3. CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM KPM
PENGARAH BAHAGIAN SUKAN, SENI DAN KOKURIKULUM
TIMBALAN PENGARAH (CAWANGAN KOKURIKULUM)
KPP KOKURIKULUM KPP KO-AKADEMIK
Badan Kelab & Sains, Matematik
Beruniform Persatuan & Teknologi
Kebudayaan Pend Luar & Pusat Pembangunan
Sains Sosial & Kokurikulum Bahasa
Lawatan
4. CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM JPN
PENGARAH
TIMBALAN PENGARAH
KETUA SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN
KETUA UNIT KOKURIKULUM
Badan Kelab & Pend Luar & Pusat
Beruniform Persatuan Kokurikulum
Kebudayaan Sains, Matematik & Pembangunan
& Sains Sosial Teknologi Bahasa
5. CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM PPD
PPD
KETUA SEKTOR PEMBANGUNAN KEMANUSIAAN
KETUA UNIT KOKURIKULUM & SUKAN
Penyelia KoKurikulum Penyelia Sukan
6. CARTA ORGANISASI KOKURIKULUM SEKOLAH
PENGETUA
PK KOKURIKULUM
SETIAUSAHA KOKURIKULUM
PENYELARAS PENYELARAS PENYELARAS
BADAN KELAB / PERSATUAN SUKAN / PERMAINAN
BERUNIFORM
Pengakap Bahasa Malaysia Bola Sepak
PBSM Bahasa Inggeris Hoki
Kadet Remaja Sains & Matematik Sepak Takraw
Sekolah Perdagangan Sofbol
Puteri Islam Ekonomi Bola Baling
Taekwondo ICT Olahraga
7. PELAKSANAAN KOKURIKULUM
DI SEKOLAH
Dilaksanakan secara terancang, sistematik, telus
dan mematuhi panduan dan peraturan-
peraturan yang telah ditetapkan oleh agensi-
agensi yang berkuasa di atasnya khususnya
Kementerian Pelajaran Malaysia.
8. Panduan Perlaksanaan Kokurikulum
1. Menubuhkan Jawatankuasa Bimbingan
Pelajar Sekolah (SPI Bil.1/1985 2 Jan
1985)
2. Pengerusi –Pengetua
Naib Pengerusi – PK Kokurikulum
3.Tetapkan dasar dan matlamat
pelaksanaan kokurikulum.
9. 4. Merumus dan menetapkan Visi dan Misi
kegiatan kokurikulum sekolah dan
dihebahkan kepada ibubapa/penjaga, guru
dan murid.
5. Menubuhkan Jawatankuasa Kerja
Kokurikulum Sekolah ( Carta Organisasi
Kokurikulum)
10. 6. Mengkaji dan mengenalpasti kekuatan dan
kelemahan dalam pelaksanaan kokurikulum
pada tahun-tahun sebelumnya dan
merumuskan dasar pendekatan dan kaedah
baru pelaksanaan.
7. Memberi taklimat kepada guru-guru tentang
pendekatan dan kaedah baru ini.
8. Menyediakan atau memperolehi keperluan
pasarana dan kemudahan-kemudahan asas
11. 9. Mengenal pasti keupayaan sekolah dari
aspek pelaksanaan spt sumber tenaga
dan kepakaran, pesekitaran, sumber
bantuan dan kewangan serta
kecenderungan pelajar.
10. Memperolehi dan mengemaskinikan
inventori bekalan pejabat dan harta modal
bidang kokurikulum.
12. 11. Menyediakan perancangan dan jadual
tahunan ( takwim ) kokurikulum sekolah.
12. Menubuhkan badan beruniform/ kelab dan
persatuan /sukan dan permainan di sekolah
dan melantik guru-guru penasihat.
13. 14. Menyediakan kurikulum kegiatan setiap
kelab/persatuan
15. Melaksanakan kursus-kursus pengurusan
kokurikulum untuk guru-guru.
16. Menyelaras kegiatan atau aktiviti
kokurikulum sekolah berdasarkan jadual
aktiviti kokurikulum peringkat daerah dan
negeri.
14. 17. Menyedia, mengumpul dan menyemak
dokumentasi pelaksanaan oleh setiap
kegiatan di sekolah
18. Melaksanakan Skema Penilaian Aktiviti
Kokurikulum untuk setiap murid.
19. Merancang dan melaksanakan kursus-
kursus jurulatih.
15. 20. Meneroka dan mewujudkan peluang-
peluang murid dalam kegiatan kokurikulum
peringkat daerah negeri, kebangsaan dan
antara bangsa.
21. Mengelolakan majlis-majlis penyampaian
penghargaan atau anugerah kecemerlangan
dalam bidang kokurikulum kepada murid
dan guru.
22. Menyediakan Laporan Tahunan
Kokurikulum
16. 23. Menjalankan kajian tindakan berkaitan
usaha dan strategi pelaksanaan
kokurikulum secara bersepadu dan
sepanjang tahun.
24. Menyebarkan hakikat pentingnya bidang
kokurikulum kepada ibu bapa dan
menggalakkan penglibatan mereka.
