1. ПНМК вихователів груп середнього дошкільного віку
в ДНЗ № 25 «Радість» за темою «Впровадження інноваційних
здоров’язбережувальних технологій як один із засобів модернізації
фізкультурно-оздоровчої роботи в ДНЗ»
Батьків і педагогів сьогодні надзвичайно турбує питання допомоги малюкам
бути здоровими, сильними, витривалими, адже, на жаль, рівень дитячої
захворюваності в нашій країні дедалі зростає. Головне завдання дорослих
полягає в тому, щоб сформувати в малих українців свідоме ставлення до
власного здоров'я, тому одним з пріоритетних напрямків роботи дошкільних
навчальних закладів є збереження і зміцнення здоров'я, формування здорового
способужиття дошкільнят, активної життєвої позиції щодо власного життя та
власної безпеки.
10 березня 2016 р. на базі ДНЗ № 25 «Радість» пройшло засідання науково-
методичної комісії вихователів груп середнього дошкільного віку дошкільних
навчальних закладів м. Добропілля (методист ММК Героєва В.І., керівник
ПНМК Бабенко О.О.) з проблеми: «Впровадження інноваційних
здоров’язбережувальних технологій як один із засобів модернізації
фізкультурно-оздоровчої роботи в ДНЗ». Метою зустрічі було сприяння
встановленню та удосконаленню професійних здібностей педагогів щодо
впровадження інновацій та сучасних форм роботиз дітьми середнього віку під
час організації фізкультурно-оздоровчої роботи.
В теоретичній частині ПНМК прийняли участь:
 Бабенко О.О. (керівник ПНМК) звернула увагу на напрямки роботи по
оздоровленню дітей в ДНЗ. Вона наголосила на важливості впровадження
нетрадиційних підходів оздоровлення дитини та вдосконалення навчання
педагогів з питання реалізації здоров’язбережувальних технологій в
навчально-виховному процесі.
 Героєва В.І. (методист ММК) наголосила на особливості впровадження
здоров’язбережувальних форм роботи під час організації життєдіяльності
дитини середнього віку.
 Грудіна Н.С. (вихователь ДНЗ № 4) запропонувала педагогам модель
фізкультурно-оздоровчої роботи з дітьми середнього дошкільного віку.
В практичній частині Коржова Г.І. (вихователь ДНЗ № 25) презентувала
роботуДНЗ № 25 «Радість» щодо втілення здоров’язбережувальнихтехнологій.
В презентації розкрито систему роботи педагогічного колективу з даної теми,
запропоновано відеоролик, що демонструє використання таких оздоровчих
технологій як: масаж (сухими губками, рукавичками, сухий басейн), елементи

2. художньої гімнастики зі стрічками, сендплей (пісочна терапія) та
нетрадиційного фізкультурного обладнання.
Учасники ПНМК переглянули фрагменти занять з використанням
нетрадиційних оздоровчих технологій в ДНЗ № 25 «Радість»:
 Бікмеєва І.М. (вихователь молодшої групи) зі своїми вихованцями
показала фрагмент заняття з ігрового стретчингу «Подорож до чарівної
галявини» в основу якого покладено статичне розтягування м’язів тіла
та хребта, суглобів рук та ніг.

3.  Дошкільники середньої групи продемонстрували елементи художньої
гімнастики зі стрічками (вихователь Чудіновою О.О.) та комплекс вправ
на степ-платформах «Будь завжди здоровим» (вихователь Мелащенко
І.В.).

4. Бікмеєва І.М. провела майстер-клас з педагогами об’єднання за методикою
Єфименка М.М. «Добувачічорного золота». Заняття пройшло на високому
емоційному рівні. Сюжет був цікавим, пізнавальним, розкривав етапи
здобуття вугілля, сприяв творчомусамовираженню. Такі заняття формують
правильну поставу, укріплюють м’язовий корсет, гармонійно розвивають
фізичні якості.

6. В заключній частині учасниками ПНМК були розроблені методичні
рекомендації яких слід дотримуватися під час організації фізкультурно-
оздоровчої роботи.