SlideShare a Scribd company logo

การได้ยิน(อ.นิป2)

•Download as PPT, PDF•
•
G
guest00db6d99
Technology
1 of 10
เด็ก ที่ มี ความ บก พร่อง ทาง การ ได้ ยิน
เด็กที่มีความบกพร่อง ทางการได้ยิน ,[object Object]
  ลักษณะของเด็กที่มีความบกพร่อง ทางการได้ยิน ,[object Object],[object Object]
สาเหตุที่ทำให้หูพิการมาตั้งแต่เด็ก ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
เด็กที่มีความบกพร่อง ทางการได้ยินมี 2 ประเภท คือ
[object Object]
[object Object],[object Object]
วิธีสอนภาษาสำหรับเด็กที่มี ความบกพร่องทางการได้ยิน
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]

Recommended

การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินKhuanruthai Pomjun
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินBenjarat Meechalat
 
ความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษาความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษาguesta3f6cb
 
สื่อ
สื่อสื่อ
สื่อguest7f765e
 

Recommended

การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินKhuanruthai Pomjun
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินBenjarat Meechalat
 
ความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษาความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษาguesta3f6cb
 
สื่อ
สื่อสื่อ
สื่อguest7f765e
 
Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)
Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)
Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)Sarah
 
K Iran
K IranK Iran
K IranDYUTI
 
Wst2
Wst2Wst2
Wst2emdonahoe
 
hm hanging fire
hm hanging firehm hanging fire
hm hanging firehuntermilligan
 
Lauree Triennali.2008
Lauree Triennali.2008Lauree Triennali.2008
Lauree Triennali.2008guest022c816
 
U.S. History
U.S. HistoryU.S. History
U.S. Historythatfreakinguy2
 
EL_BRILLANTE.3D
EL_BRILLANTE.3DEL_BRILLANTE.3D
EL_BRILLANTE.3Devo[i]lusion
 
Renaissance Medicine
Renaissance MedicineRenaissance Medicine
Renaissance MedicineCorrin Bowman
 
Diederikboel Photography
Diederikboel PhotographyDiederikboel Photography
Diederikboel PhotographyDiederik Boel
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินDarika Roopdee
 
เด็กอัจฉริยะGifted
เด็กอัจฉริยะGiftedเด็กอัจฉริยะGifted
เด็กอัจฉริยะGiftedguest694cc9f
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1Thipa Srichompoo
 
เทคนิคการพดในที่ชุมชน
เทคนิคการพดในที่ชุมชนเทคนิคการพดในที่ชุมชน
เทคนิคการพดในที่ชุมชนPle Siwimon
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมรแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมรitnogkamix
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1Itnog Kamix
 
บทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการบทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการnootsaree
 
การพูด.pdf
การพูด.pdfการพูด.pdf
การพูด.pdfBARAMEEPHAYOMHOM
 
Teaching listening
Teaching listeningTeaching listening
Teaching listeningKruChum Pornnida
 
Chi p.1
Chi p.1Chi p.1
Chi p.1Maliwan Kanwa
 
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษPitchayakarn Nitisahakul
 
Dyslexia ภาวะเสียการอ่าน
Dyslexia ภาวะเสียการอ่านDyslexia ภาวะเสียการอ่าน
Dyslexia ภาวะเสียการอ่านweenussaya
 

More Related Content

Viewers also liked

Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)
Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)
Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)Sarah
 
K Iran
K IranK Iran
K IranDYUTI
 
Lauree Triennali.2008
Lauree Triennali.2008Lauree Triennali.2008
Lauree Triennali.2008guest022c816
 
Renaissance Medicine
Renaissance MedicineRenaissance Medicine
Renaissance MedicineCorrin Bowman
 
Diederikboel Photography
Diederikboel PhotographyDiederikboel Photography
Diederikboel PhotographyDiederik Boel
 

Viewers also liked (9)

Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)
Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)
Leijten Ransdell Van Waes Written Communication Revised Nov2009 (2)
 
K Iran
K IranK Iran
K Iran
 
Wst2
Wst2Wst2
Wst2
 
hm hanging fire
hm hanging firehm hanging fire
hm hanging fire
 
Lauree Triennali.2008
Lauree Triennali.2008Lauree Triennali.2008
Lauree Triennali.2008
 
U.S. History
U.S. HistoryU.S. History
U.S. History
 
EL_BRILLANTE.3D
EL_BRILLANTE.3DEL_BRILLANTE.3D
EL_BRILLANTE.3D
 
Renaissance Medicine
Renaissance MedicineRenaissance Medicine
Renaissance Medicine
 
Diederikboel Photography
Diederikboel PhotographyDiederikboel Photography
Diederikboel Photography
 

Similar to การได้ยิน(อ.นิป2)

การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินDarika Roopdee
 
เด็กอัจฉริยะGifted
เด็กอัจฉริยะGiftedเด็กอัจฉริยะGifted
เด็กอัจฉริยะGiftedguest694cc9f
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1Thipa Srichompoo
 
เทคนิคการพดในที่ชุมชน
เทคนิคการพดในที่ชุมชนเทคนิคการพดในที่ชุมชน
เทคนิคการพดในที่ชุมชนPle Siwimon
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมรแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมรitnogkamix
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1Itnog Kamix
 
บทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการบทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการnootsaree
 
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษPitchayakarn Nitisahakul
 
Dyslexia ภาวะเสียการอ่าน
Dyslexia ภาวะเสียการอ่านDyslexia ภาวะเสียการอ่าน
Dyslexia ภาวะเสียการอ่านweenussaya
 
Sickness lesson plan
Sickness lesson planSickness lesson plan
Sickness lesson plankhanidthakpt
 
Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...
Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...
Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...aphithak
 

Similar to การได้ยิน(อ.นิป2) (20)

การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
 
เด็กอัจฉริยะGifted
เด็กอัจฉริยะGiftedเด็กอัจฉริยะGifted
เด็กอัจฉริยะGifted
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
เทคนิคการพดในที่ชุมชน
เทคนิคการพดในที่ชุมชนเทคนิคการพดในที่ชุมชน
เทคนิคการพดในที่ชุมชน
 
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมรแผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาษาเขมร
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
 
บทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการบทความทางวิชาการ
บทความทางวิชาการ
 
การพูด.pdf
การพูด.pdfการพูด.pdf
การพูด.pdf
 
Teaching listening
Teaching listeningTeaching listening
Teaching listening
 
Chi p.1
Chi p.1Chi p.1
Chi p.1
 
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ
 
Dyslexia ภาวะเสียการอ่าน
Dyslexia ภาวะเสียการอ่านDyslexia ภาวะเสียการอ่าน
Dyslexia ภาวะเสียการอ่าน
 
Sickness lesson plan
Sickness lesson planSickness lesson plan
Sickness lesson plan
 
Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...
Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...
Chapter การพัฒนาทักษะการพูดภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้เ...
 
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
ภาษาอังกฤษ ม.ต้น
 
สรุปเนื้อหา ติว
สรุปเนื้อหา ติวสรุปเนื้อหา ติว
สรุปเนื้อหา ติว
 
ธรรมชาติของภาษาออนไลน์
ธรรมชาติของภาษาออนไลน์ธรรมชาติของภาษาออนไลน์
ธรรมชาติของภาษาออนไลน์
 
Week 3 of TTFL
Week 3 of TTFLWeek 3 of TTFL
Week 3 of TTFL
 
ชุด5
ชุด5ชุด5
ชุด5
 

More from guest00db6d99

ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยguest00db6d99
 
ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยguest00db6d99
 
ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยguest00db6d99
 
ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยguest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิตยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิตguest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิตยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิตguest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่guest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่guest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่guest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่guest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่guest00db6d99
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest00db6d99
 

More from guest00db6d99 (14)

ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวย
 
ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวย
 
ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวย
 
ภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวยภาคตัดกรวย
ภาคตัดกรวย
 
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิตยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
 
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิตยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
ยินดีต้อนรับสู่ความคิดทางเรขาคณิต
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่
 
ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่ยินดีต้อนรับสู่
ยินดีต้อนรับสู่
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
(อ.นิป)
(อ.นิป)(อ.นิป)
(อ.นิป)
 

การได้ยิน(อ.นิป2)