政大華語文教學學分學程2020語義學課程

1. 【語義學】
隱 喻
林昆翰

2. 抽象思維：語法、意圖與邏輯推論
語法
• 我知道什麼是語法
• 課堂上又講一次我知道什麼是語法
• 誰在乎課堂上又講一次我知道什麼是語法
意圖
• 他根本不在乎你是不是知道他跟我提起你說過你愛侯佩岑
邏輯推論
• Wason task

3. 具象思維：聲音、表情、概念系統的展現
聲音
• Bouba/kiki effect
表情
• 媽媽的愛 ＆ 黑人問號
概念系統的展現
• 事物在時間與空間的移動
a. Custer fought the Indians to the last man. (allative)
b. *Custer fought the last man the Indians. (possessive)

4. 隱喻：抽象思維如何透過具象思維表達
•我很嗨！

5. 時間的介係詞與形容詞：用具象表達抽象
around the block ∕ around Christmas
at the house ∕ at 3 o'clock
by the house ∕ by Sunday
for a mile ∕ for a week
from here to there ∕ from now to then
in the house ∕ in a week
the last house ∕ last week
- 王士元

6. 時間的介係詞與形容詞：用具象表達抽象
little space ∕ little time
a long house ∕ a long time
the next house ∕ next week
on the house ∕ on Sunday
over the mountain ∕ over the holidays
a short house ∕ a short time
through the house ∕ through the week
- 王士元

7. 具象的情境：空間隱喻
• 心情好 → 空間上方：高興、很嗨、飛上雲端、雀躍、跳起來
• 心情差 → 空間下方：低落、很down、低潮、委靡不起
• 有權力 → 空間上方：皇上、位居高位
• 沒權力 → 空間下方：陛下、打落冷宮
• 道德好 → 空間上方：高尚、崇高
• 道德差 → 空間下方：卑下、下賤、下流、低劣

8. 具象的情境：從空間認知到社會環境
• 高興、皇上
• 低落、陛下
• 左遷、旁門左道、被髮左衽、左派
• 右翼、右師
• 當前、前景、以前、前世、前言、前輩、前科
• 往後、後輩子、後來、後世、後話、後輩

9. Placido Domingo & John Denver:
Perhaps Love
Perhaps love is like a resting place
A shelter from the storm
It exists to give you comfort
It is there to keep you warm
And in those times of trouble
When you are most alone
The memory of love will bring you home
Perhaps love is like a window
Perhaps an open door
It invites you to come closer
It wants to show you more
And even if you lose yourself
And don't know what to do
The memory of love will see you through

10. Placido Domingo & John Denver:
Perhaps Love
Oh, love to some is like a cloud
To some as strong as steel
For some a way of living
For some a way to feel
And some say love is holding on
And some say letting go
And some say love is everything
And some say they don't know
Perhaps love is like the ocean
Full of conflict, full of pain
Like a fire when it's cold outside
Or thunder when it rains
If I should live forever, And all my dreams come true
My memories of love will be of you

11. 抽象與具象思維是否有絕對關連？
To Be Continued…

12. 【語義學】
隱喻與具象化
林昆翰

13. 期末報告：研究與趣味 & 本學期總結預告
Google Ngram Viewer

14. 抽象與具象思維是否有絕對關連？
• 已經發生：以前、前天、之前、前世
• 還沒發生：往後、後來、後輩子
• 還沒發生：當前、將來、未來
• →前不見古人，後不見來者。
• →邁向未來！

15. 抽象與具象思維是否有絕對關連？
• 賈伯斯其人已逝，留下多頁的傳奇，也帶走了不少Apple的光環；貝
佐斯的Amazon則剛度過20周年，應該還有許多驚奇等在＿＿。
a)上面 b)下面 c)前面 d)後面 e)左邊 f)右邊

16. 隱喻的傳達與理解
• 小明：請正面回答我！
• 老王：（轉過身）背面不行嗎？
• 小明：可不可以不要跳著講？
• 老王：那我蹲下好了。
• 女生：我們不能再這樣下去了……
• 男生：……那我們上去嗎？
• 女生：你背後是不是還有別的女人？
• 男生：吵什麼！我「背後」有鬼啦！

17. 隱喻系統的優先關係
• 道德好 → 空間上方：高尚、崇高
• 道德差 → 空間下方：卑下、下賤、下流、低劣
• 量多 → 空間上方：收入上升、營收高漲
• 量少 → 空間下方：活動量下降、低熱量
→犯罪率節節攀升。

18. 隱喻：我們為什麼需要具象化？
• 我們很不擅長抽象思考！
e.g. The West Wing 總統帶的大帽子：post hoc ergo propter hoc
= after this, therefore because of this.
• 縱使我們需要隱喻（具象化），也不表示社會上許多隱喻都是必要且適當的！
e.g. STS 科學、科技與社會研究的經典案例：
眾多精子勇士們知曉這是立見勝負的一刻，如果稍有懈怠就無法成為繁衍後代的
勝利者。他們提起劍戟，穿起盔甲；勝利並非打倒敵人，而是超越伙伴，越過重
重難關達到堡壘外的高牆下，而美麗的卵子公主正等待哪一位雄武有力的精子英
雄前來拯救，共組幸福新生命。
• 試著測試自己需不需要用隱喻的方式來理解以下事物：
What is 控制台？
What is 防毒軟體？

19. 隱喻：我們為什麼需要具象化？

20. 隱喻的必要：具象化思維
• 時間 → 金錢：花了我一個下午、浪費一整天、省時、
時間用完了、留點時間預備
• 思想 → 物件：論點、抓住你的想法、灌輸觀念、塞到腦裡
• 腦袋「有洞」！
• 辯論 → 戰爭：打點、政策攻防、閃躲質問、挑戰觀點
• 接收想法 → 取食：上課好難無法消化、吸收知識

21. 隱喻的必要：具象化思維
• 性騷擾 → 吃豆腐
• 死亡 → 山稜崩、翹辮子、領便當、回去（轉去）
• 道德高尚 → 乾淨
• 無法忍受 → 停不住
※跨語言與文化的差異性

22. 抽象思維與具象思維的互動
(Queen, David Bowie – Under Pressure)
Can't we give ourselves one more chance?
Why can't we give love that one more chance?
Why can't we give love, give love, give love, give love
Give love, give love, give love, give love, give love……

23. 抽象思維與具象思維的互動
• 具象的優勢：語義取得的優先性
Do not jump in the pool.
吃豆腐、翹辮子、領便當
女孩：嘿 siri, 叫我男朋友好好唸書 → Siri：嗨，男朋友好好唸書。
• 抽象→具象的「單向性」
性騷擾→吃豆腐
死亡→翹辮子、領便當
道德高尚→乾淨

24. 具象思維單向性的推論作用
• 藝術與宗教心理學：
事物（非主體）的言外之意
「具象思維單向性」的逆向推論：單純具象的陳述是否必然有言外之意？
• 路，就是一條長長的。（PTT）
• 樹，就是一直往上長。
• 人生其實是一整塊拼圖，我們只有找到空缺的那一塊才算完整。
• ？超越自己、創造自己、肯定自己 = 人生就是不停的戰鬥

25. 具象思維單向性的推論作用
• 具象符號的文化意涵
文化的象徵：筷子、書法、旗袍、標誌……（符號）。
逆向推論：選擇「符號」（具象）就是特定意涵或意圖的表達（抽象）。
e.g. YOU KMT!!
• 符號作為社群象徵的作用：辨識與逆向推論
e.g. 《Proof》社群符號 虛數i

26. 具象符號的社群作用

27. 具象符號的社群作用

28. 具象符號的社群作用

29. 具象符號的社群作用

30. 抽象思維與具象思維
應如何反應於我們的社會
To Be Continued…