SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การเขียนโฮมเพจเบื้องต้น
เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 รหัส ง 20247
ชื่อรายวิชา การเขียนโฮมเพจเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 2 ชั่วโมง
9. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด
มาตรฐานการเรียนรู้
มาตรฐานที่ ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ
สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิผลและมีคุณธรรม
ตัวชี้วัด
ม.3/2 เขียนโปรแกรมภาษาขั้นพื้นฐาน
10. สาระสาคัญ
การทาเว็บเพจหรือเว็บไซต์สาหรับผู้ที่ต้องการเริ่ม โปรแกรม Dreamweaver เป็นเครื่องมือในการ
สร้างเว็บเพจที่มีประสิทธิภาพสูงโปรแกรมหนึ่ง ได้พัฒนาถึงเวอร์ชั่น 8 หรือที่เราเรียกกันว่า Macromedia
Dreamweaver 8 การออกแบบเว็บเพจไม่ใช่เรื่องยากนักสาหรับผู้เริ่มต้น หากเพียงตั้งใจและให้ความสนใจ
ในการพัฒนาเว็บเพจ เท่านี้เองเว็บเพจของเราก็สามารถเกิดขึ้นได้แม้ไม่มีความรู้ในส่วนภาษาHTML ก็ไม่
เป็นปัญหาสาหรับการสร้างเว็บเพจ
11. จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ผู้เรียนรู้จักส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 ได้เป็นอย่างดี (K)
2. ผู้เรียนสามารถบอกส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 ได้เป็นอย่างดี (P)
3. ผู้เรียนเห็นความสาคัญของส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 และสามารถ
นาไปใช้ใน
ชีวิตประจาวันได้(A)
12. สาระการเรียนรู้
ความรู้ (K)
1. อธิบายส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8
2. สร้างชิ้นงานได้
ทักษะ/กระบวนการ (P)
1. ให้เหตุผล
2. การเชื่อมโยง
3. การนาเสนอข้อมูล
คุณลักษณะอันพึงประสงค์(A)
1. มีความรับผิดชอบ
2. มีระเบียบวินัย
3. มีความกระตือรือร้น
13. สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน
 ความสามรถในการสื่อสาร  ความสามารถในการคิด
 ความสามารถในการแก้ไขปัญหา  ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต
 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี
14. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์  อยู่อย่างพอเพียง  ซื่อสัตย์สุจริต
 มุ่งมั่นในการทางาน  มีวินัย  รักความเป็นไทย
 ใฝ่เรียนรู้  มีจิตสาธารณะ
15. ชิ้นงานหรือภาระงาน
1. ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8
2. ใบงานที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8
16. กิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ ทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการพัฒนาไปตามธรรมชาติ
8.2 ขั้นที่ 1 กิจกรรมนาเข้าสู่บทเรียน
1. ครูทักทายนักเรียนเช็คชื่อและบอกคะแนนของใบงานที่ 1
2. ครูอธิบายให้นักเรียนรู้ว่าวันนี้จะเรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม
Dreamweaver 8
ขั้นที่ 2 ขั้นสอน
2. ครูอธิบายถึงส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8
2. ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8
ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป
3. หลังจากที่นักเรียนศึกษาใบความรู้ 2 เสร็จแล้ว ครูให้นักเรียนทาใบงานที่ 2 เพื่อเก็บ
คะแนน
4. ครูสรุปเนื้อที่เรียนและอธิบายเพิ่มเติมให้แก่นักเรียน และบอกถึงเรื่องที่จะได้เรียนใน
ชั่วโมงถัดไป
5.
14. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
วิธีวัดผล เครื่องมือวัด เกณฑ์
ตรวจใบความรู้ที่ 2 ใบความรู้
เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่าง
โปรแกรม Dreamweaver 8
ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์
ตรวจใบงานที่ 2 ใบงาน
เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่าง
โปรแกรม Dreamweaver 8
ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์
สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน
เกณฑ์
15. สื่อการเรียนรู้
4. ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8
5. ใบงานที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8
16. แหล่งการเรียนรู้
4. ใบความรู้
5. ห้องสมุด
6. Internet
17. บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้
12.1 บรรยากาศในการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
12.2 แนวทางการพัฒนานักเรียนที่ได้ผลการเรียนระดับปรับปรุง
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
12.3 ปัญหาและอุปสรรค
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
12.4 กิจกรรมเสนอแนะและแนวทางแก้ไข
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ.................................................ผู้สอน/บันทึกการสอน
(นางสาวนารีรัตน์ สีทา)
28 พฤศจิกายน 2559
18. บันทึกความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้อง
13.1 ความคิดเห็น ผู้ตรวจแผนการเรียนรู้
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ................................................ครูพี่เลี้ยง
(นางสาววราภรณ์ โคตรตา)
ครูประจารายวิชาคอมพิวเตอร์
............/.................../....................
13.2 ความคิดเห็น หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
ลงชื่อ................................................หัวหน้ากลุ่มสาระ
(นายนิมิตร อ่อนบัตร)
หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี
............/.................../....................
13.3 ความคิดเห็น ผู้อานวยการโรงเรียน
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
ความเห็นของหัวหน้าสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย
ได้ทาการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของ นางสาวนารีรัตน์ สีทา แล้วมีความคิดเห็นดังนี้
1. เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่
o ดีมาก
o ดี
o พอใช้
o ควรปรับปรุง
2. การจัดกิจกรรมได้นาเอากระบวนการเรียนรู้
o เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญมาใช้ในการสอนได้อย่างเหมาะสม
o ยังไม่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ควรปรับปรุงพัฒนาต่อไป
3. เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่
o นาไปใช้ได้จริง
o ควรปรับปรุงก่อนนาไปใช้
4. ข้อเสนอแนะอื่น ๆ
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
ลงชื่อ.................................................
(นางทิพวรรณ เสนจันทร์ฒิชัย)
ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านแพงพิทยาคม
............./.................../....................

More Related Content

What's hot

โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร
Jp Eternally
 
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09โครงงานคอมพิวเตอร์06 09
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09
adthakron09
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ปรียา พรมเสน
 
2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข
2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข
2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข
Usavich' Kunpu
 

What's hot (12)

presentation 3
presentation 3presentation 3
presentation 3
 
โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร โครงงานคอมพ วเตอร
โครงงานคอมพ วเตอร
 
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09โครงงานคอมพิวเตอร์06 09
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
ประเภทและวิธีการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทและวิธีการทำโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทและวิธีการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
ประเภทและวิธีการทำโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 เรื่อง โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
ปก (1)
ปก (1)ปก (1)
ปก (1)
 
2 16(complete)
2 16(complete)2 16(complete)
2 16(complete)
 
2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข
2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข
2 16(complete)เน€เธกเธ˜เธฒเธžเธฃ เธซ เธ™เธ—เธฃเธฒเธข
 
689 2
689 2689 2
689 2
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
ใบงานที่2
ใบงานที่2ใบงานที่2
ใบงานที่2
 

Viewers also liked

เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
พัน พัน
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7
Nongkran Jarurnphong
 
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
Nongkran Jarurnphong
 
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
Nongkran Jarurnphong
 
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
Nongkran Jarurnphong
 

Viewers also liked (8)

เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรีเอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
เอกสารประกอบการเรียน อาณาจักรธนบุรี
 
กลุ่มที่ ๑
กลุ่มที่ ๑กลุ่มที่ ๑
กลุ่มที่ ๑
 
กลุ่มที่ ๒
กลุ่มที่ ๒กลุ่มที่ ๒
กลุ่มที่ ๒
 
ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7ประโยคตามเจตนา 7
ประโยคตามเจตนา 7
 
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓ประโยคความรวม กลุ่ม๓
ประโยคความรวม กลุ่ม๓
 
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
งานนำเสนอ1ภาษาไทย(ประโยคความรวม) (2)
 
Flickr
FlickrFlickr
Flickr
 
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
ชนิดของประโยคแบ่งตามเจตนา ๕ ๙
 

Similar to แผนที่2 ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8

1203261010440566 12072523231258
1203261010440566 120725232312581203261010440566 12072523231258
1203261010440566 12072523231258
lamp black
 
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)
adthakron09
 
การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_
การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_
การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_
พรนิภา ม้าจีน
 
ใบงาน2 8
ใบงาน2 8ใบงาน2 8
ใบงาน2 8
Pream12
 
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
Moomy Momay
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงาน
Siriporn Kusolpiamsuk
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2
Pattamaporn Kheawfu
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดีโครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี
Laughter' Meepoom
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2
Kamonrut Deeporum
 

Similar to แผนที่2 ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 (20)

แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้แผนการจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
1203261010440566 12072523231258
1203261010440566 120725232312581203261010440566 12072523231258
1203261010440566 12072523231258
 
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ
 
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
 
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)
โครงงานคอมพิวเตอร์06 09(1)
 
การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_
การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_
การพ ฒนาโครงงานคอมพ วเตอร_
 
บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
ใบความรู้ที่ 3.2
ใบความรู้ที่ 3.2ใบความรู้ที่ 3.2
ใบความรู้ที่ 3.2
 
ใบงาน2 8
ใบงาน2 8ใบงาน2 8
ใบงาน2 8
 
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
แบบโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ม.6 05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23
ม.6  05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23ม.6  05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23
ม.6 05 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 23
 
ตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานตัวอย่างโครงงาน
ตัวอย่างโครงงาน
 
00124
0012400124
00124
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี ไฟล์ 2
 
689 2
689 2689 2
689 2
 
689 2
689 2689 2
689 2
 
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดีโครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี
โครงงานคอมพิวเตอร์ โปรแกรมประยุกต์ธนาคารความดี
 
689 2
689 2689 2
689 2
 
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2
ตัวอย่างโครงงานคอมพิวเตอร์ 2
 

แผนที่2 ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8

  • 1. แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง การเขียนโฮมเพจเบื้องต้น เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 รหัส ง 20247 ชื่อรายวิชา การเขียนโฮมเพจเบื้องต้น กลุ่มสาระการเรียนรู้ การงานอาชีพและเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 2 ชั่วโมง 9. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐานที่ ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทางานและอาชีพอย่างมีประสิทธิผลและมีคุณธรรม ตัวชี้วัด ม.3/2 เขียนโปรแกรมภาษาขั้นพื้นฐาน 10. สาระสาคัญ การทาเว็บเพจหรือเว็บไซต์สาหรับผู้ที่ต้องการเริ่ม โปรแกรม Dreamweaver เป็นเครื่องมือในการ สร้างเว็บเพจที่มีประสิทธิภาพสูงโปรแกรมหนึ่ง ได้พัฒนาถึงเวอร์ชั่น 8 หรือที่เราเรียกกันว่า Macromedia Dreamweaver 8 การออกแบบเว็บเพจไม่ใช่เรื่องยากนักสาหรับผู้เริ่มต้น หากเพียงตั้งใจและให้ความสนใจ ในการพัฒนาเว็บเพจ เท่านี้เองเว็บเพจของเราก็สามารถเกิดขึ้นได้แม้ไม่มีความรู้ในส่วนภาษาHTML ก็ไม่ เป็นปัญหาสาหรับการสร้างเว็บเพจ 11. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ผู้เรียนรู้จักส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 ได้เป็นอย่างดี (K) 2. ผู้เรียนสามารถบอกส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 ได้เป็นอย่างดี (P) 3. ผู้เรียนเห็นความสาคัญของส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 และสามารถ นาไปใช้ใน ชีวิตประจาวันได้(A) 12. สาระการเรียนรู้ ความรู้ (K) 1. อธิบายส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 2. สร้างชิ้นงานได้
  • 2. ทักษะ/กระบวนการ (P) 1. ให้เหตุผล 2. การเชื่อมโยง 3. การนาเสนอข้อมูล คุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) 1. มีความรับผิดชอบ 2. มีระเบียบวินัย 3. มีความกระตือรือร้น 13. สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน  ความสามรถในการสื่อสาร  ความสามารถในการคิด  ความสามารถในการแก้ไขปัญหา  ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต  ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 14. คุณลักษณะอันพึงประสงค์ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์  อยู่อย่างพอเพียง  ซื่อสัตย์สุจริต  มุ่งมั่นในการทางาน  มีวินัย  รักความเป็นไทย  ใฝ่เรียนรู้  มีจิตสาธารณะ 15. ชิ้นงานหรือภาระงาน 1. ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 2. ใบงานที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 16. กิจกรรมการเรียนรู้ โดยใช้ ทฤษฎีของกลุ่มที่เน้นการพัฒนาไปตามธรรมชาติ 8.2 ขั้นที่ 1 กิจกรรมนาเข้าสู่บทเรียน 1. ครูทักทายนักเรียนเช็คชื่อและบอกคะแนนของใบงานที่ 1 2. ครูอธิบายให้นักเรียนรู้ว่าวันนี้จะเรียนเกี่ยวกับส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 ขั้นที่ 2 ขั้นสอน 2. ครูอธิบายถึงส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 2. ให้นักเรียนศึกษาใบความรู้ที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 ขั้นที่ 3 ขั้นสรุป 3. หลังจากที่นักเรียนศึกษาใบความรู้ 2 เสร็จแล้ว ครูให้นักเรียนทาใบงานที่ 2 เพื่อเก็บ คะแนน 4. ครูสรุปเนื้อที่เรียนและอธิบายเพิ่มเติมให้แก่นักเรียน และบอกถึงเรื่องที่จะได้เรียนใน ชั่วโมงถัดไป 5.
  • 3. 14. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ วิธีวัดผล เครื่องมือวัด เกณฑ์ ตรวจใบความรู้ที่ 2 ใบความรู้ เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่าง โปรแกรม Dreamweaver 8 ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์ ตรวจใบงานที่ 2 ใบงาน เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่าง โปรแกรม Dreamweaver 8 ร้อยละ 80 ผ่านเกณฑ์ สังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม แบบสังเกตพฤติกรรมการทางานกลุ่ม ระดับคุณภาพ 2 ผ่าน เกณฑ์ 15. สื่อการเรียนรู้ 4. ใบความรู้ที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 5. ใบงานที่ 2 เรื่อง ส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dreamweaver 8 16. แหล่งการเรียนรู้ 4. ใบความรู้ 5. ห้องสมุด 6. Internet
  • 4. 17. บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้ 12.1 บรรยากาศในการเรียนรู้ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 12.2 แนวทางการพัฒนานักเรียนที่ได้ผลการเรียนระดับปรับปรุง ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 12.3 ปัญหาและอุปสรรค ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 12.4 กิจกรรมเสนอแนะและแนวทางแก้ไข ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ.................................................ผู้สอน/บันทึกการสอน (นางสาวนารีรัตน์ สีทา) 28 พฤศจิกายน 2559
  • 5. 18. บันทึกความคิดเห็นของผู้เกี่ยวข้อง 13.1 ความคิดเห็น ผู้ตรวจแผนการเรียนรู้ ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................ครูพี่เลี้ยง (นางสาววราภรณ์ โคตรตา) ครูประจารายวิชาคอมพิวเตอร์ ............/.................../.................... 13.2 ความคิดเห็น หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ................................................หัวหน้ากลุ่มสาระ (นายนิมิตร อ่อนบัตร) หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ............/.................../....................
  • 6. 13.3 ความคิดเห็น ผู้อานวยการโรงเรียน ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ความเห็นของหัวหน้าสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย ได้ทาการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของ นางสาวนารีรัตน์ สีทา แล้วมีความคิดเห็นดังนี้ 1. เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ o ดีมาก o ดี o พอใช้ o ควรปรับปรุง 2. การจัดกิจกรรมได้นาเอากระบวนการเรียนรู้ o เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญมาใช้ในการสอนได้อย่างเหมาะสม o ยังไม่เน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ ควรปรับปรุงพัฒนาต่อไป 3. เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่ o นาไปใช้ได้จริง o ควรปรับปรุงก่อนนาไปใช้ 4. ข้อเสนอแนะอื่น ๆ ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................. ลงชื่อ................................................. (นางทิพวรรณ เสนจันทร์ฒิชัย) ผู้อานวยการโรงเรียนบ้านแพงพิทยาคม ............./.................../....................