過去(解決前) 現在(解決後)
不便なこと 便利になったこと 使う側(モノ+人)の視点
満たすニーズ
引き算
創る側の視点(再現性・創造)
それを実現している構造や
課題解決の要素(シーズ)は?
Creativity
部分の観察部分の観察
「発明」の自由研究シート 年 組 氏名:
発明観察文
は
ために、
になっている
観察対象比較する対象
原理
過去(解決前) 現在(解決後)
不便なこと 便利になったこと 使う側(モノ+人)の視点
満たすニーズ
引き算
創る側の視点(再現性・創造)
それを実現している構造や
課題解決の要素(シーズ)は?
Creativity
非対称な部分対称な部分
「発明」の自由研究シート 年 組 氏名:
発明観察文
は
ために、
になっている
観察対象比較する対象
非対称性
原理

20180807summer TRIZ Sheet

  • 1.
    過去(解決前) 現在(解決後) 不便なこと 便利になったこと使う側(モノ+人)の視点 満たすニーズ 引き算 創る側の視点(再現性・創造) それを実現している構造や 課題解決の要素(シーズ)は? Creativity 部分の観察部分の観察 「発明」の自由研究シート 年 組 氏名: 発明観察文 は ために、 になっている 観察対象比較する対象 原理
  • 2.
    過去(解決前) 現在(解決後) 不便なこと 便利になったこと使う側(モノ+人)の視点 満たすニーズ 引き算 創る側の視点(再現性・創造) それを実現している構造や 課題解決の要素(シーズ)は? Creativity 非対称な部分対称な部分 「発明」の自由研究シート 年 組 氏名: 発明観察文 は ために、 になっている 観察対象比較する対象 非対称性 原理