31 солн

2. Паспорт
2 младшей группы «Солнышко»
 Всего в группе 25 человек: 12 мальчиков, 13 девочек.
 • Программа: «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы
 • Возраст: 3 – 4 года
 • Списочный состав: 25
 • Мальчиков – 12
 • Девочек – 13

3. Цель работы
 построение работы ДОУ в соответствии с ФГОС
дошкольного образования, создание
благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства,
формирования основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и
физических качеств в соответствии с возрастными
и индивидуальными особенностями, подготовка
ребенка к жизни в современном обществе.

4. Наше творчество
 Участие в творческом конкурсе МБДОУ 31
«Поделки из природного материала»

5. Наше творчество
 Участие в творческом конкурсе МБДОУ 31
«Новогодняя елочка»

6. Наше творчество
 Выпущены газеты посвященные «Дню матери» и
«Новому году»

7. Наше творчество
 Изготовление поделок – поздравлений к «Дню
Матери», «23 февраля» и «8 марта»

8. Наши праздники
 Проведено совместно с родителями развлечение :
«День матери»

9. Наши праздники
 «Золотая Осень»
 «Новогодняя сказка»
 «8 марта»

10. Мы артисты!

11. Наши достижения
Участие в творческих конкурсах МБДОУ
д/с № 31
 «Лучший уголок сюжетно-ролевой игры»
(2-е место)
 «Новогоднее украшение группы»(3-е место)
 « Эколята -дошколята»( II место)

12. Наши достижения
 Участие в городском творческом конкурсе эко-
плакатов
« Эта Земля- твоя и моя» (1-е место)

13. Наши достижения
 Участие в городском конкурсе « 9 мая»

14. Наши достижения
 Участие в городском конкурсе по сказкам К. И.
Чуковского «Чукоша»

15. Наши достижения
 Участие в областном конкурсе « Тепло твоих рук» в
рамках Всероссийской акции «Покормите птиц»

16.  Участие в авторском семинаре И. А. Лыковой
« Новые подходы к организации конструирования
в дошкольном образовании: реализуем ФГОС ДО»

17.  Участие в международном культурно-
просветительском образовательном проекте
«Знамя мира над планетой»

18.  Участие во Всероссийском вебинаре «Приемы
использования театрализованной деятельности
дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»