По заказу ректора Новосибирского Государственного Университета Рекламная группа «Мелехов и Филюрин» разработала логотип и фирменный стиль НГУ. На первом этапе было предложено пять вариантов, два из них были выбраны для доработки. В декабре 2012 года ученый совет НГУ рассмотрел данную презентацию, но решения пока что не принял.
Образование и креативное предпринимательство в БВШД.Maria Stashenko
Немного о том, как Британская Высшая Школа Дизайна помогает дизайнерам развивать инициативу и самостоятельность, чтобы стать настоящими креативными предпринимателями.
2012-09 Подготовка и проведение мозгового штурма. Для конф. HiBrandАлександр Филюрин
Содержание лекции:
1. Метод мозгового штурма. История вопроса
2. Погружение в тему, изучение продукта
3. Правила генерации
4. Анатомия творческого процесса (На примере разработки идеи печатной рекламы)
Замечание. В лекции присутствуют видеоролики, которые не могут быть загружены на данный ресурс.
2006-12 Стратегия развитиия новосибирской области до 2025Александр Филюрин
Стратегия социально-экономического развития Новосибирской области до 2025 года. Подготовлена Институтом экономики и организации промышленного производства СО РАН.
Миссия — превращение Новосибирской области в главный инновационный центр на востоке России, отвечающий вызовам XXI века и в один из наиболее комфортных для проживания, труда и отдыха регион страны.
Опыт создания бренда парка Сокольников и брендов в жилой недвижимости (ЖК Отражение и Малая Ордынка 19). Методология 360° Brand Experience и Brand Scenario в построении цельного бренда.
Образование и креативное предпринимательство в БВШД.Maria Stashenko
Немного о том, как Британская Высшая Школа Дизайна помогает дизайнерам развивать инициативу и самостоятельность, чтобы стать настоящими креативными предпринимателями.
2012-09 Подготовка и проведение мозгового штурма. Для конф. HiBrandАлександр Филюрин
Содержание лекции:
1. Метод мозгового штурма. История вопроса
2. Погружение в тему, изучение продукта
3. Правила генерации
4. Анатомия творческого процесса (На примере разработки идеи печатной рекламы)
Замечание. В лекции присутствуют видеоролики, которые не могут быть загружены на данный ресурс.
2006-12 Стратегия развитиия новосибирской области до 2025Александр Филюрин
Стратегия социально-экономического развития Новосибирской области до 2025 года. Подготовлена Институтом экономики и организации промышленного производства СО РАН.
Миссия — превращение Новосибирской области в главный инновационный центр на востоке России, отвечающий вызовам XXI века и в один из наиболее комфортных для проживания, труда и отдыха регион страны.
Опыт создания бренда парка Сокольников и брендов в жилой недвижимости (ЖК Отражение и Малая Ордынка 19). Методология 360° Brand Experience и Brand Scenario в построении цельного бренда.
Отчет подготовлен для заседания консультативного совета общественности по вопросам семьи, материнства и детства.
Тема: итоги реализации ведомственной целевой программы «Дети и город» в 2012 году.
Конкурс социальной рекламы был проведен по заказу департамента по социальной политики мэрии Новосибирска.
Ролик «Аист»
http://www.youtube.com/watch?v=TwwW9lVHBnE
Ролик «Магазин игрушек»
http://www.youtube.com/watch?v=j_vGVU3BgUk
2012-06 Коммуникативная стратегия Новосибирска для алтайского форумаАлександр Филюрин
Коммуникативная стратегия города Новосибирска разработана РГ «Мелехов и Филюрин» в 2007 году. Здесь изложена ее сокращенная версия, адаптированная для слушателей форума «Алтай. Точки роста».
2012-06 Разработка названия — для алтайского форумаАлександр Филюрин
Лекция посвящена основам нейминга — разработки коммерческих наименований
Содержание:
1. Брендинг: основные термины и понятия
2. Разработка названия: критерии оценки словесных товарных знаков
3. Охраноспособность названия
Лекция для слушателей Зимней школы «Академпарка».
Филюрин А.С., к.э.н., академик Российской академии рекламы.
Новосибирск, Технопарк новосибирского Академгородка, 1 февраля 2012 года.
Отчет подготовлен для заседания консультативного совета общественности по вопросам семьи, материнства и детства.
Тема: итоги реализации ведомственной целевой программы «Дети и город» в 2012 году.
Конкурс социальной рекламы был проведен по заказу департамента по социальной политики мэрии Новосибирска.
Ролик «Аист»
http://www.youtube.com/watch?v=TwwW9lVHBnE
Ролик «Магазин игрушек»
http://www.youtube.com/watch?v=j_vGVU3BgUk
2012-06 Коммуникативная стратегия Новосибирска для алтайского форумаАлександр Филюрин
Коммуникативная стратегия города Новосибирска разработана РГ «Мелехов и Филюрин» в 2007 году. Здесь изложена ее сокращенная версия, адаптированная для слушателей форума «Алтай. Точки роста».
2012-06 Разработка названия — для алтайского форумаАлександр Филюрин
Лекция посвящена основам нейминга — разработки коммерческих наименований
Содержание:
1. Брендинг: основные термины и понятия
2. Разработка названия: критерии оценки словесных товарных знаков
3. Охраноспособность названия
Лекция для слушателей Зимней школы «Академпарка».
Филюрин А.С., к.э.н., академик Российской академии рекламы.
Новосибирск, Технопарк новосибирского Академгородка, 1 февраля 2012 года.
1. Презентация
дизайн-концепции логотипа
Новосибирского Государственного
Университета
Декабрь 2012
Новосибирск, ул. Семьи Шамшиных, 99, телефон (383) 2-119-180, www.m-f.ru
2. Содержание
1. Постановка задачи
2. Несколько примеров из мирового опыта
3. Шрифтовое решение
4.Вариант «Кольцо»
5. Вариант «Книга»
6. Все предложенные варианты
2
4. Постановка задачи
Основные понятия и определения
Словесные товарные знаки — это слова, словосочетания,
сочетания букв и цифр, имеющие словесный характер, предложения,
другие единицы языка. Например:
Mars Samsung KiteKat Любимый сад LG
Три богатыря J7 7UP Инмарко
Изобразительные товарные знаки — это изображения живых
существ, предметов, природных и иных объектов, а также фигуры
любых форм, композиции линий, пятен и иных фигур на плоскости.
Логотип — комбинированный словесно-изобразительный знак, то есть
словесный товарный знак, написанный каким-либо характерным,
специально подобранным или даже специально разработанным
шрифтом.
5. Постановка задачи
Необходимо разработать дизайн-концепцию нового логотипа для
Новосибирского Государственного Университета.
Логотип должен быть современным, лаконичным, вызывать ощущение
уверенности, фундаментальности и динамики развития университета.
Новый логотип должен быть вариативным, предусматривать возможность
быстрого создания его модификаций для каждого из имеющихся и вновь
появляющихся факультетов. Возможно использование цветового
кодирования, когда каждому факультету назначается свой цвет.
Логотип (шрифтовая часть) должен существовать в двух вариантах
написания: на латинице и на кириллице. Причем оба написания НГУ и NSU
должны быть визуально близки друг другу, гармонично сочетаться между
собой, явным образом происходить из одной графической среды.
Новый логотип должен значительно отличаться от существующих логотипов
остальных новосибирских учебных заведений.
Основные цели университета — попадание в сотню лучших университетов
мира, повышение узнаваемость бренда, увеличение числа абитуриентов. 5
6. Постановка задачи
Существующий логотип НГУ
Существующий знак НГУ появился некогда в виде нагрудного значка, созданного к
очередному юбилею физического факультета. Он имеет несомненную историческую
ценность, однако, использование этой иллюстрации как товарного знака выявляет ее
недостатки:
1. Нетехнологичность. Знак содержит слишком много деталей и не работает на
уменьшение. При нанесении на визитку или значок мелкие детали начинают
«слипаться».
2. Неинформативность. Знак «сделан для своих», ничего не говорит людям, которые не
бывали в Академгородке и не видели здания НГУ. Знак не привлекателен для
иностранных студентов и преподавателей.
3. Архаичность. Знак выглядит очень консервативно и несовременно, он
неэмоционален, скучен, не привлекателен для молодежи, будущих студентов.
Впрочем, при некоторой доработке, он годится для использования в официальных
документах, дипломах и сертификатах.
9. Несколько примеров из мировой практики
Многие крупные зарубежные вузы сохраняют
свою геральдику и старинные гербы в качестве
товарных знаков. При этом собственно логотип
набирается современным шрифтом, который
легко и удобно использовать на печатных
материалах и сувенирах.
А геральдические символы используются на
различных официальных документах:
дипломах, грамотах, лицензиях.
Мы считаем, что использование геральдики,
исторических зданий и символов уместно в том
случае, если университет существует более 200
лет, когда архаические особенности знака
оправдываются самим сроком существования
университета.
9
10. Несколько примеров из мировой практики
Многие старые университеты радикально изменили свою символику,
отдав предпочтение простым и лаконичным знакам и практически
отказавшись от геральдического наследия.
10
11. Несколько примеров из мировой практики
Universidade de Coimbra, Portugal
Традиционная символика университета была основана на старинном
барельефе с изображением святого Антония, местного покровителя.
При модернизации логотипа ставилась задача сохранить преемственность и,
вместе с тем, упростить знак для воспроизведения в различный масштабах и
приложениях.
11
12. Несколько примеров из мировой практики
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej Также многие университеты стали
использовать цветовое
кодирование факультетов, когда
каждому присваивается свой цвет
и дополнительный символ. Такое
деление решает проблему
самоидентификации студентов в
университете и помогает создать
небольшой фирменный стиль в
пределах одного факультета.
Задача при создании нового
фирменного стиля для
университета Марии Кюри-
Склодовской заключалась в том,
чтобы разработать пакет логотипов
для каждого факультета, но при
этом сохранить схожесть с
основным логотипом. Для каждого
факультета было разработано
изображение, отражающее суть
деятельности факультета, а также
фирменный цвет.
12
13. Несколько примеров из мировой практики
Misr International University
Университет Каира также решил кардинально упросить старый логотип,
избавиться от плохо читаемого шрифта в пользу простого для восприятия
написания. Основной логотип выполнен в черно-белой гамме.
Также было введено цветовое кодирование по
факультетам
13
14. Несколько примеров из мировой практики
Budapest University of Technology and Economics
Старый логотип был значительно упрощен и переработан.
Старый логотип
Для каждого факультета
разработана
пиктограмма,
отражающая суть
деятельности
факультета,
и фирменный цвет.
14
16. Шрифтовое решение
Задача гармонизации кириллического и латинского написания
названия университета осложнялась тем, что в кириллических
символах все три графемы угловатые, а в латинице две из них
округлые, пластичные.
Н Г У N S U
Чтобы привести их в соответствие, сделать подобными, был
разработан оригинальный рисунок литер. Мы надеемся, что
иностранный профессор, получивший письмо с латинским вариантом
логотипа, потом приедет к нам и легко узнает его русскую версию.
17. Шрифтовое решение
Задача гармонизации решается с помощью повторения элементов
букв в разных видах написания. Сочетаются элементы в символах
Г – U, а также У – S.
17
18. Шрифтовое решение
Каждый тип шрифта отражает определенную историческую эпоху. Из
привычных нам шрифтов, используемых в повседневной практике, первыми
распространились шрифты с засечками (антиква). На рубеже 19 и 20 веков
стали популярными шрифты без засечек (гротеск). В конце 20 века шрифтам
стали придавать форму конструктивных элементов зданий и механизмов.
В итоге литеры становятся
пластичными и технологичными, в
каком-то смысле, инновационными
(хайтек). Используя логотип в стиле
хайтек, мы демонстрируем
приверженность ценностям
развития и инноваций. 18
21. Вариант 1. «Кольцо»
Кольцо символизирует полноту,
всесторонность и универсальность
образования, получаемого в НГУ.
Образование по всем направлениям
человеческих знаний.
15 фрагментов кольца символизирует 15
факультетов.
Эффект вращения кольца по часовой
стрелке, создающийся за счет цветового
перехода элементов, символизирует
непрерывный бег времени, развитие.
Дополнительные ассоциации:
- солнце, свет знаний;
- руль, «НГУ рулит!».
Предложенный знак относительно
несложно изменить при появлении новых
факультетов, этим он похож на знак
Евросоюза.
22. Итоги приема в 2012
г.
Перспективы
развития
университета во
взаимодействии
с СО РАН
Ректор НГУ М. П. Федорук
23. Вариант 1. «Кольцо»
Основной знак предполагает
разбивку по факультетам, для
каждого из которых назначается
свой цвет и уникальный символ,
связанный со спецификой
деятельности факультета.
На знаке факультета фирменный
цвет факультета занимает ровно
половину кольца, остальная часть
— это уменьшенные графические
элементы остальных факультетов.
Таким образом, приобретая свой
цвет и знак, факультет сохраняет
взаимосвязь с остальными
факультетами, что подчеркивает
универсализм образования,
даваемого в НГУ.
24. Вариант 1. «Кольцо»
Фирменные часы
Один из критериев оценки
знака — символьная
глубина, количество
позитивных ассоциаций,
которые он вызывает.
Другой важный критерий —
потенциал использования
знака в оформлении
окружающей нас
материальной среды и, в
частности, при нанесении
на сувениры.
Кольцо — очень простая
геометрическая форма,
именно поэтому знак
хорошо вписывается в
любой круглый предмет.
25. Вариант 1. «Кольцо»
Фирменный пончик и наушники
Кольцо — очень простая геометрическая форма,
именно поэтому знак хорошо вписывается в
любой круглый предмет.
Какие еще фирменные сувениры вы можете
прредложить?
26. Вариант 1. «Кольцо»
Фирменная бейсболка и скоч
Кольцо легко разворачивается в
яркую фирменную ленту, которую
удобно использовать в оформлении
среды.
27.
28.
29. Вариант 1. «Кольцо»
Знак разработан для использования преимущественно в цветной среде,
в интернете, видео, полиграфии. Но иногда требуется и монохромная
версия знака. Заметим, шрифтовое решение достаточно оригинально,
оно служит надежным идентификатором и при отсутствии кольца.
34. Вариант 2. «Книга»
Книга — универсальный символ
образования, знания, грамотности. 15 книг
символизируют сложность и полноту
образования, получаемого в университете.
Такой элемент, как книга, достаточно часто
обыгрывается в символике
образовательных учреждений, однако
вариация с множеством книг не была пока
никем использована. Университетское
образование — это множество прочитанных
книг.
15 разноцветных книг символизируют 15
факультетов.
Дополнительные ассоциации: 15 флагов, 15
взлетевших птиц.
Предложенный знак относительно несложно
изменить при появлении новых
факультетов.
36. Вариант 2. «Книга»
Силуэт «книги» чем-то похож на облако, в котором выражается
мысль героя комикса. Это облако-пузырь можно заполнять разными
сообщениями и картинками.
37.
38.
39. Вариант 2. «Книга»
Пример удачного использования такого рода символов можно увидеть в
фирменном стиле Чешской республики. Такие бабблы — емкости разных
форм и цветов — можно наполнять разными темами и смыслами. Так, в
пузырьки легко умещаются все чешские особенности — от пива до Кафки.
42. Вариант 2. «Книга»
В целом, знак представляет собой матрицу из
«книжек» и дает ассоциацию с цифровой,
дискретной, дигитальной средой. «Книжки»
чем-то похожи на пиксели и демонстрирует
приверженность университета современным
информационным технологиям.
Пиксели-книги, как кирпичики, являются
универсальным строительным материалом. С
их помощью можно создавать узоры, рисунки,
и всякий раз изображение будет выглядеть
как фирменное, принадлежащее только НГУ.
42