Программа профессиональной переподготовки Уральского федерального университета нацелена на разработку и применение высокоэффективных катализаторов для нейтрализации газовых выбросов, срок реализации составляет восемь месяцев. Основные цели программы включают сокращение дефицита квалифицированных специалистов в области наноиндустрии и подготовку кадров для новых высокотехнологичных рынков. Обучение включает различные образовательные технологии и практикумы, обеспечивая выпускникам необходимые компетенции для работы в сфере экологии и наноматериалов.

1. ПрограммА профессиональной переподготовки «РАЗРАБОТКА И ПРИМЕНЕНИЕ ВЫСОКОЭФФЕКТИВНЫХ КАТАЛИЗАТОРОВ ДЛЯ НЕЙТРАЛИЗАЦИИ ГАЗОВЫХ ВЫБРОСОВ»Уральский Федеральный университет им. Первого Президента Россиии Б. Н. ЕльцинаЕкатеринбург 2011

2. Характеристика программыУральский Федеральный Университет им. Первого Президента РФ Б.Н. Ельцина Институт маркетинга и инноваций, Факультет повышения квалификацииРазработчикипрограммы Институт катализа им. Г.К.Борескова Сибирского отделения РАН (г. Новосибирск) ПартнерыпрограммыПрограмма профессиональной переподготовки со сроком реализации восемьмесяцев (один учебный год)Вид профессиональной подготовкиПраво ведения нового вида профессиональной деятельностив сфере высокоэффективных нанокатализаторов для нейтрализации газовых выбросов Название присуждаемой квалификацииПрограмма разработана по заказу завода автомобильных катализаторов ОАО «Уральского электрохимического комбината», поддерживаемых Корпорацией РОСНАНО.

3. Потребители программы Работники проектных компаний, ориентированных на инвестиционные проекты ГК «Роснанотех» в области высокоэффективных катализаторов для нейтрализации газовых выбросов в Свердловской области: руководители проектов, главные инженеры, начальники цехов, специалисты по внедрению и др., имеющие высшее профессиональное образование

4. Работники промышленных предприятий реализующих инновационные проекты с применением нанотехнологийЦели и задачи программыСнижение дефицита квалифицированных специалистов в области наноматериалов и развитие кадрового потенциала наноиндустрии РФ, обеспечивающего кадровые потребности новых, не развитых ранее высокотехнологических рынков за счет внедрения инновационных проектов разработки и применения эффективных катализаторов и наноразмерных материалов (включая высокоэффективные катализаторы для нейтрализации газовых выбросов в атмосферу)

5. Образовательные результаты программы: компетенции в области исследования нанообъектов, определения технологических параметров катализаторовобосновывать выбор экспериментальных методов определения химического состава наноматериаловприменять экспериментальные методы определения фихико-химических свойств соединений, методы проведения химического анализа и метрологической оценки его результатоврассчитывать основные технологические параметры нанообъектов и технологических параметроворганизовывать и проводить стандартные и сертификационные испытания материалов, изделий и технологических процессовиспользовать специализированное программное обеспечение, для расчетов каталитических реакторов и химико-технологических схем катализаторов

6. Образовательные результаты программы: компетенции в области В области организации технологических процессови защиты атмосферы от токсичных веществ и загрязненийвыбирать рациональную схему производства заданного продукта, в том числе с использованием катализаторов, оценивать ее эффективностьприменять нетрадиционные способы приготовления катализаторов с применением современных нанотехнологийосуществлять контроль за соблюдением технологического режима, качеством ведения каталитических процессов, за рабочими параметрами научно-технологического оборудования оценивать возможность использования каталитических методов очистки газов для решения экологических проблем в различных отраслях промышленности

7. Образовательные результаты программы: компетенции в области экономики и управления наукоемкими производствами и проектамирассчитывать на основе типовых методик, с учетом действующей нормативно-правовой базы, экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность предприятияанализировать и прогнозировать технико-экономические эффекты от применения новых катализаторов и наноматериаловразрабатывать программы применения новых материалов при различных условиях их эксплуатации в схемах очистки газовых выбросовпроводить анализ рынка высокотехнологичной продукции, сегментировать потребителей, выделять преимущества новых материаловразрабатывать и внедрять инновационные исследовательские проекты в практику деятельности предприятия

8. Технология «смешанного» обучения (дистанционное и очное обучение)Интерактивные формы проведения занятий (53 % от общего количества часов) особенности программы и конкурентные Преимущества 20 %лекционных занятий проводится в формате видеолекцийМодульность программыПрофессиональные модули программы как самостоятельные программы повышения квалификацииПередача опыта ведущих предприятийэкскурсий в Центры коллективного пользования УрФУ, Институтов УрО РАН. При организации экскурсий основное внимание уделяется аналитическому оборудованию, которое используется при исследовании свойств наноматериалов (рарстовая электронная микроскопия, РФЭС-анализаторы, нанофабы и др.)

9. Содержание программы: Перечень образовательных технологий, используемых для достижения целей программы и вывода слушателей на ожидаемые результатыМодуль 1.Мониторинг и защита окружающей среды от выбросов в теплоэнергетике, металлургии и машиностроении Структура модуля1. Мониторинг объектов окружающей среды и решение проблем защиты атмосферы от токсичных выбросов 2. Анализ экологических норм токсичности выбросов в атмосферу3. Защита атмосферы от выбросов в теплоэнергетике, металлургии и других отраслях промышленности, использование каталитических методов В ходе реализации первого модуля, кроме различных форм лекционных занятий, используются следующие образовательные технологии:практикумы – 5,

10. компьютерных практикума - 1

11. анализ конкретных ситуаций - 10,

12. тестирование – 2. Содержание программы: Перечень образовательных технологий, используемых для достижения целей программы и вывода слушателей на ожидаемые результаты Модуль 2. Применение фундаментальных физико-химических основ получения твердофазных материалов и наноструктурСтруктура модуля1. Применение наноматериалов: виды, методы получения, области применения2. Изучение структуры и свойств наноматериалов: законы физико-химии материалов и наноструктур.В ходе реализации второго модуля, кроме различных форм лекционных занятий, используются следующие образовательные технологии:лабораторные работы с 2 вариантами заданий на современном оборудовании – 3,

13. виртуальные практические занятия – 3,

14. практикумы – 4,

15. мастер-класс работы на современном оборудовании - 1,