Документ описывает алгоритм выполнения задания а27 из аналитического отчета ФИПИ 2011 года, где рассматриваются трудности учащихся в определении главной информации в текстах различных стилей. Основное внимание уделяется примерам текстов, где необходимо выбрать правильный вариант ответа, передающий основную информацию, часто связанную с причинно-следственными отношениями. Показаны типичные ошибки экзаменуемых и акцентируется внимание на значимости аргументов и выводов в тексте.