SlideShare a Scribd company logo
1 of 44
Χ Α Ρ Η Σ Σ A Λ Ο Υ Σ Τ Ρ Ο Σ
Ο Λ Σ Ι Σ Ι Μ Π Α
Δ2- 5ο Δ.Σ.
Μεταμόρφωσης
ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΣΙΔΗΡΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ
• Τα τρένα κινούνται γρήγορα, σταματούν δύσκολα και μπορεί να μην
αντιληφθείς. Για το λόγο αυτό, στις σιδηροδρομικές διαβάσεις υπάρχει πάντα
ειδική σήμανση ή/και σηματοδότηση μελετημένες από ειδικούς.
ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΣΙΔΗΡΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ
• Στις φυλασσόμενες διαβάσεις δεν πρέπει ποτέ να παραβιάζουμε τις μπάρες.
ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΣΙΔΗΡΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ
ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΣΙΔΗΡΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ
Κάποιοι οδηγοί υποτιμούν τον κίνδυνο και παραβιάζουν τις διαβάσεις. Ο
οδηγός του τρένου δεν μπορεί να τους αποφύγει διότι απλά δεν προλαβαίνει
να σταματήσει.
Η σύγκρουση έχει σχεδόν πάντα μοιραίες συνέπειες.
Θυμήσου:
Μεγάλη προσοχή
Στις Σιδηροδρομικές Διαβάσεις
ΑΝΑΣΤΡΟΦΗ ΣΕ ΟΔΟ ΤΑΧΕΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ
Στους αυτοκινητόδρομους και στις οδούς ταχείας κυκλοφορίας ο χρόνος αντίδρασης είναι
ελάχιστος. Για το λόγο αυτό, η αναστροφή, η αριστερή στροφή και η οπισθοπορεία
απαγορεύονται ρητά.
ΑΝΑΣΤΡΟΦΗ ΣΕ ΟΔΟ ΤΑΧΕΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ
Για να αλλάξουμε κατεύθυνση κίνησης, χρησιμοποιούμε μόνο τις
εξόδους με την ανάλογη σήμανση και στην συνέχεια γέφυρες, ράμπες
ή ισόπεδους κόμβους.
ΑΝΑΣΤΡΟΦΗ ΣΕ ΟΔΟ ΤΑΧΕΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ
Αν διαπιστώσουμε ότι προσπεράσαμε τον προορισμό μας, δεν κάνουμε ούτε
όπισθεν, ούτε αναστροφή.
Είναι άκρως επικίνδυνο. Άλλωστε, η επόμενη έξοδος δεν είναι μακριά.
Θυμήσου:
Ποτέ αναστροφή και όπισθεν σε αυτοκινητόδρομους.
ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΚΟΚΚΙΝΟΥ…
Θανάσης Ρέτσος
Λευτέρης Μαθιουδάκης
Π Α ΡΑ Β Ι Α Σ Η Κ Ο Κ Κ Ι Ν Ο Υ…
Τα φανάρια τοποθετούνται στις διασταυρώσεις για την
καλύτερη ρύθμιση της κυκλοφορίας, τη μείωση των
καθυστερήσεων και την προστασία από ατυχήματα.
ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ STOP
Η κόκκινη ένδειξη ξεχωρίζει από μακριά και σημαίνει ένα και
μόνο πράγμα: ΣΤΑΜΑΤΑ.
Διότι κάποιος άλλος περνάει εκείνη την στιγμή.
ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ
Προσεγγίζοντας μια διασταύρωση με φανάρι, προοδευτικά
σταματάμε το όχημά μας , αν η ένδειξη είναι πορτοκαλί η
κόκκινη.
Διασχίζουμε τη διασταύρωση μόνο όταν το φανάρι είναι
πράσινο.
ΑΠΡΟΣΕΚΤΟΙ ΟΔΗΓΟΙ
Πολλοί οδηγοί περνούν με «βαθύ πορτοκαλί».
Το αποτέλεσμα είναι να «συναντηθούν» στη μέση της
διασταύρωσης είτε με κάποιον πεζό είτε με άλλο όχημα.
ΟΔΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ
Στο οδικό δίκτυο, υπάρχουν τμήματα στα οποία απαγορεύεται το
προσπέρασμα, με ειδική σήμανση. Ακόμη, όμως, και όταν
επιτρέπεται, πρέπει να γίνεται με ασφάλεια, ταχύτητα και
προσοχή.
ΠΡΟΣΠΕΡΑΣΟΥΜΕ
Πριν προσπεράσουμε, βεβαιωνόμαστε ότι δεν έρχεται όχημα
από την αντίθετη κατεύθυνση.
ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΟΥΜΕ
Πάντα προειδοποιούμε έγκαιρα τους υπόλοιπους οδηγούς με
φλας.
Περνάω
ΠΡΟΣΠΕΡΝΑΜΕ
Προσπερνάμε όσο γρηγορότερα γίνεται.
Η ΒΙΑΣΥΝΗ
Η βιασύνη, η κακή εκτίμηση και η υπερβολική σιγουριά οδηγούν
σε επικίνδυνα προσπεράσματα.
Σκεφθείτε ότι σε μια μετωπική σύγκρουση δύο οχημάτων που
κινούνται σε αντίθετη φορά με 100 χιλιόμετρα την ώρα, η
ταχύτητα της πρόσκρουσης είναι 200 χλμ την ώρα!!!
ΟΙ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ STOP ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝΤΑΙ ΣΕ
ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΙΣ ΜΕ ΜΕΙΩΜΕΝΗ ΟΡΑΤΟΤΗΤΑ
Η ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΑ ΣΗΜΕΙΑ.
ΌΤΑΝ ΒΛΕΠΟΥΜΕ STOP, AΚΙΝΗΤΟΠΟΙΟΥΜΕ
ΕΝΤΕΛΩΣ ΤΟ ΟΧΗΜΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥΜΕ
ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ.ΑΦΟΥ ΒΕΒΑΙΟΘΟΥΜΕ ΟΤΙ ΔΕΝ
ΠΡΟΣΣΕΓΓΙΖΕΙ ΑΛΛΟ ΟΧΗΜΑ ΤΗΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ,
ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ
• ΠΟΛΛΟΙ ΟΔΗΓΟΙ ΕΙΤΕ ΔΕΝ ΑΚΙΝΗΤΟΠΟΙΥΝ
ΤΟ ΟΧΗΜΑ ΤΟΥΣ ΕΙΤΕ <<ΥΠΟΛΟΓΙΖΟΥΝ>>
ΟΤΙ ΠΡΟΛΑΒΑΙΝΟΥΝ ΝΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ ΤΗ
ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ ΑΝ ΚΑΙ ΒΛΕΠΟΥΝ ΑΛΛΟ
ΟΧΗΜΑ ΝΑ ΠΛΗΣΙΑΖΕΙ … ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΚΟ ΔΕΝ
ΑΡΓΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΕΙ
Η ΑΛΛΑΓΗ ΛΩΡΙΔΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΙΤΕ ΓΙΑ
ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΤΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ
ΣΤΡΙΨΟΥΜΕ ) Η ΓΙΑ ΝΟΜΙΜΗ ΠΡΟΣΠΕΡΑΣΗ
Η ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΕΤΑΙ
ΑΝΑΛΟΓΑΜΕ ΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ, ΤΙΣ
ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ
ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΟΧΗΜΑΤΟΣ
ΔΕΝ ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΛΩΡΙΔΑ ΧΩΡΙΣ ΛΟΓΟ, ΔΙΟΤΙ
ΠΡΟΚΑΛΟΥΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΙΠΗ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ . ΟΙ ΔΙΑΡΚΕΙΣ ΕΛΙΓΜΟΙ ΕΙΝΑΙ
ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ, ΠΡΟΚΑΛΟΥΝ ΕΚΝΕΥΡΙΣΜΟ,ΕΝΩ ΜΑΣ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΝ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.
ΔΕΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΣΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑΤΟΥΣ
ΑΛΛΟΥΣ ΟΔΗΓΟΥΣ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΟΤΙ ΔΕΝ
ΕΧΕΙ ΝΟΗΜΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΕΠΙΚΥΝΔΥΝΟ
• ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΟΦΕΙΛΕΤΕ
ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΜΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΤΙΜΟΝΙ.
ΤΕΛΙΚΑ ΌΜΩΣ, ΘΥΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΣ
ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΥΝΗΘΩΣ ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΙΔΙΟΙ
HELEN GKIKA
GEORGIA APOSTOLAKI
Ο σχολικός τροχονόμος
Μπορεί να προσφέρει
Μπορεί να προσφέρει μεγάλες υπηρεσίες.
Δυστυχώς ,δεν υπάρχει η αναγκαία προσέλευση των
γονέων-εθελοντών.
Συνιστώνται:
Πολύ καλή θεωρητική και πρακτική
Εκπαίδευση των σχολικών τροχονόμων από την
τροχαία αστυνομία.
Η αστυνομία επιβλέπει καινούριους σχολικούς τροχονόμους τουλάχιστον επί
μία εβδομάδα
• Ειδοποίηση των οδηγών με κατάλληλη
Σηματοδότηση για την ύπαρξη σχολικών
Τροχονόμων 100 μέτρα πριν καθώς και
Άμεσα προ της, οριζόντια και κάθετα,
Σηματοδοτημένης διάβασης πεζών.
Σε άσχημο καιρό και σε ώρες με μειωμένο φωτισμό
ημέρας, η διάβαση πεζών πρέπει να φωτίζεται
Πότε σχολικός τροχονόμος δεν εξυπηρετεί
ταυτόχρονα πάνω από μια διάβαση, όσο κοντά και αν
βρίσκονται.
Ο σχολικός τροχονόμος δεν σταματά
απότομα τα αυτοκίνητα αλλά περιμένει
ώστε να δημιουργηθεί ένα λογικό κενό στη
ροή των οχημάτων για να διακόψει την
κίνηση.
Τα παιδιά πρέπει να έχουν πλήρως περάσει τη διάβαση πριν ο σχολικός
τροχονόμος δώσει το ελεύθερο για τα αυτοκίνητα.
• Ο σχολικός τροχονόμος δεν περνά μαζί με ομάδες παιδιών, αλλά
μπλοκάρει τη διάβαση με την προκαθορισμένη στάση του και την
ειδική πινακίδα STOPπου κρατά.
Όταν κινούμαστε στο δρόμο πρέπει να
δίνουμε προσοχή στα μικρά παιδιά, τους
ηλικιωμένους, τα άτομα με αναπηρία, τις
έγκυες γυναίκες…
Οπότε:
 Δεν παρκάρουμε ποτέ στις ειδικές ράμπες σε πεζοδρόμια
ή εισόδους κτιρίων ούτε στις θέσεις στάθμευσης ατόμων
με αναπηρία.
 Κάνουμε υπομονή όταν κάποιος διασχίζει το δρόμο ή
κατεβαίνει από όχημα με δυσκολία.
 Κινούμαστε πολύ προσεκτικά όταν πλησιάζουμε σε
περιοχές όπου συχνάζουν παιδιά (πάρκα, σχολεία,
πεζόδρομοι κλπ).
 Τα παιδιά κάτω τον τριών ετών ή/και ύψους μικρότερου
του 1,5 μέτρου, κάθονται πάντα σε ειδικά καθίσματα
νηπίων.
 Σεβόμαστε τους ηλικιωμένους, οι οποίοι πιθανόν να
έχουν εξασθενημένες αισθήσεις και μειωμένα
αντανακλαστικά
 Οδηγούμε με σταθερή ταχύτητα αποφεύγοντας τις
αναίτιες επιταχύνσεις και επιβραδύνσεις. Έτσι, και
λιγότερα καύσιμα καταναλώνουμε και λιγότερα
καυσαέρια εκπέμπουμε.
 Συντηρούμε τακτικά το όχημά μας, ώστε να είναι πάντα
σε καλή κατάσταση.
 Δεν πετάμε κανενός είδους αντικείμενο (μπουκάλια,
τσιγάρα…) από το αυτοκίνητό μας στο δρόμο.
 Δεν ηχορρυπαίνουμε. Ο θόρυβος αποτελεί μία από τις
βασικές αιτίες υποβάθμισης του περιβάλλοντος, είτε
οφείλεται στα μηχανικά μέρη του οχήματός μας, είτε στην
άσκοπη χρήση της κόρνας, είτε στο ηχοσύστημά μας.
 Ξεκινάς ξεκούραστος και με άνετα ρούχα.
 Δεν υπερφορτώνεις ούτε φορτώνεις επικίνδυνα το όχημά σου.
 Ελέγχεις τη γενική κατάσταση του οχήματός σου (φρένα,
λάδια, λάστιχα κ. λ. π), τη στάθμη της βενζίνης και την πίεση
των ελαστικών. Βεβαιώνεσαι ότι υπάρχουν στο όχημά σου
πυροσβεστήρας, τρίγωνο, κουτί πρώτων βοηθειών ή και
αλυσίδες όταν οι καιρικές συνθήκες το επιβάλλουν.
 Ρυθμίζεις τα φώτα σου, ώστε να μην τυφλώνουν τους
απέναντι.
 Δεν αλλάζεις απότομα και συνεχώς λωρίδες. Αν αλλάξεις
λωρίδα, χρησιμοποιείς οπωσδήποτε φλας και ελέγχεις
προσεχτικά.
 Δεν κάνεις κόντρες και άλλες ενέργειες επίδειξης.
 Δεν αυξομειώνεις ταχύτητα και κινείσαι στην αριστερή λωρίδα
μόνο για προσπέραση.
 Δίνεις όλη σου την προσοχή στην οδήγηση.
 Ανοίγεις πάντα δρόμο για να περάσει το ασθενοφόρο.
 Δεν παρκάρεις σε θέσεις που εμποδίζουν οχήματα ή πεζούς.
 Δε διπλοπαρκάρεις για να κάνεις τη δουλειά σου.

More Related Content

What's hot

προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)m11_pk
 
2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη
2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη
2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη1aradippou
 
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγήκυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγήNiki Tampakaki
 
Εμείς και το ποδήλατο
Εμείς και το ποδήλατοΕμείς και το ποδήλατο
Εμείς και το ποδήλατοNicholas Fragkias
 
Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...
Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...
Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...Ηλιάδης Ηλίας
 
Ecomobility 2014 μαζαράκι
Ecomobility 2014 μαζαράκιEcomobility 2014 μαζαράκι
Ecomobility 2014 μαζαράκιgrsspatra
 
Amsa road safety 20110322
Amsa road safety 20110322Amsa road safety 20110322
Amsa road safety 20110322gefyra
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1kse30lykeio
 
Filadio odikis asfalias
Filadio odikis asfaliasFiladio odikis asfalias
Filadio odikis asfalias6gympat
 
Kanones podilasias
Kanones podilasiasKanones podilasias
Kanones podilasiasgvlachos
 
Μέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούς
Μέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούςΜέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούς
Μέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούς3gymtrip
 
κυκλοφορώ με ασφάλεια
κυκλοφορώ με ασφάλειακυκλοφορώ με ασφάλεια
κυκλοφορώ με ασφάλειαMaria Grigoraki
 
Παιδιά και οδική ασφάλεια
Παιδιά και οδική ασφάλειαΠαιδιά και οδική ασφάλεια
Παιδιά και οδική ασφάλειαΧάιδω Δράκου
 
Ecomobility
EcomobilityEcomobility
EcomobilityEANDREAK
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣtheoxan
 

What's hot (18)

προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
προληψη οδικων ατυχηματων (πορτοκαλι ομαδα)
 
2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη
2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη
2013η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής γ ταξη
 
Kanones Odhghshs Ellhnwn!
Kanones Odhghshs Ellhnwn!Kanones Odhghshs Ellhnwn!
Kanones Odhghshs Ellhnwn!
 
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγήκυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
κυκλοφορώ με ασφάλεια: εισαγωγή
 
Εμείς και το ποδήλατο
Εμείς και το ποδήλατοΕμείς και το ποδήλατο
Εμείς και το ποδήλατο
 
Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...
Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...
Ασφαλώς κυκλοφορώ: Ρόδα είναι και γυρίζει, Σήματα που πρέπει να γνωρίζω ως πο...
 
Ecomobility 2014 μαζαράκι
Ecomobility 2014 μαζαράκιEcomobility 2014 μαζαράκι
Ecomobility 2014 μαζαράκι
 
Amsa road safety 20110322
Amsa road safety 20110322Amsa road safety 20110322
Amsa road safety 20110322
 
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
ΠΟΜΑΚΗ ΠΟΛΥΞΕΝΗ, ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ 1
 
Ποδηλασία
ΠοδηλασίαΠοδηλασία
Ποδηλασία
 
Filadio odikis asfalias
Filadio odikis asfaliasFiladio odikis asfalias
Filadio odikis asfalias
 
Ασφάλεια με το ποδήλατο
Ασφάλεια με το ποδήλατοΑσφάλεια με το ποδήλατο
Ασφάλεια με το ποδήλατο
 
Kanones podilasias
Kanones podilasiasKanones podilasias
Kanones podilasias
 
Μέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούς
Μέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούςΜέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούς
Μέτρα προφύλαξης αποφυγής τροχαίων για πεζούς
 
κυκλοφορώ με ασφάλεια
κυκλοφορώ με ασφάλειακυκλοφορώ με ασφάλεια
κυκλοφορώ με ασφάλεια
 
Παιδιά και οδική ασφάλεια
Παιδιά και οδική ασφάλειαΠαιδιά και οδική ασφάλεια
Παιδιά και οδική ασφάλεια
 
Ecomobility
EcomobilityEcomobility
Ecomobility
 
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
 

Viewers also liked

γυαλί ανακυκλωση ε2
γυαλί ανακυκλωση ε2γυαλί ανακυκλωση ε2
γυαλί ανακυκλωση ε2Marinou Irene
 
1 s2.0-s0093934 x09000376-main
1 s2.0-s0093934 x09000376-main1 s2.0-s0093934 x09000376-main
1 s2.0-s0093934 x09000376-mainGarima Pant
 
γιατί ανακύκλωση
γιατί ανακύκλωσηγιατί ανακύκλωση
γιατί ανακύκλωσηMarinou Irene
 
Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)
Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)
Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)Paula T Dinneen
 
Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)
Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)
Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)Marinou Irene
 
Aλουμινιο ε2 3
Aλουμινιο ε2 3Aλουμινιο ε2 3
Aλουμινιο ε2 3Marinou Irene
 
Το Δ1 αγαπά την φύση
Το Δ1 αγαπά την φύσηΤο Δ1 αγαπά την φύση
Το Δ1 αγαπά την φύσηMarinou Irene
 
εισαι ο καλυτερος οδηγος 2
εισαι ο καλυτερος οδηγος   2εισαι ο καλυτερος οδηγος   2
εισαι ο καλυτερος οδηγος 2Marinou Irene
 
How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...
How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...
How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...J+E Creative
 
ανακυκλοση ε2
ανακυκλοση   ε2ανακυκλοση   ε2
ανακυκλοση ε2Marinou Irene
 
Ideal city 6th grade of 7th Dimotiko Egaleo
Ideal city 6th grade of 7th Dimotiko EgaleoIdeal city 6th grade of 7th Dimotiko Egaleo
Ideal city 6th grade of 7th Dimotiko EgaleoMarinou Irene
 
UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...
UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...
UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...J+E Creative
 
ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2Marinou Irene
 
κομποστοποιηση ε2
κομποστοποιηση ε2κομποστοποιηση ε2
κομποστοποιηση ε2Marinou Irene
 
ανακυκλωση ηλεκτρικων συσκευων
ανακυκλωση  ηλεκτρικων συσκευωνανακυκλωση  ηλεκτρικων συσκευων
ανακυκλωση ηλεκτρικων συσκευωνMarinou Irene
 
Rowan hurricane presentation
Rowan hurricane presentationRowan hurricane presentation
Rowan hurricane presentationPaula T Dinneen
 

Viewers also liked (19)

γυαλί ανακυκλωση ε2
γυαλί ανακυκλωση ε2γυαλί ανακυκλωση ε2
γυαλί ανακυκλωση ε2
 
1 s2.0-s0093934 x09000376-main
1 s2.0-s0093934 x09000376-main1 s2.0-s0093934 x09000376-main
1 s2.0-s0093934 x09000376-main
 
γιατί ανακύκλωση
γιατί ανακύκλωσηγιατί ανακύκλωση
γιατί ανακύκλωση
 
Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)
Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)
Assess your personality (Jump Start Your Career at A Life Science Startup)
 
μοδα
μοδαμοδα
μοδα
 
Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)
Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)
Για να είσαι καλός οδηγός....... (Α΄μέρος)
 
Aλουμινιο ε2 3
Aλουμινιο ε2 3Aλουμινιο ε2 3
Aλουμινιο ε2 3
 
Το Δ1 αγαπά την φύση
Το Δ1 αγαπά την φύσηΤο Δ1 αγαπά την φύση
Το Δ1 αγαπά την φύση
 
εισαι ο καλυτερος οδηγος 2
εισαι ο καλυτερος οδηγος   2εισαι ο καλυτερος οδηγος   2
εισαι ο καλυτερος οδηγος 2
 
How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...
How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...
How to get sh*t done or, Practical advice—not vague bullshit—about pursuing y...
 
ανακυκλοση ε2
ανακυκλοση   ε2ανακυκλοση   ε2
ανακυκλοση ε2
 
Ideal city 6th grade of 7th Dimotiko Egaleo
Ideal city 6th grade of 7th Dimotiko EgaleoIdeal city 6th grade of 7th Dimotiko Egaleo
Ideal city 6th grade of 7th Dimotiko Egaleo
 
UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...
UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...
UXing All The Things: Applying The User-Centered Process to Design, Life, and...
 
ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2ανακυκλωση ε2
ανακυκλωση ε2
 
κομποστοποιηση ε2
κομποστοποιηση ε2κομποστοποιηση ε2
κομποστοποιηση ε2
 
ανακυκλωση ηλεκτρικων συσκευων
ανακυκλωση  ηλεκτρικων συσκευωνανακυκλωση  ηλεκτρικων συσκευων
ανακυκλωση ηλεκτρικων συσκευων
 
Rowan hurricane presentation
Rowan hurricane presentationRowan hurricane presentation
Rowan hurricane presentation
 
Micro expressions2
Micro expressions2Micro expressions2
Micro expressions2
 
καλαντα
καλαντακαλαντα
καλαντα
 

Similar to Δ2_ Για να είσαι καλός οδηγός (Μέρος Α)

kykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdfkykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdfEfi Sp
 
kykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdfkykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdfEfi Sp
 
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗD K
 
Kykloforiaki agogi
Kykloforiaki agogiKykloforiaki agogi
Kykloforiaki agogiNiki Krompa
 
παιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικό
παιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικόπαιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικό
παιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικόtpe7dim
 
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩElen Sot
 
κυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήκυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήNiki Krompa
 
Κυκλοφοριακή αγωγή
Κυκλοφοριακή αγωγήΚυκλοφοριακή αγωγή
Κυκλοφοριακή αγωγήiliapanm
 
random-120401082158-phpapp01.doc
random-120401082158-phpapp01.docrandom-120401082158-phpapp01.doc
random-120401082158-phpapp01.docEfi Sp
 
Τρίπτυχο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Τρίπτυχο Κυκλοφοριακής ΑγωγήςΤρίπτυχο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Τρίπτυχο Κυκλοφοριακής Αγωγήςgeotso
 
5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility
5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility
5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility5gymstud2
 
Κυκλοφοριακή Αγωγή
Κυκλοφοριακή ΑγωγήΚυκλοφοριακή Αγωγή
Κυκλοφοριακή ΑγωγήOlga Dramountani
 

Similar to Δ2_ Για να είσαι καλός οδηγός (Μέρος Α) (14)

kykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdfkykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdf
 
kykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdfkykloforo_me_asfaleia.pdf
kykloforo_me_asfaleia.pdf
 
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗ ΑΓΩΓΗ
 
Kykloforiaki agogi
Kykloforiaki agogiKykloforiaki agogi
Kykloforiaki agogi
 
παιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικό
παιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικόπαιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικό
παιδικά ατυχήματα 5ο φυλλάδιο-τελικό
 
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
ΤH ZΩΗ ΜΟΥ ΑΓΑΠΩ ….ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΩ
 
κυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγήκυκλοφοριακή αγωγή
κυκλοφοριακή αγωγή
 
Κυκλοφοριακή αγωγή
Κυκλοφοριακή αγωγήΚυκλοφοριακή αγωγή
Κυκλοφοριακή αγωγή
 
random-120401082158-phpapp01.doc
random-120401082158-phpapp01.docrandom-120401082158-phpapp01.doc
random-120401082158-phpapp01.doc
 
Τρίπτυχο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Τρίπτυχο Κυκλοφοριακής ΑγωγήςΤρίπτυχο Κυκλοφοριακής Αγωγής
Τρίπτυχο Κυκλοφοριακής Αγωγής
 
Ppt0000019
Ppt0000019Ppt0000019
Ppt0000019
 
5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility
5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility
5ο Γυμνάσιο Βόλου - Παρουσίαση Ecomobility
 
Κυκλοφοριακή Αγωγή
Κυκλοφοριακή ΑγωγήΚυκλοφοριακή Αγωγή
Κυκλοφοριακή Αγωγή
 
Podhlato
PodhlatoPodhlato
Podhlato
 

Recently uploaded

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdfssuser2f8893
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 

Δ2_ Για να είσαι καλός οδηγός (Μέρος Α)

  • 1. Χ Α Ρ Η Σ Σ A Λ Ο Υ Σ Τ Ρ Ο Σ Ο Λ Σ Ι Σ Ι Μ Π Α Δ2- 5ο Δ.Σ. Μεταμόρφωσης
  • 2. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΣΙΔΗΡΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ • Τα τρένα κινούνται γρήγορα, σταματούν δύσκολα και μπορεί να μην αντιληφθείς. Για το λόγο αυτό, στις σιδηροδρομικές διαβάσεις υπάρχει πάντα ειδική σήμανση ή/και σηματοδότηση μελετημένες από ειδικούς.
  • 3. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΣΙΔΗΡΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ • Στις φυλασσόμενες διαβάσεις δεν πρέπει ποτέ να παραβιάζουμε τις μπάρες.
  • 5. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ ΣΙΔΗΡΟΜΙΚΗΣ ΔΙΑΒΑΣΗΣ Κάποιοι οδηγοί υποτιμούν τον κίνδυνο και παραβιάζουν τις διαβάσεις. Ο οδηγός του τρένου δεν μπορεί να τους αποφύγει διότι απλά δεν προλαβαίνει να σταματήσει. Η σύγκρουση έχει σχεδόν πάντα μοιραίες συνέπειες.
  • 7. ΑΝΑΣΤΡΟΦΗ ΣΕ ΟΔΟ ΤΑΧΕΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ Στους αυτοκινητόδρομους και στις οδούς ταχείας κυκλοφορίας ο χρόνος αντίδρασης είναι ελάχιστος. Για το λόγο αυτό, η αναστροφή, η αριστερή στροφή και η οπισθοπορεία απαγορεύονται ρητά.
  • 8. ΑΝΑΣΤΡΟΦΗ ΣΕ ΟΔΟ ΤΑΧΕΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ Για να αλλάξουμε κατεύθυνση κίνησης, χρησιμοποιούμε μόνο τις εξόδους με την ανάλογη σήμανση και στην συνέχεια γέφυρες, ράμπες ή ισόπεδους κόμβους.
  • 9. ΑΝΑΣΤΡΟΦΗ ΣΕ ΟΔΟ ΤΑΧΕΙΑΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΣ Αν διαπιστώσουμε ότι προσπεράσαμε τον προορισμό μας, δεν κάνουμε ούτε όπισθεν, ούτε αναστροφή. Είναι άκρως επικίνδυνο. Άλλωστε, η επόμενη έξοδος δεν είναι μακριά.
  • 10. Θυμήσου: Ποτέ αναστροφή και όπισθεν σε αυτοκινητόδρομους.
  • 12. Π Α ΡΑ Β Ι Α Σ Η Κ Ο Κ Κ Ι Ν Ο Υ… Τα φανάρια τοποθετούνται στις διασταυρώσεις για την καλύτερη ρύθμιση της κυκλοφορίας, τη μείωση των καθυστερήσεων και την προστασία από ατυχήματα.
  • 13. ΠΑΡΑΒΙΑΣΗ STOP Η κόκκινη ένδειξη ξεχωρίζει από μακριά και σημαίνει ένα και μόνο πράγμα: ΣΤΑΜΑΤΑ. Διότι κάποιος άλλος περνάει εκείνη την στιγμή.
  • 14. ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ Προσεγγίζοντας μια διασταύρωση με φανάρι, προοδευτικά σταματάμε το όχημά μας , αν η ένδειξη είναι πορτοκαλί η κόκκινη. Διασχίζουμε τη διασταύρωση μόνο όταν το φανάρι είναι πράσινο.
  • 15. ΑΠΡΟΣΕΚΤΟΙ ΟΔΗΓΟΙ Πολλοί οδηγοί περνούν με «βαθύ πορτοκαλί». Το αποτέλεσμα είναι να «συναντηθούν» στη μέση της διασταύρωσης είτε με κάποιον πεζό είτε με άλλο όχημα.
  • 16. ΟΔΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ Στο οδικό δίκτυο, υπάρχουν τμήματα στα οποία απαγορεύεται το προσπέρασμα, με ειδική σήμανση. Ακόμη, όμως, και όταν επιτρέπεται, πρέπει να γίνεται με ασφάλεια, ταχύτητα και προσοχή.
  • 17. ΠΡΟΣΠΕΡΑΣΟΥΜΕ Πριν προσπεράσουμε, βεβαιωνόμαστε ότι δεν έρχεται όχημα από την αντίθετη κατεύθυνση.
  • 18. ΠΡΟΕΙΔΟΠΟΙΟΥΜΕ Πάντα προειδοποιούμε έγκαιρα τους υπόλοιπους οδηγούς με φλας. Περνάω
  • 20. Η ΒΙΑΣΥΝΗ Η βιασύνη, η κακή εκτίμηση και η υπερβολική σιγουριά οδηγούν σε επικίνδυνα προσπεράσματα. Σκεφθείτε ότι σε μια μετωπική σύγκρουση δύο οχημάτων που κινούνται σε αντίθετη φορά με 100 χιλιόμετρα την ώρα, η ταχύτητα της πρόσκρουσης είναι 200 χλμ την ώρα!!!
  • 21.
  • 22. ΟΙ ΠΙΝΑΚΙΔΕΣ STOP ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝΤΑΙ ΣΕ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΕΙΣ ΜΕ ΜΕΙΩΜΕΝΗ ΟΡΑΤΟΤΗΤΑ Η ΓΕΝΙΚΟΤΕΡΑ ΣΕ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΑ ΣΗΜΕΙΑ.
  • 23. ΌΤΑΝ ΒΛΕΠΟΥΜΕ STOP, AΚΙΝΗΤΟΠΟΙΟΥΜΕ ΕΝΤΕΛΩΣ ΤΟ ΟΧΗΜΑ ΜΑΣ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟΥΜΕ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΑ.ΑΦΟΥ ΒΕΒΑΙΟΘΟΥΜΕ ΟΤΙ ΔΕΝ ΠΡΟΣΣΕΓΓΙΖΕΙ ΑΛΛΟ ΟΧΗΜΑ ΤΗΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ, ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ
  • 24. • ΠΟΛΛΟΙ ΟΔΗΓΟΙ ΕΙΤΕ ΔΕΝ ΑΚΙΝΗΤΟΠΟΙΥΝ ΤΟ ΟΧΗΜΑ ΤΟΥΣ ΕΙΤΕ <<ΥΠΟΛΟΓΙΖΟΥΝ>> ΟΤΙ ΠΡΟΛΑΒΑΙΝΟΥΝ ΝΑ ΠΕΡΑΣΟΥΝ ΤΗ ΔΙΑΣΤΑΥΡΩΣΗ ΑΝ ΚΑΙ ΒΛΕΠΟΥΝ ΑΛΛΟ ΟΧΗΜΑ ΝΑ ΠΛΗΣΙΑΖΕΙ … ΚΑΙ ΤΟ ΚΑΚΟ ΔΕΝ ΑΡΓΕΙ ΝΑ ΣΥΜΒΕΙ
  • 25. Η ΑΛΛΑΓΗ ΛΩΡΙΔΑΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΙΤΕ ΓΙΑ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΤΑΝ ΘΕΛΟΥΜΕ ΝΑ ΣΤΡΙΨΟΥΜΕ ) Η ΓΙΑ ΝΟΜΙΜΗ ΠΡΟΣΠΕΡΑΣΗ
  • 26. Η ΤΑΧΥΤΗΤΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΖΕΤΑΙ ΑΝΑΛΟΓΑΜΕ ΤΗΝ ΣΧΕΤΙΚΗ ΣΗΜΑΝΣΗ, ΤΙΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΤΟΥ ΔΡΟΜΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΟΧΗΜΑΤΟΣ
  • 27. ΔΕΝ ΑΛΛΑΖΟΥΜΕ ΛΩΡΙΔΑ ΧΩΡΙΣ ΛΟΓΟ, ΔΙΟΤΙ ΠΡΟΚΑΛΟΥΜΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΣΤΗΝ ΥΠΟΛΟΙΠΗ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ . ΟΙ ΔΙΑΡΚΕΙΣ ΕΛΙΓΜΟΙ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΙ, ΠΡΟΚΑΛΟΥΝ ΕΚΝΕΥΡΙΣΜΟ,ΕΝΩ ΜΑΣ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΟΥΝ ΕΛΑΧΙΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.
  • 28. ΔΕΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΖΟΜΑΣΤΕ ΣΤΗΝ ΤΑΧΥΤΗΤΑΤΟΥΣ ΑΛΛΟΥΣ ΟΔΗΓΟΥΣ ΕΚΤΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΝΟΗΜΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΥ ΕΠΙΚΥΝΔΥΝΟ
  • 29. • ΜΕΓΑΛΟ ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΩΝ ΑΤΥΧΗΜΑΤΩΝ ΟΦΕΙΛΕΤΕ ΣΤΗΝ ΕΠΙΘΕΤΙΚΗ ΜΑΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΤΙΜΟΝΙ. ΤΕΛΙΚΑ ΌΜΩΣ, ΘΥΜΑ ΤΗΣ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΣ ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΥΝΗΘΩΣ ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΙΔΙΟΙ
  • 31. Ο σχολικός τροχονόμος Μπορεί να προσφέρει Μπορεί να προσφέρει μεγάλες υπηρεσίες. Δυστυχώς ,δεν υπάρχει η αναγκαία προσέλευση των γονέων-εθελοντών.
  • 32. Συνιστώνται: Πολύ καλή θεωρητική και πρακτική Εκπαίδευση των σχολικών τροχονόμων από την τροχαία αστυνομία.
  • 33. Η αστυνομία επιβλέπει καινούριους σχολικούς τροχονόμους τουλάχιστον επί μία εβδομάδα • Ειδοποίηση των οδηγών με κατάλληλη Σηματοδότηση για την ύπαρξη σχολικών Τροχονόμων 100 μέτρα πριν καθώς και Άμεσα προ της, οριζόντια και κάθετα, Σηματοδοτημένης διάβασης πεζών.
  • 34. Σε άσχημο καιρό και σε ώρες με μειωμένο φωτισμό ημέρας, η διάβαση πεζών πρέπει να φωτίζεται
  • 35. Πότε σχολικός τροχονόμος δεν εξυπηρετεί ταυτόχρονα πάνω από μια διάβαση, όσο κοντά και αν βρίσκονται.
  • 36. Ο σχολικός τροχονόμος δεν σταματά απότομα τα αυτοκίνητα αλλά περιμένει ώστε να δημιουργηθεί ένα λογικό κενό στη ροή των οχημάτων για να διακόψει την κίνηση.
  • 37. Τα παιδιά πρέπει να έχουν πλήρως περάσει τη διάβαση πριν ο σχολικός τροχονόμος δώσει το ελεύθερο για τα αυτοκίνητα.
  • 38. • Ο σχολικός τροχονόμος δεν περνά μαζί με ομάδες παιδιών, αλλά μπλοκάρει τη διάβαση με την προκαθορισμένη στάση του και την ειδική πινακίδα STOPπου κρατά.
  • 39.
  • 40. Όταν κινούμαστε στο δρόμο πρέπει να δίνουμε προσοχή στα μικρά παιδιά, τους ηλικιωμένους, τα άτομα με αναπηρία, τις έγκυες γυναίκες…
  • 41. Οπότε:  Δεν παρκάρουμε ποτέ στις ειδικές ράμπες σε πεζοδρόμια ή εισόδους κτιρίων ούτε στις θέσεις στάθμευσης ατόμων με αναπηρία.  Κάνουμε υπομονή όταν κάποιος διασχίζει το δρόμο ή κατεβαίνει από όχημα με δυσκολία.  Κινούμαστε πολύ προσεκτικά όταν πλησιάζουμε σε περιοχές όπου συχνάζουν παιδιά (πάρκα, σχολεία, πεζόδρομοι κλπ).  Τα παιδιά κάτω τον τριών ετών ή/και ύψους μικρότερου του 1,5 μέτρου, κάθονται πάντα σε ειδικά καθίσματα νηπίων.  Σεβόμαστε τους ηλικιωμένους, οι οποίοι πιθανόν να έχουν εξασθενημένες αισθήσεις και μειωμένα αντανακλαστικά
  • 42.  Οδηγούμε με σταθερή ταχύτητα αποφεύγοντας τις αναίτιες επιταχύνσεις και επιβραδύνσεις. Έτσι, και λιγότερα καύσιμα καταναλώνουμε και λιγότερα καυσαέρια εκπέμπουμε.  Συντηρούμε τακτικά το όχημά μας, ώστε να είναι πάντα σε καλή κατάσταση.  Δεν πετάμε κανενός είδους αντικείμενο (μπουκάλια, τσιγάρα…) από το αυτοκίνητό μας στο δρόμο.  Δεν ηχορρυπαίνουμε. Ο θόρυβος αποτελεί μία από τις βασικές αιτίες υποβάθμισης του περιβάλλοντος, είτε οφείλεται στα μηχανικά μέρη του οχήματός μας, είτε στην άσκοπη χρήση της κόρνας, είτε στο ηχοσύστημά μας.
  • 43.  Ξεκινάς ξεκούραστος και με άνετα ρούχα.  Δεν υπερφορτώνεις ούτε φορτώνεις επικίνδυνα το όχημά σου.  Ελέγχεις τη γενική κατάσταση του οχήματός σου (φρένα, λάδια, λάστιχα κ. λ. π), τη στάθμη της βενζίνης και την πίεση των ελαστικών. Βεβαιώνεσαι ότι υπάρχουν στο όχημά σου πυροσβεστήρας, τρίγωνο, κουτί πρώτων βοηθειών ή και αλυσίδες όταν οι καιρικές συνθήκες το επιβάλλουν.
  • 44.  Ρυθμίζεις τα φώτα σου, ώστε να μην τυφλώνουν τους απέναντι.  Δεν αλλάζεις απότομα και συνεχώς λωρίδες. Αν αλλάξεις λωρίδα, χρησιμοποιείς οπωσδήποτε φλας και ελέγχεις προσεχτικά.  Δεν κάνεις κόντρες και άλλες ενέργειες επίδειξης.  Δεν αυξομειώνεις ταχύτητα και κινείσαι στην αριστερή λωρίδα μόνο για προσπέραση.  Δίνεις όλη σου την προσοχή στην οδήγηση.  Ανοίγεις πάντα δρόμο για να περάσει το ασθενοφόρο.  Δεν παρκάρεις σε θέσεις που εμποδίζουν οχήματα ή πεζούς.  Δε διπλοπαρκάρεις για να κάνεις τη δουλειά σου.