SlideShare a Scribd company logo
KARRATUEN MOZKETA




1.- Izkin bateko karrtau bat erditik tolestu diagonalki.




2.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




3.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki.
4.- Jarraian dauden beste lau karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




5.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




6.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki.




7.- Falta den karratua ere erditik tolestu diagonalki.
8.- Kolore berdineko hirukiak erditik tolesten joan karratu bat lortu arte.
9.- Koloreak bereizten dituen marratik moztu.




10.- Eta azkenik bilatutako helburua lortzen dugu:
ALHAMBRA ETA MATEMATIKA
      Alhambrak matematikarekin duen zerikusia hau da: Arabiako erlijioak ez zien uzten
pertsonak eta animaliak marrazten. Orduan, mosaikoak egiten zituzten, simetriako irudiak
eginez. Alhambran aurkitzen dira existitzen diren hamazazpi talde simetrikoak, eta hor
dago Alhambra eta matematikaren arteko erlazioa.


      Bere pareta eta zutabeetan daude eginda “funtzio trigonometrikoak”. Mosaikoen
simetriak figura berdina erabiliz lortzen zuten Arabiarrek. Forma desberdinetan biratu eta
mugitu egiten dituzte.

More Related Content

Viewers also liked

174_1proba-burua dantzan-alhambra.ppt
174_1proba-burua dantzan-alhambra.ppt174_1proba-burua dantzan-alhambra.ppt
174_1proba-burua dantzan-alhambra.pptbinovo
 
158_2-c.ppt
158_2-c.ppt158_2-c.ppt
158_2-c.pptbinovo
 
12_patata1.ppt
12_patata1.ppt12_patata1.ppt
12_patata1.pptbinovo
 
Strata aerni 2015_09_30_1315
Strata aerni 2015_09_30_1315Strata aerni 2015_09_30_1315
Strata aerni 2015_09_30_1315
Sarah Aerni
 
589_zorionak eta urte berri on!.ppt
589_zorionak eta urte berri on!.ppt589_zorionak eta urte berri on!.ppt
589_zorionak eta urte berri on!.pptbinovo
 
41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdfbinovo
 
Reconocimiento del shock en niños
Reconocimiento del shock en niñosReconocimiento del shock en niños
Reconocimiento del shock en niños
Natalia Andrea Ortiz Díaz
 
Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a...
 Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a... Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a...
Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a...
MONA
 
endocrinopatia neoplasica multiple
endocrinopatia neoplasica  multiple endocrinopatia neoplasica  multiple
endocrinopatia neoplasica multiple
janeth
 
Toma de decisiones f
Toma de decisiones fToma de decisiones f
Toma de decisiones f
tatyanasaltos
 
1. contabilidad finaciera administrativa
1. contabilidad finaciera  administrativa1. contabilidad finaciera  administrativa
1. contabilidad finaciera administrativa
tatyanasaltos
 
3. balance general
3. balance general3. balance general
3. balance general
tatyanasaltos
 
2. introducción, importancia uso inf. contable
2. introducción, importancia uso inf. contable2. introducción, importancia uso inf. contable
2. introducción, importancia uso inf. contable
tatyanasaltos
 
Music in history lecture - video & music
Music in history lecture - video & musicMusic in history lecture - video & music
Music in history lecture - video & music
LACCD
 
Telefórmula 11octubre2016
Telefórmula   11octubre2016Telefórmula   11octubre2016
Telefórmula 11octubre2016
srtrendingtopic
 
Tensor flow usergroup 2016 (公開版)
Tensor flow usergroup 2016 (公開版)Tensor flow usergroup 2016 (公開版)
Tensor flow usergroup 2016 (公開版)
Hiroki Nakahara
 

Viewers also liked (16)

174_1proba-burua dantzan-alhambra.ppt
174_1proba-burua dantzan-alhambra.ppt174_1proba-burua dantzan-alhambra.ppt
174_1proba-burua dantzan-alhambra.ppt
 
158_2-c.ppt
158_2-c.ppt158_2-c.ppt
158_2-c.ppt
 
12_patata1.ppt
12_patata1.ppt12_patata1.ppt
12_patata1.ppt
 
Strata aerni 2015_09_30_1315
Strata aerni 2015_09_30_1315Strata aerni 2015_09_30_1315
Strata aerni 2015_09_30_1315
 
589_zorionak eta urte berri on!.ppt
589_zorionak eta urte berri on!.ppt589_zorionak eta urte berri on!.ppt
589_zorionak eta urte berri on!.ppt
 
41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf41_haurtzaro2proba.pdf
41_haurtzaro2proba.pdf
 
Reconocimiento del shock en niños
Reconocimiento del shock en niñosReconocimiento del shock en niños
Reconocimiento del shock en niños
 
Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a...
 Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a... Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a...
Formation "Développer son activité commerciale sur le marché du tourisme d'a...
 
endocrinopatia neoplasica multiple
endocrinopatia neoplasica  multiple endocrinopatia neoplasica  multiple
endocrinopatia neoplasica multiple
 
Toma de decisiones f
Toma de decisiones fToma de decisiones f
Toma de decisiones f
 
1. contabilidad finaciera administrativa
1. contabilidad finaciera  administrativa1. contabilidad finaciera  administrativa
1. contabilidad finaciera administrativa
 
3. balance general
3. balance general3. balance general
3. balance general
 
2. introducción, importancia uso inf. contable
2. introducción, importancia uso inf. contable2. introducción, importancia uso inf. contable
2. introducción, importancia uso inf. contable
 
Music in history lecture - video & music
Music in history lecture - video & musicMusic in history lecture - video & music
Music in history lecture - video & music
 
Telefórmula 11octubre2016
Telefórmula   11octubre2016Telefórmula   11octubre2016
Telefórmula 11octubre2016
 
Tensor flow usergroup 2016 (公開版)
Tensor flow usergroup 2016 (公開版)Tensor flow usergroup 2016 (公開版)
Tensor flow usergroup 2016 (公開版)
 

More from binovo

165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.ppsbinovo
 
163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt163_1.proba.ppt
163_1.proba.pptbinovo
 
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.docbinovo
 
158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdfbinovo
 
156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].docbinovo
 
152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.docbinovo
 
151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.pptbinovo
 
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.docbinovo
 
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.pptbinovo
 
42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.pptbinovo
 
40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.pptbinovo
 
36_dena.ppt
36_dena.ppt36_dena.ppt
36_dena.pptbinovo
 
35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc35_1_maketa.doc
35_1_maketa.docbinovo
 
33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc33_mantangorri.doc
33_mantangorri.docbinovo
 
32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc32_mantangorri.doc
32_mantangorri.docbinovo
 
31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.docbinovo
 
30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc30_zernola patata.doc
30_zernola patata.docbinovo
 
2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..doc2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..docbinovo
 
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).docbinovo
 
28_patatapatata.doc
28_patatapatata.doc28_patatapatata.doc
28_patatapatata.docbinovo
 

More from binovo (20)

165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps165_buru hauste matematikoa.pps
165_buru hauste matematikoa.pps
 
163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt163_1.proba.ppt
163_1.proba.ppt
 
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
162_buruketaren ebazpena eta granadako alhambra.doc
 
158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf158_koadroen mozketa.pdf
158_koadroen mozketa.pdf
 
156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc156_granadako alhanbra[1].doc
156_granadako alhanbra[1].doc
 
152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc152_mosaikoak matematiketan.doc
152_mosaikoak matematiketan.doc
 
151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt151_lanmaaaa.ppt
151_lanmaaaa.ppt
 
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
148_karratu baltzak eta zuriak banatzea i.doc
 
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
147_zernola1.froga.konprimituta.ppt
 
42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt42_2. froga-internet.ppt
42_2. froga-internet.ppt
 
40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt40_viznoli2proba_txanti.ppt
40_viznoli2proba_txanti.ppt
 
36_dena.ppt
36_dena.ppt36_dena.ppt
36_dena.ppt
 
35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc35_1_maketa.doc
35_1_maketa.doc
 
33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc33_mantangorri.doc
33_mantangorri.doc
 
32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc32_mantangorri.doc
32_mantangorri.doc
 
31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc31_1_froga 07.doc
31_1_froga 07.doc
 
30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc30_zernola patata.doc
30_zernola patata.doc
 
2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..doc2_zernola1proba..doc
2_zernola1proba..doc
 
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
29_patata piriniotan. garraldako eskola (irudi gabe).doc
 
28_patatapatata.doc
28_patatapatata.doc28_patatapatata.doc
28_patatapatata.doc
 

159_laukien mozketa.pdf

  • 1. KARRATUEN MOZKETA 1.- Izkin bateko karrtau bat erditik tolestu diagonalki. 2.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 3.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki.
  • 2. 4.- Jarraian dauden beste lau karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 5.- Jarraian dauden beste hiru karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 6.- Jarraian dauden beste bi karratuak ere erditik tolestu diagonalki. 7.- Falta den karratua ere erditik tolestu diagonalki.
  • 3. 8.- Kolore berdineko hirukiak erditik tolesten joan karratu bat lortu arte.
  • 4. 9.- Koloreak bereizten dituen marratik moztu. 10.- Eta azkenik bilatutako helburua lortzen dugu:
  • 5. ALHAMBRA ETA MATEMATIKA Alhambrak matematikarekin duen zerikusia hau da: Arabiako erlijioak ez zien uzten pertsonak eta animaliak marrazten. Orduan, mosaikoak egiten zituzten, simetriako irudiak eginez. Alhambran aurkitzen dira existitzen diren hamazazpi talde simetrikoak, eta hor dago Alhambra eta matematikaren arteko erlazioa. Bere pareta eta zutabeetan daude eginda “funtzio trigonometrikoak”. Mosaikoen simetriak figura berdina erabiliz lortzen zuten Arabiarrek. Forma desberdinetan biratu eta mugitu egiten dituzte.