طرح درس برنامه سازی2

1. ‫سازی‬ ٍ‫بروام‬ ٍ‫ساالو‬ ‫درس‬ ‫طرح‬2
‫استاودارد‬ ٌ‫شمار‬:451‫تحصیلی‬ ‫سال‬95-94
‫دبیر‬ ‫وام‬:‫َىرستان‬ ‫یسداوی‬ ‫زَرا‬
ٌ‫ما‬ٍ‫َفت‬‫دريس‬ ‫عىايیه‬‫درس‬ ‫کلی‬ ‫َای‬ ‫َدف‬
‫کمک‬ ‫يسایل‬ ‫ي‬ ‫َا‬ ‫فعالیت‬
‫آمًزشی‬
‫مُر‬
‫اول‬
5/7/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬19-‫برنامه‬ ‫توسعه‬ ‫محیط‬
‫متمرکز‬-‫برنامه‬ ‫دستورات‬ ‫یادآوری‬c#-
‫حلقه‬ ‫و‬ ‫شرطی‬ ‫دستورات‬
‫سازی‬ ‫برنامه‬ ‫یاداوری‬1
‫با‬ ‫کار‬ ‫و‬ ‫آن‬ ‫ومرور‬
‫سازی‬ ‫برنامه‬ ‫دستورات‬
1
‫گردد‬ ‫مي‬ ‫تشكیل‬ ‫كارگاه‬ ‫در‬ ‫كالس‬.
‫جلسه‬ ‫هر‬ ‫در‬15‫الي‬30‫دقیقه‬
‫تئوري‬ ‫آزمون‬(‫جلسه‬ ‫مطالب‬ ‫از‬
‫گذشته‬)‫شود‬ ‫مي‬ ‫گرفته‬.
‫جلسه‬ ‫همان‬ ‫در‬ ‫ممكن‬ ‫صورت‬ ‫در‬
‫سواالت‬ ‫جواب‬ ‫و‬ ‫شده‬ ‫تصحیح‬
‫مي‬ ‫داده‬ ‫پاسخ‬ ‫آموزان‬ ‫دانش‬ ‫توسط‬
‫مي‬ ‫صورت‬ ‫اشكال‬ ‫رفع‬ ‫و‬ ‫شود‬
‫پذیرد‬.
‫موردنیاز‬ ‫وسایل‬:
‫بورد‬ ‫وایت‬-‫ماژیك‬-‫پروژكتور‬ ‫دیتا‬-
‫افزار‬ ‫نرم‬‫فتوشاپ‬,‫و‬
Netsupport‫تصویری‬ ‫فایل‬ ‫و‬
‫عکس‬ ‫با‬ ‫کار‬ ‫جهت‬
8/7/94
‫دوم‬
12/7/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬38-‫ثابت‬ ‫مقدار‬ ‫از‬ ‫استفاده‬
‫برنامه‬ ‫در‬-‫متداخل‬ ‫تکرار‬ ‫های‬ ‫حلقه‬-
‫کاراکتر‬
‫و‬ ‫ثابت‬ ‫مقدار‬ ‫کاربا‬
‫کاربرد‬ ‫و‬ ‫ثابت‬ ‫مقادیر‬
15/7/94
‫سوم‬
19/7/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬57-‫ایجاد‬ ‫نحوه‬ ‫و‬ ‫تعریف‬
‫آرایه‬-‫آرایه‬ ‫مقداردهی‬ ‫نحوه‬-‫حلقه‬
foreach-‫آرایه‬ ‫اندازه‬‫ها‬ ‫آرایه‬ ‫با‬ ‫کار‬
22/7/94
‫چهارم‬
26/7/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬76-‫های‬ ‫داده‬ ‫کردن‬ ‫مرتب‬
‫لیست‬-‫لیست‬ ‫در‬ ‫جستجو‬
‫لیست‬ ‫با‬ ‫کار‬
29/7/94
‫آبان‬
‫اول‬
3/8/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬95-‫شمارشی‬ ‫داده‬ ‫نوع‬-
‫شیء‬
‫شیء‬ ‫و‬ ‫شمارشی‬ ‫داده‬
6/8/94
‫دوم‬
10/8/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬114-‫کالس‬Math-
String-Array
‫ها‬ ‫کالس‬
13/8/94
‫سوم‬
17/8/94‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬133-‫تفاوت‬‫برنامه‬‫های‬
‫کنسولی‬‫و‬‫برنامه‬‫های‬‫ویندوزی‬-‫واسط‬
‫گرافیکی‬‫کاربر‬
‫ها‬ ‫برنامه‬ ‫تفاوت‬-‫واسط‬
‫کاربر‬ ‫گرافیکی‬ 20/8/94

2. ‫چهارم‬
24/8/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬152-‫ایجاد‬‫یک‬‫پروژه‬
‫ویندوزی‬‫با‬‫کمک‬VS-‫ساخت‬‫یک‬‫واسط‬
‫کاربری‬‫با‬‫استفاده‬‫از‬‫قابلیت‬‫طراحی‬
‫تصویری‬‫در‬VS-
‫کمک‬ ‫با‬ ‫کار‬VS
27/8/94
‫آذر‬
‫اول‬
1/9/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬171-‫برنامه‬‫ویندوزی‬
‫ساده‬‫با‬‫واکنش‬‫به‬‫رویداد‬‫کلیک‬
‫ساده‬ ‫ویندوزی‬ ‫برنامه‬
4/9/94
‫دوم‬
8/9/94
‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬190-‫کنترل‬‫جعبه‬‫متن‬‫متن‬ ‫جعبه‬
‫تعطیل‬
‫سوم‬
15/9/94‫صفحه‬ ‫تا‬ ‫تدریس‬219-‫کنترل‬‫زمان‬‫سنج‬-
‫کنترل‬‫کادر‬‫محاوره‬‫ای‬‫انتخاب‬‫فایل‬-‫کنترل‬
‫کادر‬‫محاوره‬‫ای‬‫رنگ‬‫و‬‫کادر‬‫محاوره‬‫ای‬
‫فونت‬-‫کنترل‬‫کادر‬‫عالمت‬
‫ای‬ ‫محاوره‬ ‫کادر‬
18/9/94
‫چهارم‬22/9/94
‫تمامی‬ ‫از‬ ‫تئوری‬ ‫آزمون‬
‫کتاب‬ ‫مباحث‬
‫عملی‬ ‫آزمون‬
‫مباحث‬ ‫کل‬ ‫از‬
‫شده‬ ‫ارائه‬
‫آماده‬ ‫و‬ ‫مباحث‬ ‫مرور‬
‫دی‬ ‫آزمون‬ ‫برای‬ ‫سازی‬
‫ماه‬