SlideShare a Scribd company logo
ใบงานที่ 2-8
จัดทําโดย
นายปรัชญา พงษ์ยืน เลขที่ 30
นายกิตติชัย สิงห์สาคร เลขที่ 31
ม.6/12
เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก ้าวหน้าของสังคม
ปัจจุบันเทคโนโลยีด ้านนี้มีการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็ นเรื่อง
ยากที่ประชาชนจะคอยติดตามความก ้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น
การศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึงต ้องศึกษาหลักการและ
เนื้อหาพื้นฐานเป็ นสําคัญ การศึกษาด ้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ น
สิ่งจําเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได ้
เปลี่ยนแปลง โลกของเราในด ้านต่างๆ มากมาย
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นการใช ้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อื่นๆ ใน
การศึกษา ทดลอง แก ้ปัญหาต่างๆ เพื่อนําผลงานที่ได ้มาประยุกต์ใช ้
งานจริง หรือเพื่อใช ้ช่วยสร ้างสื่อเสริมการเรียนการสอนให ้
มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์จึงเป็ นกิจกรรมทาง
วิทยาศาสตร์ที่ช่วยให ้ผู้เรียนได ้เรียนรู ้และฝึกทักษะการใช ้เครื่อง
คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ พร ้อมทั้งเครื่องมือต่างๆในการแก ้ปัญหา
รวมทั้งการพัฒนาเจตคติในการสร ้างผลงาน
ความหมายและความสําคัญของโครงงาน
คอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นกิจกรรมหนึ่งที่ผู้เรียนสามารถ
ศึกษาปัญหาที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเป็ นปัญหาที่ต ้องใช ้ความรู้ที่
เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มาผสมผสานกัน ซึ่งบางโครงงานอาจ
ต ้องใช ้ความรู้อื่นๆ มาร่วมด ้วย โดยผู้เรียนจะต ้องวางแผนการ
ดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณ์ที่
เกี่ยวข ้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน
โครงงานบางเรื่องอาจต ้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มี
อยู่ ซึ่งผู้เรียนจะต ้องพัฒนาขึ้น หรือดัดแปลงเพื่อให ้ใช ้งาน
ได ้ตรงกับความต ้องการ โดยในการพัฒนาโครงงาน
คอมพิวเตอร์จะอยู่ภายใต ้การดูแลและให ้คําปรึกษาของ
ผู้สอน และผู้ทรงคุณวุฒิด ้านต่างๆ
การทําโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงานคอมพิวเตอร์
จะมีคุณค่าต่อการฝึกฝนให ้ผู้เรียนมีความรู้ ความชํานาญ และ
มีทักษะในการนําระบบคอมพิวเตอร์ไปใช ้ในการแก ้ปัญหา
ประดิษฐ์คิดค ้น หรือค ้นคว ้าหาความรู้ต่างๆ ด ้วยตนเองดังที่
ได ้กล่าวมาแล ้ว และยังมีคุณค่าอื่นๆ
1.เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหา
โครงงานนั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว
2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็
ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่
3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ
และความพร้อม
4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่
ปรึกษา เพื่อดําเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กําหนดไว้
5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงิน
ดําเนินงานด้วย
ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็ นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์ใน
การผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนา
เว็บไซต์
2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็ นโครงงานที่สร ้างเครื่องมือ ใช ้สร ้างงาน
ส่วนใหญืจะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป
3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์
ในการจําลองการทดลองของสาขาต่างๆ
4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช ้งาน สร ้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช ้
งานในชีวิตประจําวัน
5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู ้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก
ประเภทของโครงงาน
เป็นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์ในการ
พัฒนาสื่อการเรียนการสอน โดยอาจสร ้างเป็น
โปรแกรมบทเรียน หรือบทเรียนออนไลน์ ที่อาจมี
แบบฝึกหัดหรือคําถามเพื่อทดสอบ โครงงาน
ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อประกอบการเรียน
การสอนในเนื้อหาวิชาต่าง ๆ เช่น บทเรียน
ออนไลน์เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่
บทเรียนออนไลน์เรื่องชุดกล่องสมองกล หนังสือ
เรียนอิเล็กทรอนิกส์เรื่องสํานวนสุภาษิต
โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
ภาพสื่อเพื่อการศึกษา
โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วยสร ้าง
งานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น
ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมอง
วัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต ้น สําหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้น
สร ้างขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคํา ซึ่งจะเป็ นเครื่องมือให ้เราใช ้ใน
การพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาด
รูป พัฒนาขึ้นเพื่ออํานวยความสะดวกให ้การวาดรูปบนเครื่อง
คอมพิวเตอร์ให ้เป็ นไปได ้โดยง่าย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมอง
วัตถุในมุมต่างๆ ใช ้สําหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช ้
วาดแจกันด ้านหน้า และต ้องการจะดูว่าด ้านบนและด ้านข ้างเป็ น
อย่างไร ก็ให ้ซอฟต์แวร์คํานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็ นมาให ้ เพื่อ
พิจารณาและแก ้ไขภาพแจกันที่ออกแบบไว ้ได ้อย่างสะดวก เป็ น
ต ้น
โครงงานการพัฒนาเครื่องมือ
ภาพตัวอย่างโครงงานการพัฒนาเครื่องมือ
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานที่
ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็ น
งานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ น
ต้น และเป็ นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ
ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้ว
เสนอเป็ นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ
หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมา
เป็ นภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้
ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่
ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลอง
ทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่อง
พฤติกรรมของปลาปิ รันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบ
สามมิติ เป็ นต้น
โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
ทดลองการจัดฟันในคอมพิวเตอร์
เป็ นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์ในการสร ้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช ้งาน
จริงในชีวิตประจาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่ง
อาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร ้าย
เป็ นต ้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์
หรืออุปกรณ์ใช ้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร ้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลง
ของเดิมที่มีอยู่แล ้วให ้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได ้ โครงงานลักษณะนี้
จะต ้องศึกษาและวิเคราะห์ความต ้องการของผู้ใช ้ก่อนแล ้วนาข ้อมูลที่
ได ้มาใช ้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้นต ้องมีการ
ทดสอบการทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล ้วปรับปรุง
แก ้ไขให ้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้นักเรียนต ้องใช ้ความรู้
เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่
เกี่ยวข ้อง รวมทั้งอาจใช ้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการ
พัฒนาด ้วย
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกม
เพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควร
จะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช ้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมี
หลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะ
และกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให ้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร ้อม
ทั้งให ้ความรู ้สอดแทรกไปด ้วย ผู้พัฒนาควรจะได ้ทาการ
สารวจและรวบรวมข ้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป
และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให ้เป็นเกมที่
แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
โครงงานประเภท พัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงาน
พัฒนา
โปรแกรม
ประยุกต์
จาก :
http://archive.wunjun.com/
pairuamkron/9/196.html
โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ
เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช ้สมองเพื่อฝึกคิด
อย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์
การเล่น เพื่อให ้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร ้อมทั้งให ้ความรู้สอดแทรกไปด ้วย
ผู้พัฒนาควรจะได ้ทําการสํารวจและรวบรวมข ้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่
ทั่วไป และนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให ้เป็ นเกมที่แปลกใหม่ และ
น่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ
โครงงานพัฒนาเกม
เกมผจญภัยกับพระอภัยมณี
เกมอักษรเขาวงกต
เกมเลือกตั้งสมาชิกสภาผู้แทนราษฎร
เกมผจญภัย
ตัวอย่างชื่อโครงงาน
คอมพิวเตอร์มีบทบาทสําคัญมากในชีวิตประจําวันและนับวันยิ่งมีบทบาทยิ่งขึ้นในทุกขณะ การพัฒนาทักษะในการ
เขียนโปรแกรมหรือซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์นั้น ประเทศไทยมีศักยภาพในการแข่งขันกับต่างประเทศได ้ แต่การผลิต
บุคลากรที่จะมาพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ให ้เพียงพอนั้น จําต ้องอาศัยบุคลากรจํานวนมากเพื่อเพิ่มศักยภาพใน
การแข่งขันให ้กับประเทศ จากความจําเป็ นดังกล่าว ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ
(เนคเทค) จึงได ้จัดทําโครงการการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทยนี้ เพื่อเป็ นการกระตุ้นให ้
นักเรียน นิสิต นักศึกษาได ้มีโอกาสพัฒนาทักษะการพัฒนาซอฟต์แวร์และนําเอาความรู้ที่ได ้เรียนมาประยุกต์ใช ้ใน
การสร ้างสรรค์ผลงาน โดยสนับสนุนเงินทุนเพื่อเป็ นแรงจูงใจและกระตุ้นให ้นักเรียน นิสิต นักศึกษาทําการพัฒนา
ซอฟต์แวร์ด ้วยตนเองและเปิดโอกาสให ้มีการประกวดแข่งขันชิงเงินรางวัลในระดับประเทศ อันจะเป็ นการสร ้างเวที
สําหรับเยาวชนและผู้ที่สนใจในการพัฒนาความรู้สู่การเป็ นนักวิจัยระดับอาชีพต่อไปจาก “โครงการสนับสนุนการ
พัฒนาซอฟต์แวร์ขนาดเล็ก” ซึ่งได ้เริ่มดําเนินการครั้งแรกตั้งแต่ปีงบประมาณ2537 เนคเทคได ้ปรับกลยุทธ์ในการ
ดําเนินโครงการโดยจัดให ้มีเวทีการแข่งขันในระดับประเทศและเปลี่ยนชื่อเป็ น “การแข่งขันพัฒนาโปรแกรม
คอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย (National Software Contest : NSC)” ในปี พ.ศ. 2542 ซึ่งผู้ชนะเลิศในแต่ละประเภท
จะได ้รับถ ้วยพระราชทานจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
นอกจากนั้น เนคเทค ยังได ้ร่วมกับ SIPA และสมาคมอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศไทย ส่งผลงานซอฟต์แวร์
ที่ได ้รับรางวัลชนะเลิศเข ้าร่วมการประกวดในงาน Asia Pacific ICT Awards (APICTA) ในประเภทนักเรียน และนิสิต
นักศึกษา ซึ่งงาน APICTA นี้ เป็ นการประกวดผลงานด ้านซอฟต์แวร์ในด ้านต่างๆ สําหรับประเทศในภูมิภาคเอเชีย-
แปซิฟิกที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมผู้ประกอบการและอุตสาหกรรมด ้านไอซีทีของประเทศในภูมิภาค เปิดโอกาสให ้มีการ
นําเสนอผลงานซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ และศักยภาพทางธุรกิจและการตลาดจากผู้ประกอบการ ผู้เชี่ยวชาญ ภาค
การศึกษา และนักเรียน นิสิต นักศึกษา โดยประเทศในภูมิภาคผลัดเปลี่ยนหมุนเวียนกันเป็ นเจ ้าภาพ โดยประเทศ
ไทยสามารถคว ้ารางวัลจากเวทีดังกล่าวอย่างต่อเนื่องทุกปี
ข ้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการ link : www.nectec.or.th/nsc
ตัวอย่างโครงงาน
โครงการ "การแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่ง
ประเทศไทย (NATIONAL SOFTWARE CONTEST : NSC)"
ภาพตัวอย่างเกม
https://sites.google.com/site/luksaduankhorngnganthekhnoloyi/tawxyang-
khorng-ngan-khxmphiwtexr
ที่มาตัวอย่างโครงงาน
http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html
https://sites.google.com/site/earthdownload/
http://mamatomyam.wordpress.com/2011/06/27/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0
%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2-
%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AA%E0%B8%B
3%E0%B8%84%E0%B8%B1%E0%B8%8D%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%
87%E0%B9%82%E0%B8%84/
http://www.lks.ac.th/kuanjit/s5.htm
http://yingjenjira.wordpress.com/2011/12/06/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8
%B0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B
8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8
%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B
8%B4%E0%B8%A7/
http://porsn1977.wordpress.com/2013/03/01/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8
%A3%E0%B8%9E%E0%B8%B1%E0%B8%92%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B9
%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8
%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B
8%A7%E0%B9%80/
http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html
https://sites.google.com/site/luksaduankhorngnganthekhnoloyi/tawxyang-khorng-
ngan-khxmphiwtexr
ที่มา

More Related Content

What's hot

กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์
พีพี ปฐพี
 
ใบงานท 2-8
ใบงานท   2-8ใบงานท   2-8
ใบงานท 2-8Ns-mooham Cnx
 
Com 1
Com 1Com 1
Com 1
Rujruj
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1Rattana Wongphu-nga
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานWarunchai Chaipunya
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
chutimajang
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8
Jittraporn Chaunprasert
 
ความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานChanon Tantranont
 
งานนำเสนอ1 253801
งานนำเสนอ1 253801งานนำเสนอ1 253801
งานนำเสนอ1 253801Pawarat Panyati
 
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญSitipun
 
Computerproject 02
Computerproject 02Computerproject 02
Computerproject 02
ssuser935ee5
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 new
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 newโครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 new
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 newTeerapong Chaisen
 
3 tp
3 tp3 tp
3 tp
THXB
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์Mymi Santikunnukan
 
คอม
คอมคอม
คอม
Bliss_09
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
Ppt Itwc
 
รายงาน
รายงานรายงาน
รายงานNuTty Quiz
 

What's hot (19)

กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์
กิจกรรมที่2-3-4 โครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานท 2-8
ใบงานท   2-8ใบงานท   2-8
ใบงานท 2-8
 
Com 1
Com 1Com 1
Com 1
 
ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1ใบความรู้ที่ 1
ใบความรู้ที่ 1
 
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงานใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
 
ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8ใบงานที่ 2-8
ใบงานที่ 2-8
 
ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8ใบงานที่2-8
ใบงานที่2-8
 
ความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงานความหมายของโครงงาน
ความหมายของโครงงาน
 
งานนำเสนอ1 253801
งานนำเสนอ1 253801งานนำเสนอ1 253801
งานนำเสนอ1 253801
 
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญใบงานท   2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
ใบงานท 2 เร__อง ความหมายและความสำค_ญ
 
Yrc 606
Yrc 606Yrc 606
Yrc 606
 
Computerproject 02
Computerproject 02Computerproject 02
Computerproject 02
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 new
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 newโครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 new
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-15 new
 
3 tp
3 tp3 tp
3 tp
 
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
 
คอม
คอมคอม
คอม
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
Computer
ComputerComputer
Computer
 
รายงาน
รายงานรายงาน
รายงาน
 

Viewers also liked

Conc bio กสพท54
Conc bio กสพท54Conc bio กสพท54
Conc bio กสพท54noeiinoii
 
วิธีจัดตู้ปลา
วิธีจัดตู้ปลาวิธีจัดตู้ปลา
วิธีจัดตู้ปลาnoeiinoii
 
Sign up for zumba classes in dubai
Sign up for zumba classes in dubaiSign up for zumba classes in dubai
Sign up for zumba classes in dubai
Sally Sen
 
Black history month-Sir Arthur Lewis
Black history month-Sir Arthur LewisBlack history month-Sir Arthur Lewis
Black history month-Sir Arthur Lewis
UnitedPac Saint Lucia (Conservative Movement)
 
Paho hia report 2012-st-lucia
Paho hia report  2012-st-luciaPaho hia report  2012-st-lucia
Paho hia report 2012-st-lucia
UnitedPac Saint Lucia (Conservative Movement)
 
Presentation1 prose
Presentation1 prosePresentation1 prose
Presentation1 prose
Vevi WulanSari
 
Daily agri news letter 18 july 2013
Daily agri news letter 18 july 2013Daily agri news letter 18 july 2013
Daily agri news letter 18 july 2013
Rakhi Tips Provider
 
Starr Long: Video Game History & Methods
Starr Long: Video Game History & MethodsStarr Long: Video Game History & Methods
Starr Long: Video Game History & Methods
Starr Long
 
What Is The Annual Gift Tax Exclusion?
What Is The Annual Gift Tax Exclusion?What Is The Annual Gift Tax Exclusion?
What Is The Annual Gift Tax Exclusion?
Mark Costley
 
Generación y separación
Generación y separaciónGeneración y separación
Generación y separación
Diego Saltos
 
Luxurious Ras Al Khaimah Hotels
Luxurious Ras Al Khaimah HotelsLuxurious Ras Al Khaimah Hotels
Luxurious Ras Al Khaimah Hotels
Sally Sen
 
Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...
Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...
Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...
IRIB
 
Agri news letter 08 july 2013
Agri news letter 08 july 2013Agri news letter 08 july 2013
Agri news letter 08 july 2013
Rakhi Tips Provider
 
ERVA-NMR
ERVA-NMRERVA-NMR
ERVA-NMR
Daniel JACOB
 
Facebook calender sep
Facebook calender sepFacebook calender sep
Facebook calender sep
wilsonrd1987
 
Untitled presentation (2)
Untitled presentation (2)Untitled presentation (2)
Untitled presentation (2)
Matt Bond
 

Viewers also liked (17)

Conc bio กสพท54
Conc bio กสพท54Conc bio กสพท54
Conc bio กสพท54
 
วิธีจัดตู้ปลา
วิธีจัดตู้ปลาวิธีจัดตู้ปลา
วิธีจัดตู้ปลา
 
Sign up for zumba classes in dubai
Sign up for zumba classes in dubaiSign up for zumba classes in dubai
Sign up for zumba classes in dubai
 
Black history month-Sir Arthur Lewis
Black history month-Sir Arthur LewisBlack history month-Sir Arthur Lewis
Black history month-Sir Arthur Lewis
 
Paho hia report 2012-st-lucia
Paho hia report  2012-st-luciaPaho hia report  2012-st-lucia
Paho hia report 2012-st-lucia
 
Presentation1 prose
Presentation1 prosePresentation1 prose
Presentation1 prose
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Daily agri news letter 18 july 2013
Daily agri news letter 18 july 2013Daily agri news letter 18 july 2013
Daily agri news letter 18 july 2013
 
Starr Long: Video Game History & Methods
Starr Long: Video Game History & MethodsStarr Long: Video Game History & Methods
Starr Long: Video Game History & Methods
 
What Is The Annual Gift Tax Exclusion?
What Is The Annual Gift Tax Exclusion?What Is The Annual Gift Tax Exclusion?
What Is The Annual Gift Tax Exclusion?
 
Generación y separación
Generación y separaciónGeneración y separación
Generación y separación
 
Luxurious Ras Al Khaimah Hotels
Luxurious Ras Al Khaimah HotelsLuxurious Ras Al Khaimah Hotels
Luxurious Ras Al Khaimah Hotels
 
Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...
Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...
Apresentação de produtos e serviços diferenciados para cartórios: Cartão de c...
 
Agri news letter 08 july 2013
Agri news letter 08 july 2013Agri news letter 08 july 2013
Agri news letter 08 july 2013
 
ERVA-NMR
ERVA-NMRERVA-NMR
ERVA-NMR
 
Facebook calender sep
Facebook calender sepFacebook calender sep
Facebook calender sep
 
Untitled presentation (2)
Untitled presentation (2)Untitled presentation (2)
Untitled presentation (2)
 

Similar to ใบงานที่ 2-8

งานคอมค
งานคอมค  งานคอมค
งานคอมค Kaka619
 
ใบงาน6 แก้
ใบงาน6 แก้ใบงาน6 แก้
ใบงาน6 แก้Yong Panupun
 
K6 2
K6 2K6 2
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
Phuchit Mondath
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6minimalistknont
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6Nontt' Panich
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอมSrp Icecream
 

Similar to ใบงานที่ 2-8 (20)

งานคอมค
งานคอมค  งานคอมค
งานคอมค
 
ใบงาน6 แก้
ใบงาน6 แก้ใบงาน6 แก้
ใบงาน6 แก้
 
K6 2
K6 2K6 2
K6 2
 
K6 2
K6 2K6 2
K6 2
 
K6 2
K6 2K6 2
K6 2
 
K6
K6K6
K6
 
K6
K6K6
K6
 
K6
K6K6
K6
 
3
33
3
 
ใบงาน6
ใบงาน6ใบงาน6
ใบงาน6
 
ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6ใบงานที่ 6
ใบงานที่ 6
 
ใบงาน K2
ใบงาน K2ใบงาน K2
ใบงาน K2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
โครงงานคอมพิวเตอร์ ใบงานที่ 2-8
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6
 
ใบงานที่6
ใบงานที่6ใบงานที่6
ใบงานที่6
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงานใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
 
2
22
2
 
2
22
2
 
2
22
2
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 

ใบงานที่ 2-8

  • 1. ใบงานที่ 2-8 จัดทําโดย นายปรัชญา พงษ์ยืน เลขที่ 30 นายกิตติชัย สิงห์สาคร เลขที่ 31 ม.6/12
  • 2. เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์มีผลกระทบต่อความเจริญก ้าวหน้าของสังคม ปัจจุบันเทคโนโลยีด ้านนี้มีการ เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว จึงเป็ นเรื่อง ยากที่ประชาชนจะคอยติดตามความก ้าวหน้าอยู่ตลอดเวลา ดังนั้น การศึกษาเทคโนโลยี ของคอมพิวเตอร์ จึงต ้องศึกษาหลักการและ เนื้อหาพื้นฐานเป็ นสําคัญ การศึกษาด ้านวิทยาการคอมพิวเตอร์ เป็ น สิ่งจําเป็ นเสมือนกับการศึกษาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ คอมพิวเตอร์ได ้ เปลี่ยนแปลง โลกของเราในด ้านต่างๆ มากมาย โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นการใช ้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อื่นๆ ใน การศึกษา ทดลอง แก ้ปัญหาต่างๆ เพื่อนําผลงานที่ได ้มาประยุกต์ใช ้ งานจริง หรือเพื่อใช ้ช่วยสร ้างสื่อเสริมการเรียนการสอนให ้ มี ประสิทธิภาพยิ่งขึ้น โครงงานคอมพิวเตอร์จึงเป็ นกิจกรรมทาง วิทยาศาสตร์ที่ช่วยให ้ผู้เรียนได ้เรียนรู ้และฝึกทักษะการใช ้เครื่อง คอมพิวเตอร์และซอฟต์แวร์ พร ้อมทั้งเครื่องมือต่างๆในการแก ้ปัญหา รวมทั้งการพัฒนาเจตคติในการสร ้างผลงาน ความหมายและความสําคัญของโครงงาน คอมพิวเตอร์
  • 3. โครงงานคอมพิวเตอร์เป็ นกิจกรรมหนึ่งที่ผู้เรียนสามารถ ศึกษาปัญหาที่ตนสนใจ ซึ่งอาจเป็ นปัญหาที่ต ้องใช ้ความรู้ที่ เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์มาผสมผสานกัน ซึ่งบางโครงงานอาจ ต ้องใช ้ความรู้อื่นๆ มาร่วมด ้วย โดยผู้เรียนจะต ้องวางแผนการ ดําเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรมหรืออุปกรณ์ที่ เกี่ยวข ้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน โครงงานบางเรื่องอาจต ้องการวัสดุอุปกรณ์นอกเหนือจากที่มี อยู่ ซึ่งผู้เรียนจะต ้องพัฒนาขึ้น หรือดัดแปลงเพื่อให ้ใช ้งาน ได ้ตรงกับความต ้องการ โดยในการพัฒนาโครงงาน คอมพิวเตอร์จะอยู่ภายใต ้การดูแลและให ้คําปรึกษาของ ผู้สอน และผู้ทรงคุณวุฒิด ้านต่างๆ การทําโครงงานและการจัดงานแสดงโครงงานคอมพิวเตอร์ จะมีคุณค่าต่อการฝึกฝนให ้ผู้เรียนมีความรู้ ความชํานาญ และ มีทักษะในการนําระบบคอมพิวเตอร์ไปใช ้ในการแก ้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค ้น หรือค ้นคว ้าหาความรู้ต่างๆ ด ้วยตนเองดังที่ ได ้กล่าวมาแล ้ว และยังมีคุณค่าอื่นๆ
  • 4. 1.เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนื้อหา โครงงานนั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมากแล้ว 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็นภาคเรียน หรือมากว่าก็ ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่ 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ ปรึกษา เพื่อดําเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กําหนดไว้ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้งการใช้จ่ายเงิน ดําเนินงานด้วย ขอบข่ายและประเภทของโครงงาน
  • 5. 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา เป็ นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์ใน การผลิตสื่อเพื่อการศึกษา เช่น โครงงานเกี่ยวกับการพัฒนา เว็บไซต์ 2. โครงงานพัฒนาเครื่องมือ เป็ นโครงงานที่สร ้างเครื่องมือ ใช ้สร ้างงาน ส่วนใหญืจะอยู่ในรูปของซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป 3. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี เป็ นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์ ในการจําลองการทดลองของสาขาต่างๆ 4. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช ้งาน สร ้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช ้ งานในชีวิตประจําวัน 5. โครงงานพัฒนาเกม เพื่อความรู ้ ความเพลิดเพลิน เช่น เกมหมารุก ประเภทของโครงงาน
  • 6. เป็นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์ในการ พัฒนาสื่อการเรียนการสอน โดยอาจสร ้างเป็น โปรแกรมบทเรียน หรือบทเรียนออนไลน์ ที่อาจมี แบบฝึกหัดหรือคําถามเพื่อทดสอบ โครงงาน ประเภทนี้สามารถพัฒนาขึ้นเพื่อประกอบการเรียน การสอนในเนื้อหาวิชาต่าง ๆ เช่น บทเรียน ออนไลน์เรื่องเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่ บทเรียนออนไลน์เรื่องชุดกล่องสมองกล หนังสือ เรียนอิเล็กทรอนิกส์เรื่องสํานวนสุภาษิต โครงงานประเภท การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา
  • 8.
  • 9. โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วยสร ้าง งานประยุกต์ต่างๆ โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปซอฟต์แวร์ เช่น ซอฟต์แวร์วาดรูป ซอฟต์แวร์พิมพ์งาน และซอฟต์แวร์ช่วยการมอง วัตถุในมุมต่างๆ เป็ นต ้น สําหรับซอฟต์แวร์เพื่อการพิมพ์งานนั้น สร ้างขึ้นเป็ นโปรแกรมประมวลคํา ซึ่งจะเป็ นเครื่องมือให ้เราใช ้ใน การพิมพ์งานต่างๆบนเครื่องคอมพิวเตอร์ ส่วนซอฟต์แวร์การวาด รูป พัฒนาขึ้นเพื่ออํานวยความสะดวกให ้การวาดรูปบนเครื่อง คอมพิวเตอร์ให ้เป็ นไปได ้โดยง่าย สําหรับซอฟต์แวร์ช่วยการมอง วัตถุในมุมต่างๆ ใช ้สําหรับช่วยการออกแบบสิ่งของ อาทิเช่น ผู้ใช ้ วาดแจกันด ้านหน้า และต ้องการจะดูว่าด ้านบนและด ้านข ้างเป็ น อย่างไร ก็ให ้ซอฟต์แวร์คํานวณค่าและภาพที่ควรจะเป็ นมาให ้ เพื่อ พิจารณาและแก ้ไขภาพแจกันที่ออกแบบไว ้ได ้อย่างสะดวก เป็ น ต ้น โครงงานการพัฒนาเครื่องมือ
  • 11. โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานที่ ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยในการ จาลองการทดลองของสาขาต่างๆ ซึ่งเป็ น งานที่ไม่สามารถทดลองด้วยสถานการณ์จริงได้ เช่น การจุดระเบิด เป็ น ต้น และเป็ นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ อย่างลึกซึ้งในเรื่องที่ต้องการศึกษาแล้ว เสนอเป็ นแนวคิด แบบจาลอง หลักการ ซึ่งอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือคาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลองทฤษฏีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมา เป็ นภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้ ผู้เรียนมีความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้มีจุดสาคัญอยู่ ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ เป็ นอย่างดี ตัวอย่างโครงงานจาลอง ทฤษฎี เช่น การทดลองเรื่องการไหลของของเหลว การทดลองเรื่อง พฤติกรรมของปลาปิ รันย่า และการทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบ สามมิติ เป็ นต้น โครงงานประเภทการทดลองทฤษฎี
  • 13. เป็ นโครงงานที่ใช ้คอมพิวเตอร์ในการสร ้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช ้งาน จริงในชีวิตประจาวัน เช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและตกแต่ง อาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร ้าย เป็ นต ้น โครงงานงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช ้สอยต่าง ๆ ซึ่งอาจจะสร ้างใหม่หรือปรับปรุงดัดแปลง ของเดิมที่มีอยู่แล ้วให ้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได ้ โครงงานลักษณะนี้ จะต ้องศึกษาและวิเคราะห์ความต ้องการของผู้ใช ้ก่อนแล ้วนาข ้อมูลที่ ได ้มาใช ้ในการออกแบบ และพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้นต ้องมีการ ทดสอบการทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล ้วปรับปรุง แก ้ไขให ้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้นักเรียนต ้องใช ้ความรู้ เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษาโปรแกรม และเครื่องมือต่าง ๆ ที่ เกี่ยวข ้อง รวมทั้งอาจใช ้วิธีทางวิศวกรรมฮาร์ดแวร์และซอฟต์แวร์ในการ พัฒนาด ้วย โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน
  • 14.
  • 15.
  • 16. โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกม เพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควร จะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช ้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมี หลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะ และกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให ้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร ้อม ทั้งให ้ความรู ้สอดแทรกไปด ้วย ผู้พัฒนาควรจะได ้ทาการ สารวจและรวบรวมข ้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให ้เป็นเกมที่ แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ โครงงานประเภท พัฒนาโปรแกรมประยุกต์
  • 17.
  • 19. โครงงานประเภทนี้เป็ นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความ เพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็ นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช ้สมองเพื่อฝึกคิด อย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์ การเล่น เพื่อให ้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร ้อมทั้งให ้ความรู้สอดแทรกไปด ้วย ผู้พัฒนาควรจะได ้ทําการสํารวจและรวบรวมข ้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ ทั่วไป และนํามาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให ้เป็ นเกมที่แปลกใหม่ และ น่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ โครงงานพัฒนาเกม
  • 21. คอมพิวเตอร์มีบทบาทสําคัญมากในชีวิตประจําวันและนับวันยิ่งมีบทบาทยิ่งขึ้นในทุกขณะ การพัฒนาทักษะในการ เขียนโปรแกรมหรือซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์นั้น ประเทศไทยมีศักยภาพในการแข่งขันกับต่างประเทศได ้ แต่การผลิต บุคลากรที่จะมาพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์ให ้เพียงพอนั้น จําต ้องอาศัยบุคลากรจํานวนมากเพื่อเพิ่มศักยภาพใน การแข่งขันให ้กับประเทศ จากความจําเป็ นดังกล่าว ศูนย์เทคโนโลยีอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์แห่งชาติ (เนคเทค) จึงได ้จัดทําโครงการการแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทยนี้ เพื่อเป็ นการกระตุ้นให ้ นักเรียน นิสิต นักศึกษาได ้มีโอกาสพัฒนาทักษะการพัฒนาซอฟต์แวร์และนําเอาความรู้ที่ได ้เรียนมาประยุกต์ใช ้ใน การสร ้างสรรค์ผลงาน โดยสนับสนุนเงินทุนเพื่อเป็ นแรงจูงใจและกระตุ้นให ้นักเรียน นิสิต นักศึกษาทําการพัฒนา ซอฟต์แวร์ด ้วยตนเองและเปิดโอกาสให ้มีการประกวดแข่งขันชิงเงินรางวัลในระดับประเทศ อันจะเป็ นการสร ้างเวที สําหรับเยาวชนและผู้ที่สนใจในการพัฒนาความรู้สู่การเป็ นนักวิจัยระดับอาชีพต่อไปจาก “โครงการสนับสนุนการ พัฒนาซอฟต์แวร์ขนาดเล็ก” ซึ่งได ้เริ่มดําเนินการครั้งแรกตั้งแต่ปีงบประมาณ2537 เนคเทคได ้ปรับกลยุทธ์ในการ ดําเนินโครงการโดยจัดให ้มีเวทีการแข่งขันในระดับประเทศและเปลี่ยนชื่อเป็ น “การแข่งขันพัฒนาโปรแกรม คอมพิวเตอร์แห่งประเทศไทย (National Software Contest : NSC)” ในปี พ.ศ. 2542 ซึ่งผู้ชนะเลิศในแต่ละประเภท จะได ้รับถ ้วยพระราชทานจากสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี นอกจากนั้น เนคเทค ยังได ้ร่วมกับ SIPA และสมาคมอุตสาหกรรมเทคโนโลยีสารสนเทศไทย ส่งผลงานซอฟต์แวร์ ที่ได ้รับรางวัลชนะเลิศเข ้าร่วมการประกวดในงาน Asia Pacific ICT Awards (APICTA) ในประเภทนักเรียน และนิสิต นักศึกษา ซึ่งงาน APICTA นี้ เป็ นการประกวดผลงานด ้านซอฟต์แวร์ในด ้านต่างๆ สําหรับประเทศในภูมิภาคเอเชีย- แปซิฟิกที่จัดขึ้นเพื่อส่งเสริมผู้ประกอบการและอุตสาหกรรมด ้านไอซีทีของประเทศในภูมิภาค เปิดโอกาสให ้มีการ นําเสนอผลงานซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพ และศักยภาพทางธุรกิจและการตลาดจากผู้ประกอบการ ผู้เชี่ยวชาญ ภาค การศึกษา และนักเรียน นิสิต นักศึกษา โดยประเทศในภูมิภาคผลัดเปลี่ยนหมุนเวียนกันเป็ นเจ ้าภาพ โดยประเทศ ไทยสามารถคว ้ารางวัลจากเวทีดังกล่าวอย่างต่อเนื่องทุกปี ข ้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการ link : www.nectec.or.th/nsc ตัวอย่างโครงงาน โครงการ "การแข่งขันพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์แห่ง ประเทศไทย (NATIONAL SOFTWARE CONTEST : NSC)"
  • 24. http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html https://sites.google.com/site/earthdownload/ http://mamatomyam.wordpress.com/2011/06/27/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0 %B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2- %E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AA%E0%B8%B 3%E0%B8%84%E0%B8%B1%E0%B8%8D%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8% 87%E0%B9%82%E0%B8%84/ http://www.lks.ac.th/kuanjit/s5.htm http://yingjenjira.wordpress.com/2011/12/06/%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8 %B0%E0%B9%80%E0%B8%A0%E0%B8%97%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B 8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8 %B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B 8%B4%E0%B8%A7/ http://porsn1977.wordpress.com/2013/03/01/%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8 %A3%E0%B8%9E%E0%B8%B1%E0%B8%92%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B9 %82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8 %99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E%E0%B8%B4%E0%B 8%A7%E0%B9%80/ http://kruoong.blogspot.com/2011/07/blog-post_25.html https://sites.google.com/site/luksaduankhorngnganthekhnoloyi/tawxyang-khorng- ngan-khxmphiwtexr ที่มา