SlideShare a Scribd company logo
Қызылорда обылысы
Қазалы ауданы
Қожабақы ауылы
№17 «Айгүл» балабақшасының тәрбиешісі
Бекжан Райса Сәтемірқызы
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Ашық оқу іс –әрекет
Тобы: Ересек «Ақ көгершін»
Білім беру саласы: Шығармашылық
ҰОІӘ барысы: Жапсыру
Тақырыбы: «Моншактар тізбегі»
Мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту.
Қарапайым математикалық түсініктерін
қалыптастыру.Геометриялық пішіндер арқылы моншақтар тізбегін
жасап, жапсыруға деген қызығушылықтарын арттыру.Таза, ұқыпты
жапсыруға үйрету.
Көрнекі құралдар: Зергерлік әшекей бұйымдар: Сырғалар,
сақиналар, білезіктер және моншақтар түрлі түсті
Іс-әрекет
кезеңдері
Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялы
қ
Кәне балалар
сабағымызды бастамас
бұрын амандасып
алайық
дөңгелене тұрып шаттық
шеңберін айтады.
Ұйымдастыру
іздестіру
Ендеше кәне
орнымызға отырайық.
- Кәзір қандай
мезгіл?Табиғатта
айналамызда қандай
өзгерістер болып
жатыр?
- Көктем мезгілінің
неше айы бар?
- Ағаштардан қандай
өзгеріс байқадыңдар?.
Құстарға қандай
қамқорлық қажет?
Адамдар қандай
киімдерін киеді
.
- Дұрыс айтасыңдар
балалар өте жақсы.
Балалар қараңдаршы
мен сендерге әшекей
бұйымдардан көрме
жасап қойдым.
. Бұл әшекей
бұйымдарды
мамаларымыз бен
әпкелеріміз,
қыздарымыз әдемілік
үшін, сәндік үшін
тағады. Мына
моншаққа қараңдаршы
балалар түстері әр
түрлі пішіндерден
жасалынған. Айта
қойыңдаршы қандай
пішіннен жасалынған?
Түстері қандай?
-Балалар ендеше
сендерге моншақтың
жасалу жолын
түсіндіру үшін мен
сендермен «сиқырлы
»дорба ойынын ойнап
жіберейін.Мына
сиқырлы дорбаның
ішінен моншақ
жасауға қажетті түрлі –
түсті пішіндер,жіп
желім,қағаз шығада,
Моншақтың пішіндері
үшбұрыш, сопақша,
төртбұрыш, дөңгелек.
Түстері:Қызыл,Жасыл,Көк
,Сары.
Балалар мұқият тыңдайды
жіпті алдымен
желімдеп алып
дорбадан шыққан түрлі
түсті ,әр түрлі
пішіндердіжапсыру
арқылы моншақтар
тізбегін құрастырамыз
1.қағазды көлденең
қоямыз
2.жіпті желімдейміз
3.түрлі-түсті пішінді
желімдеген жіптің
үстіне
жапсырмалаймыз
4.Міне моншақтар
тізбегі дайын болды
-Ендеше барлығымыз
моншақтар тізбегін
жасауға кірісейік
Қане балалар
орнымыздан
тұрып,саусақ
жаттығуын орындап
жіберейік
Рефлекциялы
қ
қозғаушы
Балалардың жұмысын
тексеріп,сұрақтар
қойып мадақтау
Бір-бірін мадақтайды
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Моншақ жасауға қандай қажетті заттар қажет екенін
Жасай алады:Өз бетінше моншақтар тізбегін құрастыра алады
Түсінеді: моншақ қыз балалардың бұйымы екенін,қыз балаларға
сыйлауға болатынын
2055sddsadsd

More Related Content

What's hot

2112dfsdffdfds
2112dfsdffdfds2112dfsdffdfds
2112dfsdffdfds
nurlan93kz
 
к.тулеп. слайд
к.тулеп. слайдк.тулеп. слайд
к.тулеп. слайд
Asem Sarsembayeva
 
сабақ біздің үй
сабақ   біздің үйсабақ   біздің үй
сабақ біздің үй
oquzaman
 
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садиксертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
Asem Sarsembayeva
 
ұлпан
ұлпанұлпан
ұлпан
Asem Sarsembayeva
 
Ғажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхатҒажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхат
Bilim All
 
анарбай нургул
анарбай нургуланарбай нургул
анарбай нургул
Asem Sarsembayeva
 
документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
дана жайдарман
дана жайдармандана жайдарман
дана жайдарман
Asem Sarsembayeva
 
а математикаk
а математикаkа математикаk
а математикаk
Nurlan Abilhanov
 
жадринова құралай сабақ жоспары
жадринова құралай сабақ жоспарыжадринова құралай сабақ жоспары
жадринова құралай сабақ жоспары
Asem Sarsembayeva
 
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН А...
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ  ОЙЛАУ  ҚАБІЛЕТІН А...СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ  ОЙЛАУ  ҚАБІЛЕТІН А...
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН А...
Айбек Қуандықұлы
 
ашық сабақ 22
ашық сабақ 22ашық сабақ 22
ашық сабақ 22
Asem Sarsembayeva
 
Ертегілер еліндегі ғажайып математика
Ертегілер еліндегі ғажайып математикаЕртегілер еліндегі ғажайып математика
Ертегілер еліндегі ғажайып математика
Bilim All
 
менің отбасым(ашық көрініс)
менің отбасым(ашық көрініс)менің отбасым(ашық көрініс)
менің отбасым(ашық көрініс)
Вспомогательный образовательный сайт
 
Кім неден күшті?
Кім неден күшті?Кім неден күшті?
Кім неден күшті?
Айбек Қуандықұлы
 
сабақ көшедегі үйлер
сабақ    көшедегі үйлерсабақ    көшедегі үйлер
сабақ көшедегі үйлер
oquzaman
 
көркем әдебиет ағайындымыз бәріміз
көркем әдебиет ағайындымыз бәрімізкөркем әдебиет ағайындымыз бәріміз
көркем әдебиет ағайындымыз бәріміз
Asem Sarsembayeva
 

What's hot (20)

2112dfsdffdfds
2112dfsdffdfds2112dfsdffdfds
2112dfsdffdfds
 
к.тулеп. слайд
к.тулеп. слайдк.тулеп. слайд
к.тулеп. слайд
 
сабақ біздің үй
сабақ   біздің үйсабақ   біздің үй
сабақ біздің үй
 
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садиксертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
сертификат куркумбаева мадина иржановна №16 садик
 
ұлпан
ұлпанұлпан
ұлпан
 
Ғажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхатҒажайып математика еліне саяхат
Ғажайып математика еліне саяхат
 
анарбай нургул
анарбай нургуланарбай нургул
анарбай нургул
 
документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)документ Microsoft word (3)
документ Microsoft word (3)
 
шырша тех карта
шырша тех карташырша тех карта
шырша тех карта
 
дана жайдарман
дана жайдармандана жайдарман
дана жайдарман
 
а математикаk
а математикаkа математикаk
а математикаk
 
жадринова құралай сабақ жоспары
жадринова құралай сабақ жоспарыжадринова құралай сабақ жоспары
жадринова құралай сабақ жоспары
 
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН А...
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ  ОЙЛАУ  ҚАБІЛЕТІН А...СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ  ОЙЛАУ  ҚАБІЛЕТІН А...
СЫН ТҰРҒЫСЫНАН ОЙЛАУ ӘДІС-ТӘСІЛДЕРІ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН А...
 
ашық сабақ 22
ашық сабақ 22ашық сабақ 22
ашық сабақ 22
 
Ертегілер еліндегі ғажайып математика
Ертегілер еліндегі ғажайып математикаЕртегілер еліндегі ғажайып математика
Ертегілер еліндегі ғажайып математика
 
менің отбасым(ашық көрініс)
менің отбасым(ашық көрініс)менің отбасым(ашық көрініс)
менің отбасым(ашық көрініс)
 
Кім неден күшті?
Кім неден күшті?Кім неден күшті?
Кім неден күшті?
 
Lgi predshkol
Lgi predshkolLgi predshkol
Lgi predshkol
 
сабақ көшедегі үйлер
сабақ    көшедегі үйлерсабақ    көшедегі үйлер
сабақ көшедегі үйлер
 
көркем әдебиет ағайындымыз бәріміз
көркем әдебиет ағайындымыз бәрімізкөркем әдебиет ағайындымыз бәріміз
көркем әдебиет ағайындымыз бәріміз
 

Viewers also liked

4747ggf
4747ggf4747ggf
11уукцууууууууу
11уукцууууууууу11уукцууууууууу
11уукцууууууууу
nurlan93kz
 
2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
nurlan93kz
 
Ж дыбысы мен әрпі
Ж дыбысы мен әрпіЖ дыбысы мен әрпі
Ж дыбысы мен әрпі
Айбек Қуандықұлы
 
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамытулогикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
Айбек Қуандықұлы
 

Viewers also liked (6)

j6666
j6666j6666
j6666
 
4747ggf
4747ggf4747ggf
4747ggf
 
11уукцууууууууу
11уукцууууууууу11уукцууууууууу
11уукцууууууууу
 
2053xczcxc
2053xczcxc2053xczcxc
2053xczcxc
 
Ж дыбысы мен әрпі
Ж дыбысы мен әрпіЖ дыбысы мен әрпі
Ж дыбысы мен әрпі
 
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамытулогикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
логикалық тапсырмалар арқылы оқушыларды дамыту
 

More from nurlan93kz

2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауа
nurlan93kz
 
2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds
nurlan93kz
 
2051fdfdfd
2051fdfdfd2051fdfdfd
2051fdfdfd
nurlan93kz
 
2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ
nurlan93kz
 
2049sadfadadas
2049sadfadadas2049sadfadadas
2049sadfadadas
nurlan93kz
 
2048dfsfdsf
2048dfsfdsf2048dfsfdsf
2048dfsfdsf
nurlan93kz
 
2047dsdsdsd
2047dsdsdsd2047dsdsdsd
2047dsdsdsd
nurlan93kz
 
2046dsfsdfd
2046dsfsdfd2046dsfsdfd
2046dsfsdfd
nurlan93kz
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
nurlan93kz
 
2030цуцуцуц
2030цуцуцуц2030цуцуцуц
2030цуцуцуц
nurlan93kz
 
2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd
nurlan93kz
 
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
nurlan93kz
 
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
nurlan93kz
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
nurlan93kz
 
2024хдлдбюд
2024хдлдбюд2024хдлдбюд
2024хдлдбюд
nurlan93kz
 
2023ывывывы
2023ывывывы2023ывывывы
2023ывывывы
nurlan93kz
 
2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц
nurlan93kz
 
2019УКУКУ
2019УКУКУ2019УКУКУ
2019УКУКУ
nurlan93kz
 
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
nurlan93kz
 
2017ЦЙЦВЦЙУЦ
2017ЦЙЦВЦЙУЦ2017ЦЙЦВЦЙУЦ
2017ЦЙЦВЦЙУЦ
nurlan93kz
 

More from nurlan93kz (20)

2086ваывауа
2086ваывауа2086ваывауа
2086ваывауа
 
2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds2052sdasdsdsdsds
2052sdasdsdsdsds
 
2051fdfdfd
2051fdfdfd2051fdfdfd
2051fdfdfd
 
2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ2050ВАФЫВЫВЫВ
2050ВАФЫВЫВЫВ
 
2049sadfadadas
2049sadfadadas2049sadfadadas
2049sadfadadas
 
2048dfsfdsf
2048dfsfdsf2048dfsfdsf
2048dfsfdsf
 
2047dsdsdsd
2047dsdsdsd2047dsdsdsd
2047dsdsdsd
 
2046dsfsdfd
2046dsfsdfd2046dsfsdfd
2046dsfsdfd
 
2045erwerer
2045erwerer2045erwerer
2045erwerer
 
2030цуцуцуц
2030цуцуцуц2030цуцуцуц
2030цуцуцуц
 
2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd2029sdsdsdsdsdsd
2029sdsdsdsdsdsd
 
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР  ЛЛББЬБ ЛБ   ЬБЛШГОРНПЕААПР
ЛЛББЬБ ЛБ ЬБЛШГОРНПЕААПР
 
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ (2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
(2)ЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭЭБ
 
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
2025ььььььььььььььььььььььььььььььооо
 
2024хдлдбюд
2024хдлдбюд2024хдлдбюд
2024хдлдбюд
 
2023ывывывы
2023ывывывы2023ывывывы
2023ывывывы
 
2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц2021цуцуцуццц
2021цуцуцуццц
 
2019УКУКУ
2019УКУКУ2019УКУКУ
2019УКУКУ
 
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ2018ЫВЫФВФЫВЫФ
2018ЫВЫФВФЫВЫФ
 
2017ЦЙЦВЦЙУЦ
2017ЦЙЦВЦЙУЦ2017ЦЙЦВЦЙУЦ
2017ЦЙЦВЦЙУЦ
 

2055sddsadsd

  • 1. Қызылорда обылысы Қазалы ауданы Қожабақы ауылы №17 «Айгүл» балабақшасының тәрбиешісі Бекжан Райса Сәтемірқызы Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Ашық оқу іс –әрекет Тобы: Ересек «Ақ көгершін» Білім беру саласы: Шығармашылық ҰОІӘ барысы: Жапсыру Тақырыбы: «Моншактар тізбегі» Мақсаты: Балалардың шығармашылық қабілетін дамыту. Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру.Геометриялық пішіндер арқылы моншақтар тізбегін жасап, жапсыруға деген қызығушылықтарын арттыру.Таза, ұқыпты жапсыруға үйрету. Көрнекі құралдар: Зергерлік әшекей бұйымдар: Сырғалар, сақиналар, білезіктер және моншақтар түрлі түсті Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті Мотивациялы қ Кәне балалар сабағымызды бастамас бұрын амандасып алайық дөңгелене тұрып шаттық шеңберін айтады. Ұйымдастыру іздестіру Ендеше кәне орнымызға отырайық. - Кәзір қандай мезгіл?Табиғатта айналамызда қандай өзгерістер болып жатыр? - Көктем мезгілінің неше айы бар? - Ағаштардан қандай
  • 2. өзгеріс байқадыңдар?. Құстарға қандай қамқорлық қажет? Адамдар қандай киімдерін киеді . - Дұрыс айтасыңдар балалар өте жақсы. Балалар қараңдаршы мен сендерге әшекей бұйымдардан көрме жасап қойдым. . Бұл әшекей бұйымдарды мамаларымыз бен әпкелеріміз, қыздарымыз әдемілік үшін, сәндік үшін тағады. Мына моншаққа қараңдаршы балалар түстері әр түрлі пішіндерден жасалынған. Айта қойыңдаршы қандай пішіннен жасалынған? Түстері қандай? -Балалар ендеше сендерге моншақтың жасалу жолын түсіндіру үшін мен сендермен «сиқырлы »дорба ойынын ойнап жіберейін.Мына сиқырлы дорбаның ішінен моншақ жасауға қажетті түрлі – түсті пішіндер,жіп желім,қағаз шығада, Моншақтың пішіндері үшбұрыш, сопақша, төртбұрыш, дөңгелек. Түстері:Қызыл,Жасыл,Көк ,Сары. Балалар мұқият тыңдайды
  • 3. жіпті алдымен желімдеп алып дорбадан шыққан түрлі түсті ,әр түрлі пішіндердіжапсыру арқылы моншақтар тізбегін құрастырамыз 1.қағазды көлденең қоямыз 2.жіпті желімдейміз 3.түрлі-түсті пішінді желімдеген жіптің үстіне жапсырмалаймыз 4.Міне моншақтар тізбегі дайын болды -Ендеше барлығымыз моншақтар тізбегін жасауға кірісейік Қане балалар орнымыздан тұрып,саусақ жаттығуын орындап жіберейік Рефлекциялы қ қозғаушы Балалардың жұмысын тексеріп,сұрақтар қойып мадақтау Бір-бірін мадақтайды Күтілетін нәтиже: Біледі: Моншақ жасауға қандай қажетті заттар қажет екенін Жасай алады:Өз бетінше моншақтар тізбегін құрастыра алады Түсінеді: моншақ қыз балалардың бұйымы екенін,қыз балаларға сыйлауға болатынын