SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
Download to read offline
เทคนิคการนาเสนอ Hello!
Presentation
My name Baramee
เทคนิคการพูด
การใช้ภาษากาย
บุคลิกภาพ
การใช้ Laser Pointer
เทคนิคการพูด การพูดเป็นการถ่ายทอดความรู้สึกนึกคิด
ของตนเองให้ผู้อื่นได้รับรู้ เข้าใจ โดยอาศัย การ
ฝึกฝน มิใช่เกิดขึ้นเองโดยธรรมชาติ ธรรมชาติเป็น
เพียงผู้ให้อวัยวะที่ใช้สาหรับออกเสียงมาเท่านั้น
คนเราถ้าอวัยวะที่ใช้สาหรับออกเสียงไม่บกพร่อง
ก็สามารถเปล่งเสียงออกมาได้ ซึ่งเป็นเรื่องของ
ธรรมชาติ แต่ที่จะเปล่งเสียงออกมาให้เป็นภาษาที่
สื่อสารกันเข้าใจในหมู่ชนด้วยกันนั้น ต้องอาศัยการ
เรียนรู้ คือเรียนรู้ถึงภาษาที่ใช้พูดจากันในหมู่เหล่า
และอาศัยการฝึกฝน เพื่อให้พูดได้ดี บรรลุ
จุดมุ่งหมายของการพูดและใช้การพูดเป็น
ประโยชน์ในการดารงชีวิตได้
การใช้เสียง
1 นาเสียงหนัก - เบา
2 เน้นเสียงช่วงสาคัญ
3 อักขระชัดเจน
นกรุ้งบินเล่นลมอย่างร่าเริง
ลูกลิงวิ่งเล่นในที่รกรุงรัง
ลุงหลานรีบร้อนทางานลุกลน
ต้นลางลิงขึนพันรุงรังอยู่ริมรัว
บ๋อยโรงแรมลื่นล้มอาการร่อแร่
เปิดตัวให้น่าสนใจ!
ครับ
ค่ะ
เอ่อ..
อ่า...
อืม..
รู้สึกเป็นเกียรติมากเลยครับ
7 เทคนิคเปิดตัว
7เทคนิค
7เทคนิค
คาถาม
เล่าเรื่อง
คาคม รูปภาพ การแต่งกาย
สถิติ
วิดีโอ
ไม่ทา
ให้คนฟังผิดหวัง!!
ไม่รีบออกตัว
เตรียมกายและใจ
มั่นใจ หรือ มั่น.........
แน่น หรือ ละหลวม
จริงใจ หรือ จ้อจี้
ตื่นเต้น = ดี
ตื่นเต้น = ธรรมชาติ
ทุกคนต้องเคยล้ม
ประหม่า = Care
ภาษากาย มีความสาคัญต่อการสื่อสารของผู้
นาเสนอ ภาษากายเป็นปัจจัยหนึ่งที่ช่วยสร้าง
ความประทับใจแรกพบ... (First Impression) ให้
เกิดขึ้นในการนาเสนองาน ก่อนที่ผู้นาเสนอจะเริ่ม
พูด ควรที่จะประสานสายตา (Eyes Contact)
กับผู้ฟังเพื่อแสดงความเป็นมิตรและความเข้าใจ
ผู้นาเสนอที่ดีต้องมีการประสานสายตากับผู้ฟัง
อย่างสม่าเสมอ การวางท่า (Posture) หรือการ
ปรากฏกายของผู้นาเสนอในขณะที่นาเสนองาน
ต่อผู้ฟังที่เหมาะสม คือควรวางท่าอย่างสบายๆ
เพื่อให้ดูเป็นธรรมชาติ
สายตา สีหน้า ท่าทาง
บุคลิกภาพของมือ
คว่ามือ ชีนิว
หงายมือ
Laser Pointer
อย่าพูดคาว่า ยาก
ถ้ายัง ไม่ลงมือทา
กิจกรรม
คาชีแจง ให้นักเรียนนาเสนอข้อมูลจากหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย โดยมีเงื่อนไขดังนี
• ศึกษาข้อมูลตามหัวข้อที่ได้รับ
• นาเสนอข้อมูลโดยใช้สื่อที่จัดเตรียมไว้ให้
• นาเสนอข้อมูลไม่เกิน 3 นาที
เกณฑ์การให้คะแนน
การออกเสียง อักขระชัดเจน 10
การเล่นกับเสียง 10
บุคลิกภาพ 10
ความคิดสร้างสรรค์ 10
การแสดงออกทางสีหน้า 10
รวม 50
ชีวิตของฉันใน 3 นาที
ชีวิตของฉันใน 3 นาที
ความรู้ที่ได้รับ ?

More Related Content

Similar to การพูด.pdf

ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาwattanaka
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาwattanaka
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guestc9722c1
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guestc9722c1
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest38049e7
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest38049e7
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest38049e7
 
ความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษาความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษาguesta3f6cb
 
เน็ตพูด
เน็ตพูดเน็ตพูด
เน็ตพูดpanneem
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)guest3e689f
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินDarika Roopdee
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินBenjarat Meechalat
 
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติหนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติSutat Inpa
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)guest00db6d99
 
การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)guest00db6d99
 

Similar to การพูด.pdf (20)

1
11
1
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
 
ธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษาธรรมชาติของภาษา
ธรรมชาติของภาษา
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
ความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษาความพกพร่องทางการพูดและภาษา
ความพกพร่องทางการพูดและภาษา
 
เน็ตพูด
เน็ตพูดเน็ตพูด
เน็ตพูด
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)
 
การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)การได้ยิน(อ.นิป)
การได้ยิน(อ.นิป)
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
 
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยินเด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน
 
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติหนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
หนังสือการสอนภาษาไทยสำหรับชาวต่างชาติ
 
การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)การได้ยิน(อ.นิป2)
การได้ยิน(อ.นิป2)
 
การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)การได้ยิน(อ.นิป3)
การได้ยิน(อ.นิป3)
 

การพูด.pdf