мовний табір стрижавка ліцей 2015 рік

1. Навчально-виховний
заклад: «Загальноосвітня
школа І-ІІІ ступенів-ліцей
смт Стрижавка»

2. 0
50
100
150
200
250
300
350
Вінницька
Волинська
Сумська
Хмельницька
Івано-Франківська
Чернівецька
Чернігівська
Миколаївська
Закарпатська
Херсонська
м.Київ
Донецька
Одеська
Тернопільська
Київська
Черкаська
Полтавська
Харківська
Кіровоградська
Рівненська
Запорізька
Житомирська
Львівська
Дніпропетровська
За даними Міносвіти України, 2015 рік
Кількість навчальних закладів, на базі
яких проводились мовні табори
Всього: 2888

3. 0
5
10
15
20
25 англійська
німецька
французька
польська
іспанська
російська
українська
іврит
албанська
болгарська
італійська
китайська
корейська
новогрецька
румунська
словацька
угорська
чеська
Мови проведення
пришкільних таборів
За даними Міносвіти України, 2015 рік

4. Чому?
Хто?
Що?
Коли і Де?
Як?

6. Наказ МОН України № 121 від 07.02.2014 «Про
забезпечення права дітей на оздоровлення та
відпочинок в дитячих закладах оздоровлення та
відпочинку, підпорядкованих органам управління
освітою»
12 лютого 2015 року Міністерство освіти і
науки України запропонувало методистам
іноземних мов обласних інститутів
післядипломної педагогічної освіти
сприяти організації мовних таборів.

7. Основна мета мовних таборів -
зацікавити учнів іноземними мовами
та сприяти самостійній підготовці
вдома, що ні в якому разі не повинно
перетворюватися на продовження
навчального процесу.
Таким чином у літніх мовних таборах дитина
зможе:
• здобути необхідні мовні навички;
• непомітно подолати мовний бар'єр;
• удосконалити свою розмовну мову;
• поєднати навчання із захоплюючим
відпочинком;
• отримати мотивацію для подальшого
удосконалення англійської мови.

8. Знання однієї мови дозволяє
увійти в коридор життя,
знання двох мов – відкриває
вам усі двері у цьому коридорі.
Франк Сміт
Вчителі англійської мови нашого закладу були
активними учасниками роботи табору, працюючи на
посадах вихователів загонів, мали змогу постійно
створювати мовне середовище в загонах і таборі,
сприяти проведенню масових заходів іншомовного
спрямування

9. За сприяння молодих педагогів було
організовано роботу гуртків німецької
мови для всіх загонів табору згідно
графіку.
Завдання гуртка німецької мови:
підвищувати мотивацію до вивчення
іноземної мови;
 розвивати мовленнєві та
інтелектуальні здібності дітей;
розвивати творчі здібності;
навчати вільно спілкуватися іноземною
мовою.

10. НАШІ ЗАГОНИ
№ 3 – «Твікс» - «TWIX»
№ 4 – «Рейнбоув» - "Rainbow"
№ 5 – «Вейк-ап» - "Wake Up"

11. Насичена програма роботи табору вдало
поєднувалася із планом виховної роботи
мовних загонів.
Здійснювалася посилена робота над
рекомендованими МОН України проектами для
дітей за різними рівнями складності (протягом
табірної зміни, презентація їх результатів під
час мовних днів)

12. Для дітей було організовано:
- гурткові заняття;
- перегляд мультфільмів іноземними
мовами, їх обговорення в подальшому;
- різноманітні дидактичні ігри, що сприяло
підвищенню в учнів мотивації до вивчення
іноземних мов;
- виступи загонів іноземною мовою, зокрема
презентовано роботу цих загонів,
- проведено конкурс на кращого знавця табору з
іноземної мови,
- постановка казки англійською мовою тощо;
- назви загонів і приміщень табору, основні
оголошення були іноземною мовою.

13. ЧУДОВЕ ОФОРМЛЕННЯ
Daily Routine
РЕЖИМ ДНЯ
Squad
Wallpapers
Загонові стін-газети

14. Всі мерщій у ряд ставаймо
І зарядку починаймо.
Розминаймо ручки й ніжки.
Щоб не кликав сон до ліжка

15. Всім загонам - наш привіт!
На лінійку йти нам слід.
Час дізнатися дитині,
Що чекає всіх нас нині.

16. В кожного загону плани,
Їх виконуймо слухняно.
Треба бути краще всіх.
Бо піднімуть нас на сміх.

18. Кличе всіх цікавий час
Показати вищий клас.
Конкурси, змагання, гра,
Все зустрінь ти на «Ура»!
Казка на новий
лад
Цікаві флешмоби

19. Конкурсні програми Танцювальний вернісаж
Інтерактивні квести Конкурс пісень

22. HAVE A NICE
SUMMER!