ใบงานที่ 17.2 โครงสร้างแบบทางเลือก<br />             รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม...................................................1...................................................................... 2.................................................................3...................................................................... 4.................................................................<br />ให้นักเรียนศึกษาหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่ 6 หัวข้อเครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนในการแก้ปัญหา และโครงสร้างการโปนแกรม แล้วให้แต่ละกลุ่มช่วยกันวิเคราะห์ปัญหาจากบัตรโจทย์ปัญหาที่ได้รับและตอบคำถามต่อไปนี้           <br />โจทย์......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลออก....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลเข้า...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ตัวแปรที่ใช้ (Variable)<br />................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />การประมวลผล<br />   รหัสลำลอง..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ผังงาน (flowchart)<br />    <br />ใบงานที่ 17.3 โครงสร้างแบบวนซ้ำ<br />             รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม...................................................1...................................................................... 2.................................................................3...................................................................... 4.................................................................<br />ให้นักเรียนศึกษาหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่ 6 หัวข้อเครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนในการแก้ปัญหา และโครงสร้างการโปนแกรม แล้วให้แต่ละกลุ่มช่วยกันวิเคราะห์ปัญหาจากบัตรโจทย์ปัญหาที่ได้รับและตอบคำถามต่อไปนี้           <br />โจทย์......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลออก....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลเข้า...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ตัวแปรที่ใช้ (Variable)<br />................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />การประมวลผล<br />   รหัสลำลอง..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ผังงาน (flowchart)<br />    <br />กิจกรรมที่18             การพัฒนาโปรแกรม<br /> 1.จุดประสงค์ผู้เรียนสามารถ<br />                    1.1อธิบายขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม<br />                    1.2ใช้โปรแกรมDev-c++เบื้องต้น<br />                    1.3 อธิบายโครงสร้าง โปรแกรมภาษาซี<br />                    1.4บอกความแตกต่างของการ  compile.runและmomplie&run<br />                     1.5บอกวีธีการดูผลลัพธ์ของการcompile&run<br />2.แนวคิด<br />               หลังจากที่ได้ออกแบบวิธีในการแก้ปัญหาซึ่งอยู่ในรูปแบบของรหัสลำลองหรือผังงานแล้วขั้นตอนต่อไปนี้คือการพัฒนาโปรแกรมตามผังงานดังกล่าว โดยการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาใดภาษาหนึ่ง จากนั้นต้องทำการตรวจสอบโปรแกรมที่ได้พัฒนาขึ้น และจัดทำเอกสารประกอบการพัฒนาโปรแกรม<br />               การเขียนโปรแกรมจำเป็นต้องใช้โปรแกรมแปลภาษาสำหรับโปรแกรม Dev-C+++เป็นโปรแกรมแปลภาษาซีที่มีความสะดวกในการใช้งาน มีเครื่องมืออำนวยความสะดวกเพียงพอ และสามารถปรับแต่งค่าเรื่มต้นให้เหมาะกับการการใช้งานของแต่ละบุคคล<br />               โครงสร้างหลักของโปรแกรมภาษาซีประกอบด้วยส่วนหัวโปรแกรม ส่วนโปรแกรมหลักส่วนโปรแกรมย่อย และในส่วนของโปรแกรมหลักและโปรแกรมย่อยประกอบด้วยส่วนประกาศตัวแปรท้องถิ่น และในส่วนของคำสั่ง เมื่อเขียนโปรแกรมตามโครงสร้างแล้วต้องคอมไพล์โปรแกรมที่เขียนขึ้นก่อน จึงจะสามารถรันโปรแกรมเพื่อดูผลลัพธ์ได้<br />3.สื่อ-อุปรณ์<br />            3.1<br /> ใบงาน<br />ใบงานที่เรื่องเวลา(นาที)18.118.218.3การพัฒนาโปรแกรมรู้จักโปรแกรม DEV-C+++โครงสร้างภาษาซี และคำสั่งแสดงผล104050<br />    3.2ใบความรู้<br />          ใบความรู้ที่18.1 เรื่องโปรแกรม DEV-C++<br />3.3 อื่นๆ<br />@ตัวอย่างโปรแกรม หรือโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมรหัสต้นฉบับ<br />@หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษา<br />ปีที่4-6 ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี<br />4.วิธีดำเนินการ<br />4.1การจัดเตรียม<br />4.1.1 ใบงานที่18.1-18.3 ตามจำนวนผู้เรียน<br />4.1.2เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมติดตั้งโปรแกรมDEV-C++<br />4.2ขั้นตอนดำเนินการ<br />4.2.1ผู้สอนนำเข่าสู่บทเรียนโดยการสาธิตตัวอย่างโปรแกรมที่น่าสนใจ เช่นโปรแกรมเกมโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และกเปิดตัวอย่างรหัสต้นฉบับให้ผู้เรียนได้สังเกต<br />4.2.2ผู้เรียนศึกษาเนื้อหาจากหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่7เรื่องการพัฒนาโปรแกรม หัวข้อขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม และภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์<br />ใบงานที่ 18.1  การพัฒนาโปรแกรม<br />รายชื่อสมาชิกในกลุ่มที่...........................1.......................................................... 2................................................3……………………………………... 3……………………………….<br />1.ให้ผู้เรียนศึกษาหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่ 7 เรื่องการพัฒนาโปรแกรม หัวข้อขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม แล้วพิจารณาข้อความด้านซ้ายมือว่าอยู่ในขั้นตอนใดในการพัฒนาโปรแกรม<br />การดำเนินการขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมเขียนโปรแกรมตามผังงานที่เตรียมไว้ระบุข้อกำหนดของโปรแกรมติดตั้งโปรแกรมลงบนเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นบันทึกข้อผิดพลาดของโปรแกรมเพื่อนำกลับมาแก้ไขนำข้อกำหนดของโปรแกรมที่ได้มาเขียนเป็นผังงานบันทึกแนวคิดในการแก้ปัญหาโปรแกรมทำคู่มือใช้งานโปรแกรมคอมไพล์และรันโปรแกรมแบ่งโปรแกรมเป็นส่วนย่อยกำหนดชุดข้อมูลเข้าที่เป็นไปได้ และกำหนดผลลัพธ์ที่ควรจะเป็น เมื่อโปรแกรมทำงานนำโปรแกรมไปใช้ โดยจำลองสถานการณ์การใช้งานออกแบบส่วนติดต่อกับผู้ใช้<br />   <br />4.2.3 ผู้เรียนทำใบงานที่ 18.1 เรื่องการพัฒนาโปรแกรม<br /> 4.2.4 ผู้สอนสุ่มผู้เรียนเฉลยคำตอบในใบงานที่ 18.1<br /> 4.2.5 ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ที่ 18.1 เรื่องโปรแกรม Dev-C++<br />4.2.6 ผู้เรียนทำใบงานที่ 18.2-18.3<br />4.2.7 ผู้เรียนและผู้สอนร่วมกันอภิปรายและสรุปการพัฒนาโปรแกรม<br />5. การวัดและประเมินผล<br />    5.1 สังเกตการณ์ทำกิจกรรมร่วมกัน<br />5.2 ตรวจคำตอบในใบงาน<br />6. แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม<br />6.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 <br />      ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี<br />6.2 http://www.staffs.wu.ac.th/syaowara/C/lecture1.ppt ( 4/10/52 )<br />6.3 http://www.bloodshed.net  ดาวน์โหลดโปรแกรม Dev-C++ ( 4/10/52 )<br />6.4 http://www.programming.in.th<br />7. ข้อเสนอแนะ<br />7.1 ขณะผู้เรียนเขียนโปรแกรมแล้วคอมไพล์หรือรันโปรแกรมมัก มีข้อผิดพลาดจากการเขียน<br />      โปรแกรมเกิดขึ้นเสมอ เช่น การไม่ใส่วงเล็บ ไม่ใส่เครื่องหมาย : หรือเครื่องหมาย “ พิมพ์<br />      คำสั่งไม่ถูกต้อง พิมพ์คำสั่งเป็นอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ เป็นต้น ผู้สอนควรตรวจสอบโปรแกรม<br />      ที่ผู้เรียนเขียนอย่างละเอียดเพื่อช่วยแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง<br />7.2 ข้อ 13 ในใบงานที่ 18.3 ถ้ามีเวลาไม่พออาจให้ผู้เรียนทำเป็นการบ้าน และผู้สอนอาจทำให้<br />      โจทย์เพิ่มเติมเพื่อฝึกทักษะผู้เรียนได้อีกตามที่เห็นสมควร<br />ใบงานที่  18.2   รู้จักโปรแกรม  Dev-C++<br />รายชื่อสมาชิกในกลุ่มที่..............................................1......................................................................  2...........................................................................3......................................................................  4...........................................................................<br />ให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ที่ 18.1 เรื่องโปรแกรม  Dev-C++<br />ให้ผู้เรียนเปิดโปรแกรม  Dev-C++  โดยคลิกที่  Start  -->  Programs   -->   Bloodshed<br />Dev-C++   --><br />123<br />3.จากนั้นคลิกเมนูFile   New       Source  File  ดังรูป<br />132<br />หรือคลิก     Source  File  ดังรูป<br />2<br />1<br />4.จากภาพให้นักเรียนเติมหมายเลขที่กำกับส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม  Dev-C++<br />3ให้สอดคล้องกับงานต่อไปนี้<br />765421<br />………1) สร้างแฟ้มโปรเจ็กต์ใหม่<br />............2)เขียนคำสั่งภาษาชี<br />...........3)ปรับแต่งโปรแกรม Dev-C++<br />………4)ตรวจสอบสถานการณ์พิมพ์ว่าพิมพ์ทับหรือพิมพ์แทรก<br />............5)ดูผลการคอมไพล์และข้อความแจ้งความผิกำลาด<br />............6)ดูแฟ้มที่อยู่ในโปรเจ็กต์ปัจจุบัน<br />............7)ใช้สำหรับเลือกพื้นที่การใช้งานแฟ้มที่ต้องการ<br />............8)สั่งคอมไพล์และรับโปรแกรม<br />............9)เปิดแฟ้มงานเดิมที่มีอยู่<br />............10)สร้างแฟ้มภาษาซีให้อย่ภายใต้โปรเจ็กต์ปัจจุบัน<br />5. ให้ผู้เรียนพิจารณาแลพสำรวจสัญลักษณ์รูปต่างๆ ที่ปรากฏในตาราง แล้วเขียนชื่อสัญลักษณ์รูปคีย์ลัดในการเรียกใช้งาน แลพหน้าที่ลงในตารางที่กำหนดให้<br />สัญลักษณ์ชื่อสัญลักษณ์คีย์ลัดหน้าที่<br />
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2
ใบงานที่ 17 18จุด2

ใบงานที่ 17 18จุด2

  • 1.
    ใบงานที่ 17.2 โครงสร้างแบบทางเลือก<br/> รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม...................................................1...................................................................... 2.................................................................3...................................................................... 4.................................................................<br />ให้นักเรียนศึกษาหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่ 6 หัวข้อเครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนในการแก้ปัญหา และโครงสร้างการโปนแกรม แล้วให้แต่ละกลุ่มช่วยกันวิเคราะห์ปัญหาจากบัตรโจทย์ปัญหาที่ได้รับและตอบคำถามต่อไปนี้ <br />โจทย์......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลออก....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลเข้า...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ตัวแปรที่ใช้ (Variable)<br />................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />การประมวลผล<br /> รหัสลำลอง..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ผังงาน (flowchart)<br /> <br />ใบงานที่ 17.3 โครงสร้างแบบวนซ้ำ<br /> รายชื่อสมาชิกในกลุ่ม...................................................1...................................................................... 2.................................................................3...................................................................... 4.................................................................<br />ให้นักเรียนศึกษาหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่ 6 หัวข้อเครื่องมือที่ใช้ในการออกแบบและขั้นตอนในการแก้ปัญหา และโครงสร้างการโปนแกรม แล้วให้แต่ละกลุ่มช่วยกันวิเคราะห์ปัญหาจากบัตรโจทย์ปัญหาที่ได้รับและตอบคำถามต่อไปนี้ <br />โจทย์......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลออก....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ข้อมูลเข้า...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ตัวแปรที่ใช้ (Variable)<br />................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />การประมวลผล<br /> รหัสลำลอง..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................<br />ผังงาน (flowchart)<br /> <br />กิจกรรมที่18 การพัฒนาโปรแกรม<br /> 1.จุดประสงค์ผู้เรียนสามารถ<br /> 1.1อธิบายขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม<br /> 1.2ใช้โปรแกรมDev-c++เบื้องต้น<br /> 1.3 อธิบายโครงสร้าง โปรแกรมภาษาซี<br /> 1.4บอกความแตกต่างของการ compile.runและmomplie&run<br /> 1.5บอกวีธีการดูผลลัพธ์ของการcompile&run<br />2.แนวคิด<br /> หลังจากที่ได้ออกแบบวิธีในการแก้ปัญหาซึ่งอยู่ในรูปแบบของรหัสลำลองหรือผังงานแล้วขั้นตอนต่อไปนี้คือการพัฒนาโปรแกรมตามผังงานดังกล่าว โดยการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาใดภาษาหนึ่ง จากนั้นต้องทำการตรวจสอบโปรแกรมที่ได้พัฒนาขึ้น และจัดทำเอกสารประกอบการพัฒนาโปรแกรม<br /> การเขียนโปรแกรมจำเป็นต้องใช้โปรแกรมแปลภาษาสำหรับโปรแกรม Dev-C+++เป็นโปรแกรมแปลภาษาซีที่มีความสะดวกในการใช้งาน มีเครื่องมืออำนวยความสะดวกเพียงพอ และสามารถปรับแต่งค่าเรื่มต้นให้เหมาะกับการการใช้งานของแต่ละบุคคล<br /> โครงสร้างหลักของโปรแกรมภาษาซีประกอบด้วยส่วนหัวโปรแกรม ส่วนโปรแกรมหลักส่วนโปรแกรมย่อย และในส่วนของโปรแกรมหลักและโปรแกรมย่อยประกอบด้วยส่วนประกาศตัวแปรท้องถิ่น และในส่วนของคำสั่ง เมื่อเขียนโปรแกรมตามโครงสร้างแล้วต้องคอมไพล์โปรแกรมที่เขียนขึ้นก่อน จึงจะสามารถรันโปรแกรมเพื่อดูผลลัพธ์ได้<br />3.สื่อ-อุปรณ์<br /> 3.1<br /> ใบงาน<br />ใบงานที่เรื่องเวลา(นาที)18.118.218.3การพัฒนาโปรแกรมรู้จักโปรแกรม DEV-C+++โครงสร้างภาษาซี และคำสั่งแสดงผล104050<br /> 3.2ใบความรู้<br /> ใบความรู้ที่18.1 เรื่องโปรแกรม DEV-C++<br />3.3 อื่นๆ<br />@ตัวอย่างโปรแกรม หรือโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมรหัสต้นฉบับ<br />@หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษา<br />ปีที่4-6 ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี<br />4.วิธีดำเนินการ<br />4.1การจัดเตรียม<br />4.1.1 ใบงานที่18.1-18.3 ตามจำนวนผู้เรียน<br />4.1.2เครื่องคอมพิวเตอร์พร้อมติดตั้งโปรแกรมDEV-C++<br />4.2ขั้นตอนดำเนินการ<br />4.2.1ผู้สอนนำเข่าสู่บทเรียนโดยการสาธิตตัวอย่างโปรแกรมที่น่าสนใจ เช่นโปรแกรมเกมโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้ และกเปิดตัวอย่างรหัสต้นฉบับให้ผู้เรียนได้สังเกต<br />4.2.2ผู้เรียนศึกษาเนื้อหาจากหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่7เรื่องการพัฒนาโปรแกรม หัวข้อขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม และภาษาโปรแกรมคอมพิวเตอร์<br />ใบงานที่ 18.1 การพัฒนาโปรแกรม<br />รายชื่อสมาชิกในกลุ่มที่...........................1.......................................................... 2................................................3……………………………………... 3……………………………….<br />1.ให้ผู้เรียนศึกษาหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร บทที่ 7 เรื่องการพัฒนาโปรแกรม หัวข้อขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรม แล้วพิจารณาข้อความด้านซ้ายมือว่าอยู่ในขั้นตอนใดในการพัฒนาโปรแกรม<br />การดำเนินการขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมเขียนโปรแกรมตามผังงานที่เตรียมไว้ระบุข้อกำหนดของโปรแกรมติดตั้งโปรแกรมลงบนเครื่องคอมพิวเตอร์เครื่องอื่นบันทึกข้อผิดพลาดของโปรแกรมเพื่อนำกลับมาแก้ไขนำข้อกำหนดของโปรแกรมที่ได้มาเขียนเป็นผังงานบันทึกแนวคิดในการแก้ปัญหาโปรแกรมทำคู่มือใช้งานโปรแกรมคอมไพล์และรันโปรแกรมแบ่งโปรแกรมเป็นส่วนย่อยกำหนดชุดข้อมูลเข้าที่เป็นไปได้ และกำหนดผลลัพธ์ที่ควรจะเป็น เมื่อโปรแกรมทำงานนำโปรแกรมไปใช้ โดยจำลองสถานการณ์การใช้งานออกแบบส่วนติดต่อกับผู้ใช้<br /> <br />4.2.3 ผู้เรียนทำใบงานที่ 18.1 เรื่องการพัฒนาโปรแกรม<br /> 4.2.4 ผู้สอนสุ่มผู้เรียนเฉลยคำตอบในใบงานที่ 18.1<br /> 4.2.5 ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ที่ 18.1 เรื่องโปรแกรม Dev-C++<br />4.2.6 ผู้เรียนทำใบงานที่ 18.2-18.3<br />4.2.7 ผู้เรียนและผู้สอนร่วมกันอภิปรายและสรุปการพัฒนาโปรแกรม<br />5. การวัดและประเมินผล<br /> 5.1 สังเกตการณ์ทำกิจกรรมร่วมกัน<br />5.2 ตรวจคำตอบในใบงาน<br />6. แหล่งข้อมูลเพิ่มเติม<br />6.1 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4-6 <br /> ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี<br />6.2 http://www.staffs.wu.ac.th/syaowara/C/lecture1.ppt ( 4/10/52 )<br />6.3 http://www.bloodshed.net ดาวน์โหลดโปรแกรม Dev-C++ ( 4/10/52 )<br />6.4 http://www.programming.in.th<br />7. ข้อเสนอแนะ<br />7.1 ขณะผู้เรียนเขียนโปรแกรมแล้วคอมไพล์หรือรันโปรแกรมมัก มีข้อผิดพลาดจากการเขียน<br /> โปรแกรมเกิดขึ้นเสมอ เช่น การไม่ใส่วงเล็บ ไม่ใส่เครื่องหมาย : หรือเครื่องหมาย “ พิมพ์<br /> คำสั่งไม่ถูกต้อง พิมพ์คำสั่งเป็นอักษรตัวพิมพ์ใหญ่ เป็นต้น ผู้สอนควรตรวจสอบโปรแกรม<br /> ที่ผู้เรียนเขียนอย่างละเอียดเพื่อช่วยแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง<br />7.2 ข้อ 13 ในใบงานที่ 18.3 ถ้ามีเวลาไม่พออาจให้ผู้เรียนทำเป็นการบ้าน และผู้สอนอาจทำให้<br /> โจทย์เพิ่มเติมเพื่อฝึกทักษะผู้เรียนได้อีกตามที่เห็นสมควร<br />ใบงานที่ 18.2 รู้จักโปรแกรม Dev-C++<br />รายชื่อสมาชิกในกลุ่มที่..............................................1...................................................................... 2...........................................................................3...................................................................... 4...........................................................................<br />ให้ผู้เรียนศึกษาใบความรู้ที่ 18.1 เรื่องโปรแกรม Dev-C++<br />ให้ผู้เรียนเปิดโปรแกรม Dev-C++ โดยคลิกที่ Start --> Programs --> Bloodshed<br />Dev-C++ --><br />123<br />3.จากนั้นคลิกเมนูFile New Source File ดังรูป<br />132<br />หรือคลิก Source File ดังรูป<br />2<br />1<br />4.จากภาพให้นักเรียนเติมหมายเลขที่กำกับส่วนประกอบของหน้าต่างโปรแกรม Dev-C++<br />3ให้สอดคล้องกับงานต่อไปนี้<br />765421<br />………1) สร้างแฟ้มโปรเจ็กต์ใหม่<br />............2)เขียนคำสั่งภาษาชี<br />...........3)ปรับแต่งโปรแกรม Dev-C++<br />………4)ตรวจสอบสถานการณ์พิมพ์ว่าพิมพ์ทับหรือพิมพ์แทรก<br />............5)ดูผลการคอมไพล์และข้อความแจ้งความผิกำลาด<br />............6)ดูแฟ้มที่อยู่ในโปรเจ็กต์ปัจจุบัน<br />............7)ใช้สำหรับเลือกพื้นที่การใช้งานแฟ้มที่ต้องการ<br />............8)สั่งคอมไพล์และรับโปรแกรม<br />............9)เปิดแฟ้มงานเดิมที่มีอยู่<br />............10)สร้างแฟ้มภาษาซีให้อย่ภายใต้โปรเจ็กต์ปัจจุบัน<br />5. ให้ผู้เรียนพิจารณาแลพสำรวจสัญลักษณ์รูปต่างๆ ที่ปรากฏในตาราง แล้วเขียนชื่อสัญลักษณ์รูปคีย์ลัดในการเรียกใช้งาน แลพหน้าที่ลงในตารางที่กำหนดให้<br />สัญลักษณ์ชื่อสัญลักษณ์คีย์ลัดหน้าที่<br />