Застосування та ефективність фітопрепаратів у лікуванні хворих на хронічний а...Игорь Шадеркин
Застосування та ефективність фітопрепаратів у лікуванні хворих на хронічний абактеріальний простатит
Литвинець Є.А. к.м.н., доцент кафедри урології Козак О.О.
Івано-Франківський національний медичний університет
Застосування та ефективність фітопрепаратів у лікуванні хворих на хронічний а...Игорь Шадеркин
Застосування та ефективність фітопрепаратів у лікуванні хворих на хронічний абактеріальний простатит
Литвинець Є.А. к.м.н., доцент кафедри урології Козак О.О.
Івано-Франківський національний медичний університет
Поняття про вогневу позицію в обороні.
Вимоги до вибору місця для ведення вогню і спостереження.
Прийоми і правила обладнання і маскування окопу для
стрільби лежачи.
Поняття про вогневу позицію в обороні.
Вимоги до вибору місця для ведення вогню і спостереження.
Прийоми і правила обладнання і маскування окопу для
стрільби лежачи.
Сутність та порядок проведення евакуації населення
в районах виникнення НС. Способи проведення евакуації.
Підготовка населення до евакуаційних заходів. Розміщення населення у безпечних районах.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
1. Тема3. ОСНОВНІ СПОСОБИ ЗАХИСТУ НАСЕЛЕННЯ В
НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ (НС)
Заняття 1. Медичні засоби індивідуального захисту. Аптечка індивідуальна,
її склад та порядок використання.
Індивідуальний протихімічний пакет та його склад.
Порядок обробки шкіри, одягу, взуття.
Пакет перев’язувальний індивідуальний та порядок його використання.
Мета:
Навчальна:
• ознайомлення учнів з медичними засобами захисту
Виховна:
• виховання в учнів відповідального ставлення до медичних засобів захисту
Розвивальна:
• пізнання сигналів оповіщення як способу захисту життєдіяльності людини
Практично-корисна:
• навчання учнів правильному користуванні аптечками індивідуальними
Настанови та посібники: М. І. Стеблюк,. “ Цивільна оборона”, 2004; “Захист Вітчизни ”, 2006
Матеріальне забезпечення: плакати ЦЗ
ХІД УРОКУ
1. Вступна частина ( 5 хв ).
1. Шикування, рапорт, привітання ( 1 хв ).
2.,Перевірка готовності учнів до уроку ( 1 хв ),
3. Тренування 2-3 стройових прийомів ( 3 хв ).
11. Основна частина (35 хв).. Індивідуальний протихімічний пакет, склад та
призначення.
1. Доведення теми, мети уроку,
порядку та способів відпрацювання навчальних питань ( 3хв )
2. Розгляд навчальних питань, їх протяжність ( хв ):
3 Висновки по темі. Досягнення мети уроку ( 2 хв )
Характеристика уроку
Термін уроку 45 хв
Тип урок засвоєння
Метод практичний
Місце проведення Кабінет ЗВ
1. Медичні засоби індивідуального захисту 5 хв
2. Аптечка індивідуальна, її склад та порядок використання 10 хв
Проведення уроку
Клас 12-В Дата 29.01.2016
3. Індивідуальний протихімічний пакет, склад та призначення 10 хв
4. Пакет перев’язувальний індивідуальний та порядок його використання. 5 хв
ПЛАН - КОНСПЕКТ
уроку з основ цивільного захисту
2. КОНСПЕКТ ОСНОВНОЇ ЧАСТИНИ УРОКУ
1. Медичні засоби захисту
1.1 Призначення та склад медичних засобів захисту
Медичні засоби захисту призначені для профілактики і надання допомоги, запобігання
ураженню або значного зниження його ступеня, підвищення стійкості організму до
уражаючого впливу РР, ОР, СДЯР і БЗ.
До медичних засобів захисту належать радіозахисні препарати, засоби захисту від
впливу ОР (антидоти), протибактеріальні засоби – сульфаніламіди, антибіотики, вакцини,
сироватки та ін.
Для надання першої медичної допомоги медичні засоби захисту включаються до
складу:
- санітарних сумок;
- медичних аптечок санітарного поста;
- індивідуальних перев’язочних пакетів;
- індивідуальних протихімічних пакетів.
2.Аптечка індивідуальна, її склад та порядок використання
Аптечка індивідуальна АІ-2 призначена для надання само- і взаємодопомоги при
пораненнях та опіках (обезболювання), для профілактики або послаблення впливу, РР, БЗ і
ОР нервово-паралітичної дії. У комплекті аптечки є інструкція, в якій описано порядок
прийому ліків і схема розміщення препаратів. В гніздах ( 1-7) аптечки розміщені такі
засоби:
1 – протибольовий засіб для зняття больового шоку;
2 – засіб при отруєнні фосфорорганічними ОР;
3 – протибактеріальний засіб № 2;
4 – радіозахисний засіб №1.
5 – протибактеріальний засіб “1;
6 – радіозахисний засіб “2
7 – протиблювотний засіб.
Протибольовий засіб – це шприц-тюбик зі знеболювальною речовиною, який
застосовується при великих ранах, опіках і переломах. У гнізді 2 – 6 таблеток тарену для
запобігання (ослаблення) ураженню ф/органічними речовинами. Приймаються по одній
таблетці при сигналі “Хімічна тривога”, після прийому першої таблетки одягається
протигаз. У гнізді 3 – 15 таблеток сульфадиметоксину – протибактеріального засобу, який
застосовують прийомом шести таблеток з появою шлунково-кишкових розладів, що часто
виникають після опромінення. У гнізді 4 – у двох восьмигранних пеналах рожевого кольору
– по 6 таблеток цистаміну- радіозахисного засобу № 1. Приймають по 6 таблеток при загрозі
опромінення. У гнізді 5 – два білих чотиригранних пенали з протибактеріальним препаратом
№ 1 (тетрациклін, гідрохлорид), який приймають по 6 таблеток за один прийом при загрозі
чи безпосередньому зараженні, а також при пораненнях і опіках. У гнізді 6 – пенал з 10
таблетками радіозахисного засобу № 2 – йодистим калієм. Приймають по одній таблетці
щоденно протягом 10 днів після випадання РР і особливо при вживанні свіжого молока.
Препарат ефективний, якщо він введений в організм за 30-60 хв до опромінення або
вживання забрудненої їжі аьо води. Захисні властивості зберігаються протягом 5-6 год з
моменту прийому. У гнізді 7 – пенал голубого кольору з протиблювотним препаратом –
етаперазином (5 таблеток). Приймають по одній таблетці зразу після опромінення абоз
появою нудоти після удару в голову.
3.Індивідуальний протихімічний пакет, склад та призначення
3. Індивідуальний протихімічний пакет ІПП-8, ІПП-51 призначений для знезараження
краплиннорідких ОР, які потрапили на відкриті ділянки тіла й одяг. До комплекту входять
флакон з дегазуючим розчином і ватно-марлеві тампони (4 шт), які запаяні в герметичну
оболонку з поліетилену. При використанні пакету тампони змочують розчином і протирають
ними відкриті ділянки тіла і одяг, при цьому першим тампоном видаляють із шкірного
покрову ОР щипковим рухом, а наступними – протирають уражену ділянку. При обробці не
допускати потрапляння рідини в очі (отруйна). Якщо немає ІПП, можна застосувати марлю з
ватою, змоченою нашатирним спиртом (як дегазуючою рідиною).
4 . Пакет перев’язувальний індивідуальний та порядок його використання
Пакет перев’язувальний індивідуальний призначений для надання допомоги при
пораненнях і опіках. Він складається з бинта (10 см на 7 м), двох ватно-марлевих подушечок
(32 на 17,5 см) і чохла. При наданні допомоги подушечку накладають на рану і
прибинтовують, кінець закріплюють шпилькою. При наскрізних пораненнях рухому
подушечку переміщують по бинту так, щоб закрити вхідний і вихідний отвори рани. Чохол
використовується для накладання герметичних пов’язок. До пакета додається інструкція з
його застосування.
111. Заключна частина (5 хв).
1..Закріплення вивченого матеріалу (3 хв):
- нзавати призначення аптечки індивідуальної;
- назвати склад ІПП-8.
2.Завдання додому (2 хв):
- вивчити матеріал конспекту та підр. “ Захист Вітчизни “ на стор 268-270.
- ознайомитися з матеріалом підр. “ Цивільна оборона “ на стор.360-363.