Документ представляет собой исследование о современном учителе, проведенное учениками 9 класса, в котором они задают вопросы о профессии учителя и оценивают ее привлекательность для разных возрастных категорий. Результаты опроса показывают снижение интереса к профессии учителя среди старших опрашиваемых, в то время как среди младших учащихся она остается на высоких позициях. Также упоминаются местные педагогические учебные заведения и их факультеты, что подчеркивает необходимость подготовки новых кадров в сфере образования.

1. Авторы: Кабаков Никита, Повжик Евгений, 9 класс Руководитель Щербинина Елена Алексеевна

2. Он каждый день Приходит в класс И часто удивляет нас Прической, словом, Мыслью, делом, Рисунком, что набросан мелом…

3. Мы решили нарисовать портрет современного учителя. Всего два слова - «современный учитель», и когда они стоят отдельно, все понятно: учитель – тот, кто учит, современный – тот, что соответствует времени, но если поставить эти два слова вместе, то возникает больше вопросов, чем ответов… Решено! Будем, сначала, вопросы набрасывать, а потом их разгребать… Составляем анкеты и идем в «народ»!

4. Объективности ради опрашиваем три возрастные категории, по 20 человек. Все вопросы мы условно разделили на три группы: «Какой?» «Зачем?» «Где?»

6. Совсем как у незабвенного Николая Васильевича: «Если бы к носу … приставить подбородок…, да глаза…»

7. «Зачем?» В рейтинге профессий у малышей нашей школы первые места занимают учитель и программист, у подростков - экономист и программист, у родителей - врач, инженер, экономист. За статистикой полезли в Интернет, которому 15 лет. ( http:// www.shkolniky.ru /popularity ). По данным опроса московских школьников за 2008 год первые места в рейтинге занимают юрист, врач, экономист и учитель. Хорошенькое дело! Чем старше опрашиваемые, тем меньше желающих быть учителем. С этим надо что-то делать! Кто наших детей-то будет учить?

8. Если мы Вас не напугали статистикой, если вы не боитесь придирчивых подростков, требовательных родителей и непредсказуемых малышей, Дерзайте! «Где?» Омское педагогическое училище №1 Омский педагогический колледж № 2 Омский государственный университет Омский государственный педагогический университет Омский педагогический колледж №4 Омский учебно-педагогический колледж №3

9. Адреса Главный корпус: наб. Тухачевского, 14 2 корпус: ул. Партизанская, 4а 3 корпус: ул. Интернациональная, 6 4 корпус: ул. Романенко, 16 5 корпус: пр. Мира, 32 Приемная ректора: (381-2) 25-14-62 Приемная комиссия: (381-2) 23-60-20 Интернет-центр: (381-2) 236-256 ОмГПУ Факультеты: Математика с информатикой, математика, физика с информатикой, информатика, биология, химия, география с дополнительной специальностью информатика или экономика, история, русский язык и литература, изобразительное искусство, английский язык.

10. Адреса проспект Мира, 55 — I корпус проспект Мира, 55А — II корпус Андрианова, 28 — III корпус Нефтезаводская, 11 — IV корпус Красный Путь, 36 — V корпус Лицкевича, 1 — VI корпус 50 лет Профсоюзов, 100 — VII корпус Грозненская, 11 — X корпус Приемная ректора: (381-2) 25-14-62 ОмГУ Факультеты: Компьютерных наук, ИМИТ ОмГУ, Физический, Химический, Филологический, Исторический, Психологии, Иностранных языков.

11. ул.Иванова, д.13 Телефон: 30-07-35,31-56-97 Омское педагогическое училище №1 Факультеты: Преподавание в начальных классах, Социальная педагогика, Русский язык и литература, математика, Организация воспитательной деятельности. Омский педагогический колледж № 2 Адрес: 644045, Омская область, г. Омск, ул. Блюхера, д. 28 Телефон: 65-75-36, 65-20-75 Адрес: 644001, г.Омск, ул.Куйбышева, д.63 Телефон: 33-10-30 Омский педагогический колледж №4 Адрес: 644021, г.Омск, ул.Лизы Чайкиной, д.3а Телефон: 33-16-62 Омский учебно-педагогический колледж №3

12. Всегда с улыбкой в класс входить, Как это просто и как сложно, Любить, прощать и научить, Что невозможное возможно. Быть женщиной «на пике моды», Но лучше все-таки мужчиной, Открыть завесу тайн природы И докопаться до причины. Решать, спрягать, переводить, Конечно, можно научиться, Но.. Чтоб быть учителем, друзья, Им нужно все-таки родиться!