تكنولوجيا التعليم والمفاهيم المرتبطة بها

1. 1
‫المفاه‬‫وبعض‬‫التعليم‬‫تكنولوجيا‬
‫ذات‬‫يم‬
‫العالقة‬
‫مقدم‬
‫الي‬
:
‫دكتور‬
‫مصطفي‬
‫بشير‬

2. ‫ا‬‫ا‬ ‫اا‬‫ا‬‫أجا‬ ‫بم‬ ‫ات‬‫ا‬‫ة‬ ‫ي‬‫أ‬‫ا‬‫ا‬‫عأم‬ ‫ي‬‫أ‬‫ا‬‫ا‬‫نعأم‬ ‫اا‬‫ا‬ ‫اجترب‬ ‫اأ‬‫ا‬ ‫تونوجوا‬ ‫ت‬ ‫اأ‬‫ا‬‫اعتبرن‬ ‫إذا‬
‫اا‬‫ا‬ ‫اجترب‬ ‫أ‬ ‫أ‬
‫فر‬ ‫ي‬‫أ‬‫نعأما‬ ‫ان‬ ‫ت‬ ‫لا‬ ‫اجت‬ ‫أ‬ ‫تونوجوا‬ ‫فإت‬ ،‫عأما‬ ‫بصفا‬ ‫وعأتةأ‬ ‫ومو‬
‫و‬ ‫منةاأ‬ ‫اأ‬ ‫ع‬
‫اجم‬ ‫لا‬ ‫اجت‬ ‫أ‬ ‫اأ‬ ‫أجااا‬ ‫م‬ ‫علاا‬ ‫امتمأمةاأ‬ ‫ترواا‬ ،‫جةاأ‬ ‫اإلارائي‬ ‫اجاأنب‬
‫تلفاا‬
‫فا‬
‫ل‬ ‫واجت‬ ‫ل‬ ‫اجت‬ ‫أت‬ ‫نعر‬ ‫وء‬
.
‫ي‬
‫ومأ‬ ‫ل‬ ‫اجت‬ ‫أ‬ ‫تونوجوا‬ ‫مت‬ ‫شمل‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫ا‬ ‫اجترب‬ ‫أ‬ ‫تونوجوا‬ ‫ت‬
‫اجشول‬ ‫ح‬ ‫و‬
‫اجتأجي‬
:
‫ا‬ ‫اجترب‬ ‫أ‬ ‫تونوجوا‬
‫اجت‬ ‫أ‬ ‫وتونوجوا‬ ،
‫ل‬
‫تكنولوجي‬
‫ا‬
‫التعليم‬ ‫التربي‬ ‫تكنولوجيا‬
‫ة‬
2

3. ‫ا‬‫ا‬ ‫ل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫لف‬،‫ا‬‫ا‬‫وم‬ ‫ايظلمن‬‫ا‬‫االتلليم‬‫ا‬‫تكنولوجي‬
‫ي‬
‫لتل‬ ‫ا‬‫ا‬ ‫ايتلتل‬‫ا‬‫ح‬
‫ل‬ ‫اا‬‫ا‬‫وس‬
‫لتلوسا‬ ‫لفلاالتيا‬ ‫اا‬ ‫نلمن‬ ‫لمرا‬،‫ييا‬ ‫ل‬،‫وما‬ ‫للمن‬،‫تلليميلي‬
‫ل‬ ‫ا‬
‫ل‬،‫ااا‬ ‫ي‬ ‫لماااتلمراااارئلتلاااليمظلتل‬‫ص‬‫ت‬ ‫لجااان‬،‫تلليميليااا‬
‫ااا‬
‫ل‬ ‫مجاااا‬
‫تكنولوجيالتلليميظ‬
.
‫لتللالي‬ ‫ويوضحلذلكلتلشك‬
:
‫التعليمية‬ ‫والوسائل‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
‫اجوسأئل‬
‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫اجت‬
3

4. ‫ال‬
‫ف‬ ‫تكنولوجيا‬
‫ي‬
‫التربية‬
‫و‬
‫اج‬ ‫أ‬ ‫تونوجوا‬
‫ل‬ ‫ت‬
‫دا‬‫د‬ ‫نتوجات‬ ‫ب‬ ‫دة‬‫د‬‫الوبيت‬ ‫دا‬‫د‬‫التكنولوجي‬ ‫دل‬‫د‬‫لتك‬ ‫د‬‫د‬‫تووي‬ ‫دا‬‫د‬ ‫ب‬ ‫دب‬‫د‬‫يقص‬
‫د‬‫د‬‫ف‬
‫الت‬ ‫دة‬‫د‬‫ةي‬ ‫الل‬ ‫دة‬‫د‬‫كنظوك‬ ‫إتارة‬
‫دة‬‫د‬‫ي‬ ‫لةي‬
‫التالي‬ ‫ذلك‬ ‫أكتةة‬ ‫لكن‬ ‫لالجاكلات‬ ‫بارس‬ ‫بال‬
:
‫الطالب‬ ‫قيب‬ 1
‫إلكترلني‬ ‫الطالب‬ ‫سجالت‬ ‫حفظ‬
‫ا‬ 2
‫بيوتر‬ ‫الك‬ ‫استخبام‬
‫ف‬
‫لاإل‬ ‫الية‬ ‫ال‬ ‫الشئون‬
‫تارية‬ 3
‫إلكترلنيا‬ ‫اإلجابة‬ ‫ألراق‬ ‫تصويح‬ 4
‫كتل‬ ‫إلكترلنيا‬ ‫االختبارات‬ ‫تقبيم‬
:
‫اتة‬ ‫ش‬
ICDL 5
4

5. ‫تعرف‬
‫بأنها‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬
‫ااااااا‬‫ا‬‫ومعالجته‬ ‫ااااااات‬‫ا‬‫المعلوم‬ ‫اااااااو‬‫ا‬‫اقتن‬
‫ونش‬ ‫وتوزيعها‬ ‫وتخزينها‬
‫ر‬
‫ف‬ ‫ها‬
‫ي‬
‫ص‬
‫ورة‬
:
،‫اط‬‫ا‬ ‫بوا‬ ،‫ا‬‫ا‬‫ورقمي‬ ‫اورة‬‫ا‬‫ومص‬ ،‫اي‬‫ا‬‫نص‬
‫أ‬ ‫بين‬ ‫تجمع‬ ً‫ا‬‫إلكتروني‬ ‫تعمل‬ ‫أجهزة‬
‫جهزة‬
‫بعد‬ ‫عن‬ ‫االتصال‬ ‫وأجهزة‬ ‫الكمبيوتر‬
.
‫ال‬ ‫تكنولوجيا‬
‫ل‬ ‫لةوكات‬
‫التعلي‬ ‫تكنولوجيا‬
‫م‬
5

6. ‫لتكنولوجيا‬
‫المعلومات‬
‫ركائز‬
‫ثالث‬
،‫ي‬ ‫ا‬ ‫أ‬
‫تتضح‬
‫في‬
‫الشكل‬
‫الت‬
‫الي‬
:
‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫ركائز‬
‫تكنولوجيا‬
‫المعلومات‬
‫شبكات‬
‫االتصال‬
‫برامج‬
‫الكمبيوتر‬
‫أجهزة‬
‫الكمبيوتر‬
6

7. ‫لتكنولوجيا‬
‫ال‬
‫تعليم‬
‫ركائز‬
‫ثالث‬
،‫ي‬ ‫ا‬ ‫أ‬
‫تتضح‬
‫في‬
‫الشكل‬
‫التا‬
‫لي‬
:
‫تكنولوجيا‬ ‫ركائز‬
‫الت‬
‫لةيم‬
‫تكنولوجي‬
‫ا‬
‫التعليم‬
‫نظم‬
‫التعلي‬
‫م‬
‫المفرد‬
‫تعددية‬
‫مصادر‬
‫التعلم‬
‫ال‬
‫تصميم‬
‫ل‬ ‫المنظم‬
‫لتع‬
‫ليم‬
7

8. ‫التربية‬
‫التكنولوجية‬
(
‫ال‬ ‫التربية‬
‫تقنية‬
)
•
‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫لل‬‫يش‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ع‬ ‫يش‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫يش‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ية‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ب‬‫ش‬‫الت‬‫ياعت‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫م‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫م‬ ‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫م‬‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ه‬
‫ال‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫م‬‫ية‬‫ي‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫الل‬‫ياعت‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫م‬‫ية‬‫ي‬‫ي‬ ‫ا‬ ‫يملا‬‫ي‬‫ي‬ ‫يل‬‫ي‬‫ي‬‫ت‬‫ال‬‫ية‬‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫التكنولوج‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫ص‬‫ن‬
‫ياب‬‫ي‬ ‫ال‬‫ب‬‫يش‬‫ي‬‫ا‬‫ال‬ ‫ي‬‫ي‬‫م‬‫ل‬ ‫يا‬‫ي‬ ‫ال‬
.
‫يات‬‫ي‬‫م‬‫معلو‬ ‫يش‬‫ي‬‫ف‬‫ال‬‫ياد‬‫ي‬ ‫ب‬‫ا‬‫يك‬‫ي‬‫ل‬‫ى‬‫يع‬‫ي‬‫تش‬
‫ات‬ ‫يا‬‫ي‬ ‫وم‬
‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫م‬ ‫يتل‬‫ي‬‫ي‬ ‫وم‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ج‬‫يو‬‫ي‬‫ي‬‫ه‬‫يا‬‫ي‬‫ي‬‫م‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫م‬ ‫ياه‬‫ي‬‫ي‬‫ف‬‫ي‬‫ك‬‫ب‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫م‬‫التعا‬ ‫ي‬‫ي‬‫ي‬‫م‬‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ن‬‫تمك‬
‫م‬ ‫يتفا‬‫ي‬ ‫ا‬‫يل‬‫ي‬‫ص‬‫ق‬
‫د‬
‫ا‬‫ين‬‫ي‬‫ل‬ ‫ي‬‫ي‬‫ا‬‫ل‬ ‫يا‬‫ي‬‫م‬‫ب‬‫يةا‬‫ي‬‫ي‬‫التكنولوج‬‫يات‬‫ي‬‫ا‬‫ي‬ ‫التط‬
‫ين‬‫ي‬‫ن‬‫مك‬
‫ين‬‫ي‬‫ي‬‫ا‬ ‫و‬
‫واعجتماىية‬ ‫خالقية‬
‫د‬
‫واع‬ ‫الصلية‬‫ها‬ ‫ا‬‫ش‬‫ض‬
‫د‬
‫ا‬
.
8

9. ‫أهداف‬
‫التربية‬
‫التكنولوجية‬
•
1
.
‫ة‬ ‫اا‬ ‫ال‬
(
‫التنو‬
–
‫تنا‬ ‫اع‬
)
‫التكنولوجية‬
.
•
2
.
‫التكنولوجل‬‫الوىل‬‫تنمية‬
.
•
3
.
‫التكنولوجية‬ ‫الما‬
.
9

10. ‫شكرا‬
‫ن‬ ‫لح‬
‫تماعكم‬ ‫ا‬
10