1. 2014-2015 онд зохион
явуулсан сургалтын
тайлан, зөвөлгөөн
ВЧДИ-1 В.Ганчимэг
2015 ОН

2. LOGO
Техникийн хичээл 68 цаг
УБТЗ-ын даргын 2006 оны 01-р сарын 09-ний А-09 тоот
тушаалаар техникийн хичээлийн зорилго нь.
Зорилго нь: үйлдвэрийн үр ашиг, чанар,
хөдөлмөрийн бүтээмжийг дээшлүүлэх, хөдөлмөрийн
тэргүүний арга барил эзэмших, тодорхой нарийн
мэргэжлийн мэдлэг, ур чадварыг гүнзгийрүүлэх,
хөдөлгөөний аюулгүй байдал, ажиллагсдын хөдөлмөрийн
аюулгүй ажиллагааг хангахаас гадна үйлчилгээний ба
тоног төхөөрөмжийн засварын чанарыг сайжруулахад
оршино.
Ташаа ойлголт: хүн болгонд бүх мэргэжлийн
хичээлийг бүтцээс нь эхлээд нэг бүрчлэн нарийвчлан заах

3. LOGO
2014.09.04 - 2015.05.20
Нийт 68 цаг
/34 удаа/
18 Багш
ХАБЭА -14 цаг
/6 удаа/
1 удаа шүүлэг
Техникийн
хичээл 38 цаг
/19 удаа/
ГАБ - 16 цаг
/7 удаа/
1 удаа шүүлэг

4. LOGO
2014-2015 онд
Нарийн мэргэжлийн эрх
олгох сургалт
4 удаа, 137 хүнд, 10 хоног
Мэргэжил дээшлүүлэх сургалт
6 удаа, 54 хүнд,
61 хоног +290цаг
Text
Ээлжит бус сургалт
15 удаа, 347 хүнд,
123 цагТехникийн
хичээлээс
гадна

5. LOGO
Техникийн сургалтын агуулгад /38 цаг-19 удаа/
1.Төмөр замын тээврийн аюулгүй байдлын тухай хууль
2.Галт тэрэгний болон сэлгээний хөдөлгөөнтэй шууд холбоотой
ажилтны сахилгын тусгай журам
3. Байгууллагын дотоод журам
4. ГТХАБ –тай холбоотой гарсан зөрчил дутагдал, вагон хүлээн
авалтаар илэрсэн зөрчил дутагдалд дүн шинжилгээ хийсэн байдал
5. Вагон засвартай холбоотой дүрэм журам
6. Шинээр нэвтэрч байгаа техник технологийн талаар
7. Мэргэшүүлэх чиглэлээр
8. МУ-н хууль, цалин хөлс түүнтэй холбоотой хууль тогтоомж
9. Тоног төхөөрөмжийн ашиглалт арчилгаа үйлчилгээ, түүнийг
зогссон байдалд авах арга хэмжээ

6. LOGO
Судалгаа
Зүүнхараа вагон депогийн ажилтнуудын дунд явуулах санал
асуулгын дүн шинжилгээ
1. Та өглөө ажилд ирэхдээ хэр сэтгэл хангалуун байдаг вэ? Дүн /%/ Дүн шинжилгээ
Ажилдаа ирэх дуртай сонирхолтой байдаг 97,4
Ажилдаа ирэх дур сонирхол
байгаа учир сурах боломжтой
Яаж ажилдаа явья даа гэж боддог 2,6
2. Та өөрийнхөө хийж байгаа ажлаа хэр сайн мэддэг вэ?
Маш сайн мэддэг 28,9
Цаашид судлах шаардлагатай 34,2 Хамгийн өндөр хувь нь учир
сургалтыг мэргэжлийн дагуу
явуулах нь зүйтэйХааяа сэргээж байхад илүүдэхгүй 36,8
3. Таны удирдах ажилтны ажлын арга барил танд таалагддаг уу.
Таалагддаг 68,4
Цаашид удирдах арга барилын
сургалтанд хамруулах
шаардлагатай
Ажил хийх урам өгдөг 21,1
Их дарамттай санагддаг 10,5
4. Техникийн сургалтыг яаж явуулмаар санагдаж байна.
Хуучнаар нь инженерүүд бичүүлж хичээл заадаг 7,9
Ажилтан өөрөө судлаад хичээлийн цаг дээр мэдлэгээ шалгуулах
хэлбэрээр 10,5
Тест дасгал дээр ажиллаж 26,3 Сургалтыг уг 2 арга дээр түлхүү
явуулах нь үр дүнтэйPRESENtation кино хэлбэрээр 39,5
Өөрөөр ........................................................................................... 7,9
5. Ямар сэдвээр сургалт авах сонирхолтой байна.

7. LOGO
Судалгаа
Уламжлалт аргаар
багш төвтэй буюу
хуулан бичлэг
хийлгэж
8%
Багаар ажиллах
байдлаар
27%
Видео хэлбэрээр
24%
Презентаци
17%
Ярилцах байдлаар
20%
Даалгавар өгөх
замаар өөрөөр нь
судлуулж
4%
ВАГОН ДЕПОГИЙН СУРГАЛТЫН ХЭЛБЭР
/СУДАЛГААРААР/
Дүгнэлт 1: Вагон депод явагдаж байгаа сургалтуудын дийлэнх буюу 61% - ийн сургалтыг видео хэлбэрээр болон багаар
ажиллуулах байдлаар зохион байгуулж явуулж байна. Үлдсэн 39% нь бусад хэлбэрээр зохион байгуулагдаж байна. Энэ нь
уламжлалт байдлыг халсан давуу талтай боловч видео, презентац, ярилцах хичээлүүдийн үед ажилтнууд хичээлийн
хөтлөлт хийх тал дээр сулрах байдал харагдаж байгаа нь ажиглагдаж байгаа юм. Иймд цаашид бие даалтыг нэмэгдүүлж
багаар ажиллах төрлийн сургалтуудыг түлхүү оруулах нь зүйтэй юм гэж үзэв.

8. LOGO
Судалгаа
0
20
40
60
80
100
120
140
Хамрагдаж
байсан
Хамрагдаж
байгаагүй
Хамрагдах
хүсэлтэй
Хамрагдах
хүсэлгүй
Дархан 2 саргалтын төвийн талаар
/жич: судалгаанд нийт 152 ажилтан хамрагдсан/
Series1
Дүгнэлт 2: Дархан 2 сургалтын төвийн талаар судалгаанаас харахад уг сургалтанд хамрагдаж байсан ажилтнуудын эзлэх хувь нь нийт
ажилтнуудын 20%-ийг эзэлж байна. Энэ нь Вагон депогийн хэмжээнд харьцангуй бага суралцсан байна гэж үзэхэд хүргэж байна. Тийм
учраас уг сургалтын төвд сургалтанд хамрагдах хүсэл сонирхолтой ажилтны тоо 80% - эзлэж байгаа байдлаар харагдаж байгаа юм. Цаашид
мэргэжил дээшлүүлэх сургалтанд хамрагдах хүсэлтэй байгаа ажилтнуудыг бүгдийг хамруулахад Дархан сургалтын төвд суралцах зардал,
ажлын зохион байгуулалт, цаг хугацаа ихээр шаардах асуудал тулгарч байгаа юм. Иймд Дархан 2 сургалтын төвд зохион байгуулагддаг
мэргэжил дээшлүүлэх сургалтыг Манай байгууллагын нөхцөлд тохируулан зохион явуулбал оновчтой бөгөөд олон ажилтныг нэг дор

9. LOGO
Судалгаа
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
хамрагдсан
ажилтны тоо
хамрагдаагүй
ажилтны тоо
Маш их хэрэгтэй
байсан
Энд тэнд сонсож
байсан
Дахин сургалтанд
хамрагдах
хүсэлтэй байна
Гадны байгууллагаас авсан сургалтын
хэрэгцээний судалгаа

10. LOGO
Багшийн судалгаа
Сургалт явуулсан 16 ажилтныг оролцоогоор нь харуулбал
1. 7 хоног тутам – ХАБ-н инженер, Эмч, Сургалтын инженер
2. Сард 1-3 удаа – Инженерүүд,
3. Улиралд 1 удаа – Хүлээн авагч инженер, техникч, мастер
4. Хичээлийн жилд 1-2 удаа – Удирдах ажилтнууд нормативын
дагуу
Нийт ажилтнуудын санал асуулгаар:
Хичээлийн чанар: Заах арга барил:
Маш сайн-20% Маш сайн - 36%
Сайн-73% Сайн - 62%
Тийм сайн биш-7% Тийм сайн биш - 3%
Муу-2% Муу- 0%

11. LOGOСудалгаа /Сургалтыг хэрхэн зохион байгуулбал үр дүнтэй ажилтанд
сургамжтай, үлдэцтэй байх вэ? Саналаа бичнэ үү
Санал:
14 хоногт 1 удаа хичээлийг оруулж байх
Тайлбар:
УБТЗ-ын даргын 2006.01.09-ний өдрийн А-09
тоот тушаалын 2-р хавсралтын 3-р бүлэг
Техникийн сургалтын зохион байгуулалт хэсэгт
"Техникийн хичээл нь жил бүрийн 10-р сарын
01-нээс 05-р сарын 01-нийг хүртэл хугацаанд 7
хоногт нэг удаа явагдана"

12. LOGOСудалгаа - Сургалтыг хэрхэн зохион байгуулбал үр дүнтэй ажилтанд
сургамжтай, үлдэцтэй байх вэ? Саналаа бичнэ үү
Санал:
1. Ажилчин хүн бүрийг хийж байгаа ажилтай нь холбоотой
энгийн наад захын үйлдлүүдтэй холбоотой зүйлийн
талаар хичээл ормоор байна.
2. Ажилтан бүрийн мэдвэл зохих мэргэжлийн сэдвээр хичээл
орох
3. Зөвхөн мэргэжлийн чиглэлээр хичээл орвол
4. Албан тушаал хийж байгаа ажлаар хичээл орвол зүгээр
5. Мэргэжил тус бүрээр нь ялгаж зааж байя
6. Мэргэжил зэргээр ялган зааж байх
7. Мэргэжил тус бүрээр ярилцах байдлаар

13. LOGO
Судалгаа
276
ажилтантай
171 хүн
1-4 ш мэргэжил
96
Төрлийн
мэргэжил
42+11+14+20+6+10=105
вагон засварчин+үйлчлэгч+гагнуурчин+зуухны машинч+
тэргэнцэр засварчин+хос дугуйн засварчин

14. LOGO
Гаргалгаа
Сургалтыг
ажил мэргэжлийн
онцлогт тохируулж
газар дээр нь
зохион байгуулах
/ажлын цагаар/
Норматив хийж
яваа ИТА
Зааварлагч
Бригадын дарга
Мастерууд
Өндөр зэрэгтэй
ажилтнууд
Багш шавийн
гэрээгээр багш

15. LOGOСудалгаа - Сургалтыг хэрхэн зохион байгуулбал үр дүнтэй ажилтанд
сургамжтай, үлдэцтэй байх вэ? Саналаа бичнэ үү
1. Видео презентаци, хэлбэрээр орж харилцан ярилцаж
орох нь илүү үлдэцтэй байна
2. Багаар ажиллаж хүмүүсийг өөрсдийг нь оролцуулж
байх нь зүгээр байна.
3. Шавь төвтэй сургалт зохион байгуулж ажилтны
идэвхийг сайжруулах нь зүйтэй
4. Одоо явуулж буй аргаа илүү хөгжилтэй болговол
зүгээр байна

16. LOGO
Гаргалгаа
Зохион
байгуулах ажил
Авах арга хэмжээ
Шалгуур
үзүүлэлт
Огноо
Шавь бэлтгэх
эрх бүхий
ажилтнууд
бэлтгэх
1. Шавь бэлтгэх ажилтны шалгуур
үзүүлэлтийг боловсруулах
2. Шалгуурт тохирсон багш болох
ажилтнуудын нэрсийг цех бүрээр
гаргах
3. Багш шавийн гэрээг бүрэн судлуулж
үүрэг хариуцлагыг өндөржүүлэх
сургалт хийх
4. Ажилтнуудын мэдвэл зохих үндсэн
ойлголтын талаар ээлжит бус
сургалт явуулах
Багш шавийн
гэрээгээр шавь
бэлтгэх
ажилтнуудад
сургалт явуулж
сертификат
олгосон байх
2015.06.30
ИТА нараас
гадна хичээл
зааж багшлах
ажилтнуудыг
шинээр
бэлтгэх
1. 2015-2016 оны техникийн хичээлийн
хөтөлбөрийг гаргах
2. Хичээл заах ажилтнуудын нэрсийг
гаргаж батлуулах
3. Хөтөлбөрийн дагуу хичээл заах
ажилтнуудыг бэлтгэж насанд
хүрэгчдэд сургалт зохион байгуулах
арга ажиллагаа, хичээлийг хэрхэн
сонирхолтой хүртээмжтэй зохион
явуулах сургалтанд хамруулж
заавар чиглэл өгөх
4. Заах хичээлийн конспектыг
бэлтгүүлж, хянаж батлуулах
Батлагдсан
хичээлийн
хөтөлбөрийн
дагуу заах
хичээлийн
конспект
батлагдсан байх
2015.09.01

17. LOGOСудалгаа - Сургалтыг хэрхэн зохион байгуулбал үр дүнтэй ажилтанд
сургамжтай, үлдэцтэй байх вэ? Саналаа бичнэ үү
Санал:
Олон удаа чанаргүй зааснаас нэг удаа чанартай
заах хэрэгтэй
Орж байгаа хичээлийн цагийг үр дүнтэй байлгах
Бөөндөө орох нь чанаргүй байна
Гаргалгаа:
Чанаргүй сургалтын талаар судалгаа авч. Хаана
хэзээ хэн чанаргүй сургалт явуулж байгааг нээн
илрүүлж чанаржуулах ажлын зохион байгуулах

18. LOGO
Судалгаа /сургалтын чанарт нөлөөлөх хүчин зүйлийн талаар /
1. Сургалтын танхим хангалтгүй байх /ширээ сандлын
хүртээмж/
2. Багшийн заах арга барил муу байх
3. Хичээлийн конспект болон сэдвийн материал байхгүй
байх
4. Суралцагч, ажилтан өөрөө идэвхигүй байх
5. Сонирхолтой сэдвүүдийг олж заах
6. Сонирхолгүй уйтгартай хичээл заадаг
7. Багшийн мэдлэг муу
8. Хүнд хүргэх чадвар хүртээмж муу
9. Техник хэрэгслийн хангамж

19. LOGO

20. LOGO
2010-2015 ОНЫ ЗЭРГИЙН ШАЛГАЛТЫН ЧАНАРЫН ҮЗҮҮЛЭЛТИЙГ ХАРЬЦУУЛСАН СУДАЛГАА
№ Цехийн нэр 2014 2013 2012 2011 2010
1 Хос дугуйн цех 80 84 79 90 86
2 Аж ахуйн цех 83 81 75 86 85
3 Засвар 1 цех 75 78 80 97 86
4 Засвар 2 цех 78 79 80 89 77
5 Тэргэнцэр цех 84 80 81 96 78
6 Уурын зуух 82 85 70 90 87
7 Механик цех 85 81 81 95 86
8 Шөний ээлж 78
Нийт дүн 81 81 78 95 84

21. LOGO
Судалгаа
ВЧД-1 сургалтын 10 жилийн судалгаа
Д/д Сэдэв
2014 2013 2012 2010 2009 2008 2005 Нийт
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсан
хүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
1 Төлөвлөгөөт бус
сургалт 347 123 15 490 22 7 110 123 14 357 114 8 116 104 5 97 72 4 2517 558 53
2 Мэргэжил
дээшлүүлэх
сургалт 54 2824 6 70 1232 6 2 130 2 8 10 2 134 4196 16
3 Нарийн
мэргэжлийн эрх
олгох 137 80 4 68 56 1 90 16 2 62 24 3 6 8 1 11 24 2 374 208 13
Нийт 538 3027 25 628 1310 14 102 269 6 419 138 11 6 8 1 135 138 9 97 72 4 3025 4962 70

22. LOGO
Судалгаа
төлөвлөгөөт бус сургалт0
1000
2000
3000
4000
5000
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
Хамрагдсанхүнийтоо
Хугацаа/цаг/
Хэдэнудаа
2014 2013 2012 2010 2009 2008 2005 Нийт
ВЧД-1 ийн сургалтын судалгааны нэгтгэл
төлөвлөгөөт бус сургалт мэргэжил дээшлүүлэх сургалт Нарийн мэргэжлийн эрх олгох сургалт Нийт

23. LOGO
Дүгнэлт:
Шийдвэрлэх асуудал: Санхүүжилттэй холбоотой
1. 2 ажилтан ХАБЭА-н сургалт зохион байгуулах
эрхийн сургалтанд хамруулж эрхийн үнэмлэх
авхуулах
2. Хичээл заах ажилтнууд конспект бэлтгэх,
ажилтнууд сургалтын мэдээлэл авах, цахим ном
унших, тестийн программ дээр ажиллах дадлага
хийх, мэдлэгээ нэмэгдүүлэх компьютер техник
хэрэгслээр хангах /5-10хүртэл/
3. Цех бүрт хичээл орох орчин нөхцлийг бүрдүүлэх
/прожектор, прожекторын дэлгэц, ширээ сандлын
хүрэлцээ, самбар /

24. LOGO
Дүгнэлт
Шийдвэрлэх асуудал: Хувь хүнтэй холбоотой
1. Хичээл заах ИТА нарыг сургалтанд хамруулж хичээл
заах арга барилыг өөрчилж ажилтнуудад багийн
сургалтыг түлхүү оруулж өөрсдийг нь бие даалгах
байдалд шилжүүлэх
2. ВМ нарын зүгээс хичээлийн цаг ашиглалт, хичээлийн
бүртгэлийг тогтмол хянаж ажиллах
3. ВМ нар РБУ-10 шүүлгийн бүртгэлийг тогтмолжуулж
шүүлгийг чанартай зохион байгуулах
4. ВМ нар өөрийн хариуцсан цехийн ажилтнуудыг
ажлын байран дээр суралцах сургалтыг зааварлагч,
бригадын дарга, техник тооцоологч, хэмжилтийн
техникч нараар зохион байгууллах.
5. 2016 хичээлийн хөтөлбөрт ВМ нарыг сард 1-2 хичээл
зааж байхаар төлөвлөгөөнд тусгах

25. C l i c k t o e d i t c o m p a n y s l o g a n
www.themegallery.com