SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Инновационная когнитивная модель образования.
Ключевые слова: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Системный кризис
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Причина КРИЗИСА   современной цивилизации -  подмена ИСТИННЫХ ЦЕННОСТЕЙ.
[object Object],Истинные ценности:   1. Жилище 2. Пища 3. Одежда 4. Образование 5. Здоровье 6. Труд 7. Бизнес 8. Отдых 9. Досуг 10. Страхование рисков п 1-9 11. Социальная поддержка 12. Творчество
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Information exploution  - 21   W . Draves, 200 0 before   Kristmas   -  2000  Before Guttenberg  - 1000  Before 20  - 100  since  1920 года  - 40  since  1950  - 20 since  1980  - 10 since  2005 года  - 1.5 -2  since  2010 года  11  days  ( IBM ) .  ,[object Object],[object Object]
200 9  год. ,[object Object],земля солнце 150 млн.км Объем информации 200 9  года, переведенный в формат бумажных носителей
Диаграмма сценирования
. ,[object Object],« Обобщенная образовательная машина » $
К обобщенной машине подводится  мощность необходимая для «усиления»  SKW- Кода и преобразования его в Продукт, приносящую удовлетворение Потребителю .
SKW- матрицирование ,[object Object]
 
SKW –  матрица в  Google APPS Полный  SKW- цикл: расширение-сжатие-расширение-сжатие Прототип: «Тезис – Антитезис – Синтез» Гегеля
Трансформация интеллектуального капитала  студентов МГУ  в ПРОЕКТ Ы
К  @ СОМ  подводится энергия (мощность) необходимая для «усиления»  SKW- Кода  и преобразования его в  Товар или Услугу, приносящую удовлетворение Потребителю . Зачем? Кто? Где? Когда?  Потоки сырья, рабочей силы, энергии каждой СОМ связаны с определенными координатами на планете, можно используя методологию неографии и нео экономики моделировать и исследовать влияние технократической человеческой цивилизации на ноосферу.… Таким образом ,  все процессы находятся УПРАВЛЯЮТСЯ и позволяют  реагировать на любые возмущения прикладываемые к ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ.
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
SKW- матрицирование ,[object Object]
Аппаратный контроллер Социальный контроллер Компьютер Программное обеспечение Социальное программное  обеспечение Системное администрирование
Когнитивные матрицы  позволяет создать КОД Золотого Ключа для «Потайной двери» перехода к новому мироустройству.  Образование –  сила Цивилизации
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],О докладчике

More Related Content

Viewers also liked (7)

Energy Evolution UA
Energy Evolution UAEnergy Evolution UA
Energy Evolution UA
 
Key steps in the evolution of information technology
Key steps in the evolution of information technologyKey steps in the evolution of information technology
Key steps in the evolution of information technology
 
The evolution of accounting and finance
The evolution of accounting and financeThe evolution of accounting and finance
The evolution of accounting and finance
 
КЛО - facebook
КЛО - facebookКЛО - facebook
КЛО - facebook
 
5 S ~ implementation presentation
5 S ~ implementation presentation5 S ~ implementation presentation
5 S ~ implementation presentation
 
Права животных в Украине / Animal Rights
Права животных в Украине / Animal RightsПрава животных в Украине / Animal Rights
Права животных в Украине / Animal Rights
 
contoh Proposal praktikum
contoh Proposal praktikumcontoh Proposal praktikum
contoh Proposal praktikum
 

Similar to доклад21 04 10

Информационная культура и компьютерная грамотность
Информационная культура и компьютерная грамотностьИнформационная культура и компьютерная грамотность
Информационная культура и компьютерная грамотность
KseniaKartasheva
 
Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14
Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14
Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14
Yulia Gudach
 
комп как ср во обучения
комп как ср во обучениякомп как ср во обучения
комп как ср во обучения
guest0df2fd52
 
комп как ср во обучения
комп как ср во обучениякомп как ср во обучения
комп как ср во обучения
guest0df2fd52
 
комп как ср во обучения
комп как ср во обучениякомп как ср во обучения
комп как ср во обучения
guest0df2fd52
 
Инфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрииИнфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрии
Roman Solovyev
 
Инфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрииИнфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрии
Roman Solovyev
 
Инфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрииИнфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрии
Roman Solovyev
 
Философия эволюции и эволюция интернета (2012)
Философия эволюции и эволюция интернета (2012)Философия эволюции и эволюция интернета (2012)
Философия эволюции и эволюция интернета (2012)
Alexander Boldachev
 
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
Oleksii Voronkin
 

Similar to доклад21 04 10 (20)

S14ivanov2
S14ivanov2S14ivanov2
S14ivanov2
 
цивилизационные и философские следствия развития современных технологий
цивилизационные и философские следствия развития современных технологийцивилизационные и философские следствия развития современных технологий
цивилизационные и философские следствия развития современных технологий
 
Информационная культура и компьютерная грамотность
Информационная культура и компьютерная грамотностьИнформационная культура и компьютерная грамотность
Информационная культура и компьютерная грамотность
 
лекция 4.docx
лекция 4.docxлекция 4.docx
лекция 4.docx
 
Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14
Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14
Д.Песков, П.Лукша- Мир, в котором нужны форсайты 03.02.14
 
Урок-конференция по информатике "Средства связи"
Урок-конференция по информатике "Средства связи"Урок-конференция по информатике "Средства связи"
Урок-конференция по информатике "Средства связи"
 
Мир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайтыМир, в котором нужны форсайты
Мир, в котором нужны форсайты
 
Guu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниями
Guu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниямиGuu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниями
Guu Academic Knowledge Management / Управление академическими знаниями
 
комп как ср во обучения
комп как ср во обучениякомп как ср во обучения
комп как ср во обучения
 
комп как ср во обучения
комп как ср во обучениякомп как ср во обучения
комп как ср во обучения
 
комп как ср во обучения
комп как ср во обучениякомп как ср во обучения
комп как ср во обучения
 
Инфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрииИнфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрии
 
Инфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрииИнфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрии
 
Инфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрииИнфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрии
 
Инфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрииИнфраструктура наноиндустрии
Инфраструктура наноиндустрии
 
Claster
ClasterClaster
Claster
 
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)Воронкин А. С. (ITEA-2013)
Воронкин А. С. (ITEA-2013)
 
Философия эволюции и эволюция интернета (2012)
Философия эволюции и эволюция интернета (2012)Философия эволюции и эволюция интернета (2012)
Философия эволюции и эволюция интернета (2012)
 
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
ВЛИЯНИЕ ФАКТОРОВ ЭВОЛЮЦИИ И КОНВЕРГЕНЦИИ НА ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВА...
 
vyzovy
vyzovyvyzovy
vyzovy
 

доклад21 04 10

  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Причина КРИЗИСА современной цивилизации - подмена ИСТИННЫХ ЦЕННОСТЕЙ.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 15.
  • 16. К обобщенной машине подводится мощность необходимая для «усиления» SKW- Кода и преобразования его в Продукт, приносящую удовлетворение Потребителю .
  • 17.
  • 18.  
  • 19. SKW – матрица в Google APPS Полный SKW- цикл: расширение-сжатие-расширение-сжатие Прототип: «Тезис – Антитезис – Синтез» Гегеля
  • 21. К @ СОМ подводится энергия (мощность) необходимая для «усиления» SKW- Кода и преобразования его в Товар или Услугу, приносящую удовлетворение Потребителю . Зачем? Кто? Где? Когда? Потоки сырья, рабочей силы, энергии каждой СОМ связаны с определенными координатами на планете, можно используя методологию неографии и нео экономики моделировать и исследовать влияние технократической человеческой цивилизации на ноосферу.… Таким образом , все процессы находятся УПРАВЛЯЮТСЯ и позволяют реагировать на любые возмущения прикладываемые к ПЛАНЕТЕ ЗЕМЛЯ.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. Аппаратный контроллер Социальный контроллер Компьютер Программное обеспечение Социальное программное обеспечение Системное администрирование
  • 26. Когнитивные матрицы позволяет создать КОД Золотого Ключа для «Потайной двери» перехода к новому мироустройству. Образование – сила Цивилизации
  • 27.

Editor's Notes

  1. Создаем СОЦИАЛЬНЫЙ ОРГАНИЗМ