该文档是关于2015年电子学习日的教材，包含朗读练习的指示和步骤。学生需通过阅读文章并找出生字，以提高朗读能力并获得评估。最终要求在学校日记中记录评估结果。

1. 2015 P6 CL E- LEARNING
DAY 1
口 －－朗 文章试练习 读
1

2. 指示：
先花五分 看一遍文章。钟
找出生字新 ，然后使用 典，词 词 查
出正 音。确读
 朗 文章。练习 读
在家 面前朗 文章。长 读
 家 根据 分 准，在你的学校请 长 评 标
事本（记 school diary ）中写下评
。语 2

3. 朗 短文读 ［ 20 分］
（高 文／普通 文）级华 华
3