.
2.Langsung : hasil dapat terlihat langsung pada
garis ukur.

11. Teknik Pengukuran
1.Pengukuran langsung
a.Pengukuran jarak pada tanah datar
b.Pengukuran jarak miring
c. Untuk tanah dengan kemiringan  10%

12. Teknik Pengukuran
2. Pengukuran jarak tidak langsung
a.Ada dua sebab
1) Dua titik tidak dapat diincar
2) Dua titik sulit dijangkau

13. Teknik Pengukuran
2.Pengukuran jarak tidak langsung
b.Syarat sebangun :
1)Dua segitiga sebangun bila mempunyai satu
pasang sudut sama dan dua pasang sisi
penjepit sudut ujung perbandingannya sama.
2)Dua segitiga sebangun bila mempunyai dua
pasang sudut seletak yang sama.